Enviar búsqueda
Cargar
9789740331520
•
0 recomendaciones
•
582 vistas
CUPress
Seguir
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 20
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
แนวทางการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตร51
แนวทางการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตร51
krupornpana55
เล่ม 6 แนวทางการพัฒนาและประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน ตามหลักสูตรแกนกล...
เล่ม 6 แนวทางการพัฒนาและประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน ตามหลักสูตรแกนกล...
Chay Kung
เล่ม 5 แนวทางการพัฒนาการวัดและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
เล่ม 5 แนวทางการพัฒนาการวัดและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
Chay Kung
เล่มที่ 2 แนวทางการจัดการเรียนรู้
เล่มที่ 2 แนวทางการจัดการเรียนรู้
Chay Kung
เล่มที่ 1 แนวทางการบริหารจัดการหลักสูตร
เล่มที่ 1 แนวทางการบริหารจัดการหลักสูตร
Chay Kung
8เอกสารการพัฒนาคุณภาพ
8เอกสารการพัฒนาคุณภาพ
Pochchara Tiamwong
Power point ของ eu
Power point ของ eu
ปรียนันท์ ล้อเสริมวัฒนา
2เอกสารกำหนดมาตรฐาน
2เอกสารกำหนดมาตรฐาน
Pochchara Tiamwong
Recomendados
แนวทางการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตร51
แนวทางการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตร51
krupornpana55
เล่ม 6 แนวทางการพัฒนาและประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน ตามหลักสูตรแกนกล...
เล่ม 6 แนวทางการพัฒนาและประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน ตามหลักสูตรแกนกล...
Chay Kung
เล่ม 5 แนวทางการพัฒนาการวัดและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
เล่ม 5 แนวทางการพัฒนาการวัดและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
Chay Kung
เล่มที่ 2 แนวทางการจัดการเรียนรู้
เล่มที่ 2 แนวทางการจัดการเรียนรู้
Chay Kung
เล่มที่ 1 แนวทางการบริหารจัดการหลักสูตร
เล่มที่ 1 แนวทางการบริหารจัดการหลักสูตร
Chay Kung
8เอกสารการพัฒนาคุณภาพ
8เอกสารการพัฒนาคุณภาพ
Pochchara Tiamwong
Power point ของ eu
Power point ของ eu
ปรียนันท์ ล้อเสริมวัฒนา
2เอกสารกำหนดมาตรฐาน
2เอกสารกำหนดมาตรฐาน
Pochchara Tiamwong
การบริหารความเสี่ยง
การบริหารความเสี่ยง
Weerachat Martluplao
หลวงปู่ฝากไว้
หลวงปู่ฝากไว้
Sarod Paichayonrittha
ปประเมินคุณลักษณะ51
ปประเมินคุณลักษณะ51
krupornpana55
Technology
Technology
kruoat
แนวทางทันตรพสต
แนวทางทันตรพสต
dentalfund
9789740329794
9789740329794
CUPress
1เอกสารแนวทางพัฒนาระบบประกัน
1เอกสารแนวทางพัฒนาระบบประกัน
Pochchara Tiamwong
หลักสูตรแกนกลาง Thai 51
หลักสูตรแกนกลาง Thai 51
kruthai40
แนวทางการจัดบริการสุขภาพช่องปากเชิงรุก
แนวทางการจัดบริการสุขภาพช่องปากเชิงรุก
dentalfund
มาตรฐานสู่การปฏิบัติ
มาตรฐานสู่การปฏิบัติ
Pratuan Kumjudpai
วิธีทำสมาธิแบบหลวงปู่มั่น เล่าโดยหลวงตามหาบัว
วิธีทำสมาธิแบบหลวงปู่มั่น เล่าโดยหลวงตามหาบัว
duangdee tung
การดำเนินงานทันตสาธารสุข2554
การดำเนินงานทันตสาธารสุข2554
dentalfund
9789740329718
9789740329718
CUPress
Cur 51
Cur 51
Anny Za
Cur 51 2
Cur 51 2
krupornpana55
หลักสูตรเเกนกลาง ปี 51
หลักสูตรเเกนกลาง ปี 51
Tippawan Muadsub
9789740333418
9789740333418
CUPress
Energy manager
Energy manager
kkulib-somphot
2. Heat and Electricity from Solar Energy
2. Heat and Electricity from Solar Energy
sornblog2u
9789740333227
9789740333227
CUPress
9789740333500
9789740333500
CUPress
9789740333241
9789740333241
CUPress
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
การบริหารความเสี่ยง
การบริหารความเสี่ยง
Weerachat Martluplao
หลวงปู่ฝากไว้
หลวงปู่ฝากไว้
Sarod Paichayonrittha
ปประเมินคุณลักษณะ51
ปประเมินคุณลักษณะ51
krupornpana55
Technology
Technology
kruoat
แนวทางทันตรพสต
แนวทางทันตรพสต
dentalfund
9789740329794
9789740329794
CUPress
1เอกสารแนวทางพัฒนาระบบประกัน
1เอกสารแนวทางพัฒนาระบบประกัน
Pochchara Tiamwong
หลักสูตรแกนกลาง Thai 51
หลักสูตรแกนกลาง Thai 51
kruthai40
แนวทางการจัดบริการสุขภาพช่องปากเชิงรุก
แนวทางการจัดบริการสุขภาพช่องปากเชิงรุก
dentalfund
มาตรฐานสู่การปฏิบัติ
มาตรฐานสู่การปฏิบัติ
Pratuan Kumjudpai
วิธีทำสมาธิแบบหลวงปู่มั่น เล่าโดยหลวงตามหาบัว
วิธีทำสมาธิแบบหลวงปู่มั่น เล่าโดยหลวงตามหาบัว
duangdee tung
การดำเนินงานทันตสาธารสุข2554
การดำเนินงานทันตสาธารสุข2554
dentalfund
9789740329718
9789740329718
CUPress
Cur 51
Cur 51
Anny Za
Cur 51 2
Cur 51 2
krupornpana55
หลักสูตรเเกนกลาง ปี 51
หลักสูตรเเกนกลาง ปี 51
Tippawan Muadsub
La actualidad más candente
(16)
การบริหารความเสี่ยง
การบริหารความเสี่ยง
หลวงปู่ฝากไว้
หลวงปู่ฝากไว้
ปประเมินคุณลักษณะ51
ปประเมินคุณลักษณะ51
Technology
Technology
แนวทางทันตรพสต
แนวทางทันตรพสต
9789740329794
9789740329794
1เอกสารแนวทางพัฒนาระบบประกัน
1เอกสารแนวทางพัฒนาระบบประกัน
หลักสูตรแกนกลาง Thai 51
หลักสูตรแกนกลาง Thai 51
แนวทางการจัดบริการสุขภาพช่องปากเชิงรุก
แนวทางการจัดบริการสุขภาพช่องปากเชิงรุก
มาตรฐานสู่การปฏิบัติ
มาตรฐานสู่การปฏิบัติ
วิธีทำสมาธิแบบหลวงปู่มั่น เล่าโดยหลวงตามหาบัว
วิธีทำสมาธิแบบหลวงปู่มั่น เล่าโดยหลวงตามหาบัว
การดำเนินงานทันตสาธารสุข2554
การดำเนินงานทันตสาธารสุข2554
9789740329718
9789740329718
Cur 51
Cur 51
Cur 51 2
Cur 51 2
หลักสูตรเเกนกลาง ปี 51
หลักสูตรเเกนกลาง ปี 51
Destacado
9789740333418
9789740333418
CUPress
Energy manager
Energy manager
kkulib-somphot
2. Heat and Electricity from Solar Energy
2. Heat and Electricity from Solar Energy
sornblog2u
9789740333227
9789740333227
CUPress
9789740333500
9789740333500
CUPress
9789740333241
9789740333241
CUPress
9789740333494
9789740333494
CUPress
9789740333371
9789740333371
CUPress
9789740333685
9789740333685
CUPress
9789740332879
9789740332879
CUPress
7. The Sustainable Energy Handbook for NGOs and Local Groups
7. The Sustainable Energy Handbook for NGOs and Local Groups
sornblog2u
9789740333432
9789740333432
CUPress
9789740333463
9789740333463
CUPress
9789740328322
9789740328322
CUPress
พลังงานกับการพัฒนาอย่างยั่งยืน
พลังงานกับการพัฒนาอย่างยั่งยืน
Chacrit Sitdhiwej
9789740333517
9789740333517
CUPress
9789740333524
9789740333524
CUPress
Chapter1
Chapter1
KruUsa Butta
5. Wing Energy
5. Wing Energy
sornblog2u
9789740333609
9789740333609
CUPress
Destacado
(20)
9789740333418
9789740333418
Energy manager
Energy manager
2. Heat and Electricity from Solar Energy
2. Heat and Electricity from Solar Energy
9789740333227
9789740333227
9789740333500
9789740333500
9789740333241
9789740333241
9789740333494
9789740333494
9789740333371
9789740333371
9789740333685
9789740333685
9789740332879
9789740332879
7. The Sustainable Energy Handbook for NGOs and Local Groups
7. The Sustainable Energy Handbook for NGOs and Local Groups
9789740333432
9789740333432
9789740333463
9789740333463
9789740328322
9789740328322
พลังงานกับการพัฒนาอย่างยั่งยืน
พลังงานกับการพัฒนาอย่างยั่งยืน
9789740333517
9789740333517
9789740333524
9789740333524
Chapter1
Chapter1
5. Wing Energy
5. Wing Energy
9789740333609
9789740333609
Similar a 9789740331520
9789740329084
9789740329084
CUPress
พระราชบัญญัติ การขุดดินและถมดิน พ.ศ.2543
พระราชบัญญัติ การขุดดินและถมดิน พ.ศ.2543
por
Power point ของ eu
Power point ของ eu
ปรียนันท์ ล้อเสริมวัฒนา
ระบบชดเชยความเสียหายจากการรับบริการสาธารณสุข โดยไม่เพ่งโทษตัวบุคคล และไม่พิสู...
ระบบชดเชยความเสียหายจากการรับบริการสาธารณสุข โดยไม่เพ่งโทษตัวบุคคล และไม่พิสู...
patientrightsth
พระราชบัญญัติ จัดรูปที่ดินเพื่อการพัฒนาพื้นที่
พระราชบัญญัติ จัดรูปที่ดินเพื่อการพัฒนาพื้นที่
por
9789740331230
9789740331230
CUPress
การงานอาชีพและเทคโนโลยี
การงานอาชีพและเทคโนโลยี
Chao Chao
Technology
Technology
kruwaeo
หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
kruwaeo
9789740329862
9789740329862
CUPress
การดูแลสุขภาพผู้สูงอายุแบบบูรณาการ
การดูแลสุขภาพผู้สูงอายุแบบบูรณาการ
Vorawut Wongumpornpinit
44roadmap
44roadmap
Pochchara Tiamwong
Rx samatcha097 25531208
Rx samatcha097 25531208
Parun Rutjanathamrong
9789740329510
9789740329510
CUPress
ไทย
ไทย
Chao Chao
Unit1
Unit1
warothai12
Unit1
Unit1
warothai12
เทคนิคงานสี:9789740325437
เทคนิคงานสี:9789740325437
CUPress
03 ปณามคาถา
03 ปณามคาถา
Phaiboon Sopha
03 ปณามคาถา
03 ปณามคาถา
Phaiboon Sopha
Similar a 9789740331520
(20)
9789740329084
9789740329084
พระราชบัญญัติ การขุดดินและถมดิน พ.ศ.2543
พระราชบัญญัติ การขุดดินและถมดิน พ.ศ.2543
Power point ของ eu
Power point ของ eu
ระบบชดเชยความเสียหายจากการรับบริการสาธารณสุข โดยไม่เพ่งโทษตัวบุคคล และไม่พิสู...
ระบบชดเชยความเสียหายจากการรับบริการสาธารณสุข โดยไม่เพ่งโทษตัวบุคคล และไม่พิสู...
พระราชบัญญัติ จัดรูปที่ดินเพื่อการพัฒนาพื้นที่
พระราชบัญญัติ จัดรูปที่ดินเพื่อการพัฒนาพื้นที่
9789740331230
9789740331230
การงานอาชีพและเทคโนโลยี
การงานอาชีพและเทคโนโลยี
Technology
Technology
หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
9789740329862
9789740329862
การดูแลสุขภาพผู้สูงอายุแบบบูรณาการ
การดูแลสุขภาพผู้สูงอายุแบบบูรณาการ
44roadmap
44roadmap
Rx samatcha097 25531208
Rx samatcha097 25531208
9789740329510
9789740329510
ไทย
ไทย
Unit1
Unit1
Unit1
Unit1
เทคนิคงานสี:9789740325437
เทคนิคงานสี:9789740325437
03 ปณามคาถา
03 ปณามคาถา
03 ปณามคาถา
03 ปณามคาถา
Más de CUPress
9789740337737
9789740337737
CUPress
9789740337560
9789740337560
CUPress
9789740337478
9789740337478
CUPress
9789740337270
9789740337270
CUPress
9789740337102
9789740337102
CUPress
9789740337096
9789740337096
CUPress
9789740337072
9789740337072
CUPress
9789740337027
9789740337027
CUPress
9789740336914
9789740336914
CUPress
9789740336907
9789740336907
CUPress
9789740336686
9789740336686
CUPress
9789740336457
9789740336457
CUPress
9789740336440
9789740336440
CUPress
9789740336389
9789740336389
CUPress
9789740336280
9789740336280
CUPress
9789740336365
9789740336365
CUPress
9789740336303
9789740336303
CUPress
9789740336242
9789740336242
CUPress
9789740336235
9789740336235
CUPress
9789740336099
9789740336099
CUPress
Más de CUPress
(20)
9789740337737
9789740337737
9789740337560
9789740337560
9789740337478
9789740337478
9789740337270
9789740337270
9789740337102
9789740337102
9789740337096
9789740337096
9789740337072
9789740337072
9789740337027
9789740337027
9789740336914
9789740336914
9789740336907
9789740336907
9789740336686
9789740336686
9789740336457
9789740336457
9789740336440
9789740336440
9789740336389
9789740336389
9789740336280
9789740336280
9789740336365
9789740336365
9789740336303
9789740336303
9789740336242
9789740336242
9789740336235
9789740336235
9789740336099
9789740336099
9789740331520
1.
1 ∫∑∑’Ë 1 §«“¡√Ÿâ‡∫◊ÈÕßµâπ‡°’Ë¬«°—∫®‘µ«‘∑¬“ §«“¡‡ªìπ¡“ §«“¡À¡“¬
·≈–¢Õ∫¢à“¬¢Õß®‘µ«‘∑¬“ §”«à“ 箑µ«‘∑¬“é ∑’Ë„™â°—πÕ¬Ÿà„πªí®®ÿ∫—ππ’È ¡“®“°§”¿“…“Õ—ß°ƒ…«à“ çPsychologyé ´÷Ëß¡’√“°»—æ∑å¡“®“°¿“…“°√’° 2 §” §◊Õ çPsycheé À¡“¬∂÷ß ç«‘≠≠“≥À√◊Õ®‘µé ·≈– çLogosé À¡“¬∂÷ß »“ µ√åÀ√◊Õ°“√»÷°…“ (Weiten, 2005: 2) ¡’ —≠≈—°…≥å §◊Õ ç é ´÷Ë߇ªìπÕ—°…√µ—«Àπ÷Ëß ¢Õß°√’° (Wade and Tavris, 2005: 4) ‚¥¬®‘µ«‘∑¬“‡ªìπ«‘™“Àπ÷Ëß∑’Ë°àÕ°”‡π‘¥¢÷Èπ¡“¥â«¬«—µ∂ÿª√– ߧå ∑’Ë®–»÷°…“¡πÿ…¬å‡æ◊ËÕ„À⇰‘¥§«“¡‡¢â“„®„πµ—«¡πÿ…¬å¥â«¬°—π‡Õß„Àâ¡“°∑’Ë ÿ¥ ´÷Ëß„π™à«ß·√°À√◊Õ ª√–¡“≥ 200 °«à“ªï¡“·≈â« µ—Èß·µà„π ¡—¬∑’˧π¬—ß¡’§«“¡‡™◊ËÕ‡°’ˬ«°—∫«‘≠≠“≥ ¿Ÿµ º’ ªï»“® ®‘µ«‘∑¬“ À¡“¬∂÷ß °“√»÷°…“‡°’¬«°—∫‡√◊ÕߢÕß«‘≠≠“≥ (soul) ‡æ√“–§π¬ÿ§π—π‡¢â“„®°—π«à“ «‘≠≠“≥ Ë Ë È ‡ªìπ ‘Ëß∑’Ë¡’Õ‘∑∏‘æ≈„π°“√°”À𥫑∂’°“√°√–∑”¢Õß¡πÿ…¬å„π≈—°…≥–µà“ß Ê ‡™àπ §π ¡—¬π—Èπ‡™◊ËÕ«à“ §π∑’Ë查®“‰¡à√Ÿâ‡√◊ËÕß ‡Õ–Õ– Õ“≈–«“¥ ‡ªìπ‡æ√“–‚¥πº’‡¢â“ ‘ß µâÕß√—°…“¥â«¬°“√¢—∫‰≈ຒÕÕ°®“° √à“ß°“¬¥â«¬«‘∏’°“√µà“ß Ê ´÷Ëß¡’µ—Èß·µà°“√𔉪„Àâπ—°∫«™™à«¬¢—∫‰≈ຒ ®—∫ “¥πÈ” ®π°√–∑—Ëß®—∫‰ª ‡®“–°–‚À≈° ‡æ√“–‡™◊ËÕ«à“°“√‡®“–°–‚À≈°®–‡ªìπ°“√‡ªî¥™àÕß„À⺒ÕÕ°¡“®“°µ—«ºŸâªÉ«¬‰¥â ∑—Èßπ’ÈÕ“®‡ª√’¬∫‡∑’¬∫‰¥â°—∫§π‰∑¬„π ¡—¬°àÕπ∑’Ë√–∫ÿ “‡Àµÿ¢Õß惵‘°√√¡∑’˺‘¥ª°µ‘«à“ º’‡¢â“ ‘ß µâÕß擉ªÀ“À¡Õº’„Àâ„™âÀ«“¬‡ °≈ßÕ“§¡‡¶’Ë¬πµ’ À√◊Õ‰ªÀ“æ√–‡æ◊ËÕ√¥πÈ”¡πµå„À⺒ÕÕ°®“°µ—« π—Ëπ‡Õß µàÕ¡“‡¡◊ËÕ§«“¡‡™◊ËÕ‡°’ˬ«°—∫‡√◊ËÕߢÕß«‘≠≠“≥¡’πâÕ¬≈ß ¥â«¬‡Àµÿº≈Àπ÷Ëߧ◊Õ «‘≠≠“≥ ‡ªìπ ‘Ëß∑’ˉ¡à¡’µ—«µπ ®÷߉¥â¡’°“√„À⧫“¡À¡“¬¢Õß®‘µ«‘∑¬“„À¡à«à“ ‡ªìπ»“ µ√å∑’Ë»÷°…“‡°’ˬ«°—∫ ®‘µ„® (mind) ·µàÕ¬à“߉√°Áµ“¡ §”«à“ 箑µ„®é µàÕ¡“°Á‰¥â√—∫°“√°≈à“«∂÷ß«à“‡ªìππ“¡∏√√¡ ‰¡à¡’ √Ÿª√à“ß·πàπÕπ ®—∫¡“∑¥≈ÕßÀ√◊Õæ‘ Ÿ®πå‰¡à‰¥â‡™àπ‡¥’¬«°—∫«‘≠≠“≥π—Ëπ‡Õß „π™à « ß∑â “ ¬¢Õß»µ«√√…∑’Ë 18 À≈— ß ®“°∂Ÿ ° ¡Õß«à “ ‡ªì π “¢“Àπ÷Ë ß ¢Õߪ√— ™ ≠“·≈– °“√·æ∑¬å¡“π“π ®‘µ«‘∑¬“‰¥â·¬°µ—«¡“‡ªìπÕ‘ √–·≈–‰¥â√—∫°“√¬Õ¡√—∫«à“¡’≈—°…≥–‡©æ“–‡ªìπ ¢Õßµπ‡Õß·≈–‡ªìπ«‘∑¬“»“ µ√åÕ¬à“ß·∑â®√‘ß ‡¡◊ËÕ«‘≈‡Œ≈å¡ ·¡°´å «ÿπ¥∑å (Wilhelm Max Wundt)
2.
2 ¿“æ∑’Ë 1.1 «‘≈‡Œ≈å¡
·¡°´å «ÿπ¥∑å (Wilhelm Max Wundt) (Feldman, 2003: 11) ç∫‘¥“·Ààß®‘µ«‘∑¬“°“√∑¥≈Õßé À√◊Õ ç∫‘¥“·Ààß®‘µ«‘∑¬“·ºπ„À¡àé (§.». 1882-1920) π—°®‘µ«‘∑¬“·≈–π—° √’√«‘∑¬“™“«‡¬Õ√¡—π‰¥â√‘‡√‘Ë¡µ—ÈßÀâÕß∑¥≈Õß∑“ß®‘µ«‘∑¬“ ¢÷Èπ‡ªìπ·Ààß·√°¢Õß‚≈° ∑’Ë¡À“«‘∑¬“≈—¬‰≈ªá´‘° (Leipzig) ª√–‡∑»‡¬Õ√¡π’ ‡¡◊ËÕ §.». 1879 (Wade and Tavris, 2004: 6) ‚¥¬‰¥â∑”°“√∑¥≈Õ߇°’¬«°—∫°“√√Ÿ ° (sensation) „π√Ÿª·∫∫µà“ß Ê ∑—ß®“° Ë â÷ È °“√‡ÀÁπ °“√‰¥â¬‘π œ≈œ ·≈–µàÕ¡“‰¡àπ“π„π™à«ß∑’Ë«‘∑¬“°“√‡®√‘≠°â“«Àπâ“¢÷Èπ·≈–«‘∑¬“»“ µ√å °”≈—߇øóòÕßøŸ„𻵫√√…∑’Ë 20 ®‘µ«‘∑¬“‰¥â‡ª≈’Ë¬π§«“¡À¡“¬¡“‡ªìπ°“√»÷°…“‡°’ˬ«°—∫惵‘°√√¡ ¢Õß¡πÿ…¬å ·≈–¡’«‘∏’°“√»÷°…“∑’ˇªìπ«‘∑¬“»“ µ√å¡“°¢÷Èπ ·µà¥â«¬§«“¡À¡“¬π’È∑”„Àâ∑’˺à“π¡“ §π¡—°®–‡¢â“„®«à“ ®‘µ«‘∑¬“»÷°…“‡©æ“–惵‘°√√¡¿“¬πÕ°¢Õß∫ÿ§§≈‡∑à“π—Èπ ¥—ßπ—Èπ „πªí®®ÿ∫—π ‡æ◊ËÕ„À⇰‘¥§«“¡™—¥‡®π¬‘Ëߢ÷Èπ·≈–· ¥ß„Àâ‡ÀÁπ«à“ ®‘µ«‘∑¬“‰¡à‰¥â»÷°…“‡©æ“–惵‘°√√¡¿“¬πÕ° À√◊Õ惵‘°√√¡∑’ˇªìπ°“√µÕ∫ πÕßÀ√◊Õ°“√· ¥ßÕÕ°∑’ˇÀÁπ‰¥âÀ√◊Õ —߇°µ‰¥â‡∑à“π—Èπ ®÷ß¡’°“√„Àâ §«“¡À¡“¬¢Õß®‘µ«‘∑¬“„À¡à«“ ®‘µ«‘∑¬“ À¡“¬∂÷ß »“ µ√å∑»°…“‡°’¬«°—∫‡√◊Õß惵‘°√√¡ (behavior) à Ë’ ÷ Ë Ë °√–∫«π°“√∑“ß √’√–√à“ß°“¬·≈–®‘µ„® (physiological and mental process) ¢Õß¡πÿ…¬å (Weiten and Lloyd, 2006: 11) ‚¥¬»÷°…“§«“¡ —¡æ—π∏å¢Õß惵‘°√√¡ (behavior) °√–∫«π°“√∑“ß√à“ß°“¬ ·≈–∑“ß®‘µ„®‡ªì𠔧—≠ (Sternberg, 2004: 2)
3.
3 §«“¡À¡“¬·≈–™π‘¥¢Õß惵‘°√√¡ 惵‘°√√¡ (behavior) §◊Õ
°“√°√–∑”À√◊Õ°“√· ¥ßÕÕ°∑ÿ°Õ¬à“ߢÕß¡πÿ…¬å ‰¡à«à“ °“√°√–∑”π—ÈπºŸâ°√–∑”®–°√–∑”‚¥¬√Ÿâµ—«À√◊Õ‰¡à√Ÿâµ—« ‚¥¬°“√·∫àß™π‘¥æƒµ‘°√√¡¢Õß¡πÿ…¬å¡’ À≈“¬√Ÿª·∫∫·µ°µà“ß°—π‰ª ‡™àπ ·∫∫∑’Ë 1 ·∫àßµ“¡°“√¡Õ߇ÀÁπ‚¥¬∑—Ë«‰ª 惵‘°√√¡¡’ 2 ™π‘¥ §◊Õ 1. 惵‘°√√¡¿“¬πÕ° À¡“¬∂÷ß °“√°√–∑”∑’Ë “¡“√∂ —߇°µÀ√◊Õ —¡º— ‰¥â‚¥¬µ√ߥ⫬ Õ«—¬«–√—∫ —¡º— ∑—Èß 8 Õ¬à“ߢÕß¡πÿ…¬å Õ—π‰¥â·°à µ“ ÀŸ ®¡Ÿ° ≈‘Èπ º‘«°“¬ Õ«—¬«–¿“¬„π °≈â“¡‡π◊ÈÕ ·≈–ÀŸ à«π„𠇙àπ °“√‡¥‘π °“√π—Ëß °“√À“¬„® œ≈œ √«¡∑—Èß惵‘°√√¡∑’ËÕ“»—¬‡§√◊ËÕß¡◊Õ∫“ßÕ¬à“ß ™à«¬ —߇°µÀ√◊Õ«—¥‰¥â ‡™àπ °“√‡ª≈’ˬπ·ª≈߉øøÑ“∑’˺‘«Àπ—ß §≈◊Ëπ ¡Õß §«“¡¥—π‚≈À‘µ œ≈œ 2. 惵‘°√√¡¿“¬„π À¡“¬∂÷ß °“√°√–∑”∑’Ë√—∫√Ÿâ‰¡à‰¥â‚¥¬Õ«—¬«–√—∫ —¡º— ·µà‡ªì𠧫“¡„π„®∑’ˇ®â“µ—«‡∑à“π—Èπ∑’Ë®–√Ÿâ ‡æ√“–¡’≈—°…≥–‡ªìππ“¡∏√√¡ À“°‰¡à∫Õ°À√◊Õ‰¡à· ¥ßÕÕ°¡“ §πÕ◊Ëπ°Á®–‰¡à√Ÿâ πÕ°®“°®–§“¥§–‡π®“°æƒµ‘°√√¡¿“¬πÕ°∫“ߪ√–°“√ ‚¥¬æƒµ‘°√√¡¿“¬„π ‰¥â·°à °“√§‘¥ °“√√—∫√Ÿâ œ≈œ ·∫∫∑’Ë 2 ·∫àßµ“¡À≈—°¢Õß°“√‡√’¬π√Ÿâ 惵‘°√√¡¡’ 2 ™π‘¥ §◊Õ 1. 惵‘°√√¡∑’ˇ°‘¥‚¥¬∏√√¡™“µ‘ À¡“¬∂÷ß æƒµ‘°√√¡∑’Ë¡πÿ…¬å∑ÿ°§π “¡“√∂ °√–∑”‰¥â ‡™àπ‡¥’¬«°—πµ“¡ —≠™“µ≠“≥ ‰¥â·°à °“√°–æ√‘∫µ“ °“√À“¬„® °“√‡¥‘π °“√πÕπ œ≈œ 2. 惵‘°√√¡∑’ˇ°‘¥®“°°“√‡√’¬π√Ÿâ À¡“¬∂÷ß æƒµ‘°√√¡∑’Ë¡’°“√‡ª≈’ˬπ·ª≈ß À√◊Õ ª√—∫·µàß®“°ª√– ∫°“√≥åÀ√◊Õ°“√Ωñ°Ωπ ‰¥â·°à °“√‡¥‘π§âÕ¡À≈—߇¡◊ËÕºà“πºŸâ„À≠à °“√√âÕ߉Àâ ‡æ◊ËÕ‡√’¬°√âÕߧ«“¡ ß “√ °“√·°≈âßπÕπÀ≈—∫∫π√∂‚¥¬ “√ª√–®”∑“߇æ◊ËÕ®–‰¥â‰¡àµâÕß≈ÿ°„Àâ §π™√“À√◊Õ µ√’¡’§√√¿åπ—Ëß °“√¢—∫¢’Ë√∂®—°√¬“π¬πµå œ≈œ ∑—Èßπ’È惵‘°√√¡∑’ˇ°‘¥¢÷Èπ‚¥¬∏√√¡™“µ‘®–‡ÀÁπ‰¥â™—¥‡®π·≈–¡’¡“°„π«—¬∑“√°∂÷ß«—¬‡¥Á° ‚¥¬‡©æ“–„π™à«ß«—¬∑“√°°“√°√–∑” à«π„À≠à®–‡ªìπ‰ªµ“¡∏√√¡™“µ‘À√◊Õ —≠™“µ≠“≥‡¥‘¡ ¢Õß¡πÿ…¬å¡“°∑’Ë ÿ¥ µ—Èß·µà惵‘°√√¡∑’ˇªìπªØ‘°‘√‘¬“ –∑âÕπ (Reflex Action) µà“ß Ê √«¡∑—Èß °“√«à “ ¬πÈ” ‰¥â ¢ Õß«— ¬ ∑“√°°Á ‡ ªì π 惵‘ ° √√¡∑’Ë ‡ °‘ ¥ ¢÷È π ‚¥¬∏√√¡™“µ‘ ·µà ‡ ¡◊Ë Õ ¬‘Ë ß ‚µ¢÷È π ‰¥â √— ∫ ª√– ∫°“√≥åÀ√◊Õ°“√Ωñ°Ωπ‡°’Ë¬«°—∫惵‘°√√¡¡“°¢÷Èπ °Á®–∑”„À⡒惵‘°√√¡∑’ˇ°‘¥®“°°“√‡√’¬π√Ÿâ ‡æ‘Ë¡¢÷Èπ‡√◊ËÕ¬ Ê ¬°µ—«Õ¬à“߇™àπ „π™à«ßÀπ÷Ëß«—¬∑“√°®–™Õ∫‡Õ“ ‘ËߢÕß∑’Ë®—∫À√◊Õ§«â“‰¥â¡“„ ઓ° ·¡â«à“®–‰¡àÀ‘«À√◊Õ‡ªìπ ‘ËߢÕß∑’Ë°‘π‰¡à‰¥â ‡™àπ °√–¥ÿ¡ ¥‘π ‡À√’¬≠∫“∑ œ≈œ ·≈–∫“ߧ√—Èß∑”„À⇰‘¥
4.
4 ªí≠À“°“√µ‘¥§ÕÀ√◊Õ°“√°≈◊π≈ß∑âÕßÕ¬Ÿà∫àÕ¬ Ê ∑—Èßπ’ȇ°‘¥¢÷Èπ‡æ√“–∑“√°‰¡à√ŸâÀ√◊Õ¬—߉¡à¡’°“√‡√’¬π√Ÿâ «à“
Õ–‰√°‘π‰¥â Õ–‰√°‘π‰¡à‰¥â À√◊ÕÕ–‰√Õ√àÕ¬ Õ–‰√‰¡àÕ√àÕ¬ ·≈– ‘Ëßπ—Èπ Ê ®–∑”„À⇰‘¥Õ—πµ√“¬‰¥â Õ¬à“߉√π—Ëπ‡Õß ¥—ßπ—Èπ „π«—¬π’ÈæàÕ·¡àÀ√◊ÕºŸâ‡≈’Ȭߧ«√√–«—ßÕ—πµ√“¬®“°°“√°‘πÀ√◊Õ°≈◊π ‘Ëß∑’Ë ‡ªìπÕ—πµ√“¬µàÕµ—«‡¥Á°¥â«¬ ·µà‡¡◊ËÕ‚µ¢÷Èπ®“°ª√– ∫°“√≥å∑’ˇ§¬‰¥â≈Õß≈‘È¡™‘¡√ ≈Õß°≈◊π ≈ÕߥŸ¥ ‘Ëßµà“ß Ê ∑’˺à“π¡“ ‡¥Á°°Á®–√Ÿâ®—°‡≈◊Õ°°‘π¡“°¢÷Èπ ‚¥¬‡©æ“–„π«—¬‡¥Á°µÕπµâ𠇥Á°À≈“¬§π ‡≈◊Õ°°‘π‡©æ“–Õ“À“√∑’˵π™Õ∫À√◊ÕæÕ„®‡∑à“π—È𠇙à𠇥Á°∫“ߧπ™Õ∫°‘π‰°à∑Õ¥‡§‡Õø´’ (KFC) ‰Õ»°√’¡«Õ≈≈å (Wall) ‰¡à°‘πº—° œ≈œ ®πÕ“®°àÕ„À⇰‘¥ªí≠À“ çÕâ«πé À√◊Õªí≠À“¥â“π ÿ¢¿“æÕ◊Ëπ Ê µ“¡¡“‰¥â ¥—ßπ—Èπ „π«—¬π’ÈæàÕ·¡àÀ√◊ÕºŸâª°§√Õߧ«√„À⧔·π–π”·≈–Ωñ°π‘ —¬°“√√—∫ª√–∑“π∑’Ë ∂Ÿ°µâÕ߇À¡“– ¡·°à‡¥Á°¥â«¬ A B C ¿“æ∑’Ë 1.2 ªØ‘°‘√‘¬“ –∑âÕπ (Reflex Action) ∑’ˇªìπ惵‘°√√¡µ“¡∏√√¡™“µ‘¢Õß«—¬∑“√° ‡™àπ (a) √Ÿµµ‘Èß√’‡ø≈Á°´å (Rooting Reflex) (b) ·°√ åª√’‡ø≈Á°´å (Grasp Reflex) (c) ∫“∫‘π °’√’‡ø≈Á°´å (Babinski Reflex) (Feldman, 2005: 129; Baby Reflexes, 2011: online) ®“°∑’°≈à“«¡“®–‡ÀÁπ‰¥â«“ 惵‘°√√¡∑’»°…“„𮑵«‘∑¬“π—πÀ¡“¬∂÷ß °“√°√–∑”∑ÿ°Õ¬à“ß Ë à Ë ÷ È ∑ÿ°¥â“π¢Õß¡πÿ…¬å ‚¥¬¡’∑—Èß à«π∑’ˇªìπ√Ÿª∏√√¡ —߇°µ‡ÀÁπ‰¥â ∑¥≈Õ߉¥â æ‘ ®π剥â π”¡“»÷°…“‰¥âßà“¬ Ÿ ·≈–惵‘°√√¡ à«π∑’Ë¡’≈—°…≥–‡ªìππ“¡∏√√¡∑’˵âÕß„™â°√–∫«π°“√∑’Ë´—∫´âÕπ¡“°¢÷Èπ„π°“√»÷°…“ ∑¥≈Õß
5.
5 ¢Õ∫¢à“¬¢Õß®‘µ«‘∑¬“ „πÕ¥’µ®‘µ«‘∑¬“·∫àßÕÕ°‡ªì𮑵«‘∑¬“∑—Ë«‰ª (General Psychology)
°—∫®‘µ«‘∑¬“ª√–¬ÿ°µå (Applied Psychology) ‡∑à“π—π (Social science, ¡.ª.ª. : ÕÕπ‰≈πå) ‚¥¬®‘µ«‘∑¬“∑—«‰ª (General Pychology) È Ë »÷°…“°Æ‡°≥±å‡∫◊Õßµâπ∑—«‰ª‡°’¬«°—∫惵‘°√√¡¢Õß¡πÿ…¬å ‡™àπ °“√√—∫√Ÿâ °“√§‘¥ °“√‡°‘¥æƒµ‘°√√¡ È Ë Ë °“√‡√’¬π√Ÿâ œ≈œ ´÷Ëßπ—∫«à“‡ªìπæ◊Èπ∞“π ”À√—∫®‘µ«‘∑¬“ª√–¬ÿ°µåµà“ß Ê ·≈– “¡“√∂π”¡“„™â‰¥â„π ™’«µª√–®”«—π ·µàª®®ÿ∫π‡π◊Õß®“°§«“¡µâÕß°“√¢Õß —ߧ¡ ‰¥â¡°“√π”®‘µ«‘∑¬“¡“„™â„π‡√◊Õßµà“ß Ê ‘ í — Ë ’ Ë ¡“°¢÷Èπ ∑”„À⇰‘¥®‘µ«‘∑¬“ “¢“„À¡à Ê µ≈Õ¥®π°“√æ—≤𓉪‡ªìπ»“ µ√å„À¡à Ê ¡“°¡“¬ ‡™àπ ë ®‘µ«‘∑¬“æ—≤π“°“√ (Developmental Psychology) »÷°…“¡πÿ…¬å∑ÿ°«—¬µ—Èß·µàªØ‘ π∏‘ ®π°√–∑—Ëß∂÷ß«—¬™√“ ∑—Èߥâ“π°“√‡®√‘≠‡µ‘∫‚µ∑“ß√à“ß°“¬ §«“¡§‘¥ Õ“√¡≥å §«“¡√Ÿâ ÷° ‡®µ§µ‘ 惵‘°√√¡°“√· ¥ßÕÕ° —ߧ¡ ∫ÿ§≈‘°¿“æ ·≈– µ‘ªí≠≠“ ë ®‘µ«‘∑¬“ —ߧ¡ (Social Psychology) »÷°…“惵‘°√√¡¡πÿ…¬å„π à«π∑’ˇ°’ˬ«¢âÕß°—∫ °“√Õ¬Ÿà√à«¡°—π¢Õߧπ„π —ߧ¡ ‰¡à«à“®–‡ªìπ‡√◊ËÕߢÕߧ«“¡µâÕß°“√ §«“¡ —¡æ—π∏å√–À«à“ß∫ÿ§§≈ 惵‘°√√¡°≈ÿà¡ °“√‡ªìπºŸâπ”À√◊ÕºŸâµ“¡ ¡πÿ…¬ —¡æ—π∏å Õ§µ‘ §«“¡¥÷ߥŸ¥„® œ≈œ µ≈Õ¥®π‡®µ§µ‘ ·≈–§«“¡§‘¥‡ÀÁπ¢Õß°≈ÿà¡™π ë ®‘µ«‘∑¬“§≈‘π‘° (Clinical Psychology) »÷°…“‡°’ˬ«°—∫ “‡Àµÿ¢Õߧ«“¡º‘¥ª°µ‘∑“ß ®‘µ„®¢Õß¡πÿ…¬å °“√«‘π‘®©—¬ °“√·°â‰¢À√◊Õ°“√∫”∫—¥√—°…“ºŸâ∑’Ë¡’§«“¡º‘¥ª°µ‘∑“ß®‘µ ë ®‘µ«‘∑¬“Õÿµ “À°√√¡ (Industrial Psychology) »÷°…“‡√◊ËÕß°“√𔧫“¡√Ÿâ‡°’ˬ«°—∫ 惵‘°√√¡¢Õß¡πÿ…¬å¡“„™â„π°“√‡æ‘¡ª√– ‘∑∏‘¿“æ„π°“√∑”ß“π °“√®Ÿß„®„π°“√∑”ß“π °“√§—¥‡≈◊Õ° Ë æπ—°ß“π °“√ª√–‡¡‘πº≈°“√∑”ß“π ·≈–»÷°…“º≈¢Õß ‘Ëß·«¥≈âÕ¡∑’Ë¡’µàÕß“π ‡æ◊ËÕ„Àâ¡’º≈º≈‘µ Ÿß ÿ¥ ë ®‘µ«‘∑¬“ ÿ¢¿“æ (Health Psychology) ‡ªìπ°“√ª√–¬ÿ°µåπ”®‘µ«‘∑¬“¡“„™â„π‡√◊ËÕß ÿ¢¿“æ °“√‡®Á∫ªÉ«¬·≈–°“√¥Ÿ·≈ ÿ¢¿“æ µ—Èß·µà°“√ √â“ߧ«“¡‡¢â“„®‡°’ˬ«°—∫§«“¡ —¡æ—π∏å √–À«à“ß®‘µ„®°—∫ ÿ¢¿“æ °“√ªÑÕß°—π·≈–√—°…“‚√§ °“√™à«¬„Àâ§πªÉ«¬ª√—∫µ—«°—∫§«“¡‡®Á∫ªÉ«¬ ·≈–„À⧫“¡√à«¡¡◊Õ„π°“√√—°…“ °“√øóôπøŸ ¿“æÀ≈—ß°“√‡®Á∫ªÉ«¬ °“√ à߇ √‘¡·≈–∫”√ÿß√—°…“ ÿ¢¿“æ πÕ°®“°π’Ȭ—ß¡’°“√π”®‘µ«‘∑¬“¡“ª√–¬ÿ°µå„™â„π‡√◊ËÕß°“√‡¡◊Õß °“√ª°§√Õß °“√»÷°…“ °“√°’Ó °“√µ≈“¥ œ≈œ ‚¥¬¡’°“√‡√’¬°™◊Õµà“ß Ê °—π‰ª µ—«Õ¬à“߇™àπ ®‘µ«‘∑¬“°“√»÷°…“ (Educational Ë Psychology) ®‘µ«‘∑¬“°“√°’Ó (Sport Psychology) ®‘µ«‘∑¬“ºŸâ∫√‘‚¿§ (Consumer Psychology) œ≈œ
6.
6 ·µàÕ¬à“߉√°Áµ“¡ ·µà≈– “¢“°Á¡—°¬—ߧߡ’§«“¡§“∫‡°’ˬ«°—πÕ¬Ÿà‡ ¡Õ „π¢≥–∑’Ë∫“ß “¢“∑’ˉ¥â°≈à“« ¡“π’Èªí®®ÿ∫—π‰¥âæ—≤𓉪 Ÿà°“√¡’‡Õ°¿“æ·≈–À≈—°°“√¢Õßµπ‡ÕßÕ¬à“ß™—¥‡®π®π‡ªìπ∑’ˬա√—∫°—π ‚¥¬∑—Ë«‰ª«à“‡ªìπ»“ µ√åÀπ÷Ëߥ—ß∑’ˉ¥â°≈à“«¡“·≈â« ª√–‚¬™πå¢Õß°“√»÷°…“®‘µ«‘∑¬“∑—Ë«‰ª ®‘µ«‘∑¬“∑—Ë«‰ª‡ªìπ°“√„À⧫“¡√Ÿâæ◊Èπ∞“π‡°’Ë¬«°—∫°“√»÷°…“惵‘°√√¡¡πÿ…¬å
∑’Ë®–∑”„Àâ ‡√“√Ÿâ®—° ‡¢â“„®µπ‡Õß·≈–ºŸâÕ◊Ëπ‰¥â¡“°¢÷Èπ«à“ §ππ—Èπ‡ªìπÕ¬à“ßπ—Èπ §ππ’ȇªìπÕ¬à“ßπ’ȉ¥âÕ¬à“߉√ ·µà≈–§π∑”‰¡‰¡à‡À¡◊Õπ°—π Õ–‰√∑’˧π‡√“µâÕß°“√ §π‰Àπ¡’¢âÕ¥’¢âÕ‡ ’¬Õ¬à“߉√ œ≈œ ´÷Ë߇ªì𠧫“¡√Ÿâ∑’Ë “¡“√∂π”¡“„™âª√–‚¬™π剥â∑—Èß„π ∂“π°“√≥å°“√‡√’¬π °“√∑”ß“π °“√¥”‡π‘π™’«‘µ ª√–®”«—π∑—Ë«‰ª ·≈–𔉪 Ÿà°“√¬Õ¡√—∫µπ‡Õß·≈–ºŸâÕ◊Ëπ‰¥â¡“°¢÷Èπ ∑”„Àâ¡’·π«∑“ß„π°“√„™â à«π¥’ ´÷Ëß·µà≈–§π¡’µà“ß Ê °—π¡“‡ªìπª√–‚¬™πå·°àß“πÀ√◊Õ°“√ªØ‘∫—µ‘°‘®°√√¡µà“ß Ê „π¢≥–∑’Ë à«π‰¡à¥’ ‡¡◊ËÕ¬Õ¡√—∫‰¥â·≈â« °Á®–∑”„Àâ«“ßµπ‰¥âµ“¡ ∫“¬ ‰¡à‡§√’¬¥ ·µà∂Ⓡªìπ à«π∑’˵âÕߪ√—∫ª√ÿß ·°â‰¢°Á¡’·π«∑“ß∑’Ë®–∑”‰¥â ¥—ßπ—Èπ ®÷ß¡’º≈∑”„Àâ∫ÿ§§≈ “¡“√∂ª√—∫µ—«‡¢â“°—∫§π∑—Ë«‰ª·≈–¡’ §«“¡ —¡æ—π∏åÕ—π¥’°—∫ºŸâÕ◊Ëπ‰¥â πÕ°®“°π’È °“√»÷°…“®‘µ«‘∑¬“¬—ߙ૬„Àâ∑√“∫∑’Ë¡“¢Õß惵‘°√√¡ ª°µ‘·≈–Õª°µ‘ ∑”„Àâ√Ÿâ·π«∑“ß„π°“√ªØ‘∫—µ‘‡æ◊ËÕªÑÕß°—πªí≠À“‰¥âµ—Èß·µà·√°‡√‘Ë¡ à«π„π√“¬∑’Ë¡’ §«“¡º‘¥ª°µ‘‡°‘¥¢÷Èπ·≈â« °“√∑√“∫ “‡Àµÿ·Ààß惵‘°√√¡®–™à«¬‡ªìπ·π«∑“ß„π°“√·°â‰¢ªí≠À“‰¥â Õ¬à“ß∂Ÿ°µâÕß·≈–¡’ª√– ‘∑∏‘¿“æ ´÷Ëß∑—ÈßÀ¡¥π’È≈â«π𔉪 Ÿà°“√¥”√ß™’«‘µÕ¬à“ß¡’§«“¡ ÿ¢‰¥â„π∑’Ë ÿ¥ «‘∏’°“√»÷°…“∑“ß®‘µ«‘∑¬“ „π¬ÿ§·√° Ê ∑’Ë®‘µ«‘∑¬“¬—߇ªìπ à«πÀπ÷ËߢÕߪ√—™≠“ (Lahey, 2007: 7) °“√»÷°…“®‘µ«‘∑¬“ ®–°√–∑”„π·π«¢Õßπ—°ª√—™≠“‡™àπ‡¥’¬«°—∫°“√»÷°…“‡√◊ËÕßÕ◊Ëπ Ê „π¢≥–π—Èπ π—Ëπ§◊Õ „™âÀ≈—° °“√§‘¥‰µ√àµ√Õß„π°“√À“§«“¡À¡“¬·≈–∑”§«“¡‡¢â“„® ‘Ëßµà“ß Ê Œ‘ª‚ª‡§√µ’ (Hippocrates) (ª√–¡“≥ 460-380 °àÕπ§√‘ µ°“≈) ‡ªìπ∫ÿ§§≈·√°∑’Ë„™â«‘∏’°“√»÷°…“¡πÿ…¬å‚¥¬°“√ —߇°µ æ√âÕ¡∑—߇ªìπºŸ‡â πÕ·π«§‘¥∑’°Õ„À⇰‘¥°“√∑¥≈Õ߇°’¬«°—∫°“√°√–∑”µà“ß Ê ¢Õß¡πÿ…¬å„πÀâÕß∑¥≈Õß È Ëà Ë „π‡«≈“µàÕ¡“ „π¢≥–∑’Ë Õ“√‘ ‚µ‡µ‘≈ (Aristotle) (ª√–¡“≥ 384-322 °àÕπ§√‘ µ°“≈) ‡™◊ËÕ«à“ °“√∑’Ë ®–‡¢â“„®µ—«¡πÿ…¬å‰¥âπ—ÈπµâÕß„™â°“√ —߇°µ∑’ˇªìπ√–∫∫·≈–‡∑’ˬߵ√ß µàÕ¡“„π™à«ß»µ«√√…∑’Ë 18 ‰¥â
7.
7 ‡°‘¥§«“¡¢—¥·¬âßÕ¬à“ß¡“°√–À«à“ß«‘∏’°“√»÷°…“À“§«“¡√Ÿâ‚¥¬Õ“»—¬‡Àµÿº≈ (Rationalism) ·≈– «‘∏’°“√»÷°…“À“§«“¡√Ÿâ‚¥¬Õ“»—¬°“√ —߇°µÀ√◊Õª√– ∫°“√≥å
(Empiricism) ∑”„ÀâÕ‘¡¡“πŸ‡Õ≈ §“πµå (Immanuel Kant) (§.». 1724-1804) π”∑—Èß 2 ·π«§‘¥¡“√«¡°—π ‡ πÕ‡ªìπ·π«§‘¥„À¡à«à“ °“√‡¢â“„®°√–∫«π°“√∑“ß®‘µµâÕß°“√∑—Èß«‘∏’°“√»÷°…“À“§«“¡√Ÿâ‚¥¬Õ“»—¬‡Àµÿº≈ ·≈–«‘∏’°“√ »÷°…“À“§«“¡√Ÿâ‚¥¬Õ“»—¬°“√ —߇°µÀ√◊Õª√– ∫°“√≥å (Sternberg, 2004: 7-8) ·≈–„π™à«ß∑⓬ ¢Õß»µ«√√…∑’Ë 18 À≈—ß®“°°“√ √â“ßÀâÕß∑¥≈ÕߢÕß«‘≈‡Œ≈å¡ ·¡°´å «ÿπ¥∑å (Wilhelm Max Wundt) (§.». 1879) ∑”„Àâ°“√»÷°…“®‘µ«‘∑¬“¥â«¬«‘∏’°“√∑“ß«‘∑¬“»“ µ√å·æ√àÀ≈“¬¡“°¢÷Èπ ‚¥¬∑”„Àâ π—°®‘µ«‘∑¬“À≈“¬∑à“π π„®‡¥‘π∑“߉ª»÷°…“·≈–°≈—∫¡“ √â“ßÀâÕß∑¥≈Õß∑“ß®‘µ«‘∑¬“¢÷ÈπÕ’° À≈“¬·Ààß„π∑’µ“ß Ê «‘≈‡Œ≈å¡ ·¡°´å «ÿπ¥∑å®ß‰¥â√∫°“√¬°¬àÕß«à“‡ªìπ ç∫‘¥“·Ààß®‘µ«‘∑¬“°“√∑¥≈Õßé Ë à ÷ — πÕ°®“°π’È «‘≈‡Œ≈å¡ ·¡°´å «ÿπ¥∑嬗߇ªìπºŸâ°àÕµ—Èß ç°≈ÿà¡‚§√ß √â“ß·Ààß®‘µ (Structuralism)é ´÷Ëß „™â«‘∏’°“√µ√«® Õ∫®‘µµπ‡Õß (introspection) À√◊Õ°“√„Àâ∫ÿ§§≈∫√√¬“¬§«“¡√Ÿâ ÷° §«“¡§‘¥ Õ“√¡≥å ·≈– ‘Ëß∑’Ë®¥®”Õ¬Ÿà¿“¬„πÕÕ°¡“„Àâ∑√“∫„π°“√»÷°…“‡°’ˬ«°—∫惵‘°√√¡¢Õß∫ÿ§§≈¥â«¬ à«π„π À√—∞Õ‡¡√‘°“ ®’. ·µπ≈’¬å ŒÕ≈≈å (G. Stanley Hall) (§.». 1844-1924) ‰¥â√—∫°“√¬°¬àÕß«à“‡ªìπ ºŸâ°àÕµ—ÈßÀâÕß∑¥≈Õß∑“ß®‘µ«‘∑¬“Õ¬à“߇ªìπ∑“ß°“√·Ààß·√°„π À√—∞Õ‡¡√‘°“ „π¢≥–∑’Ë ´‘°¡—π¥å ø√Õ¬¥å (Sigmund Freud) (§.». 1856-1939) ®‘µ·æ∑¬å™“«ÕÕ ‡µ√’¬ºŸâ𔇠πÕ∑ƒ…Æ’®‘µ«‘‡§√“–Àå ´÷Ëß æ—≤π“¡“®“°°“√»÷°…“ºŸâªÉ«¬∑“ß®‘µ „™â«‘∏’°“√∑’ˇ√’¬°«à“ ç°“√‡™◊ËÕ¡‚¬ßÕ‘ √– †(free association)é †‚¥¬„Àâ§π‰¢âπÕπ∫π‡°â“Õ’ÈπÕπ †(couch) †·≈â«„Àâ‡≈à“∂÷ߧ«“¡√Ÿâ ÷°π÷°§‘¥µà“ß Ê ∑’ˇ°‘¥¢÷Èπ¿“¬„π ®‘µ„®¢ÕßµπÕÕ°¡“ ®“°π—Èπ´‘°¡—π¥å ø√Õ¬¥å°Á®–π” ‘Ëßµà“ß Ê ∑’˧π‰¢â查ÕÕ°¡“π—Èπ¡“«‘‡§√“–Àå (analyze) ·≈–·ª≈§«“¡À¡“¬ (interpretation) Õ’°§√—Èß ‡æ◊ËÕ∑”„À⇰‘¥§«“¡‡¢â“„®ºŸâªÉ«¬‰¥â¡“°¬‘Ëߢ÷Èπ µàÕ¡“„π™à«ß‡√‘Ë¡µâ𻵫√√…∑’Ë 20 °≈ÿà¡æƒµ‘°√√¡π‘¬¡ (Behaviorism) ‰¥â°”‡π‘¥¢÷Èπ„π À√—∞Õ‡¡√‘°“ ‚¥¬°“√π”¢Õß ®ÕÀåπ ∫’. «—µ —π (John B. Watson) (§.». 1878-1958) ‰¥â‡ª≈’Ë¬π§«“¡À¡“¬¢Õß ®‘µ«‘∑¬“®“°»“ µ√å∑’Ë»÷°…“‡°’ˬ«°—∫‡√◊ËÕߢÕß«‘≠≠“≥À√◊Õ®‘µ„® (soul or mind) ¡“‡ªìπ»“ µ√å∑’Ë »÷°…“‡°’ˬ«°—∫惵‘°√√¡¢Õß¡πÿ…¬å·≈– —µ«å ‚¥¬‡πâπ°“√»÷°…“‡©æ“–惵‘°√√¡∑’Ë —߇°µ‰¥â ‚¥¬µ√ßÀ√◊Õ„™â‡§√◊ËÕß¡◊Õ«—¥‰¥â‡∑à“π—Èπ ®ÕÀåπ ∫’. «—µ —π®÷߉¥â√—∫ ¡≠“π“¡«à“ ç∫‘¥“·Ààß惵‘°√√¡ π‘¬¡é ·≈–À≈—ß®“°π—Èπ¡“°Á¡’π—°®‘µ«‘∑¬“°≈ÿà¡„À¡à Ê ‡°‘¥¢÷ÈπÕ’°À≈“¬°≈ÿà¡ ‚¥¬µà“ß°Á‰¥â𔇠πÕ ·π«§‘¥∑’ËÀ≈“°À≈“¬°—π‰ª ´÷Ëß à«π„À≠à„À⧫“¡ ”§—≠°—∫°√–∫«π°“√∑“ß ¡Õß∑’ˇªìπ°“√§‘¥ ¡“°¢÷Èπ«à“‡ªìπµ—«°”Àπ¥æƒµ‘°√√¡¢Õß¡πÿ…¬å ·≈–«‘∏’°“√∑’Ë„™â„π°“√»÷°…“∑“ߥâ“𮑵«‘∑¬“°Á‡πâπ ∑’Ë«‘∏’°“√∑“ß«‘∑¬“»“ µ√å (Scientific Method)†‡ªìπÀ≈—° ”§—≠¡“®π∂÷ßªí®®ÿ∫—π
8.
8 «‘∏’°“√∑“ß«‘∑¬“»“ µ√å (Scientific Method) «‘∏’°“√∑“ß«‘∑¬“»“ µ√å
(Scientific Method)† ‡ªìπ«‘∏’°“√»÷°…“§âπ§«â“À“§«“¡√Ÿâ À“ §”µÕ∫ À“§«“¡®√‘ߢÕß ‘Ëßµà“ß Ê Õ¬à“ß¡’¢—ÈπµÕπ‡ªìπ√–∫∫√–‡∫’¬∫¥â«¬ªí≠≠“Õ¬à“߇ªìπ‡Àµÿ ‡ªìπº≈ ´÷Ëß “¡“√∂π”¡“„™â„π‡√◊ËÕßµà“ß Ê ‰¥âÕ¬à“ß°«â“ߢ«“ß ‚¥¬º≈∑’ˉ¥â¡’§à“§«“¡‡™◊ËÕ∂◊Õ¡“° °«à“«‘∏’°“√Õ◊Ëπ Ê ·≈– “¡“√∂∑¥ Õ∫À√◊Õ∑¥≈Õß´È”‰¥â ª√–°Õ∫‰ª¥â«¬ 5 ¢—ÈπµÕπ (Brittany, 2010: online) §◊Õ 1. °“√°”Àπ¥ªí≠À“ (identify problem) 2. µ—Èß ¡¡ÿµ‘∞“π (formulate hypothesis) 3. ∑¥ Õ∫ ¡¡ÿµ‘∞“π (test hypothesis) 4. °“√«‘‡§√“–Àå¢âÕ¡Ÿ≈ (analyze data) 5. °“√ √ÿªº≈ (conclusion) 1. °“√°”Àπ¥ªí≠À“ (identify problem) ‡ªìπ¢—πµÕπ∑’µÕß√–∫ÿ„À♥‡®π«à“®–»÷°…“ È Ë â — §âπ§«â“À√◊Õ∑”°“√∑¥≈Õ߇°’ˬ«°—∫‡√◊ËÕß„¥ æ√âÕ¡°”Àπ¥¢Õ∫‡¢µ¢Õߪí≠À“ ‚¥¬ªí≠À“À√◊Õ ¢âÕ ß —¬´÷Ë߇ªìπ ‘Ëß∑’˵âÕß°“√§”µÕ∫Õ¬à“ß·πà™—¥Õ“®‰¥â¡“®“°°“√ —߇°µ —¡º— ‘Ëßµà“ß Ê „π™’«‘µ ª√–®”«—π¥â«¬µ“ ÀŸ ®¡Ÿ° ≈‘π °“¬ °“√ π∑π“ °“√Õ¿‘ª√“¬°—∫∫ÿ§§≈µà“ß Ê °“√Õà“πÀπ—ß ◊Õ ∫∑§«“¡ È À√◊Õ«“√ “√ º≈ß“π°“√»÷°…“§âπ§«â“À√◊Õß“π«‘®—¬∑’˺à“π Ê ¡“¢ÕßÀπ૬ߓπÀ√◊Õ∫ÿ§§≈µà“ß Ê À√◊Õ ·¡â°√–∑—ß°“√ ”√«®‡∫◊Õßµâπ‡æ◊Õ√«∫√«¡¢âÕ¡Ÿ≈æ◊π∞“π„π‡√◊Õß∑’ π„® œ≈œ ·≈–‡¡◊Õµ—ߪí≠À“‰¥â·≈â« Ë È Ë È Ë Ë Ë È µâÕß°”Àπ¥¢Õ∫‡¢µ¢Õߪí≠À“„Àâ™—¥‡®π¥â«¬‡æ◊ËÕ®”°—¥ ‘Ëß∑’Ë®–»÷°…“§âπ§«â“À√◊ÕÀ“§”µÕ∫„Àâ ·§∫≈ß·≈– “¡“√∂µ—Èß ¡¡ÿµ‘∞“π‰¥â 2. µ—Èß ¡¡ÿµ‘∞“π (formulate hypothesis) ‡¡◊ËÕ√–∫ÿªí≠À“·≈–°”Àπ¥¢Õ∫‡¢µ¢Õß ªí≠À“‰¥âÕ¬à“ß™—¥‡®π·≈â« „À⺟â»÷°…“§“¥§–‡πº≈∑’Ëπà“®–‡°‘¥¢÷Èπ‰«â≈à«ßÀπⓥ⫬«à“®–‡ªìπÕ¬à“߉√ ‚¥¬°“√§“¥§–‡ππ’È πÕ°®“°®–µâÕß Õ¥§≈âÕß°—∫¢Õ∫‡¢µ¢Õߪí≠À“·≈â« µâÕ߇ªìπ°“√§“¥§–‡π Õ¬à“ß¡’‡Àµÿº≈ ‰¡à„™à°“√‡¥“ ÿà¡Õ¬à“߉¡à¡’À≈—°‡°≥±å ·µàµâÕßÕ“»—¬∑ƒ…Æ’∑’ˇ°’ˬ«¢âÕß¡“ π—∫ πÿπ ·≈–µ—È߇ªìπ ¡¡ÿµ‘∞“π ∑—Èßπ’È°Á‡æ◊ËÕ„Àâ°“√»÷°…“¡’‡ªÑ“À¡“¬™—¥‡®π∑”„Àâ “¡“√∂«“ß·π«∑“ߪؑ∫—µ‘ ‡æ◊ËÕ𔉪 Ÿà‡ªÑ“À¡“¬π—Èπ‰¥âÕ¬à“ß∂Ÿ°µâÕß·≈–√«¥‡√Á«¡“°∑’Ë ÿ¥ 3. ∑¥ Õ∫ ¡¡ÿµ‘∞“π (test hypothesis) À≈—ß®“°µ—Èß ¡¡ÿµ‘∞“π·≈â« ºŸâ»÷°…“®– µâÕß√«∫√«¡¢âÕ¡Ÿ≈¥â«¬«‘∏’°“√µà“ß Ê ∑’ˉ¥â°”Àπ¥¢÷Èπ ‡æ◊ËÕπ”¡“æ‘ Ÿ®πå ¡¡ÿµ‘∞“π∑’˵—È߉«â ´÷Ëß„π °√–∫«π°“√∑“ß«‘ ∑ ¬“»“ µ√å ∑—È ß À¡¥ ¢—È π µÕππ’È ∂◊ Õ «à “ ¡’ § «“¡ ”§— ≠ ¡“°∑’Ë ÿ¥ ‡æ√“–∂â “
9.
9 °“√√«∫√«¡¢âÕ¡Ÿ≈°√–∑”Õ¬à“ß∂Ÿ°µâÕß ¥â«¬«‘∏’°“√∑’ˇÀ¡“– ¡·≈–‰¥â¢âÕ¡Ÿ≈®“°°≈ÿࡵ—«Õ¬à“ßÀ√◊Õ ·À≈àߢâÕ¡Ÿ≈∑’ˇ™◊ËÕ∂◊Õ‰¥â °Á®–∑”„Àâº≈∑’Ë«‘‡§√“–ÀåÕÕ°¡“¡’§«“¡∂Ÿ°µâÕßπà“‡™◊ËÕ∂◊ե⫬
∑—Èßπ’È«‘∏’°“√ √«∫√«¡¢âÕ¡Ÿ≈∑’π¬¡„™â„π∑“ß®‘µ«‘∑¬“ ¡—¬„À¡àππÕ“®®”·π°‡ªìπ 2 «‘∏°“√ (Methods in Psychology, Ë ‘ —È ’ n.d.: online) §◊Õ 3.1 «‘∏’°“√∑’ˉ¡à„™â°“√∑¥≈Õß (Non-Experimental Method) À√◊Õ«‘∏’°“√∏√√¡™“µ‘ (Natural Method) 3.2 «‘∏’°“√∑¥≈Õß (Experimental Method) 3.1 «‘∏’°“√∑’ˉ¡à„™â°“√∑¥≈Õß (Non-Experimental Method) À√◊Õ«‘∏’°“√ ∏√√¡™“µ‘ (Natural Method) ¡’Õ¬ŸàÀ≈“¬«‘∏’ ‡™àπ 3.1.1 °“√µ√«® Õ∫®‘µµπ‡ÕßÀ√◊Õ°“√æ‘π‘®¿“¬„π (introspection) À¡“¬∂÷ß «‘∏’°“√√«∫√«¡¢âÕ¡Ÿ≈‚¥¬„Àâ∫ÿ§§≈ ”√«® µ√«® Õ∫µπ‡Õ߇°’ˬ«°—∫‡√◊ËÕß√“«µà“ß Ê ∑’˺à“π¡“ ¥â«¬ °“√¬âÕπ∑∫∑«π°“√°√–∑”·≈–§«“¡√Ÿâ ÷°π÷°§‘¥¢Õßµπ‡Õß„πÕ¥’µ †·≈â«√“¬ß“πÀ√◊Õ∫Õ°ÕÕ°¡“ æ√âÕ¡Õ∏‘∫“¬∂÷߇Àµÿ·≈–º≈¢Õß°“√°√–∑”„π‡√◊ËÕßπ—Èπ Ê ¥â«¬ †‡™àπ ∂⓵âÕß°“√∑√“∫«à“ ∑”‰¡ ‡¥Á°§πÀπ÷Ëß®÷ß™Õ∫查‚°À°‡ ¡Õ Ê °Á„À⇥Á°‡≈à“‡√◊ËÕßÀ√◊Õ‡Àµÿ°“√≥åµà“ß Ê „πÕ¥’µ∑’ËÕ“®‡ªì𠓇Àµÿ„À⡒惵‘°√√¡‡™àππ—ÈπÕÕ°¡“ °Á®–∑”„Àâ∑√“∫∑’Ë¡“¢Õß惵‘°√√¡·≈–À“·π«∑“ß„π°“√ ™à«¬‡À≈◊Õ·°â‰¢æƒµ‘°√√¡¥—ß°≈à“«‰¥â ”À√—∫°“√µ√«® Õ∫µπ‡Õßπ’È ∂⓺Ÿâ√“¬ß“π„À⧫“¡√à«¡¡◊Õ Õ¬à“ß®√‘ß®—ß ®¥®”‡Àµÿ°“√≥剥ⷡà𬔠¡’§«“¡®√‘ß„®„π°“√√“¬ß“πÕ¬à“ß´◊ËÕ —µ¬å‰¡àªî¥∫—ß·≈– ‰¡à∫‘¥‡∫◊Õ𧫓¡®√‘ß °Á®–∑”„À≥â√—∫¢âÕ¡Ÿ≈µ√ßµ“¡§«“¡‡ªìπ®√‘ß·≈–‡ªìπª√–‚¬™πåÕ¬à“߬‘ß ‡æ√“– Ë ºŸâ√“¬ß“π‡ªìπºŸâ∑’Ë¡’ª√– ∫°“√≥å·≈–Õ¬Ÿà„π‡Àµÿ°“√≥åπ—Èπ®√‘ß ·µàÀ“°ºŸâ√“¬ß“𮔇Àµÿ°“√≥åÀ√◊Õ ‡√◊ËÕß√“«‰¡à‰¥â À√◊Õ‰¡àµâÕß°“√√“¬ß“π¢âÕ¡Ÿ≈∑’Ë·∑â®√‘ß„Àâ∑√“∫ °Á®–∑”„Àâ°“√µ’§«“¡¢Õ߇√◊ËÕß√“« À√◊Õ‡Àµÿ°“√≥庑¥æ≈“¥À√◊Õ§≈“¥‡§≈◊ËÕπ‰¡àµ√ßµ“¡¢âÕ‡∑Á®®√‘߉¥â 3.1.2 °“√ —߇°µ (observation) À¡“¬∂÷ß °“√‡ΩÑ“¥Ÿæƒµ‘°√√¡¢Õß∫ÿ§§≈ „π ∂“π°“√≥åµà“ß Ê Õ¬à“ß¡’®ÿ¥¡ÿàßÀ¡“¬ ‚¥¬‰¡à„À⺟â∂Ÿ° —߇°µ√Ÿâµ—« ∑—Èßπ’È°“√ —߇°µ·∫à߇ªìπ 2 ≈—°…≥– §◊Õ 3.1.2.1 °“√ —߇°µÕ¬à“ß¡’·∫∫·ºπ (formal observation) À¡“¬∂÷ß °“√ —߇°µ∑’Ë¡’°“√‡µ√’¬¡°“√≈à«ßÀπâ“ ¡’°“√«“ß·ºπ ¡’°“√°”Àπ¥À—«¢âÕ ‡«≈“ ∂“π°“√≥å ∂“π∑’Ë æƒµ‘°√√¡·≈–∫ÿ§§≈∑’Ë®– —߇°µ‰«â‡√’¬∫√âÕ¬ √«¡∂÷ß«à“„π∫“ߧ√—ÈßÕ“®µâÕß¡’°“√ √â“ß ∂“π°“√≥å
10.
10 ‡æ◊ËÕ„Àâ∫ÿ§§≈· ¥ß惵‘°√√¡∑’˵âÕß°“√ —߇°µÕÕ°¡“¥â«¬ ‡™àπ „π°√≥’∑’˵âÕß°“√ —߇°µ«à“‡¥Á°®–¡’ 惵‘°√√¡Õ¬à“߉√‡¡◊ËÕÕ¬Ÿà„π¿“«–À«“¥°≈—« 3.1.2.2
°“√ —߇°µÕ¬à“߉¡à¡’·∫∫·ºπ (informal observation) À¡“¬∂÷ß °“√ —߇°µæƒµ‘°√√¡„π ¿“æ·«¥≈âÕ¡ª°µ‘¢Õß¡πÿ…¬å‚¥¬‰¡à¡’°“√‡µ√’¬¡°“√À√◊Õ«“ß·ºπ≈à«ßÀπâ“ ‰¡à°”À𥇫≈“·πàπÕπ ·µà®– —߇°µæƒµ‘°√√¡¢Õß∫ÿ§§≈µ“¡‡«≈“·≈–‚Õ°“ ∑’ËÕ”π«¬ ‚¥¬ π—°®‘µ«‘∑¬“®–„™â«‘∏’°“√π’È∑’ˉÀπ°Á‰¥â ‡™àπ ∫â“π ÀâÕ߇√’¬π π“¡‡¥Á°‡≈àπ œ≈œ ·µàÕ¬à“߉√°Áµ“¡ ºŸâ —߇°µ§«√µâÕß¡’®ÿ¥¡ÿàßÀ¡“¬„π°“√ —߇°µ¥â«¬ ‡™àπ —߇°µæƒµ‘°√√¡‡¥Á°¢≥–√—∫ª√–∑“πÕ“À“√ °≈“ß«—π‡æ◊ËÕ®–‰¥â∑√“∫∂÷ß¡“√¬“∑„π°“√√—∫ª√–∑“π ”À√—∫¢âÕ¥’¢Õß°“√ —߇°µ§◊Õ ∑”„À≥â¢âÕ¡Ÿ≈∑’Ë≈–‡Õ’¬¥ ™—¥‡®π µ√߉ª µ√ß¡“ ‡ªìπ惵‘°√√¡®√‘ß ·≈–‰¥â√—∫¢âÕ¡Ÿ≈®“°·À≈àßµâπ∑”„Àâ¡’§à“§«“¡‡™◊ËÕ∂◊Õ Ÿß ‡™àπ °“√ —߇°µ Õ“√¡≥å §«“¡√Ÿâ ÷°¢Õß∫ÿ§§≈µàÕ ∂“π°“√≥åµà“ß Ê ®–∑”„Àâ‡ÀÁπ惵‘°√√¡‰¥â™—¥‡®π°«à“°“√‡°Á∫ ¢âÕ¡Ÿ≈¥â«¬«‘∏’°“√Õ◊Ëπ Ê œ≈œ ·µàÕ¬à“߉√°Áµ“¡ °“√ —߇°µ∑’Ë¥’¡’§ÿ≥¿“æµâÕßÕ“»—¬ºŸâ —߇°µ∑’Ë¡’§«“¡√Ÿâ ·≈–ª√– ∫°“√≥å æ√âÕ¡°—∫¡’ à«πª√–°Õ∫Õ◊Ëπ Ê Õ’°À≈“¬Õ¬à“ß ‡™àπ ºŸâ —ß‡°µµâÕß¡’„®‡ªìπ°≈“ß ‰¡à Õ §µ‘ À √◊ Õ „™â Õ “√¡≥å à « πµ— « µâ Õ ß°√–∑”°“√ — ß ‡°µÕ¬à “ ß∑—Ë « ∂÷ ß ·≈–§√Õ∫§≈ÿ ¡ À≈“¬ Ê † ∂“π°“√≥åÀ√◊ÕÀ≈“¬ Ê æƒµ‘°√√¡ µâÕß¡’°“√®¥∫—π∑÷°æƒµ‘°√√¡∑’Ë —߇°µ‰¥âÕ¬à“ßµ√߉ªµ√ß¡“ ·≈–·¬°®“°°“√µ’§«“¡¢ÕߺŸâ —߇°µ‡Õß‚¥¬‰¡àπ”¡“ª–ªπ°—π ‡À≈à“π’È°Á®–∑”„Àâ°“√ —߇°µ‰¥â ¿“æ∑’Ë 1.3 °“√ —߇°µ∑”‰¥âßà“¬ Ê „π™’«‘µª√–®”«—π
11.
11 ¢âÕ¡Ÿ≈∑’ˇ∑’ˬߵ√ß·≈–‡™◊ËÕ∂◊Õ‰¥â à«π¢âÕ‡ ’¬¢Õß°“√ —߇°µ§◊Õ ‰¡à “¡“√∂§«∫§ÿ¡ ‘Ëß∑’ˇ°‘¥¢÷Èπ·≈– °“√∑’Ë®–√–∫ÿ«à“µ—«„¥‡ªì𠓇Àµÿ¢Õßµ—«„¥°√–∑”‰¥â¬“°
·µà∂÷ß·¡â®–¡’®ÿ¥ÕàÕπÕ¬Ÿà∫â“ß °“√ —߇°µ°Á ¬—ߧ߇ªìπ«‘∏’°“√ ”§—≠∑’Ë¡’°“√π”¡“„™â°—π¡“°∑’Ë ÿ¥„π°“√»÷°…“惵‘°√√¡¢Õß¡πÿ…¬å ‚¥¬‡©æ“– Õ¬à“߬‘ß„π™’«µª√–®”«—π ‡æ√“–‡ªìπ«‘∏°“√∑’ß“¬·≈–π”¡“„™â‰¥â –¥«° √«¡∑—߬—߇ªìπ«‘∏°“√‡∫◊Õßµâπ Ë ‘ ’ Ëà È ’ È ∑’Ë®–∑”„À≥â¢âÕ¡Ÿ≈ ”À√—∫°“√«‘®—¬À√◊Õ°“√»÷°…“惵‘°√√¡¡πÿ…¬å¥â«¬«‘∏’°“√Õ◊Ëπ Ê µàÕ‰ª‰¥âÕ’°¥â«¬ 3.1.3 °“√ —¡¿“…≥å (interview) À¡“¬∂÷ß °“√ π∑π“°—πÕ¬à“ß¡’®ÿ¥¡ÿàßÀ¡“¬ √–À«à“ß∫ÿ§§≈µ—Èß·µà 2 §π¢÷Èπ‰ª ´÷Ëß„π°“√»÷°…“∑“ß®‘µ«‘∑¬“°“√ —¡¿“…≥å “¡“√∂∑”„À≥⠢âÕ¡Ÿ≈À√◊Õ¢âÕ‡∑Á®®√‘ßµà“ß Ê Õ¬à“ßÀ≈“°À≈“¬ ‚¥¬Õ“®„™â°“√ —¡¿“…≥废â∑’ˇ√“µâÕß°“√»÷°…“ ‚¥¬µ√ßÀ√◊Õ —¡¿“…≥å∫ÿ§§≈∑’Ë„°≈♑¥À√◊Õ‡°’ˬ«¢âÕß√à«¡¥â«¬°Á‰¥â ∑—Èßπ’È°“√ —¡¿“…≥å∑’Ë¥’®”‡ªìπ µâÕß¡’°“√‡µ√’¬¡°“√≈à«ßÀπâ“ ¡’°“√«“ß·ºπ °”Àπ¥ ∂“π∑’Ë ‡«≈“·≈–‡µ√’¬¡À—«¢âÕÀ√◊Õ§”∂“¡ „π°“√ —¡¿“…≥剫â°àÕπ ”À√—∫ºŸâ —¡¿“…≥å°Á§«√‰¥â√—∫°“√Ωñ°Õ∫√¡„ÀâÕ¬Ÿà„π¡“µ√∞“π‡¥’¬«°—π πÕ°®“°π—Èπ„π¢≥– —¡¿“…≥å ºŸâ —¡¿“…≥姫√„™â‡∑§π‘§Õ◊Ëπ Ê ª√–°Õ∫¥â«¬ ‡™àπ °“√ √â“ß §«“¡ —¡æ—π∏å∑’Ë¥’√–À«à“ߺŸâ„Àâ —¡¿“…≥å·≈–ºŸâ —¡¿“…≥å °“√ —߇°µæƒµ‘°√√¡√–À«à“ß°“√„Àâ —¡¿“…≥å °“√øíß °“√„™â§”∂“¡ œ≈œ ‡æ◊Ëՙ૬„Àâ°“√ —¡¿“…≥å “¡“√∂¥”‡π‘π‰ª‰¥â¥â«¬¥’·≈– ‰¥â¢âÕ¡Ÿ≈∑’Ë≈–‡Õ’¬¥≈÷°´÷Èß¡“°¬‘Ëߢ÷Èπ ·µàÕ¬à“߉√°Áµ“¡ °“√ —¡¿“…≥å¡—°®–„™â‡«≈“·≈–§à“„™â®à“¬¡“° ·≈–∂â“π”¡“„™â„π‡√◊ËÕß∑’ˉ¡à‡À¡“– ¡°ÁÕ“®∑”„À⺟â„Àâ —¡¿“…≥剡àµÕ∫µ“¡§«“¡‡ªìπ®√‘ß·≈– ∑”„Àâº≈∑’ˉ¥â¢“¥§«“¡πà“‡™◊ËÕ∂◊Õ‰¥â‡™àπ°—π 3.1.4 °“√„™â·∫∫ Õ∫∂“¡ (questionnaire) ‚¥¬·∫∫ Õ∫∂“¡ À¡“¬∂÷ß ™ÿ¥¢Õß ¢âÕ§”∂“¡∑’ˉ¥â∂Ÿ°√«∫√«¡‰«âÕ¬à“ß¡’À≈—°‡°≥±å·≈–‡ªìπ√–∫∫ ´÷Ëß®–π”¡“„™â‡ªìπ‡§√◊ËÕß¡◊Õ„π °“√‡°Á ∫ ¢â Õ ¡Ÿ ≈ ‡°’Ë ¬ «°— ∫ §«“¡§‘ ¥ ‡ÀÁ 𠧫“¡ π„® §«“¡µâ Õ ß°“√ §«“¡§“¥À«— ß µ≈Õ¥®π §ÿ≥≈—°…≥–µà“ß Ê À√◊Õ¢âÕ‡∑Á®®√‘ß∑’˺Ÿâ»÷°…“µâÕß°“√∑√“∫ ‚¥¬¢âÕ§”∂“¡„π·∫∫ Õ∫∂“¡Õ“®·∫àß ‰¥â‡ªìπ 2 ™π‘¥ §◊Õ 1) §”∂“¡ª≈“¬‡ªî¥ (open-ended question) ‡ªìπ§”∂“¡∑’ˇªî¥‚Õ°“ „Àâ ºŸâµÕ∫ “¡“√∂µÕ∫µ“¡§«“¡§‘¥‡ÀÁπÀ√◊Õ§«“¡√Ÿâ ÷°¢Õßµπ‰¥âÕ¬à“߇µÁ¡∑’Ë‚¥¬°“√‡¢’¬π∫√√¬“¬ ´÷Ëß π‘¬¡„™â°—π¡“°„π°√≥’∑’˺Ÿâ»÷°…“‰¡à “¡“√∂§“¥‡¥“‰¥â≈à«ßÀπâ“«à“§”µÕ∫®–‡ªìπÕ¬à“߉√ ≈—°…≥– ¢Õߧ”∂“¡„π·∫∫ Õ∫∂“¡™π‘¥π’È®÷߇ªìπ§”∂“¡°«â“ß Ê ·≈–‡«âπ∑’ËÀ√◊Õ™àÕß«à“߉«â„ÀâµÕ∫ ‡™àπ ∑à“𧑥«à“ °“√‡æ‘Ë¡¿“…’ ÿ√“®–∑”„Àâ§π‰∑¬¥◊Ë¡ ÿ√“πâÕ¬≈ßÀ√◊Õ‰¡à Õ¬à“߉√ ”À√—∫¢âÕ¥’¢Õß ·∫∫ Õ∫∂“¡™π‘¥π’ȧ◊Õ §“¥«à“πà“®–‰¥â§”µÕ∫∑’˧√∫∂â«π ¡∫Ÿ√≥å µ√ß°—∫ ¿“槫“¡‡ªìπ®√‘ß ‰¥â¡“°°«à“·∫∫ Õ∫∂“¡∑’Ë®”°—¥°“√µÕ∫ ·µàÕ¬à“߉√°Áµ“¡ ·∫∫ Õ∫∂“¡ª≈“¬‡ªî¥¡—°®–∂“¡‰¥â
12.
12 ‰¡à¡“°π—° ·≈–∫“ߧ√—Èߧπ°Á‰¡à§àÕ¬‡¢’¬π· ¥ß§«“¡§‘¥‡ÀÁπ ∑”„Àâ‰¡à‰¥â¢âÕ¡Ÿ≈‡∑à“∑’˧«√
Õ’°∑—Èß °“√√«∫√«¡§«“¡§‘¥‡ÀÁπ·≈–°“√·ª≈º≈°Á¡°®–¡’§«“¡¬ÿ߬“°¡“°°«à“·∫∫ Õ∫∂“¡∑’„™â¢Õ§”∂“¡ — à Ë â ª≈“¬ªî¥ 2) §”∂“¡ª≈“¬ªî¥ (close-ended question) ‡ªìπ·∫∫ Õ∫∂“¡∑’Ë¡’ §”µÕ∫‰«â„Àâ ‚¥¬ºŸâµÕ∫‰¡à¡’‚Õ°“ · ¥ß§«“¡§‘¥‡ÀÁπ ´÷Ëߧ”µÕ∫∑’Ë°”À𥉫â≈à«ßÀπâ“π’È¡—°‰¥â¡“ ®“°°“√∑¥≈Õß„™â§”∂“¡„π≈—°…≥–∑’ˇªìπ§”∂“¡ª≈“¬‡ªî¥À√◊Õ°“√»÷°…“°√Õ∫·π«§«“¡§‘¥ ∑ƒ…Æ’ ·≈–𑬓¡‡™‘ߪؑ∫—µ‘°“√„π‡√◊ËÕßπ—Èπ Ê ∑—Èßπ’ȧ”∂“¡ª≈“¬ªî¥¡’«‘∏’°“√‡¢’¬π‰¥âÀ≈“¬·∫∫ ‡™àπ ·∫∫„Àâ‡≈◊Õ°µÕ∫Õ¬à“ß„¥Õ¬à“ßÀπ÷Ëß ·∫∫„Àâ‡≈◊Õ°§”µÕ∫∑’Ë∂Ÿ°µâÕ߇撬ߧ”µÕ∫‡¥’¬« ·∫∫„Àâ ºŸâµÕ∫®—¥≈”¥—∫§«“¡ ”§—≠ ”À√—∫°“√„™â·∫∫ Õ∫∂“¡„π°“√‡°Á∫√«∫√«¡¢âÕ¡Ÿ≈¡’¢âÕ¥’·≈–¢âÕ‡ ’¬ ∑’˵âÕßæ‘®“√≥“ª√–°Õ∫„π°“√‡≈◊Õ°„™â¥—ßπ’È ¢âÕ¥’ 1. ∂â “ °≈ÿà ¡ µ— « Õ¬à “ ß¡’ ¢ 𓥄À≠à «‘ ∏’ ° “√‡°Á ∫ ¢â Õ ¡Ÿ ≈ ‚¥¬„™â ·∫∫ Õ∫∂“¡®–‡ªìπ«‘∏°“√∑’ –¥«°·≈–ª√–À¬—¥°«à“«‘∏Õπ ’ Ë ’ Ë◊ 2. ‰¡à®”‡ªìπµâÕßΩñ°Õ∫√¡æπ—°ß“π‡°Á∫¢âÕ¡Ÿ≈¡“°‡À¡◊Õπ°—∫ «‘∏’°“√ —¡¿“…≥åÀ√◊Õ«‘∏’°“√ —߇°µ 3. ‰¡à ‡ °‘ ¥ §«“¡≈”‡Õ’ ¬ ßÕ— π ‡π◊Ë Õ ß¡“®“°°“√ — ¡ ¿“…≥å À √◊ Õ °“√ —߇°µ ‡æ√“–ºŸâµÕ∫‡ªìπºŸâ‡¢’¬π¢âÕ¡Ÿ≈‡Õß 4. “¡“√∂ àß·∫∫ Õ∫∂“¡„À⺟âµÕ∫‰¥â∑“߉ª√…≥’¬å 5. ª√–À¬—¥§à“„™â®à“¬„π°“√‡°Á∫¢âÕ¡Ÿ≈ 6. ∂Ⓡªìπ§”∂“¡ª≈“¬ªî¥ ®–∑”„Àâ·ª≈º≈‰¥âßà“¬ ¢âÕ‡ ’¬ 1. „π°√≥’∑’Ë àß·∫∫ Õ∫∂“¡„À⺟âµÕ∫∑“߉ª√…≥’¬å ¡—°®–‰¥â ·∫∫ Õ∫∂“¡°≈—∫§◊π¡“πâÕ¬ ·≈–µâÕ߇ ’¬‡«≈“„π°“√µ‘¥µ“¡ ®÷ßÕ“®∑”„À⇰Á∫¢âÕ¡Ÿ≈‰¥â≈à“™â“°«à“∑’Ë°”À𥉫â 2. °“√ àß·∫∫ Õ∫∂“¡‰ª∑“߉ª√…≥’¬å Àπ૬µ—«Õ¬à“ßÕ“® ‰¡à‰¥â‡ªìπºŸµÕ∫·∫∫ Õ∫∂“¡‡Õß°Á‰¥â ∑”„À⧔µÕ∫∑’‰¥âÕ“® â Ë ¡’§«“¡§≈“¥‡§≈◊ËÕπ ‰¡àµ√ß°—∫§«“¡®√‘ß 3. °“√‡°Á∫¢âÕ¡Ÿ≈‚¥¬«‘∏’°“√„™â·∫∫ Õ∫∂“¡®–„™â‰¥â‡©æ“–°—∫ °≈ÿࡪ√–™“°√‡ªÑ“À¡“¬∑’ËÕà“π·≈–‡¢’¬πÀπ—ß ◊Õ‰¥â‡∑à“π—Èπ
13.
13 4. Õ“®®–‰¡à‰¥â¢âÕ¡Ÿ≈∑’Ë·∑â®√‘ß ∂⓺ŸâµÕ∫¡’§«“¡‚π⡇Ւ¬ß∑’Ë®– µÕ∫§”µÕ∫∑’Ë∑”„Àâµπ¥Ÿ¥’ 5.
∂ⓧ”∂“¡‰¡à™—¥‡®π Õ“®∑”„À⺟âµÕ∫‰¡à‡¢â“„®§”∂“¡À√◊Õ ‡¢â “ „®§”∂“¡º‘ ¥ ´÷Ë ß ®–∑”„Àâ §”µÕ∫À√◊ Õ ¢â Õ ¡Ÿ ≈ ∑’Ë ‰ ¥â ¡’ §«“¡§≈“¥‡§≈◊ËÕπ¥â«¬ ·≈–∂â“∑”„À⺟âµÕ∫‰¡àµÕ∫§”∂“¡ „π¢âÕπ—Èπ Ê ºŸâ»÷°…“°Á‰¡à “¡“√∂¬âÕπ°≈—∫‰ª Õ∫∂“¡ Àπ૬µ—«Õ¬à“ßπ—Èπ‰¥âÕ’° 6. ºŸâ∑’˵Õ∫·∫∫ Õ∫∂“¡°≈—∫§◊π¡“∑“߉ª√…≥’¬å Õ“®‡ªìπ °≈ÿà¡∑’Ë¡’≈—°…≥–·µ°µà“ß®“°°≈ÿࡺŸâ∑’ˉ¡àµÕ∫·∫∫ Õ∫∂“¡ °≈—∫§◊π¡“ ¥—ßπ—Èπ ¢âÕ¡Ÿ≈∑’Ëπ”¡“«‘‡§√“–Àå®–¡’§«“¡≈”‡Õ’¬ß Õ—π‡π◊ËÕß¡“®“°°≈ÿࡵ—«Õ¬à“߉¥â 7. °“√ √â“ß·∫∫ Õ∫∂“¡∑’Ë¥’¡’«‘∏’°“√∑’ˬÿà߬“°·≈–µâÕß„™â‡«≈“ „π°“√ √â“ßæÕ ¡§«√ ‚¥¬Õ“®µâÕß¡’°“√«‘‡§√“–ÀåÀ√◊Õ µ√«® Õ∫§ÿ≥¿“æ¢ÕߢâÕ§”∂“¡·µà≈–¢âÕ„π·∫∫ Õ∫∂“¡ ‡æ◊ËÕ„Àâ·∫∫ Õ∫∂“¡¡’§«“¡ ¡∫Ÿ√≥å·≈–¡’§ÿ≥¿“æ ºŸâµÕ∫ Õà“π‡¢â“„®‰¥âµ√ß°—∫ª√–‡¥Áπ∑’˺Ÿâ»÷°…“µâÕß°“√ ®÷ß®–∑”„Àâ º≈°“√»÷°…“∑’ˉ¥â¡’§«“¡πà“‡™◊ËÕ∂◊Õ ®–‡ÀÁπ‰¥â«à“ °“√‡°Á∫√«∫√«¡¢âÕ¡Ÿ≈‚¥¬„™â·∫∫ Õ∫∂“¡¡’∑—ÈߢâÕ¥’·≈– ¢âÕ‡ ’¬ ·µàÕ¬à“߉√°Áµ“¡ ªí®®ÿ∫—π·∫∫ Õ∫∂“¡‡ªìπ‡§√◊ËÕß¡◊ÕÕ¬à“ßÀπ÷Ëß∑’Ëπ‘¬¡„™â°—π¡“° ¥â«¬ ≈—°…≥–‡¥àπ§◊Õ “¡“√∂‡°Á∫√«∫√«¡¢âÕ¡Ÿ≈®”π«π¡“°‰¥âÕ¬à“ß –¥«°·≈–√«¥‡√Á« ·≈–Õ“®∑”‰¥â ∑—Èߥ⫬°“√ —¡¿“…≥å·≈–„À⺟âµÕ∫‡¢’¬πµÕ∫¥â«¬µπ‡Õß 3.1.5. °“√∑¥ Õ∫ (testing) ‡ªìπÕ’°«‘∏’Àπ÷Ëß∑’Ëπ‘¬¡„™â„π°“√»÷°…“∑“ß®‘µ«‘∑¬“ ‡æ◊ËÕ„À≥â¢âÕ¡Ÿ≈‡°’ˬ«°—∫∫ÿ§§≈π—Èπ Ê µ“¡®ÿ¥¡ÿàßÀ¡“¬ ‚¥¬·∫∫∑¥ Õ∫∑“ß®‘µ«‘∑¬“∑’Ëπ”¡“„™â®– ‡ªìπ·∫∫∑¥ Õ∫¡“µ√∞“π (standardized test) ∑’Ëπ—°®‘µ«‘∑¬“ √â“ߢ÷Èπ‡æ◊ËÕ«—¥À√◊Õª√–‡¡‘π≈—°…≥– ∑“ß惵‘°√√¡¢Õß¡πÿ…¬å„π¥â“πµà“ß Ê ‚¥¬ªí®®ÿ∫—π·∫∫∑¥ Õ∫∑“ß®‘µ«‘∑¬“∑’Ë„™â°—πÕ¬Ÿà∑—Ë«‰ª ‰¥â·°à 1) ·∫∫∑¥ Õ∫‡™“«πåª≠≠“ (intelligence test) ‡ªìπ‡§√◊Õß¡◊Õ∑’«¥√–¥—∫ í Ë Ë— ‡™“«πåªí≠≠“À√◊Õ‰Õ§‘« (I.Q. ¬àÕ¡“®“°§”«à“ çIntelligence Quotienté) ¢Õß∫ÿ§§≈π—Èπ Ê ‚¥¬ ªí®®ÿ∫—π·∫∫∑¥ Õ∫‡™“«πåªí≠≠“∑’Ë„™â°—πÕ¬Ÿà¡’À≈“¬©∫—∫ ‰¥â·°à WPPSI - III (The Wechsler
14.
14 Preschool and Primary
Scale of Intelligence - III) „™â«—¥‡™“«πåªí≠≠“¢Õ߇¥Á°Õ“¬ÿµ—Èß·µà 2 ªï 6 ‡¥◊Õπ-7 ªï 3 ‡¥◊Õπ (Wikipedia, 2011: online) WISC - IV (Wechsler† Intelligence Scale for Children - IV) ´÷Ëß„™â«—¥‡™“«πåªí≠≠“¢Õß∫ÿ§§≈µ—Èß·µàÕ“¬ÿ 6-16 ªï (Wikipedia, 2011: online) WAIS - IV (Wechsler† Adult Intelligence Scale - IV ) ´÷Ë߇À¡“– ”À√—∫„™â«—¥‡™“«πåªí≠≠“¢Õß ∫ÿ§§≈µ—Èß·µàÕ“¬ÿ 16-90 ªï (Wikipedia, 2011: online) SB 5 (The Stanford-Binet 5) „™â«—¥‡™“«πå ªí≠≠“¢Õß∫ÿ§§≈µ—Èß·µàÕ“¬ÿ 2-85 ªï¢÷Èπ‰ª (Roid, 2003: online) ·≈–·∫∫∑¥ Õ∫‚æ√‡°√ ´‘ø‡¡µ√‘° (Progressive Matrices Tests) ´÷Ë߇ªìπ·∫∫∑¥ Õ∫∑’˪√–°Õ∫¥â«¬¿“æ√Ÿª∑√ߧ≥‘µ»“ µ√å·≈–‰¡à¡’ ¿“…“‡¢â“¡“‡°’ˬ«¢âÕß ®÷߇À¡“–°—∫°“√∑¥ Õ∫ºŸâ∑’ˉ¡à¡’°“√»÷°…“À√◊ÕºŸâ∑’Ë„™â¿“…“À√◊Õ¡’«—≤π∏√√¡ ·µ°µà“ß°—π ‚¥¬ ”À√—∫‡¥Á°‡≈Á°Õ“¬ÿ 5-11 ªï ∫ÿ§§≈∑’Ë¡’§«“¡ “¡“√∂∑“ß ¡ÕßÕ¬Ÿà„π√–¥—∫µË”·≈– §π™√“®–„™â·∫∫∑¥ Õ∫‚æ√‡°√ ´‘ø‡¡µ√‘°©∫—∫ ’ À√◊Õ CPM (Coloured Progressive Matrices) ·µà ”À√—∫«—¬√ÿàπ·≈–«—¬ºŸâ„À≠à∑ÿ°√–¥—∫°“√»÷°…“·≈–‡™◊ÈÕ™“µ‘ ®–„™â·∫∫∑¥ Õ∫‚æ√‡°√ ´‘ø‡¡µ√‘° ©∫—∫¡“µ√∞“π À√◊Õ SPM (Standard Progressive Matrices) ·≈–„π°≈ÿà¡¢Õß«—¬√ÿàπµ≈Õ¥®π«—¬ ºŸâ„À≠à∑’Ë©≈“¥®–„™â·∫∫∑¥ Õ∫‚æ√‡°√ ´‘ø‡¡µ√‘°©∫—∫°â“«Àπâ“ À√◊Õ APM (Advanced Progressive Matrices) œ≈œ ¿“æ∑’Ë 1.4 ≈—°…≥–¢Õß¿“æ„π·∫∫∑¥ Õ∫‚æ√‡°√ ´‘ø‡¡µ√‘°©∫—∫¡“µ√∞“π À√◊Õ SPM (The Standard Progressive Matrices) (Raven Standard Progressive Matrices Examples, n.d.: online)
15.
15 2) ·∫∫∑¥ Õ∫§«“¡∂π—¥ (aptitude
test) ‡ªìπ·∫∫∑¥ Õ∫ª√–‡¡‘π »—°¬¿“æ∑’Ë®–‡√’¬π√ŸâÀ√◊ÕΩñ°Ωπ∑—°…–∫“ßÕ¬à“߉¥âÕ¬à“ß¡’ª√– ‘∑∏‘¿“æ¢Õß∫ÿ§§≈ ‚¥¬¡’§«“¡‡™◊ËÕ«à“ ∂â“∫ÿ§§≈‰¥â‡≈◊Õ°‡√’¬πÀ√◊Õ‡≈◊Õ°∑”ß“π„π ‘ß∑’µπ¡’§«“¡∂π—¥·≈â«®–™à«¬„Àâ‡√’¬π‰¥â¥À√◊Õ∑”ß“π‰¥â¥’ Ë Ë ’ µ—«Õ¬à“ߢÕß·∫∫∑¥ Õ∫§«“¡∂π—¥ ‡™àπ ·∫∫∑¥ Õ∫«—¥§«“¡∂π—¥∑“ߥâ“π¥πµ√’ ·∫∫∑¥ Õ∫ «—¥§«“¡∂π—¥∑“ߥâ“π»‘≈ª– 3) ·∫∫∑¥ Õ∫§«“¡ π„® (interest test) ‡ªìπ‡§√◊ËÕß¡◊Õ∑’Ë¡ÿàߧâπÀ“™π‘¥ À√◊Õ§«“¡¡“°πâÕ¬¢Õߧ«“¡ π„®¢Õß∫ÿ§§≈∑’Ë¡’µàÕ°‘®°√√¡À√◊Õ≈—°…≥–ß“πµà“ß Ê ∑—Èßπ’ȇæ√“– §«“¡ π„®π—Èπ‡ªìπªí®®—¬ ”§—≠∑’Ë¡’Õ‘∑∏‘æ≈µàÕ°“√‡√’¬π√Ÿâ °“√‡≈◊Õ°Õ“™’æ·≈–°“√‡¢â“√à«¡°‘®°√√¡ µà“ß Ê ¢Õß∫ÿ§§≈ ”À√—∫µ—«Õ¬à“ߢÕß·∫∫∑¥ Õ∫§«“¡ π„® ‡™àπ SVIB (Strong Vocational Interest Blank) ´÷Ë߇ªìπ·∫∫ ”√«®§«“¡ π„®¥â“πÕ“™’æ ·∫∫∑¥ Õ∫§«“¡ π„®∑“ߥâ“π ‡∑§‚π‚≈¬’™’«¿“æ∑“ß°“√‡°…µ√ ¢Õß¡À“«‘∑¬“≈—¬‡°…µ√»“ µ√å 4) ·∫∫∑¥ Õ∫∫ÿ§≈‘°¿“æ (personality test) ™à«¬„Àâ√®°∫ÿ§≈‘° ≈—°…≥– Ÿâ — ¿“¬„π¢Õß∫ÿ§§≈ ‡™à𠧫“¡‡™◊ËÕ¡—Ëπ„πµπ‡Õß °“√‡ÀÁπ§ÿ≥§à“„πµπ‡Õß °“√ª√—∫µ—«∑“ßÕ“√¡≥å ·√ß®Ÿß„® °“√¡Õß‚≈°·≈–Õ◊Ëπ Ê „π√–¬–‡«≈“Õ—π√«¥‡√Á« ‚¥¬·∫∫∑¥ Õ∫∫ÿ§≈‘°¿“æ·∫àßÕÕ°‡ªìπ 2 ª√–‡¿∑„À≠à Ê µ“¡≈—°…≥–‡π◊ÈÕÀ“¢Õß·∫∫∑¥ Õ∫ (æπ¡ ≈‘È¡Õ“√’¬å, 2548 : 144) §◊Õ 4.1) ·∫∫∑¥ Õ∫ª√–‡¿∑„Àâ√“¬ß“πµ—« (self-report test) 4.2) ·∫∫∑¥ Õ∫ª√–‡¿∑©“¬¿“殑µ (projective test) 4.1) ·∫∫∑¥ Õ∫ª√–‡¿∑„Àâ√“¬ß“πµπ‡Õß (self-report test) ‡ªìπ ·∫∫∑¥ Õ∫∑’Ë„À⺟â√—∫°“√∑¥ Õ∫µÕ∫§”∂“¡À√◊Õ™ÿ¥¢âÕ§«“¡µà“ß Ê ‡°’ˬ«°—∫≈—°…≥–惵‘°√√¡ ¢Õßµπ‡Õß ‰¥â·°à MMPI-2 (Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2) CPI (California Psychology Inventory) 16 PF (Sixteen Personality Factor Questionnaire) EPPS (Edwards Personal Preference Schedule) œ≈œ ¬°µ—«Õ¬à“ß „π°√≥’¢Õß·∫∫∑¥ Õ∫ MMPI-2 ®–¡’¢âÕ§”∂“¡ „π ∂“π°“√≥åµà“ß Ê ‡™àπ ç¢â“懮⓵◊Ëπ¢÷Èπ¡“¥â«¬Õ“°“√ª«¥À—«‡°◊Õ∫∑ÿ°«—πé ç∫“ߧ√—Èߢâ“懮ⓠ√Ÿâ ÷°«à“µπ‡Õ߉√â§à“é ç™’«‘µ¢Õߢâ“懮ⓇµÁ¡‰ª¥â«¬ ‘Ëß∑’Ë¢â“懮ⓠπ„®é ç¢â“懮ⓡ’§«“¡ ÿ¢‡°◊Õ∫ µ≈Õ¥‡«≈“é œ≈œ ·≈â«„ÀâµÕ∫«à“ ç„™à (true)é, ç‰¡à„™à (false) é À√◊Õ‰¡àµÕßµÕ∫∂Ⓣ¡à∑√“∫«à“®–µÕ∫Õ–‰√ â 4.2) ·∫∫∑¥ Õ∫ª√–‡¿∑©“¬¿“殑µ (projective test) ‡ªìπ«’∏’°“√ ∑“ß®‘µ«‘∑¬“∑’Ëπ”¡“„™â‡æ◊ËÕ®–‰¥â∑√“∫¢âÕ¡Ÿ≈‡°’ˬ«°—∫§«“¡√Ÿâ ÷°π÷°§‘¥∑’ËÕ¬Ÿà¿“¬„𮑵„®¢Õß∫ÿ§§≈ √«¡∑—ߢâÕ¡Ÿ≈∑’´Õπ‡√âπÕ¬Ÿ„πµ—«∫ÿ§§≈∑’‰¡à “¡“√∂√Ÿ‰¥â¥«¬«‘∏°“√Õ◊π Ê ‚¥¬À≈—°°“√¢Õß«’∏°“√π’È §◊Õ È Ëà à Ë â â ’ Ë ’
16.
16 ‰¡à„™â°“√µÕ∫§”∂“¡Õ¬à“ßµ√߉ªµ√ß¡“ ·µà®–„™â ‘Ë߇√â“°√–µÿâπ„Àâ∫ÿ§§≈µÕ∫ πÕßÀ√◊Õ· ¥ß ‘Ëß∑’Ë Õ¬Ÿ„π„®ÕÕ°¡“„π≈—°…≥–µà“ß Ê
·≈â«π”º≈π—π¡“µ’§«“¡∂÷ߧ«“¡§‘¥ §«“¡√Ÿ °≈÷° Ê À√◊Õ∫ÿ§≈‘°¿“æ à È â÷ ¢Õß∫ÿ§§≈π—ÈπÕ’°§√—Èß‚¥¬ºŸâ‡™’ˬ«™“≠ ∑—Èßπ’ȇæ√“–‡™◊ËÕ«à“∂â“∫ÿ§§≈¡’‚Õ°“ · ¥ßªØ‘°‘√‘¬“µàÕ ‘Ë߇√â“ Õ¬à“ß„¥Õ¬à“ßÀπ÷ËßÕ¬à“߇ √’ ∫ÿ§§≈π—Èπ¬àÕ¡®–· ¥ß∫ÿ§≈‘°¿“æ¢Õßµπ‡ÕßÕÕ°¡“„πªØ‘°‘√‘¬“ π—Èπ Ê ¥â«¬ (æπ¡ ≈‘È¡Õ“√’¬å, 2548 : 146) ‚¥¬·∫∫∑¥ Õ∫ª√–‡¿∑©“¬¿“殑µ¡’ 3 «‘∏’°“√ §◊Õ 4.2.1) «‘∏°“√„™â√ª¿“æ (pictorial techniques) ‰¥â·°à ·∫∫∑¥ Õ∫ ’ Ÿ À¬¥À¡÷°¢Õß√Õ√å ™“§ (Rorschach Inkblot Test) ´÷Ëߪ√–°Õ∫¥â«¬¿“æÀ¬¥À¡÷°∑’Ë¡’≈—°…≥– ‰¡à™¥‡®π·≈–¡’§«“¡·µ°µà“ß°—π‰ª ‚¥¬π”¡“„Àâº√∫°“√∑¥ Õ∫¥Ÿ∑≈–¿“æ ·≈â«„ÀâµÕ∫«à“ ‡ÀÁπÕ–‰√ — Ÿâ — ’ ®“°¿“æ ®“°π—Èπ°Á®–𔧔µÕ∫¡“«‘‡§√“–Àå ‡æ◊ËÕµ√«®¥Ÿ∫ÿ§≈‘°¿“æ¢Õß·µà≈–∫ÿ§§≈ ·∫∫∑¥ Õ∫ T.A.T. (Thematic Apperception Test) ∑’Ë„Àâ‡≈à“‡√◊ËÕß®“°¿“æ∑’ˇªìπ ∂“π°“√≥åµà“ß Ê ∑’˧≈ÿ¡‡§√◊Õ À√◊Õ “¡“√∂µ’§«“¡À¡“¬‰¥âÀ≈“¬Õ¬à“ß ‡™àπ À≠‘ß·°à°—∫™“¬Àπÿà¡ §π‰µà‡™◊Õ° §π¬◊π∑à“¡°≈“ß ªÑ“¬À≈ÿ¡»æ ‡¥Á°π—Ëß¡Õ߉«‚Õ≈‘π∑’Ë«“ßÕ¬Ÿà∫π‚µä– ´÷Ëß®–π”¡“„À⺟â√—∫°“√∑¥ Õ∫¥Ÿ∑’≈–¿“æ·≈â« „Àâ‡≈à“‡√◊ËÕß®“°¿“浓¡§«“¡§‘¥ ®‘πµπ“°“√¢Õßµπ‡Õß ´÷Ë߇√◊ËÕß∑’ˇ≈à“π—Èπ®–π”¡“·ª≈º≈ ‡æ◊ËÕ„Àâ∑√“∫∫ÿ§≈‘°¿“æ¢ÕߺŸâ‡≈à“‚¥¬ºŸâ‡™’ˬ«™“≠ (Passer and Smith, 2007: 482) ¿“æ∑’Ë 1.5 ≈—°…≥–¢Õß¿“殓°À¬¥À¡÷°∑’Ë¡’§«“¡ ¡¡“µ√·≈–§≈ÿ¡‡§√◊Õ∑”πÕßπ’È §◊Õ¿“æ„π·∫∫∑¥ Õ∫ À¬¥À¡÷°¢Õß√Õ√å ™“§ (Rorschach Inkblot Test)
17.
17 ¿“æ∑’Ë 1.6 ≈—°…≥–¢Õß¿“æ∑’ˇªìπ ∂“π°“√≥åµà“ß
Ê ∑”πÕßπ’È §◊Õ¿“æ„π·∫∫∑¥ Õ∫ T.A.T. (Thematic Apperception Test) 4.2.2) «‘∏’°“√„™â¿“…“ (verbal techniques) ‰¥â·°à ·∫∫∑¥ Õ∫ ‡µ‘¡ª√–‚¬§„Àâ ¡∫Ÿ√≥å (Sentence Completion Test À√◊Õ SCT) œ≈œ 4.2.3) «‘∏’°“√„™â°“√· ¥ßÕÕ° (expressive techniques) ´÷Ëß “¡“√∂°√–∑”‰¥âÀ≈“°À≈“¬√Ÿª·∫∫∑—ß°“√„Àâ«“¥¿“æ ‡™àπ ·∫∫∑¥ Õ∫ H.T.P. (House-Tree-Person È Test) ´÷Ëß°”Àπ¥„À⺟â√—∫°“√∑¥ Õ∫«“¥¿“æ∫â“π µâπ‰¡â·≈–§π ·≈⫺Ÿâ‡™’ˬ«™“≠π”¿“æπ—Èπ¡“ ·ª≈§«“¡À¡“¬∂÷ß∫ÿ§≈‘°¿“æ §«“¡√Ÿâ ÷°π÷°§‘¥¢ÕߺŸâ«“¥Õ’°§√—Èß °“√‡≈àπ‚¥¬„À⺟â√—∫°“√∑¥ Õ∫ ‡≈àπÕÿª°√≥å∑’ˇªìπ¢Õ߇≈àπ ·≈⫺Ÿâ‡™’ˬ«™“≠µ’§«“¡®“°«‘∏’°“√‡≈àπ·≈–º≈¢Õß°“√‡≈àπÕÕ°¡“‡ªìπ ∫ÿ§≈‘°¿“æ ·≈–°“√· ¥ß≈–§√∑“ß®‘µ«‘∑¬“ 5) ·∫∫∑¥ Õ∫§«“¡©≈“¥∑“ßÕ“√¡≥å ‚¥¬§«“¡©≈“¥∑“ßÕ“√¡≥å À√◊ÕÕ’§‘« (E.Q. ¬àÕ¡“®“°§”«à“ çEmotional Quotienté) À¡“¬∂÷ß §«“¡ “¡“√∂„π°“√µ√–Àπ—°√Ÿâ ∂÷ߧ«“¡√Ÿâ ÷°Õ“√¡≥å¢Õßµπ‡Õß·≈–ºŸâÕ◊Ëπ ·≈– “¡“√∂∫√‘À“√®—¥°“√‰¥âÕ¬à“߇À¡“– ¡ ™à«¬„Àâ °“√¥”‡π‘π™’«‘µ‡ªìπ‰ªÕ¬à“ß √â“ß √√§å·≈–¡’§«“¡ ÿ¢ ‡™àπ ·∫∫ª√–‡¡‘𧫓¡©≈“¥∑“ßÕ“√¡≥å ¢Õß°√¡ ÿ¢¿“殑µ ¢âÕ¥’-¢âÕ‡ ’¬¢Õß°“√„™â·∫∫∑¥ Õ∫„π°“√»÷°…“√«∫√«¡¢âÕ¡Ÿ≈¢Õß ∫ÿ§§≈¡’¥—ßπ’È
18.
18 ¢âÕ¥’ 1. ∑”„À≥â¢âÕ¡Ÿ≈Õ¬à“ß√«¥‡√Á« 2.
∑”„À≥â¢âÕ¡Ÿ≈∑’Ë¡’§«“¡·¡àπµ√ß°«à“«‘∏’∑’ˉ¡à„™â·∫∫∑¥ Õ∫ ‡π◊ËÕß®“°°“√„™â·∫∫∑¥ Õ∫¡’√–‡∫’¬∫·≈–«‘∏’°“√∑’˧«∫§ÿ¡ ∂“π°“√≥åµà“ß Ê ‰¥â√—¥°ÿ¡ ¡’‡°≥±å∑’Ë·πàπÕπ„π°“√µÕ∫ °“√„À⧖·ππ √«¡∑—Èß°“√·ª≈§«“¡À¡“¬¢Õߧ–·ππÀ√◊Õ ¢âÕ¡Ÿ≈ ¢âÕ‡ ’¬ ·∫∫∑¥ Õ∫∑’Ë ¥’ ¡’ § «“¡µ√ß (validity) ·≈–§«“¡‡™◊Ë Õ ¡—Ë π (reliability) ®π‡ªìπ∑’ˬա√—∫ √â“߉¥â¬“° ¢âÕ§«√§”π÷ß„π°“√„™â·∫∫∑¥ Õ∫ ‡π◊ËÕß®“°·∫∫∑¥ Õ∫π—Èπ‡ª√’¬∫‡ ¡◊Õπ¥“∫ Õߧ¡ ‡æ√“–∂â“π”¡“„™âÕ¬à“߉¡à‡À¡“– ¡ À√◊Õ‰¡à∂Ÿ°µâÕß°ÁÕ“®∑”„À≥â¢âÕ¡Ÿ≈∑’˺‘¥æ≈“¥®π‡°‘¥º≈‡ ’¬µàÕ∫ÿ§§≈‰¥â ¥—ßπ—Èπ ‡æ◊ËÕ„À≥â¢âÕ¡Ÿ≈∑’Ë ∂Ÿ°µâÕßµ“¡§«“¡‡ªìπ®√‘ß·≈–‡°‘¥ª√–‚¬™πå Ÿß ÿ¥ °“√„™â·∫∫∑¥ Õ∫§«√§”π÷ß∂÷ß ‘ËßµàÕ‰ªπ’È 1. ∫ÿ§§≈∑’Ë®–π”·∫∫∑¥ Õ∫¡“„™âµâÕß¡’§«“¡√Ÿâ§«“¡‡¢â“„® ‰¥â√—∫°“√Ωñ°Ωπ·≈–¡’ §«“¡™”π“≠„π°“√„™â·∫∫∑¥ Õ∫π—Èπ Ê ‡ªìπÕ¬à“ߥ’ ‡æ√“–«‘∏’°“√„™â·∫∫∑¥ Õ∫‡À≈à“π’È à«π„À≠à¡’§«“¡‡©æ“– Õ’°∑—Èß°“√·ª≈§«“¡À¡“¬°ÁµâÕߺà“π°“√»÷°…“‡√’¬π√Ÿâ·≈–¡’ª√– ∫°“√≥å ¡“Õ¬à“߇™’ˬ«™“≠ 2. §«√‡≈◊Õ°„™â‡©æ“–·∫∫∑¥ Õ∫¡“µ√∞“π‡∑à“π—Èπ ‡æ√“–ªí®®ÿ∫—π¡’·∫∫∑¥ Õ∫∑“ß ®‘µ«‘∑¬“‡º¬·æ√àÕ¬Ÿà‚¥¬∑—Ë«‰ª ∑—Èß„π«“√ “√ 𑵬 “√ ·≈–‡«Á∫‰´µåµà“ß Ê „π√–∫∫Õ‘π‡∑Õ√å‡πÁµ ´÷Ëß À≈“¬ Ê ·∫∫∑¥ Õ∫‰¡à‰¥â√—∫°“√¬Õ¡√—∫«à“‡ªìπ·∫∫∑¥ Õ∫¡“µ√∞“π ‚¥¬·∫∫∑¥ Õ∫∑’Ë®–π” ¡“„™â§«√¡’≈—°…≥–¥—ßπ’È 2.1 ¡’§«“¡µ√ß (validity) §◊Õ ‡ªìπ·∫∫∑¥ Õ∫∑’Ë “¡“√∂«—¥‰¥â„π ‘Ëß∑’˵âÕß°“√«—¥ ·≈–µ√ßµ“¡§«“¡‡ªìπ®√‘ß 2.2 ¡’§«“¡‡™◊ËÕ¡—Ëπ (reliability) ´÷ËßÀ¡“¬∂÷ß °“√∑’Ë·∫∫∑¥ Õ∫π—Èπ “¡“√∂«—¥‰¥â§ß∑’Ë π—Ëπ§◊Õ ‰¡à«à“®–∑¥ Õ∫°’˧√—Èߺ≈∑’ˉ¥â°Á‰¡à‡ª≈’ˬπ·ª≈ß 2.3 ¡’ª√°µ‘«‘ —¬ (norm) À¡“¬∂÷ß ·∫∫∑¥ Õ∫π—Èπ‰¥â¡’°“√∑¥≈Õß„™â°—∫°≈ÿà¡∫ÿ§§≈ ∑’Ë¡’≈—°…≥–§≈⓬§≈÷ß°—∫∫ÿ§§≈∑’Ë®–∑”·∫∫∑¥ Õ∫„π‡√◊ËÕßÕ“¬ÿ ‡æ» æ◊Èπ∞“𧫓¡√Ÿâ¡“·≈â« ·≈– ∫ÿ§§≈„π°≈ÿࡵ—«Õ¬à“ßπ—Èπ°Á¡’®”π«π¡“°æÕ∑’Ë®–∂◊Õ‡ªìπ∫√√∑—¥∞“π‰¥â
19.
19 2.4 ¡’§«“¡ –¥«°„π°“√𔉪„™â (practicality)
‚¥¬‡ªìπ·∫∫∑¥ Õ∫∑’𔉪„™â‰¥âß“¬ Ë à ¡’§”Õ∏‘∫“¬™—¥‡®π «‘∏’°“√∑¥ Õ∫‰¡à¬ÿà߬“°´—∫´âÕπ °“√µ√«®·≈–°“√·ª≈§«“¡À¡“¬∑”‰¥âßà“¬ ª√–À¬—¥§à“„™â®à“¬ ·√ßß“π·≈–‡«≈“ 3. „π°“√∑¥ Õ∫µâÕß√–¡—¥√–«—ßÕߧåª√–°Õ∫∫“ߪ√–°“√∑’ËÕ“®∑”„Àâº≈°“√∑¥ Õ∫ §≈“¥‡§≈◊ËÕ𠇙à𠧫“¡µ◊Ëπ‡µâ𠧫“¡‡Àπ◊ËÕ¬≈â“ °“√¢“¥·√ß®Ÿß„®„π°“√∑”·∫∫∑¥ Õ∫ °“√‰¡à‡¢â“„®§” —Ëß Õ‘∑∏‘æ≈¢Õß«—≤π∏√√¡ ∑—Èßπ’È„π°“√»÷°…“∑“ß®‘µ«‘∑¬“„π‡√◊ËÕßÀπ÷Ëß Ê Õ“®„™â«‘∏’°“√√«∫√«¡¢âÕ¡Ÿ≈∑’Ë°≈à“«¡“π’È À≈“¬ Ê Õ¬à“ß√à«¡°—π‰¥â ∑—Èß°“√ —߇°µ °“√ —¡¿“…≥å °“√∑¥ Õ∫ œ≈œ ‡æ◊ËÕ„À≥â¢âÕ¡Ÿ≈§√∫∂â«π ·≈– ¡∫Ÿ√≥å¡“°∑’Ë ÿ¥ ‡æ√“–惵‘°√√¡·≈–°√–∫«π°“√∑“ß®‘µ¢Õß¡πÿ…¬åπ—Èπ¡’§«“¡ ≈—∫´—∫´âÕπ ·≈–¬“°∑’Ë®–∑”§«“¡‡¢â“„®‰¥â‚¥¬ßà“¬ 3.2 «‘∏’°“√∑¥≈Õß (Experimental Method) ‡ªìπ°“√‡ª≈’ˬπ·ª≈ß ∂“π°“√≥å À√◊Õ®—¥ √â“ß ¿“æ°“√≥å¢÷Èπ¡“ ·≈â« —߇°µº≈∑’ˇ°‘¥¢÷Èπ«à“¡’°“√‡ª≈’ˬπ·ª≈ßÀ√◊Õ‰¡àÕ¬à“߉√ ‚¥¬ ‘Ëß∑’˺Ÿâ∑¥≈ÕßµâÕß°“√»÷°…“‡√’¬°«à“ çµ—«·ª√é ·≈–„π°“√»÷°…“¡—°®–¡’°“√°”Àπ¥µ—«·ª√ (variable) ‡ªìπ 2 ™π‘¥ §◊Õ 1) µ—«·ª√Õ‘ √–À√◊Õµ—«·ª√µâπ (independent variable) À¡“¬∂÷ß ‘Ëß∑’˺Ÿâ»÷°…“ “¡“√∂§«∫§ÿ¡À√◊Õ°”Àπ¥‰¥âµ“¡§«“¡µâÕß°“√ † 2) µ—«·ª√µ“¡ (dependent variable) À¡“¬∂÷ß µ—«·ª√∑’ˉ¡à “¡“√∂§«∫§ÿ¡ À√◊Õ°”Àπ¥‰¥â ·µà‡ªìπº≈∑’ˇ°‘¥¢÷Èπ®“°°“√‡ª≈’ˬπ·ª≈ß ∂“π°“√≥å·≈– ‘Ëß·«¥≈âÕ¡„π°≈ÿà¡∑¥≈Õß ‚¥¬º≈¢Õß°“√∑¥≈Õß®–∑”„Àâ √ÿª‰¥â«à“ µ—«·ª√Õ‘ √–À√◊Õµ—«·ª√µâπ¡’º≈ µàÕµ—«·ª√µ“¡À√◊Õ‰¡à Õ¬à“߉√ π—Ëπ§◊Õ °“√∑¥≈Õ߇ªìπ«‘∏’°“√‡¥’¬«∑’˺≈∑’ˉ¥â “¡“√∂√–∫ÿ‰¥â«à“ Õ–‰√ ‡ªìπ‡Àµÿ·≈–Õ–‰√‡ªìπº≈ ∑—Èßπ’È°“√∑¥≈Õß “¡“√∂∑”‰¥â∑—Èß„π ∂“π°“√≥å∑“ß∏√√¡™“µ‘À√◊Õ °“√∑¥≈Õß¿“§ π“¡ (field experiment) ·≈–°“√∑¥≈Õß„πÀâÕߪؑ∫—µ‘°“√ (laboratory experiment) ·≈–‡æ◊ËÕ„Àâ‡ÀÁπº≈™—¥‡®π„π°“√∑¥≈Õß¡—°®–·∫àߺŸâ‡¢â“√—∫°“√∑¥≈ÕßÕÕ°‡ªìπ 2 °≈ÿà¡ §◊Õ 3.2.1 °≈ÿà¡∑¥≈Õ߆(experimental† group)† §◊Õ† °≈ÿà¡∑’ˉ¥â√—∫°“√®—¥ ¿“æ°“√≥å ∑¥≈Õߢ÷Èπ‡æ◊ËÕ»÷°…“º≈∑’˪√“°Ø®“° ¿“æ°“√≥åπ—Èπ † 3.2.2 °≈ÿࡧ«∫§ÿ¡†(control† group)† §◊Õ†°≈ÿà¡∑’ˉ¡à‰¥â√—∫°“√®—¥ ¿“æ°“√≥å„¥ Ê ∑ÿ°Õ¬à“ß∂Ÿ°§«∫§ÿ¡„Àâ§ß ¿“懥‘¡† „™â‡æ◊ËÕ‡ª√’¬∫‡∑’¬∫º≈°—∫°≈ÿà¡∑¥≈Õß
20.
20 ¬°µ—«Õ¬à“߇™àπ „π°“√»÷°…“«à“ §”™¡¡’º≈µàÕ惵‘°√√¡°“√‰À«âºŸâ„À≠à¢Õß ‡¥Á°À√◊Õ‰¡à
µ—«·ª√µâπÀ√◊Õµ—«·ª√Õ‘ √–¢Õß„π°“√»÷°…“§√—Èßπ’È §◊Õ §”™¡ à«πµ—«·ª√µ“¡ §◊Õ æƒµ‘°√√¡°“√‰À«âºŸâ„À≠à¢Õ߇¥Á° ‚¥¬„π°“√∑¥≈ÕßÕ“® ÿࡵ—«Õ¬à“߇¥Á°¡“·≈â«·∫à߇ªìπ 2 °≈ÿà¡ §◊Õ °≈ÿà¡∑¥≈Õß´÷Ëß°”Àπ¥„À≥â√—∫§”™¡∑ÿ°§√—Èß∑’Ë· ¥ß惵‘°√√¡°“√‰À«âºŸâ„À≠à à«π‡¥Á°Õ’°°≈ÿà¡„Àâ ‡ªìπ°≈ÿࡧ«∫§ÿ¡‚¥¬‰¡à¡’°“√„À⧔™¡À√◊Õµ”Àπ‘‡¡◊ËÕ‡¥Á°· ¥ß惵‘°√√¡°“√‰À«âºŸâ„À≠à ®“°π—Èππ” º≈°“√· ¥ß惵‘°√√¡°“√‰À«âºŸâ„À≠à¢Õ߇¥Á° 2 °≈ÿà¡π’È¡“‡ª√’¬∫‡∑’¬∫°—π ∂⓪√“°Ø«à“ °≈ÿà¡∑’Ë 1 ¡’°“√· ¥ß惵‘°√√¡°“√‰À«âºŸâ„À≠à¡“°°«à“°≈ÿà¡∑’Ë 2 Õ¬à“ß¡’π—¬ ”§—≠°Á “¡“√∂ √ÿª‰¥â«à“ §”™¡ ¡’º≈µàÕ惵‘°√√¡°“√‰À«âºŸâ„À≠à π—Ëπ§◊Õ §”™¡‡ªìπ‡Àµÿ„À⇥Á°¡’惵‘°√√¡°“√‰À«âºŸâ„À≠à¡“°¢÷È𠇪ìπµâπ 4. °“√«‘‡§√“–Àå¢Õ¡Ÿ≈ (analyze data) ‡ªìπ¢—ÈπµÕπ∑’Ëπ”‡Õ“¢âÕ¡Ÿ≈∑’‰¥â®“°°“√∑¥≈Õß â Ë À√◊Õ∑’Ë√«∫√«¡‰«â¡“∑”°“√«‘‡§√“–Àå ‡ª√’¬∫‡∑’¬∫¥Ÿ«à“º≈°“√∑¥≈ÕßÀ√◊Õ¢âÕ¡Ÿ≈∑’ˉ¥â‡ªìπ‰ªµ“¡ ¡¡ÿµ‘∞“πÀ√◊Õ‰¡à ‚¥¬°“√«‘‡§√“–Àå¢âÕ¡Ÿ≈Õ“®∑”‰¥â¥â«¬°“√À“§à“∑“ß ∂‘µ‘µà“ß Ê ·≈â«π”§à“ ‡À≈à“π—Èπ¡“‡ª√’¬∫‡∑’¬∫°—∫ ¡¡ÿµ‘∞“π∑’Ë°”Àπ¥‰«â ®“°π—Èπ®÷ß·ª≈§«“¡À¡“¬®“°§à“ ∂‘µ‘¥—ß°≈à“« Õ’°§√—ÈßÀπ÷Ëß 5. °“√ √ÿªº≈ (conclusion) À≈—ß®“°∑”°“√«‘‡§√“–Àå¢âÕ¡Ÿ≈‡ √Á® ‘Èπ·≈â«°Á§«√¡’ °“√ √ÿªº≈°“√§âπæ∫‡æ◊ËÕ„Àâßà“¬µàÕ°“√∑”§«“¡‡¢â“„® ·≈–∂⓺≈∑’ˉ¥â‡ªìπ‰ªµ“¡ ¡¡ÿµ‘∞“π°ÁÕ“® ∑¥≈Õß´È” „Àâ · πà „ ®·≈–π”º≈¡“µ—È ß ‡ªì π À≈— ° °“√À√◊ Õ °Æ‡°≥±å ¢÷È π ‡æ◊Ë Õ π”‰ª„™â „ π°“√Õ∏‘ ∫ “¬ 惵‘°√√¡À√◊Õ·°âªí≠À“µà“ß Ê ∑’ˇ°‘¥¢÷Èπ„π‚Õ°“ µàÕ‰ª‰¥â ·µà∂⓺≈‰¡à‡ªìπ‰ªµ“¡ ¡¡ÿµ‘∞“π ºŸâ»÷°…“Õ“®æ‘®“√≥“·°â‰¢„À¡àÀ√◊Õ»÷°…“„π√Ÿª·∫∫„À¡à·∑π ”À√—∫«‘∏’°“√∑“ß«‘∑¬“»“ µ√åπ’Èªí®®ÿ∫—π¡’§«“¡ ”§—≠¡“°„π°“√»÷°…“§âπ§«â“¥â“π ®‘µ«‘∑¬“ ‡æ√“–º≈∑’ˉ¥â¡’§«“¡™—¥‡®π·≈–‡ªìπ∑’ˬա√—∫Õ¬à“ß Ÿß ·µàÕ¬à“߉√°Áµ“¡ „π¢—ÈπµÕπ¢Õß °“√√«∫√«¡¢âÕ¡Ÿ≈ ‡π◊ËÕß®“°æƒµ‘°√√¡¢Õß¡πÿ…¬å¡’§«“¡´—∫´âÕπ ∑”„Àâ°“√»÷°…“惵‘°√√¡ ¡πÿ…¬å„À⇰‘¥§«“¡‡¢â“„®Õ¬à“ß∂àÕß·∑â‚¥¬‡©æ“–„π¥â“π∑’¡≈°…≥–‡ªìππ“¡∏√√¡°√–∑”‰¥â‰¡àß“¬π—° Ë ’— à π—°®‘µ«‘∑¬“®÷ßÕ“®µâÕß„™â«‘∏’°“√√«∫√«¡¢âÕ¡Ÿ≈À≈“¬ Ê «‘∏’°“√º ¡º “π°—π¥—ß∑’ˉ¥â°≈à“«¡“·≈â« Õ’°∑—Èß®‘µ«‘∑¬“¡—°®–¡’ à«π‡°’ˬ«‡π◊ËÕß°—∫∑—Èߪ√—™≠“ (Philosophy) «‘∑¬“»“ µ√å∏√√¡™“µ‘ (Natural Science) °“√·æ∑¬å (Medicine) œ≈œ ®‘µ«‘∑¬“®÷߉¡à„™à«‘∑¬“»“ µ√å∫√‘ ÿ∑∏‘Ï (Pure Science) (Weiten and Lloyd, 2006: 12) ∑’Ë∑ÿ°Õ¬à“ß®–µâÕß “¡“√∂™—Ëß µ«ß «—¥À√◊Õ¡’ Ÿµ√§”π«≥‰¥âÕ¬à“ß™—¥‡®π ‡À¡◊Õπ°—∫°“√»÷°…“∑¥≈Õß∑“ߥâ“π‡§¡’ øî ‘° å ™’««‘∑¬“ π—Ëπ§◊Õ π—°®‘µ«‘∑¬“‰¡à®”‡ªìπµâÕß∑” µ“¡¢—ÈπµÕπ¢Õß«‘∏’°“√∑“ß«‘∑¬“»“ µ√åÕ¬à“߇§√àߧ√—¥°Á‰¥â (Rathus, 2012: 33)
Descargar ahora