O documento discute os diferentes tipos de advérbios em português, incluindo advérbios de negação, afirmação, quantidade e grau, interrogativos e de inclusão/exclusão. Exemplos de cada tipo são fornecidos para ilustrar seu uso correto.
3. O ADVÉRBIO
Recorda!
1. Atenta nas frases:
a) D. Afonso Henriques lutou contra os mouros.
b) Eu sou um adivinho.
1.1. Muda-as para a negativa.
a) D. Afonso Henriques não lutou contra os mouros.
b) Eu não sou um adivinho.
1.2. Qual a palavra que se colocou à esquerda do verbo
para formar a negativa?
R.: “não”
1.3. Qual a classe de palavras a que pertence? É um
nome ou um advérbio de negação?
R.: É um advérbio de negação.
4. O ADVÉRBIO
2. Responde afirmativamente às perguntas com uma só palavra que
começa por s.
A. Já ouviste falar de Maria Alberta Menéres?
R.: Sim.
B. Ela é escritora?
R.: Sim.
C. Ulisses é o herói da Odisseia?
R.: Sim.
2.1. Completa a frase abaixo com a palavra conveniente:
Na respostas dadas usei um advérbio de __________ (negação/
afirmação).
afirmação
5. O ADVÉRBIO
3. Insere os advérbios adequados nas frases:
a) Ulisses construi um cavalo ………….. grande.
b) Ulisses era ………….. esperto do que os troianos.
c) Os troianos ficaram ……………… espantados quando viram o cavalo.
d) O Os gregos eram ………….. cobardes.
menos
demasiado
mais
tanto
muito
tão
pouco
quase
bastante
6. O ADVÉRBIO
4. Leva cada advérbio para junto da sua casa:
Advérbio de
negação
Advérbios de
afirmação
Advérbios de
quantidade e grau
tanto
demasiado
muito
não
sim
mais
bastante
menos
certamente
7. O ADVÉRBIO
Aprende!
5. Destaca a palavra que introduz cada uma destas frases
interrogativas e que indica a informação que se quer ter.
a) Onde fica a ilha de Circe?
R.: Onde
b) Como foi a viagem de Ulisses?
R.: Como
c) Quando chegou Ulisses a Ciclópia?
R.: Quando
d) Porque não foi Ulisses enfeitiçado na ilha de Circe?
R.: Porque
5.1. Completa a frase:
Todas as palavras destacadas são _____________________.
(advérbios de negação/advérbios interrogativos)
advérbios interrogativos
8. O ADVÉRBIO
6. Destaca o advérbio de inclusão e exclusão, que indica se o constituinte
assinalado nas frases está incluído ou não num conjunto.
a) O professor também gosta de futebol como os alunos.
R.: também
b) A minha amiga apenas fala francês.
R.: apenas
c) Meu pai bebe somente água.
R.: somente
d) Nós só temos uma vida.
R.: só
e) O Luís gosta tanto de ler que até lê no recreio.
R.: até
9. O ADVÉRBIO
7. Preenche os espaços com um advérbio da subclasse indicada.
a) Tu ……….. gostas de Português. (advérbio de negação)
b) Eu gosto …………. do verão. (advérbio de quantidade e grau)
c) ………….. vais a Paris? (advérbio interrogativo)
e) Ele ……………. adora tocar piano. (advérbio de inclusão e de exclusão)
f) O meu avô …………………. vai ficar curado. (advérbio de afirmação)
não
muito
Porque
também
certamente