1. Resumen: La información y el conocimiento en el siglo XXI
La información y el conocimiento en este siglo están avanzando velozmente gracias al desarrollo
de las nuevas tecnologías y de los medios de comunicación, generando nuevos productos y
servicios, también están abriendo mercados a la competencia, que estén al servicio de la
sociedad. El mundo está experimentando una transformación que está permitiendo la
industrialización de los países y el continuo cambio de la sociedad; creando posibilidades a los
países en desarrollo para alcanzar sus metas de progreso a través de medios tecnológicos e
innovadores.
Todo este proceso está produciendo un cambio en todos los aspectos de nuestras vidas,
incluyendo la expansión de los conocimientos, el comportamiento social, las actividades
económicas y empresariales, el factor político, los medios de comunicación, la educación y la
salud, y hasta el entretenimiento. El progreso de la Información, en el siglo XXI se desarrolla en
un contexto marcado por los nuevos retos y las nuevas oportunidades es por eso que exige una
evolución del conocimiento. Es por eso que debemos estar pendientes del avance de la
información e innovar nuestro conocimiento cada día más.

2. Resumen: Las competencias del siglo XXI
Desde que se inventó la tecnología y las máquinas para que hicieran nuestra vida mucho menos
complicada, también se creó la necesidad de que alguien manipulara tales aparatos, la
capacitación para ello desde entonces representó un reto y aún hoy, en pleno siglo XXI, constituye
un completo desafío para la educación. El mundo contemporáneo se ha visto afectado en
múltiples campos por el boom de la tecnología y la informática, incluyendo el campo laboral, por
lo que se requiere una restructuración del modelo educativo que se enfoque en la instrucción de
cara al nuevo milenio, se debe dar vuelta a la página y redefinir con que aptitudes cuenta quien se
vincula al ámbito profesional ya que las competencias tradicionales se quedan cortas frente al
actual devenir.
Es por todo lo anterior que se precisa de herramientas e innovadores métodos que
complementen la enseñanza sobre todo lo referente a las TIC y de cambiar lo establecido en
cuanto a las capacidades de los trabajadores, colocar un estándar que se adecúe a lo que se vive
actualmente, es decir, al mundo virtual, para así poder contar con personal calificado que satisfaga
la demanda actual.
Resumen: TIC

3. Resumen: TIC
Las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) se pueden definir como sistemas
informáticos y tecnológicos que nos permiten o facilitan la comunicación e interacción con otras
personas, nos proporcionan información inmediata y nos entretienen, entre otras cosas. Estos
sistemas parten de la telecomunicación relegando así la lejanía y acercando a la humanidad,
también se puede decir que son mediadores de cultura, ya que nos proporcionan una vista general
de todo lo que ocurre y nos mantienen en constante movimiento con relación a la vida. Estas
herramientas se han ido masificando debido a la gran utilidad y a la fácil accesibilidad que tienen.
Las TIC han revolucionado la forma de enseñar, la forma de aprender, la forma de trabajar, la
forma de vivir, el mundo entero se ha adaptado y se está adaptando a ellas y trabaja en pro de su
desarrollo.
Tras todo lo anterior solo resta decir algo, todo este mundo tecnológico que ha surgido a raíz de
las TIC es hasta ahora bueno, pero no todo es bueno si no se sabe utilizar y un buen uso de las TIC
necesita de instrucción y concientización para que todo este proceso no se torne en una pesadilla
para todos.

4. ARTICULO
LA TECNOLOGÍA EN LAS UNIVERSIDADES
La tecnología durante estos últimos años ha tenido un gran avance y esto influye
directamente en el desarrollo de la sociedad, por ejemplo en las universidades
alumnos y profesores hacen uso de la tecnología, pues ella brinda la oportunidad
de mejorar la calidad de la educación, por medio de métodos didácticos que se
pueden emplear en las aulas de clases.
La tecnología nos facilita instrumentos para mejorar los medios de información y
comunicación tradicionales de la enseñanza universitaria, permitiendo a los estudiantes
un mayor control de su trabajo y a los profesores un mejor seguimiento de las actividades
que realizan los alumnos. Además estos pueden investigar temas de interés que quieran
profundizar para complementar su aprendizaje. Las tics favorecen enormemente muchas
labores educativas y abren nuevas posibilidades de colaboración.
Gracias a la tecnología en las universidades se están implementando nuevos métodos
que llaman la atención de los estudiantes y eso permite que ellos se involucren
directamente con actividades que se realizan durante su carrera profesional.
Tivisai Tordecilla garcés