SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 27
Trainingportal Breakfast Club
Tonje Fyen Eidevik
21.01.2014

1
«Næring for læring» - temahefte

2
Organisatorisk læring

Trainingportal:
Et system for organisatorisk læring.
I Trainingportal kan selskapet registrere kompetanse, sette opp kompetanseplan, utvikle
prosedyrekurs, gjennomføre opplæring og finne avvik.

3
Grenseløs læring

Trainingportal
•Ansattportal og kontraktørportal
•Brukere på tvers av portalene
•Deling av kurs mellom portalene
•Operatørkurs:

følgende operatører deler nå kursene sine:

₋ Statoil
₋ Conoco Phillips
₋ Shell

4
Grenseløs læring
Forbedret funksjonalitet: fusjoner brukere

5
Grenseløs læring
Forbedret funksjonalitet: fusjoner brukere

6
Fleksibel og flyttbar

•Trainingportal:
•Trainingportal

logg deg på hvor som helst (internettilgang)

Offline (gjennomfør kurs uten internettilgang)

7
Fleksibel og flyttbar

8
Fleksibel og flyttbar

9
Fleksibel og flyttbar

10
Lokal læring

Trainingportal: Sjekkliste
•Brukes

gjerne til oppfølging av praktisk opplæring ombord, og i mange selskaper
kalles dette loggbok.
•Består av

flere punkter som må godkjennes av ansatt, administrator (leder) eller

begge.
11
Lokal læring: sjekklister

12
Lokal læring: sjekklister

13
Lokal læring: sjekklister

14
Lokal læring: sjekklister

15
Kartet og terrenget

Trainingportal
•Spørreundersøkelser/prosedyreopplæring

16
Kartet og terrenget
Spørreundersøkelser

17
Kartet og terrenget
Knytt til kurs

18
Kartet og terrenget
Svar på undersøkelsen

19
Kartet og terrenget
Se resultat

20
Organisatorisk læring

Trainingportal:
Et system for organisatorisk læring.
I Trainingportal kan selskapet registrere kompetanse, sette opp kompetanseplan, utvikle
prosedyrekurs, gjennomføre opplæring og finne avvik.

21
Organisatorisk læring

22
Organisatorisk læring

23
Organisatorisk læring

24
Organisatorisk læring

25
Organisatorisk læring

26
27

Más contenido relacionado

Destacado (14)

Elevaktivitet.prosjekt
Elevaktivitet.prosjektElevaktivitet.prosjekt
Elevaktivitet.prosjekt
 
Ojk
OjkOjk
Ojk
 
Digiconta Kobra Guide To Choose Your Kobra Shredders Pt
Digiconta   Kobra Guide To Choose Your Kobra Shredders PtDigiconta   Kobra Guide To Choose Your Kobra Shredders Pt
Digiconta Kobra Guide To Choose Your Kobra Shredders Pt
 
Aniversario de comaja
Aniversario de comajaAniversario de comaja
Aniversario de comaja
 
Gestione Fermata Straordinaria Bi
Gestione Fermata Straordinaria BiGestione Fermata Straordinaria Bi
Gestione Fermata Straordinaria Bi
 
Tcd 2014 pecha_kucha 02 safetec
Tcd 2014 pecha_kucha 02 safetecTcd 2014 pecha_kucha 02 safetec
Tcd 2014 pecha_kucha 02 safetec
 
Preparing to speak
Preparing to speakPreparing to speak
Preparing to speak
 
Fotos aereas
Fotos aereasFotos aereas
Fotos aereas
 
My goals
My goals My goals
My goals
 
Chistiznanie v dejstvie_vakarel
Chistiznanie v dejstvie_vakarelChistiznanie v dejstvie_vakarel
Chistiznanie v dejstvie_vakarel
 
Kinderboekenweek
KinderboekenweekKinderboekenweek
Kinderboekenweek
 
Urok po ekologia
Urok po ekologiaUrok po ekologia
Urok po ekologia
 
Empathy map
Empathy mapEmpathy map
Empathy map
 
Trainingportal Breakfast Club - Stavanger 29.04.2011
Trainingportal Breakfast Club - Stavanger 29.04.2011Trainingportal Breakfast Club - Stavanger 29.04.2011
Trainingportal Breakfast Club - Stavanger 29.04.2011
 

Similar a Trainingportal Breakfast Club januar 2014 - nye funksjonalitet

2016 01 Trainingportal Breakfast Club - Unngå dobbeltarbeid
2016 01 Trainingportal Breakfast Club - Unngå dobbeltarbeid2016 01 Trainingportal Breakfast Club - Unngå dobbeltarbeid
2016 01 Trainingportal Breakfast Club - Unngå dobbeltarbeidTrude Stanger
 
Fleksibel utdanning ved UiN
Fleksibel utdanning ved UiNFleksibel utdanning ved UiN
Fleksibel utdanning ved UiNTom Erik Holteng
 
Presentasjon av Simplylearn
Presentasjon av SimplylearnPresentasjon av Simplylearn
Presentasjon av SimplylearnMartin Morfjord
 
Erfaringer fra etableringen av Campus NooA
Erfaringer fra etableringen av Campus NooA Erfaringer fra etableringen av Campus NooA
Erfaringer fra etableringen av Campus NooA Morten Flate Paulsen
 
Workspacy - verktøy til næringsutvikling
Workspacy -  verktøy til næringsutviklingWorkspacy -  verktøy til næringsutvikling
Workspacy - verktøy til næringsutviklingPeder A. Skeistrand
 
Fallende gjenstander: resultater fra spørreundersøkelsen og anbefalingsliste ...
Fallende gjenstander: resultater fra spørreundersøkelsen og anbefalingsliste ...Fallende gjenstander: resultater fra spørreundersøkelsen og anbefalingsliste ...
Fallende gjenstander: resultater fra spørreundersøkelsen og anbefalingsliste ...E.ON Exploration & Production
 
Prosess og erfaring med innføring av Moodle i ASP-Hedmark
Prosess og erfaring med innføring av Moodle i ASP-HedmarkProsess og erfaring med innføring av Moodle i ASP-Hedmark
Prosess og erfaring med innføring av Moodle i ASP-HedmarkHarald Torbjørnsen
 
PP k 4 produktutvikling
PP k 4 produktutviklingPP k 4 produktutvikling
PP k 4 produktutviklingTrine Skarvang
 
It lederkonferansen 2010 - slideshare
It lederkonferansen 2010 - slideshareIt lederkonferansen 2010 - slideshare
It lederkonferansen 2010 - slideshareLedelse 2.0
 
Høydekonferansen 2014 - Kvalitetssikring av kurs og kurstilbyder inn mot fall...
Høydekonferansen 2014 - Kvalitetssikring av kurs og kurstilbyder inn mot fall...Høydekonferansen 2014 - Kvalitetssikring av kurs og kurstilbyder inn mot fall...
Høydekonferansen 2014 - Kvalitetssikring av kurs og kurstilbyder inn mot fall...TEAM Nordmarka AS
 
Utvikling av webløsning ved hjelp av fri programvare og cloud computing, bjør...
Utvikling av webløsning ved hjelp av fri programvare og cloud computing, bjør...Utvikling av webløsning ved hjelp av fri programvare og cloud computing, bjør...
Utvikling av webløsning ved hjelp av fri programvare og cloud computing, bjør...ErgoGroup
 

Similar a Trainingportal Breakfast Club januar 2014 - nye funksjonalitet (20)

2016 01 Trainingportal Breakfast Club - Unngå dobbeltarbeid
2016 01 Trainingportal Breakfast Club - Unngå dobbeltarbeid2016 01 Trainingportal Breakfast Club - Unngå dobbeltarbeid
2016 01 Trainingportal Breakfast Club - Unngå dobbeltarbeid
 
2013 09 Trainingportal Kundekveld - Ny funksjonalitet
2013 09 Trainingportal Kundekveld - Ny funksjonalitet2013 09 Trainingportal Kundekveld - Ny funksjonalitet
2013 09 Trainingportal Kundekveld - Ny funksjonalitet
 
Fleksibel utdanning ved UiN
Fleksibel utdanning ved UiNFleksibel utdanning ved UiN
Fleksibel utdanning ved UiN
 
Nokios 2012 v0.6
Nokios 2012 v0.6Nokios 2012 v0.6
Nokios 2012 v0.6
 
Presentasjon av Simplylearn
Presentasjon av SimplylearnPresentasjon av Simplylearn
Presentasjon av Simplylearn
 
Erfaringer fra etableringen av Campus NooA
Erfaringer fra etableringen av Campus NooA Erfaringer fra etableringen av Campus NooA
Erfaringer fra etableringen av Campus NooA
 
NooA erfaringer
NooA erfaringerNooA erfaringer
NooA erfaringer
 
Tcd 2014 tirsdag_06 axess_kurs og opplaering
Tcd 2014 tirsdag_06 axess_kurs og opplaeringTcd 2014 tirsdag_06 axess_kurs og opplaering
Tcd 2014 tirsdag_06 axess_kurs og opplaering
 
Tcd 2014 pecha_kucha 02 mintra tp_lessonlearn_1
Tcd 2014 pecha_kucha 02 mintra tp_lessonlearn_1Tcd 2014 pecha_kucha 02 mintra tp_lessonlearn_1
Tcd 2014 pecha_kucha 02 mintra tp_lessonlearn_1
 
Tcd2015 brukerforum ny funksjonalitet
Tcd2015 brukerforum ny funksjonalitetTcd2015 brukerforum ny funksjonalitet
Tcd2015 brukerforum ny funksjonalitet
 
Workspacy - verktøy til næringsutvikling
Workspacy -  verktøy til næringsutviklingWorkspacy -  verktøy til næringsutvikling
Workspacy - verktøy til næringsutvikling
 
Fallende gjenstander: resultater fra spørreundersøkelsen og anbefalingsliste ...
Fallende gjenstander: resultater fra spørreundersøkelsen og anbefalingsliste ...Fallende gjenstander: resultater fra spørreundersøkelsen og anbefalingsliste ...
Fallende gjenstander: resultater fra spørreundersøkelsen og anbefalingsliste ...
 
Prosess og erfaring med innføring av Moodle i ASP-Hedmark
Prosess og erfaring med innføring av Moodle i ASP-HedmarkProsess og erfaring med innføring av Moodle i ASP-Hedmark
Prosess og erfaring med innføring av Moodle i ASP-Hedmark
 
PP k 4 produktutvikling
PP k 4 produktutviklingPP k 4 produktutvikling
PP k 4 produktutvikling
 
It lederkonferansen 2010 - slideshare
It lederkonferansen 2010 - slideshareIt lederkonferansen 2010 - slideshare
It lederkonferansen 2010 - slideshare
 
Feide for skoleledere og lærere - Harald Torbjørnsen
Feide for skoleledere og lærere - Harald TorbjørnsenFeide for skoleledere og lærere - Harald Torbjørnsen
Feide for skoleledere og lærere - Harald Torbjørnsen
 
Tcd 2014 onsdag_04 soft_fallsikring
Tcd 2014 onsdag_04 soft_fallsikringTcd 2014 onsdag_04 soft_fallsikring
Tcd 2014 onsdag_04 soft_fallsikring
 
Høydekonferansen 2014 - Kvalitetssikring av kurs og kurstilbyder inn mot fall...
Høydekonferansen 2014 - Kvalitetssikring av kurs og kurstilbyder inn mot fall...Høydekonferansen 2014 - Kvalitetssikring av kurs og kurstilbyder inn mot fall...
Høydekonferansen 2014 - Kvalitetssikring av kurs og kurstilbyder inn mot fall...
 
Utvikling av webløsning ved hjelp av fri programvare og cloud computing, bjør...
Utvikling av webløsning ved hjelp av fri programvare og cloud computing, bjør...Utvikling av webløsning ved hjelp av fri programvare og cloud computing, bjør...
Utvikling av webløsning ved hjelp av fri programvare og cloud computing, bjør...
 
Trainingportal Competence Days - Øystein Berg - Mintra Trainingportal
Trainingportal Competence Days - Øystein Berg - Mintra TrainingportalTrainingportal Competence Days - Øystein Berg - Mintra Trainingportal
Trainingportal Competence Days - Øystein Berg - Mintra Trainingportal
 

Más de Mintra Trainingportal - Training for the Oil and Gas Industry

Más de Mintra Trainingportal - Training for the Oil and Gas Industry (20)

Tcd2015 transocean verifikasjon av kompetanse
Tcd2015 transocean verifikasjon av kompetanseTcd2015 transocean verifikasjon av kompetanse
Tcd2015 transocean verifikasjon av kompetanse
 
Tcd2015 teekay bruk av trainingportal
Tcd2015 teekay bruk av trainingportalTcd2015 teekay bruk av trainingportal
Tcd2015 teekay bruk av trainingportal
 
Tcd2015 sots ombordtrening
Tcd2015 sots ombordtreningTcd2015 sots ombordtrening
Tcd2015 sots ombordtrening
 
Tcd2015 pecha kucha_proactima_blended learning
Tcd2015 pecha kucha_proactima_blended learningTcd2015 pecha kucha_proactima_blended learning
Tcd2015 pecha kucha_proactima_blended learning
 
Tcd2015 pecha kucha_mintra_kostnadsreduksjoner
Tcd2015 pecha kucha_mintra_kostnadsreduksjonerTcd2015 pecha kucha_mintra_kostnadsreduksjoner
Tcd2015 pecha kucha_mintra_kostnadsreduksjoner
 
Tcd2015 pecha kucha_mintra_fast track_fse
Tcd2015 pecha kucha_mintra_fast track_fseTcd2015 pecha kucha_mintra_fast track_fse
Tcd2015 pecha kucha_mintra_fast track_fse
 
Tcd2015 pecha kucha_eni_arbeid i kalde omgivelser
Tcd2015 pecha kucha_eni_arbeid i kalde omgivelserTcd2015 pecha kucha_eni_arbeid i kalde omgivelser
Tcd2015 pecha kucha_eni_arbeid i kalde omgivelser
 
Tcd2015 lars voigt djelert er det godt nok
Tcd2015 lars voigt djelert er det godt nokTcd2015 lars voigt djelert er det godt nok
Tcd2015 lars voigt djelert er det godt nok
 
Tcd2015 brukerforum lage innhold selv
Tcd2015 brukerforum lage innhold selvTcd2015 brukerforum lage innhold selv
Tcd2015 brukerforum lage innhold selv
 
Tcd2015 brukerforum kostnadsbesparelser
Tcd2015 brukerforum kostnadsbesparelserTcd2015 brukerforum kostnadsbesparelser
Tcd2015 brukerforum kostnadsbesparelser
 
Tcd2015 mintra uk competency management
Tcd2015 mintra uk competency managementTcd2015 mintra uk competency management
Tcd2015 mintra uk competency management
 
Tcd 2014 tirsdag_02 aibel_fra 0 til 5000
Tcd 2014 tirsdag_02 aibel_fra 0 til 5000Tcd 2014 tirsdag_02 aibel_fra 0 til 5000
Tcd 2014 tirsdag_02 aibel_fra 0 til 5000
 
Tcd 2014 tirsdag_01 mintra trainingportal_trender
Tcd 2014 tirsdag_01 mintra trainingportal_trenderTcd 2014 tirsdag_01 mintra trainingportal_trender
Tcd 2014 tirsdag_01 mintra trainingportal_trender
 
Tcd 2014 pecha_kucha 09 ikm testing
Tcd 2014 pecha_kucha 09 ikm testingTcd 2014 pecha_kucha 09 ikm testing
Tcd 2014 pecha_kucha 09 ikm testing
 
Tcd 2014 pecha_kucha 07 altus intervention
Tcd 2014 pecha_kucha 07 altus interventionTcd 2014 pecha_kucha 07 altus intervention
Tcd 2014 pecha_kucha 07 altus intervention
 
Tcd 2014 pecha_kucha 06 kystlab
Tcd 2014 pecha_kucha 06 kystlabTcd 2014 pecha_kucha 06 kystlab
Tcd 2014 pecha_kucha 06 kystlab
 
Tcd 2014 pecha_kucha 03 vestteknikk
Tcd 2014 pecha_kucha 03 vestteknikkTcd 2014 pecha_kucha 03 vestteknikk
Tcd 2014 pecha_kucha 03 vestteknikk
 
Tcd 2014 pecha_kucha 08 total_safety
Tcd 2014 pecha_kucha 08 total_safetyTcd 2014 pecha_kucha 08 total_safety
Tcd 2014 pecha_kucha 08 total_safety
 
Tcd 2014 onsdag_03 ocean rig_presight_tp i risikoovervaaking
Tcd 2014 onsdag_03 ocean rig_presight_tp i risikoovervaakingTcd 2014 onsdag_03 ocean rig_presight_tp i risikoovervaaking
Tcd 2014 onsdag_03 ocean rig_presight_tp i risikoovervaaking
 
Tcd 2014 onsdag_03 ocean rig_presight_tp i risikoovervaaking
Tcd 2014 onsdag_03 ocean rig_presight_tp i risikoovervaakingTcd 2014 onsdag_03 ocean rig_presight_tp i risikoovervaaking
Tcd 2014 onsdag_03 ocean rig_presight_tp i risikoovervaaking
 

Trainingportal Breakfast Club januar 2014 - nye funksjonalitet

Notas del editor

  1. I forbindelse med prosjektet “Næring for læring” har Ptil publisert et temahefte som heter “En bok om læring”. Jeg har tatt utgangspunkt i dette for å vise hvordan Trainingportal kan bidra til å løse noen av punktene i heftet. Jeg har lagt hovedvekt på nylig lansert funksjonalitet.
  2. Temaheftet sier mye om organisatorisk læring, og som de fleste her vet er Trainingportal er et system for nettopp organisatorisk læring hvor selskapet kan samle informasjon om hvilken kunnskap som finnes i selskapet, hva som eventuelt mangler og med utgangspunkt i det planlegge opplæring. Her ser dere rapporten «matrise av kompetansestatus» hvor det er lett å se at det mangler en del opplæring (de røde). Heftet sier også: Det er viktig å være i forkant. Å starte organisatoriske læringsprosesser kun etter hendelser, har vist seg å være både svært kostbart og farlig.
  3. Det er mange eksempler på grenseløs læring i Trainingportal, og et eksempel er muligheten for å dele kurs mellom portalene. Operatører som Statoil ,Conoco Phillips og Shell deler sine kurs slik at andre selskap med egen portal kan melde på til kursene i sin portal, og brukerne trenger da ikke å opprette brukere på flere portaler. Det gjør også at de som bruker kompetansemodulen kan bruke operatørkursene som krav for sine ansatte.
  4. Svært mange har mer enn et brukernavn på Trainingportal. Funksjonaliteten for at brukerne selv kan slå sammen sine brukere har vi hatt lenge, men for litt siden ble det også mulig for administratorer slå sammen brukere i administratorgrensesnittet. Klikk på slå sammen brukere og søk etter brukere med samme navn.
  5. Det er også slik at når en bruker logger seg på vil Trainingportal lete etter brukere med samme navn, fødselsdato og/eller e-postadresse og spørre brukeren om de andre brukerne også tilhører henneog gi henne mulighet for å slå sammen brukerne. Når brukerne er fusjonert vil man få alle kurs man er påmeldt og har fullført på ett brukernavn.
  6. Som dere vet er Trainingportal en nettbasert opplæringsportal og det betyr at så lenge man har internettilgang kan man logge seg på hvor som helst. Men vi har også en løsning for de som har begrenset internettilgang som f eks på en båt. Den løsningen heter Trainingportal Offline og gjør at brukerne kan gjennomføre kurs uten internettilgang og så blir kursgjennomføringen overført når båten har internettilgang. Om du vil vite mer om Trainingportal Offline kan du spørre en av oss etterpå.
  7. En annen ting som gjør Trainingportal fleksibel er muligheten for å kombinere generell informasjon med spesifikk informasjon f eks ved å kombinere hyllevarekurs med egne kurs. Det kan man gjøre ved å lage en kurspakke. Her ser vi et eksempel fra Shell Trainingportal hvor det er laget en kurspakke med det generelle HMS Kjemikaliekurset og et spesifikt Shell kurs om kjemikalier. Forklar legg til kurs, sorter, rekkefølge, påmelding. Ellers har kurspakker stort sett de samme egenskapene som andre typer kurs.
  8. Slik ser det ut for brukerne som skal gjennomføre kurspakken.
  9. En annen ny ting jeg vil trekke frem er muligheten for å sette eget repetisjonskrav på hyllevarekurs. Vi vet at det er enkelte selskaper som ønsker å ha repetisjon på kurs hvor det ikke er definert et repetisjonskrav og det har man mulighet til nå. Gå da til kurset detalj-side og sett på repetisjonskrav. Husk også å sette på repetisjonsvarsling (på fanen varslinger).
  10. Noen ting kan ikke læres gjennom kurs, man må være på lokasjonen. For å møte dette behovet har vi nylig lansert en ny type kompetanse i Trainingportal som vi kaller sjekkliste. En slik liste brukes gjerne for oppfølging av praktisk opplæring om bord, og mange selskaper kaller dette loggbok. Sjekklister settes opp i kompetansemodulen og består av flere punkter som må gjennomføres og godkjennes. Først når alle punktene er godkjent er sjekklisten registrert som fullført og grønn i kompetanseplanen. Kan brukes på samme måte som andre kompetansetyper,
  11. Kompetansen har en egen fane som heter sjekkliste hvor man setter opp punktene og bestemmer godkjenningsregelen. Man kan sette opp at punktene skal godkjennes kun av brukeren, kun av administrator eller eventuelt begge. Man har også mulighet for å skrive ut sjekklisten.
  12. Her ser vi en bruker som er tilknyttet sjekklisten og status på punkene. Forklar litt mer.
  13. Dette viser utskrift av en brukers sjekkliste hvor administratoren også har lagt inn en kommentar. Ser at godkjente punkter er grønne.
  14. Her er vi logget inn som den ansatte. Forklar.
  15. Selv om man har et styringssystem og prosedyrer er det ikke alltid så lett å vite om de ansatte finner frem i styringssystemet og om de bruker og forstår prosedyrene. Som et hjelpemiddel til å finne ut hvordan «kartet og terrenget» samsvarer kan man f eks bruke modulen «Spørreundersøkelser». Ved å se på resultatet av spørreundersøkelsen kan man se på hva man bør tilby mer opplæring på. Mange av kundene vår bruker Trainingportal til å lage prosedyreopplæring ved å bruke e-læringsverktøyet til å konvertere Power Point presentasjoner til e-læringskurs.
  16. Spørreundersøkelser er en egen modul. Det er tre typer spørsmål man kan legge inn i en spørreundersøkelse: Flervalgs, fritekst og gradering. Man kan legge inn så mange spørsmål som man ønsker og man kan bestemme om spørsmålet er obligatorisk eller ei, og om de som svarer kan er anonyme eller ikke.
  17. Når spørreundersøkelsen er klar kan den enten knyttes til kurs eller sendes direkte til brukere i portalen. Man kan f eks bruke undersøkelsen til å evaluere et arrangement. For litt siden gjennomførte vi et oppryddingsprosjekt for en kunde hvor det var registrert over 70 portaladministratorer, og mange hadde ikke vært innlogget på lang tid. Vi sendte da ut en spørreundersøkelse til administratorene med et flervalgsspørsmål om hvilken funksjonalitet de trengte tilgang til, eller om de skulle slettes som administratorer. Da vi så på resultatet av undersøkelsen så vi at flere kunne ha andre roller enn portaladministrator og fikk slettet en del som ikke lenger trengte tilgang.
  18. Sånn ser det ut når en bruker svarer på en undersøkelse han har fått tilsendt.
  19. Inne på spørreundersøkelsen kan man se resultatet. Her kan du evnt. filtrere på kursnavn og undersøkelsen er knytta til flere kurs, og du kan eksportere til Excel.
  20. Til slutt vil jeg tilbake til punktet organisatorisk læring og fortelle om ny funksjonalitet vi har i rapportene.
  21. Det er bare en rapport som er ny nå og det er rapporten Kursoversikt.
  22. Her kan man få en oversikt over alle tilgjengelige kurs, alle kurs som er aktivert eller spesifikke kurs. Man kan også få med informasjon om klassene.
  23. Det som er nytt eller på rapportene er at man på de fleste kan velge hvilke kolonner man vil ha med, lage maler og abonnere på rapportene.
  24. Gi rapportenmalen et navn og sett evnt. innstillinger for abonnement.
  25. Malene man lagrer finner man på hjemmesiden til rapportene.
  26. Det var det jeg hadde. Om det er noe funksjonalitet dere ønsker å se nærmere på må dere gjerne komme og snakke med meg etterpå.