TEATRO S. XVII <ul><li>Gran siglo del teatro: importancia autores, obras  y repercusión social. </li></ul><ul><li>Creación...
“ PERIBAÑEZ Y EL COMENDAOR DE OCAÑA ”. Lope de Vega <ul><li>* La obra comienza entre bailes danzas y canciones, con unas  ...
<ul><li>Aprovechando la petición del rey de dos compañías de labradores, el comendador nombra a Peribañez capitán de una d...
<ul><li>2. VALOR SOCIAL DEL TEATRO </li></ul><ul><li>_ Espectáculo que divierte y enseña modelos de comportamiento. </li><...
<ul><li>* El galán y la dama: figuras clave de la intriga </li></ul><ul><li>_ galán: valor, audacia, generosidad, linaje, ...
CUESTIONARIO SOBRE “PERIBAÑEZ” <ul><li>Breve resumen del contenido </li></ul><ul><li>Señala los personajes protagonistas y...
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Tema 12 Lm Siglos Xi Al Xiv

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Tema 12 Lm Siglos Xi Al Xiv

  1. 1. TEATRO S. XVII <ul><li>Gran siglo del teatro: importancia autores, obras y repercusión social. </li></ul><ul><li>Creación del Teatro Nacional: “Arte nueva de hacer comedias” de Lope de Vega. </li></ul><ul><li>1.CARACTERÍSTICAS </li></ul><ul><ul><li>1.1. ESTRUCTURA EXTERNA </li></ul></ul><ul><ul><li>No se respetan las tres unidades clásicas: acción, tiempo y especio. </li></ul></ul><ul><ul><li>Estructura en tres actos o jornadas (la que mejor se adapta al mantenimiento de la interiga). </li></ul></ul><ul><ul><li>Mezcla de lo cómico y de lo trágico , como en la misma vida. </li></ul></ul><ul><ul><li>Uso del verso y la polimetría adecuada a las situaciones dramáticas. </li></ul></ul><ul><ul><li>Decoro poético o adecuación del lenguaje a la condición de los personajes. </li></ul></ul><ul><ul><li>Inclusión bailes y canciones populares . </li></ul></ul><ul><ul><li>1.2. ESTRUCTURA INTERNA </li></ul></ul><ul><ul><li>_ Argumentos: complicados y desarrollados con gran dinamismo, acción rápida y mucha intriga </li></ul></ul><ul><ul><li>_ Variedad asuntos : carácter nacional y popular, amor y celos, religiosos </li></ul></ul><ul><ul><li>_ Importancia tema de la HONRA : buena opinión de los demás y fama adquirida. </li></ul></ul><ul><ul><li>* Edad Media: vinculada a los nobles </li></ul></ul><ul><ul><li>* Teatro S. de Oro: vinculado también a personas normales y centrando en la fidelidad conyugal. </li></ul></ul><ul><ul><li>* Lope de Vega: lo extiende a los villanos, pero siempre unido a la exaltación de la monarquía. </li></ul></ul><ul><ul><li>* Vinculación también con la limpieza de sangre. </li></ul></ul>
  2. 2. “ PERIBAÑEZ Y EL COMENDAOR DE OCAÑA ”. Lope de Vega <ul><li>* La obra comienza entre bailes danzas y canciones, con unas bodas rurales entre Peribañez , un rico y honrado labrador, y Casilda. Reina la paz y la armonía. Peribañez, de limpia sangre, cuenta con la admiración de sus paisasos: </li></ul><ul><li>Es Peribañez, labrador de Ocaña, </li></ul><ul><li>cristiano viejo, y rico, hombre tenido </li></ul><ul><li>en gran veneración por sus iguales, </li></ul><ul><li>y que, si se quisiese alzar agora </li></ul><ul><li>en esta villa, seguirán su nombre </li></ul><ul><li>cuantos salen al campo con su arado, </li></ul><ul><li>porque es, aunque villano, muy honrado. </li></ul><ul><li>Casildo se caracteriza por su belleza y por su cualidades, entre ellas las de la fidelidad. (perfecta casada). </li></ul><ul><li>* El comendador de Ocaña es el antagonista, presentado como ejemplo de caballero (valor, generosidad y gallardía). </li></ul><ul><li>El azar provoca el encuentro con Casilda, cuya hermosura desata una gran pasión en el comendador que le hace perder la razón. Casilda le rechaza, pero se jura a sí mismo: </li></ul><ul><li>… aunque gaste mi hacienda, </li></ul><ul><li>mi honor, mi sangre y mi vida, </li></ul><ul><li>he de rendir tus desdenes, </li></ul><ul><li>tengo que vencer tus iras. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Aprovechando la petición del rey de dos compañías de labradores, el comendador nombra a Peribañez capitán de una de ellas para alejarlo de Casilda. Peribañez que desconfía del comendador regresa y le mata. Pero antes de morir el comendador reconoce que lo mata con razón, restaurando el orden social roto </li></ul><ul><li>No es villano, es caballero; </li></ul><ul><li>que le ceñí la espada </li></ul><ul><li>con la guarnición dorada, </li></ul><ul><li>no ha empleado mal su espada </li></ul><ul><li>El rey cuando se entera monta en cólera porque un villano ha matado a un noble y pone precio a la cabeza de Peribañez. Cuando este le cuenta al rey lo ocurrido este le declara inocente. El rey hace justicia y no deja de asombrarse: </li></ul><ul><li>¡Que un labrador tan humilde </li></ul><ul><li>estime tanto su fama! </li></ul>
  4. 4. <ul><li>2. VALOR SOCIAL DEL TEATRO </li></ul><ul><li>_ Espectáculo que divierte y enseña modelos de comportamiento. </li></ul><ul><li>* defensa de la monarquía </li></ul><ul><li>* defensa de la sociedad estamental </li></ul><ul><li>* afirmación nacional de la antigua hegemonía militar española. </li></ul><ul><li>* defensa del estricto cumplimiento de la norma católica. </li></ul><ul><li>3. LOS PERSONAJES </li></ul><ul><li>_ No tienen profundidad psicológica , no encarnan valores humanos universales. </li></ul><ul><li>_ Ofrecen un cuadro rico y variado del vivir humano . </li></ul><ul><li>_ Es decir, mucha acción pero poco drama </li></ul><ul><li>_ Reflejan, esquemáticamente, toda la variada gama de ideas, sentimientos de la sociedad. </li></ul><ul><li>_ Son personajes-tipos , y, como tal, expresión de unos ideales que buscan la uniformidad social. </li></ul><ul><li>_ Son: </li></ul><ul><li>* Rey: representa la autoridad y administra la justicia: restaurador del orden social roto. </li></ul><ul><li>* Poderoso : príncipe, marqués, duque, capitán o maestre. </li></ul><ul><li>Su misión es honrar pero actúa como una fuerza destructora de la armonía. </li></ul><ul><li>Su ajusticiamiento o arrepentimiento restaura el orden roto. </li></ul><ul><li>* Caballero : padre-viejo, esposo, hermano. </li></ul><ul><li>Tienen principal atributo el honor, que deben preservar en el ámbito familiar. </li></ul><ul><li>No son lo celos lo que motiva la venganza sino la fama, opinión de los demás. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>* El galán y la dama: figuras clave de la intriga </li></ul><ul><li>_ galán: valor, audacia, generosidad, linaje, idealismo… </li></ul><ul><li>_ dama: belleza, linaje, dedicación amorosa… </li></ul><ul><li>_celos-amor-honor. Hilos que mueve sus conductas. </li></ul><ul><li>* El gracioso: </li></ul><ul><li>- la más compleja. Contrafigura del galán (sin linaje. buena vida, miedoso) </li></ul><ul><li>- nobleza de carácter, se enamora cuando su amo pero con amor más material. </li></ul><ul><li>- Es una manera de contraponer la otra imagen social (visión práctica de la realidad). </li></ul><ul><li>* El villano </li></ul><ul><li>- Labrador honrado que se caracteriza por la conciencia de su dignidad como persona basada en la limpieza de sangre. </li></ul><ul><li>- Vinculado a su entorno idílico, la paz se rompe cuando irrumpe en él el cortesano. </li></ul><ul><li>- Justificado en el drama desde una estructura social determinada. </li></ul><ul><li>4 LOS CORRALES DE COMEDIAS </li></ul>
  6. 6. CUESTIONARIO SOBRE “PERIBAÑEZ” <ul><li>Breve resumen del contenido </li></ul><ul><li>Señala los personajes protagonistas y los secundarios </li></ul><ul><li>¿Cuál es el nombre de Peribañez? ¿Y el del comendador? </li></ul><ul><li>¿En qué lugares transcurre la acción? </li></ul><ul><li>¿En qué tiempo histórico están situados los hechas dramatizados? ¿Cuándo ocurren lo hechos de la acción? </li></ul><ul><li>Señala los temas que refleja la obra y quién los protagonizan. </li></ul><ul><li>¿De cuántos actos o jornadas consta la obra? </li></ul><ul><li>Señala la correspondencia entre la estructura interna y externa. </li></ul><ul><li>¿Con qué escena comienza la obra? </li></ul><ul><li>¿Cómo se conocen Casilda y el comendador? </li></ul><ul><li>¿Cuál era la condición social y económica de Peribañez? </li></ul><ul><li>¿Qué quiere decir que era “cristiano viejo”? </li></ul><ul><li>¿Cómo era Casilda? </li></ul><ul><li>¿Qué viaje realizan Peribañez y Casilda nada más casarse? </li></ul><ul><li>¿Qué encargo le hace el comendador a un pintor? </li></ul><ul><li>¿Cómo descubre Peribañez el encargo del comendador al pintor? </li></ul><ul><li>¿Cómo intenta el comendador entrar en casa de Casilda? </li></ul><ul><li>¿Cómo llega a descubrir Peribañez al comendador? </li></ul><ul><li>¿Por qué crees que el comendador perdona a Peribañez cuando le hirió de muerte? </li></ul><ul><li>¿Cómo se llama el rey y por qué crees que se enfadó tanto por la muerte del comendador hasta pedir la cabeza de Peribañez? </li></ul><ul><li>¿Cómo reaccionó el rey cuando conoció los hechos y quién se los contó? </li></ul>

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