Este documento describe cómo los medios de comunicación han evolucionado a través de la historia, desde la comunicación oral hasta los modernos medios audiovisuales e impresos. Explica que los medios de comunicación ahora juegan un papel dominante en nuestra sociedad y en cómo recibimos información. También señala que es importante que las personas desarrollen habilidades de alfabetización mediática para que puedan interpretar críticamente los mensajes transmitidos por los medios.
Hacia un nuevo concepto de alfabetización en la era digital
1. HACIA UN NUEVO CONCEPTO DE ALFABETIZACIÓN. EL LENGUAJE DE
LOS MEDIOS
En este trabajo se muestra los cambios que ha tenido nuestra sociedad a medida
que avanza y los medios de comunicación evolucionan, estos marcan una nueva
forma de entender la interpretación de los mensajes.
La Alfabetización en la era de la información: Los Medios comunicativos son
muy significativos en la sociedad moderna, esto implica el avance tecnológico,
esta tecnología empezó a desarrollarse desde el siglo XIX teniendo un gran
apogeo en el siglo XX hasta ahora donde los frutos de la tecnología fueron
imparables con nuevos códigos y lenguajes especialmente audiovisuales, los
medios de comunicación llegan a consumir un 80% de nuestra ocupación diaria,
con esto se está ampliando el acceso a la cultura y se están imponiendo canales
de transmisión de la información.
El primer medio de comunicación fue oral dado a que es el único medio natural,
esto fue evolucionando por una serie de símbolos hasta llegar a las escritura y
más adelante a la imprenta de esta, este invento cambio los parámetros de acceso
al conocimiento, a través de la evolución de los medios de comunicación a medida
que van evolucionando se van creando reglas para poder ampliar las posibilidades
comunicativas.
La nueva cultura del libro impreso, gracias al uso del papel, influyo de manera
decisiva al progreso de la alfabetización, esto facilito el paso a la educación, el
auge de la imprenta fue en el siglo XVIII, con la ilustración donde las personas
cambiaron su forma de pensar, y se enfoco en la ciencia, todo fue un proceso
creativo hasta llegar a nuestra era donde es tan importante los medios de
comunicación.
Las principales características de los medios de información son:
Los mensajes pueden llegar a cualquier persona que tenga acceso a ellos.
La comunicación se transmita a partir de medios técnicos: impresos,
sonoros, visuales y audiovisuales.
Establecen una comunicación indirecta con los receptores que se encuentra
a una distancia espacial o de tiempo del emisor.
El mensaje se transmite de forma unilateral.
Se dirigen a una audiencia amplia, dispersa y anónima.
En la actualidad los medios de comunicación están siendo cuestionados debido a
su influencia pues ellos nos transmiten formas de comportamiento social,
actitudes, valores, hábitos, costumbres, modos de habla, pero también están
2. creando una forma distinta de recibir y transmitir la información, dando
estereotipos a seguir, los más afectados por estos estereotipos son los jóvenes,
los cuales no tienen un pensamiento crítico y se ven incitados a seguir estas
formas de vidas plasmadas en los medios de comunicación.
La preocupación por lo expresado en los medios ya ha sido manifestada pues:
Los medios se han convertido en omnipresente en la sociedad.
Muchas personas invierten la mayor parte de su tiempo en ver televisión,
escuchar música, leer periódicos y ver revista.
En algunos países los niños pasan más tiempo frente a la pantalla del
televisor, que en la escuela.
A las anteriores preocupaciones se le ha intentado dar una solución por parte de
los sistemas educativos.
Debido A El Notorio avance en tecnología y medios de comunicación se hace
necesario que todas las personas en especial los estudiantes estén al tanto y a la
par con la evolución que llevamos, la alfabetización en todos los medios en
especial audiovisual no se producen de la nada, sino que requiere un proceso de
aprendizaje; esta requiere un proceso tan complejo como el aprender a escribir y
leer una segunda lengua, antes se consideraba que el código lingüístico era solo
oral y escrito.
Basados en lo anterior los profesores que sepan eso, no deben restringir a sus
alumnos a un leguaje escrito y oral sino también a la lectura de imágenes y la
escritura de documentos audiovisuales; a escribir textos con múltiples códigos y
lenguajes, a interpretar correctamente su simbología, a conocer el funcionamiento
de sus mecanismos técnicos, para que sean críticos y usuarios competentes.
El lenguaje de los medios: su diversidad: todos los medios contienen una
estructura fundamentalmente lingüística, lo más característico de este lenguaje es
su diversidad y heterogeneidad pues cada uno de estos medios contiene su propio
lenguaje sus propias convenciones simbólicas, sino también su propia retorica,
sintaxis y sus propios géneros y tipología textual.
El lenguaje de la prensa: