Estudo sobre violência e maus tratos infantil

2. A semente, uma dádiva
Divina: Gn 3:15; Mt 1:18;
Lc 1:31
O embrião, uma manutenção
Divina: Sl 139:15,16; 22:9,10;
Jr 1:5
A vida, uma intervenção
Divina: 1 Sm 1:5,17,20;
Lc 1:41; Jz 13:3-5; Is 44:2

3. O crescimento do
corpo: Pv 29:15; Hb 12:6,7;
Pv 13:24
O crescimento da alma: Pv
22:15; 1 Sm 2:18; Lc 2:52
O crescimento do espírito:
2 Tm 1:5; 3:14,15;
I Sm 3:10,11

4. Art. 3º. A criança e o adolescente
gozam de todos os direitos
fundamentais inerentes à pessoa
humana, sem prejuízo de proteção
integral de que trata esta Lei,
assegurando-se-lhes, por lei ou por
outros meios, todas as
oportunidades e facilidades, a fim
de lhes facultar o desenvolvimento
físico, mental, moral, espiritual e
social, em condições de liberdade e
de dignidade.

5. Art. 5º. Nenhuma criança ou
adolescente será objeto de
qualquer forma de negligência,
discriminação, exploração,
violência, crueldade e opressão,
punido na forma de lei qualquer
atentado, por ação ou omissão, aos
seus direitos fundamentais.
Art. 18º. É dever de todos velar
pela dignidade da criança e do
adolescente, pondo-os a salvo de
qualquer tratamento desumano,
violento, aterrorizante, vexatório
ou constrangedor.

6. João 10:10 mostra que o diabo veio
para roubar, matar e destruir. Ele
tem tentado roubar a infância de
nossas crianças, matando-as física e
espiritualmente e destruindo seu
futuro.
 No VT crianças eram oferecidas
a Moloque a fim de serem
sacrificadas em favor de uma boa
colheita ou de vitória nas
pelejas. Lv 18:21.

7. A sua investida contra a criança
começa no ventre, dado a isto o
grande número de pessoas
favoráveis ao aborto.
Na história da humanidade são
três os períodos de infanticídio:
1º- Êx 1:15-22; 2º- Mt 2:16-18;
3º- Os dias atuais.

8. Um ofensa à Divindade —
abominação: Lv 20:2-5; Lv
18.21;I Rs 11.7
Uma ofensa à Palavra —
transgreção: Êx 20:13;
21:22,23
Uma ofensa à sociedade —
homicídio: II Cr 28.3; II Rs
17:17

9. Deus demonstra seu cuidado com as
crianças. Ele adverte os pais a
instruírem seus filhos no caminho a
seguir e a ensiná-los seus
mandamentos, sua lei. Dt 4:9-10;
6:4-7; Pv 22:6.
Ele deseja fazer das crianças seus
filhos Jo 1:12 e por elas deu Jesus
Jo 3:16. Para Deus, uma criança
tem um valor inestimável.

10. Define-se abuso ou mau-trato a
existência de um sujeito agressor
em condições superiores (idade,
força, posição social ou econômica,
inteligência, autoridade) que
comete um dano físico, psicológico
ou sexual, contrariamente à
vontade da vítima ou por
consentimento obtido a partir de
indução ou sedução enganosa.

11. Abuso físico é caracterizado
quando um indivíduo de mais idade
que a criança ou junior causa-lhe
um dano físico, com conseqüências
leves ou extremas.
Todos os dias mais de 18 mil
crianças são espancadas no país,
A violência física inclui
comportamentos como: Agredir,
sacudir ou espancar, queimar ou
escaldar, chutar, morder, sufocar,
amarrar, enjaular ou acorrentar etc

12. Como perceber os sinais de Violência Doméstica
 Medo dos pais ou de voltar para casa;
 Mudanças freqüentes de humor, comportamento
agressivo, desatenção, timidez ou apatia;
 Apreensão quando outras crianças começam a
chorar;
 Desconfiança no contato com adultos;
 Sono agitado e pesadelos;
 Falta de apetite ou comer de mais;
 Marcas no corpo: queimaduras, fraturas, mordidas,
rochedão;
 Transtorno de aprendizagem e dificuldade de
concentração;
 Retardo na idade

13. Como agir
 Sempre ore antes de tomar qualquer decisão e
peça a Deus dom de sabedoria e discernimento
 Tente conversar com a criança com empatia, nunca
com interrogatório
 Se ficar comprovado, converse com seu líder e
chame o responsável
 Se as agressões continuarem acione o Conselho
Tutelar
 Faça tudo com muita cautela e discrição para não
piorar a situação
 Dê apoio moral e espiritual à criança e se possível
encaminhe a um psicólogo, preferencialmente
cristão

14. O homem é um ser tricotômico,
possui corpo, alma e espírito (I Ts
5:23). E para ter um
desenvolvimento sadio e
estruturado é necessário que estas
três áreas caminhem em
conformidade.

15. Abuso psicológico É o conjunto
de atitudes, palavras e ações
dirigidas para envergonhar, censurar
ou pressionar a criança.
A violência psicologia é a mais
difícil de ser detectada por não
deixar marcas visíveis.

16. Como perceber os sinais de
Violência Psicológica
Baixa auto-estima
Sentimento de inferioridade
Emoções reprimidas
Não demonstra afeto
Fala gritando e/ou brigando sempre
Forte sentimento de rejeição
Tenta a todo custo chamar atenção
para si
Obsessão por perfeccionismo
Relaxamento excessivo

17. Como agir
Como foi dito, primeiramente ore
pedindo a Deus sabedoria e
discernimento
Demonstre o amor de Deus à
criança
Demonstre seu amor por ela através
de atitudes
Chame o responsável para uma
conversa e proponha-se a orar por
ele e com ele
Mostre-lhe os efeitos do seu modo
de agir

18. De acordo com recentes
estatísticas das Nações Unidas,
cerca de 150 milhões de meninas
e 73 milhões de meninos foram
forçados a manter relações
sexuais ou submetidos a outro
tipo de agressão íntima.

19. A violência sexual abrange qualquer
toque ou carícia imprópria,
incluindo comportamentos como
incesto, molestamento, estupro,
contato oral-genital e carícia nos
seios e genitais e fotografar uma
criança ou adolescente de modo
pornográfico ou mostrar-lhe esse
tipo de fotos.

20. Das vítimas de abuso sexual: 84%
são meninas e 16% meninos
Os abusadores são: 30% pais, 32%
parentes próximos e 18% estranhos
Nível de abuso: 44% abuso violento
(estupro), 56% sexo oral e toques

21. Como perceber os sinais de Violência Sexual
 Perda ou excesso de apetite, agressividade, choro
 Isolamento social, insegurança, alterações do sono
 Baixo rendimento escolar, silêncio
 Retrocesso no desenvolvimento (voltar a agir como
bebê)
 Comportamento sexual incompatível com a idade
 Desenhos de órgãos genitais masculinos e
corpos nus
 Medo de adultos estranhos, de escuro, de
ficar sozinho e de ser deixado próximo ao agressor
 Marcas pelo corpo, culpa, vergonha, baixa auto-
estima
 Mudança no modo de se movimentar, andar e
sentar

22. Como agir
 Como em todos os outros casos ore muito e peça
sabedoria e discernimento a Deus
 Procure conversar com a criança para descobrir se
suas suspeitas são verdadeiras e quem seria o
agressor (use sempre de empatia e nunca um
interrogatório)
 A criança precisa se sentir confiante com você
 Converse com seu líder
 Acione o Conselho Tutelar
 A criança vai precisar de todo apoio espiritual e
psicológico
 Desenvolva trabalho de prevenção com as crianças
e familiares

23. O perfil de um acriança abusada é
caracterizado por seqüelas
profundas e terríveis.
Um relacionamento com Jesus
como seu salvador pessoal e a
plenitude do Espírito Santo que
realizará o milagre da cura interior.
Apenas Jesus pode libertá-la
definitivamente (Jo 8:36). Em
alguns casos as crianças deverão ser
encaminhadas para psicólogos e
terapeutas, preferencialmente
cristãos.

24. Pra. Thati
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para Crianças, Juniores,
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“Depois disto ouvi a voz do Senhor, que dizia: A quem
enviarei, e quem há de ir por nós? Então disse eu:
Eis-me aqui, envia-me a mim”.
Is 6:8