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Sistema educativo francés,[object Object],Tomás Caballero Barrero,[object Object],Procesos Educativos,[object Object],Máster en Formación al Profesorado de Secundaria Obligatoria,[object Object],Enero 2011,[object Object]
Índice,[object Object],Sistema Educativo Francés: Características generales,[object Object],Estructura del Sistema Educativo,[object Object],Primer Nivel,[object Object],Educación Infantil,[object Object],Educación Primaria,[object Object],Segundo Nivel,[object Object],Educación Secundaria,[object Object],Collège,[object Object],Lycèe,[object Object],Enseñanza Superior,[object Object],Comparación con Sistema Educativo español,[object Object]
“La Nación garantiza la igualdad,[object Object],de acceso, para los menores y los adultos,,[object Object],a la instrucción, la formación,[object Object],profesional y la cultura”,[object Object],Preámbulo de la Constitución,[object Object],Francesa de 1946,[object Object]
Sistema educativo francés: Características Generales,[object Object],Escolarización obligatoria a partir de los 6 años,[object Object],Derecho a la escolarización desde los 3 años,[object Object],Enseñanza gratuita para los niños de 6-16 años,[object Object],Tiene una misión de servicio público,[object Object],Se adapta a los métodos pedagógicos nuevos,[object Object],Tecnologías modernas,[object Object],Descentralización para mejorar su gestión ,[object Object]
Ley de orientación y programación para el futuro de la enseñanza de 23 de abril de 2005 está en consonancia con la Declaración final del Consejo Europeo de Lisboa del 23 y 24 de marzo de 2000:,[object Object],Garantizar la igualdad de oportunidades,[object Object],Garantizar que todos los alumnos concluyan con éxito sus estudios,[object Object],Favorecer la inserción profesional de los jóvenes,[object Object],Presupuesto de la educación nacional: 23,31% del presupuesto del estado,[object Object]
Estructura del sistema educativo: Primer Nivel,[object Object],Educación Infantil,[object Object],Se imparte en la ecolematernelle,[object Object],Enseñanza facultativa,[object Object],Para niños de entre 3 y 6 años (3 cursos):,[object Object],Petite (3-4 años),[object Object],Moyenne (4-5),[object Object],Grande (5-6),[object Object],Objetivo:,[object Object],Educativo,[object Object],Pedagógico,[object Object],Es el punto fuerte y específico del sistema educativo Francés,[object Object],Los docentes reciben la misma formación que los de primaria,[object Object]
Primer Nivel,[object Object],Educación Primaria,[object Object],Se imparte en la ecoleèlèmentaire,[object Object],Enseñanza obligatoria,[object Object],Para chicos de entre 6 y 11 años (5 cursos),[object Object],De Cours 11 a cours 7,[object Object],Objetivos,[object Object],Aprendizaje de la ciudadanía,[object Object],Elementos básicos del conocimiento,[object Object],Al final de curso, cada alumnos recibe una cartilla escolar que informa a los padres del curso o ciclo que ha realizado su hijo,[object Object]
Segundo Nivel,[object Object],Educación Secundaria,[object Object],Collège,[object Object],Enseñanza obligatoria,[object Object],Para alumnos de 11 a 15 años que hayan terminado la educación primaria (4 cursos),[object Object],De cours 6 a cours 3,[object Object],Es un ciclo único: se imparte la misma enseñanza a todos los alumnos ,[object Object],Al final de este ciclo se obtiene el Diploma Nacional que acredita el fin de esta etapa,[object Object]
Segundo Nivel,[object Object],Lycèe,[object Object],Se imparte en el mismo centro que el Collège,[object Object],Enseñanza no obligatoria,[object Object],Para alumnos de entre 15 y 18 años que tengan el Dimpla Nacional,[object Object],De cours 2 a cours terminal,[object Object], Tres formas de enseñanza:,[object Object],Escuela de educación general y tecnológica (3 cursos),[object Object],Escuela profesional (2 cursos),[object Object],Bachillerato profesional (3+2 cursos),[object Object],Título: Baccalaurèat, CABO o BEP y BaccalaurèatProffesionnel respectivamente,[object Object]
Enseñanza Superior,[object Object],Gran diversidad de centros:,[object Object],Universidades,[object Object],Se requiere el Baccalaurèat (Bac) o certificado equivalente,[object Object],Existen los siguientes títulos:,[object Object],Primer ciclo: DEUG o DEUST (Estudios generales universitarios) (Bac + 2 años),[object Object],Segundo cilco: Licence (DEUG +1), Maîtrise (Licence + 1),[object Object],Tercer ciclo: DESS(Diploma de estudios universitarios superiores) (Maîtrise + 1), DEA, Doctorado,[object Object]
Escuela con finalidad profesional,[object Object],Se ingresa por examen, oposición o expediente,[object Object],Se suele requerir una entrevista personal,[object Object],Centros post-secundarios como:,[object Object],Institutos de estudios políticos (IEP),[object Object],Escuelas de ingenieros y comercio,[object Object],Institutos universitarios de tecnología (IUT),[object Object],Institutos universitarios profesionales (IUP),[object Object],Se obtienen títulos: Diploma universitario tecnológico, título de Técnico Superior o Máster profesional,[object Object]
Estructura del sistema educativo francés: Cuadro Resúmen,[object Object]
Comparación con el Sistema Educativo español,[object Object],Ambos presentan numerosas semejanzas en el Sist. Educativo:,[object Object],Escolarización obligatoria en el mismo rango de edades,[object Object],Escolarización facultativa para la educación infantil,[object Object],La estructuración del sistema educativo: Educación infantil, ed. Primaria, ed. Secundaria y enseñanza superior,[object Object],Mismos ciclos por etapas,[object Object],Objetivos comunes para la etapa de la ed. Primaria,[object Object],Centros según edades de los alumnos,[object Object],Diversidad de opciones para los alumnos en educación secundaria,[object Object]
Sin embargo, existen ciertas diferencias:,[object Object],En España, existe un primer ciclo en educación infantil: 0 a 3 años,[object Object],En Francia hay un año menos en ed. Primaria mientras que hay un curso más de preparación para la Universidad (Bachillerato),[object Object],En Francia, para alumnos hasta 15 años (hasta Lycèe), no hay clases los miércoles, habiendo más carga lectiva el resto de los días de la semana,[object Object],Las escuelas con finalidad profesional funciona mejor en Francia que la Formación Profesional española.,[object Object],El sistema universitario es diferente ya que los franceses obtienen con tres años la Licence con valor oficial, mientras que en España, en Licenciaturas, el primer ciclo no tiene ese mismo valor.,[object Object]
En cuanto a la formación de los profesores,[object Object],En España: Máster en formación al profesorado,[object Object],1 año,[object Object],Antiguamente CAP,[object Object],Se han pasar unas Oposiciones,[object Object],1er años como profesor: Funcionario en prácticas,[object Object],En Francia: Formación en IUFM (Instituto universitario de formación de profesores),[object Object],Centros dependientes de las Universidades,[object Object],1 año,[object Object],Se accede a través de examen y/o entrevista,[object Object],Posteriormente hay un concurso,[object Object],1er año como profesor: Profesor en prácticas,[object Object]
¿Y qué ocurre con el fracaso escolar?,[object Object],En Francia: 11,8% en 2008	,[object Object],En España 31,8% en 2008 (antepenúltimo puesto en Europa),[object Object],Estos resultados están influidos por factores:,[object Object],Educativos,[object Object],Sociales,[object Object],Culturales,[object Object],Además, estos datos están en concordancia con el último Informe PISA (2009),[object Object],Francia: Puesto 19,[object Object],España: Puesto 28,[object Object],Finlandia: Puesto 1,[object Object],Corea: Puesto 2,[object Object]
Ante estos resultados, cabe una pregunta: ¿Por qué países como Finlandia figuran en los primeros puestos del informe PISA?,[object Object],1. Se educa libre de dogmas religiosos o morales.,[object Object],2. La educación es pública. Y el acceso a la misma se hace mediante unos criterios de selección rigurosísimos. El profesorado es de un altísimo nivel.,[object Object],3. El docente está considerado una pieza fundamental en la sociedad.,[object Object]
Para concluír:,[object Object],	Personalmente, siendo ex alumno de postgrado (Licence +1) de la Universitéd’Avignon et Pays de Voucluse (Avignon) y alumno de la Universidad de Extremadura, considero que, en cuanto a la enseñanza superior, el Sistema Educativo francés supera al español en cuanto a las escuelas de formación profesional, siendo mucho más competente y teniendo una mayor aceptación social que la formación profesional española. Por el contrario, en cuanto a las Universidades, razono que la formación que obtienen los alumnos en España es mejor, más concreta y precisa que en las universidades francesas. ,[object Object]
Bibliografía,[object Object],http://www.ambafrance-es.org/france_espagne/IMG/pdf/sistema_educativo.pdf  (Sistema educativo español),[object Object],http://www.oecd.org/dataoecd/54/12/46643496.pdf (Informe Pisa),[object Object],http://www.ieemadrid.es/modulo/upload/1_1267099180.pdf (Fracaso escolar),[object Object],http://www.dgb.sep.gob.mx/tramites/revalidacion/Estruc_sist_edu/Estud-FRANCIA.pdf (Sistema Educativo Francés),[object Object],http://www.educacion.es/educacion/sistema-educativo.html (Sistema Educativo Español),[object Object]

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