SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 20
Educação para o Trânsito em Redes Sociais
Educação para o Trânsito em Redes Sociais
Redes Sociais 	É um sistema capaz de reunir e organizar pessoas e instituições, promover vínculos através de diversas ferramentas de informação, objetivando a construção coletiva de saberes e práticas que beneficiem toda a comunidade envolvida.
Transpondo Muros O Projeto possibilita um sistema de comunicação democrático com seus interlocutores.É uma abordagem atraente e desafiadora que visa construir uma cultura de paz no trânsito.
Pilares do Projeto
Pilares do Projeto
Comunicação Online
Participam de Sites de Relacionamento 62% Enviam e Recebem Emails – 82% Conta de Email Pessoal Gratuita – 82% Usam a Internet para Se comunicar – 91% Fonte: CGI – Brasil/Região Sudeste - 2009
Proposições
Planejamento Planejamento das práticas do  educador orientado para indicar os diversos componentes que permeiam o tema trânsito e atingir as diferentes comunidades de forma presencial e virtual.
Ação Estratégica O educador  compartilha seu conhecimento em rede, é mediador nas diversas compreensões sobre o tema.
Manutenção da  Rede de Conhecimento Inserção de temas, esclarecimento de dúvidas, proposta conjunta de novos projetos, construção coletiva de novos saberes e práticas.
Ações educativas de Trânsito Inseridas nas Redes Sociais Religiosas
Implantação do Projeto Estruturação em rede do conhecimento de trânsito junto aos coordenadores de catequese e catequistas. Solidificação e participação no Programa Construindo Cidadania na Rádio Nove de Julho O projeto em sua primeira etapa em 2011 atuou com coordenadores de catequese e catequistas da região Belém-SP
152 Coordenadores  de Catequese REGIÃO BELÉM 47 Paróquias             4 mil Catequistas Cidade de  São Paulo 10 Setores 60 mil Catequisandos
Ferramentas Implantadas Blog É uma excelente forma de comunicação, permite publicação, informação e participação. Está sendo utilizado para discutir projetos e compartilhar soluções aos desafios propostos pelos membros da comunidade. Orkut São inseridos textos , imagens e outros tipos de ilustração, links com outros blogs e sites, com temas relacionados à educação para o trânsito. YouTube Ao lado do Blog e do Orkut , o Youtube esta sendo utilizado como um instrumento de comunicação e disseminação de imagens e outras informações  produzidas nesta rede. Twitter O Twitter fideliza as pessoas e estabelece formas ágeis de relacionamento. Através dele realizamos postagens com mensagens educativas. Facebook Através do mural, divulgamos informações, eventos, imagens e vídeos. O perfil estabelecido pelo Facebook nos permite qualificar os parceiros, cujo critério é o compartilhamento dos valores da educação de trânsito.
Acreditamos que: Através das relações sociais os cidadãos podem estabelecer novas formas de comportamento, criar novos canais de comunicação com os participantes da via e o meio que o circunda, tomando para si o sentido de uma cultura de paz no trânsito, internalizando  seus significados e se apropriando de sua dinâmica.
Construa conosco uma cultura de paz no trânsito. Acesse: Orkut:  www.orkut.com.br/Main#Profile?uid=1787168480992666054 Blog: www.cetspeducacao.blogspot.com YouTube: www.youtube.com/user/socialrede2011 Facebook: www.facebook.com/cetspeducacao Twitter: www.twitter.com/cet_sp_educacao Email: redesocial@cetsp.com.br Fone:. (11) 3871-8600        Conheça também o Programa de Proteção ao Pedestre
[object Object]
Irineu Gnecco Filho

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Educação de Trânsito em Redes Sociais

1º dia Formação de Tutores do Polo Estadual do Ceará
1º  dia Formação de Tutores do Polo Estadual do Ceará1º  dia Formação de Tutores do Polo Estadual do Ceará
1º dia Formação de Tutores do Polo Estadual do CearáTelecentros.BR-Polo Ceará !
 
Projeto Comunitário:PROJETO INFO JOVEM
Projeto Comunitário:PROJETO INFO JOVEM Projeto Comunitário:PROJETO INFO JOVEM
Projeto Comunitário:PROJETO INFO JOVEM LABICEDCOM
 
Aula jornal na escola
Aula   jornal na escolaAula   jornal na escola
Aula jornal na escolahendryo
 
grupo_estudos_cultura_digital (1).pdf
grupo_estudos_cultura_digital (1).pdfgrupo_estudos_cultura_digital (1).pdf
grupo_estudos_cultura_digital (1).pdfTAMARAFRANCIELLEBRIT
 
Projeto Santa Luisa de Marillac
Projeto Santa Luisa de MarillacProjeto Santa Luisa de Marillac
Projeto Santa Luisa de Marillackatiacristinasousa
 
Apresentação Polo Nacional - 2º Seminário da Rede de Formação - TelecentrosBR
Apresentação Polo Nacional - 2º Seminário da Rede de Formação - TelecentrosBRApresentação Polo Nacional - 2º Seminário da Rede de Formação - TelecentrosBR
Apresentação Polo Nacional - 2º Seminário da Rede de Formação - TelecentrosBRRede de Formação Telecentros.BR
 
45rj 03 is-apresentacao-grupo-a
45rj 03 is-apresentacao-grupo-a45rj 03 is-apresentacao-grupo-a
45rj 03 is-apresentacao-grupo-aanaluciakiv
 
Tratar os media_por_tu_guia_pratico_de_ep_m
Tratar os media_por_tu_guia_pratico_de_ep_mTratar os media_por_tu_guia_pratico_de_ep_m
Tratar os media_por_tu_guia_pratico_de_ep_mIsabelPereira2010
 
Uma Experiência Prática da Utilização da Ferramenta Moodle para Comunidades
Uma Experiência Prática da Utilização da Ferramenta Moodle para ComunidadesUma Experiência Prática da Utilização da Ferramenta Moodle para Comunidades
Uma Experiência Prática da Utilização da Ferramenta Moodle para ComunidadesAna Paula Mendonça
 
Tecedo Redes - Santos - Efeitos em nós
Tecedo Redes - Santos - Efeitos em nósTecedo Redes - Santos - Efeitos em nós
Tecedo Redes - Santos - Efeitos em nósalinecortes84
 

Semelhante a Educação de Trânsito em Redes Sociais (20)

1º dia Formação de Tutores do Polo Estadual do Ceará
1º  dia Formação de Tutores do Polo Estadual do Ceará1º  dia Formação de Tutores do Polo Estadual do Ceará
1º dia Formação de Tutores do Polo Estadual do Ceará
 
Coisas Boas 2007
Coisas Boas 2007Coisas Boas 2007
Coisas Boas 2007
 
Projeto Comunitário:PROJETO INFO JOVEM
Projeto Comunitário:PROJETO INFO JOVEM Projeto Comunitário:PROJETO INFO JOVEM
Projeto Comunitário:PROJETO INFO JOVEM
 
Palestra Vidas paralelas
Palestra Vidas paralelasPalestra Vidas paralelas
Palestra Vidas paralelas
 
Educação + Comunicação
Educação + ComunicaçãoEducação + Comunicação
Educação + Comunicação
 
Aula jornal na escola
Aula   jornal na escolaAula   jornal na escola
Aula jornal na escola
 
Formação dos tutores proj. revisado
Formação dos tutores proj. revisadoFormação dos tutores proj. revisado
Formação dos tutores proj. revisado
 
grupo_estudos_cultura_digital.pdf
grupo_estudos_cultura_digital.pdfgrupo_estudos_cultura_digital.pdf
grupo_estudos_cultura_digital.pdf
 
grupo_estudos_cultura_digital (1).pdf
grupo_estudos_cultura_digital (1).pdfgrupo_estudos_cultura_digital (1).pdf
grupo_estudos_cultura_digital (1).pdf
 
Projeto Santa Luisa de Marillac
Projeto Santa Luisa de MarillacProjeto Santa Luisa de Marillac
Projeto Santa Luisa de Marillac
 
1 etica relacoes
1 etica relacoes1 etica relacoes
1 etica relacoes
 
Apresentação Polo Nacional - 2º Seminário da Rede de Formação - TelecentrosBR
Apresentação Polo Nacional - 2º Seminário da Rede de Formação - TelecentrosBRApresentação Polo Nacional - 2º Seminário da Rede de Formação - TelecentrosBR
Apresentação Polo Nacional - 2º Seminário da Rede de Formação - TelecentrosBR
 
cv_hd_2015_01
cv_hd_2015_01cv_hd_2015_01
cv_hd_2015_01
 
45rj 03 is-apresentacao-grupo-a
45rj 03 is-apresentacao-grupo-a45rj 03 is-apresentacao-grupo-a
45rj 03 is-apresentacao-grupo-a
 
Tratar os media_por_tu_guia_pratico_de_ep_m
Tratar os media_por_tu_guia_pratico_de_ep_mTratar os media_por_tu_guia_pratico_de_ep_m
Tratar os media_por_tu_guia_pratico_de_ep_m
 
1º encontro
1º encontro1º encontro
1º encontro
 
Uma Experiência Prática da Utilização da Ferramenta Moodle para Comunidades
Uma Experiência Prática da Utilização da Ferramenta Moodle para ComunidadesUma Experiência Prática da Utilização da Ferramenta Moodle para Comunidades
Uma Experiência Prática da Utilização da Ferramenta Moodle para Comunidades
 
Tecedo Redes - Santos - Efeitos em nós
Tecedo Redes - Santos - Efeitos em nósTecedo Redes - Santos - Efeitos em nós
Tecedo Redes - Santos - Efeitos em nós
 
Apresentação da 1ª unidade
Apresentação da 1ª unidadeApresentação da 1ª unidade
Apresentação da 1ª unidade
 
Apresentação da 1ª unidade
Apresentação da 1ª unidadeApresentação da 1ª unidade
Apresentação da 1ª unidade
 

Mais de trans_smt

RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DO IMPACTO DA UTILIZAÇÃO DOS CORREDORES EXCLUSIVOS DE ...
RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DO IMPACTO DA UTILIZAÇÃO DOS CORREDORES EXCLUSIVOS DE ...RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DO IMPACTO DA UTILIZAÇÃO DOS CORREDORES EXCLUSIVOS DE ...
RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DO IMPACTO DA UTILIZAÇÃO DOS CORREDORES EXCLUSIVOS DE ...trans_smt
 
ANEXO VIII - DADOS DA MICROSSIMULAÇÃO DA CONSULTORIA INDEPENDENTE
ANEXO VIII - DADOS DA MICROSSIMULAÇÃO DA CONSULTORIA INDEPENDENTEANEXO VIII - DADOS DA MICROSSIMULAÇÃO DA CONSULTORIA INDEPENDENTE
ANEXO VIII - DADOS DA MICROSSIMULAÇÃO DA CONSULTORIA INDEPENDENTEtrans_smt
 
ANEXO VII - DADOS DA MICROSSIMULAÇÃO DA SPTRANS
ANEXO VII - DADOS DA MICROSSIMULAÇÃO DA SPTRANSANEXO VII - DADOS DA MICROSSIMULAÇÃO DA SPTRANS
ANEXO VII - DADOS DA MICROSSIMULAÇÃO DA SPTRANStrans_smt
 
ANEXO V - PLANO NACIONAL DE REDUÇÃO DE ACIDENTES
ANEXO V - PLANO NACIONAL DE REDUÇÃO DE ACIDENTESANEXO V - PLANO NACIONAL DE REDUÇÃO DE ACIDENTES
ANEXO V - PLANO NACIONAL DE REDUÇÃO DE ACIDENTEStrans_smt
 
Plano Diretor Estratégico-CMTT
Plano Diretor Estratégico-CMTTPlano Diretor Estratégico-CMTT
Plano Diretor Estratégico-CMTTtrans_smt
 
Anexo i introd sistema integrado
Anexo i introd sistema integradoAnexo i introd sistema integrado
Anexo i introd sistema integradotrans_smt
 
Revista Técnica SPTrans nº01
Revista Técnica SPTrans nº01Revista Técnica SPTrans nº01
Revista Técnica SPTrans nº01trans_smt
 
Livro Ecofrota
Livro EcofrotaLivro Ecofrota
Livro Ecofrotatrans_smt
 
Manual de Identidade Visual
Manual de Identidade VisualManual de Identidade Visual
Manual de Identidade Visualtrans_smt
 
Apres zmrc antp 2011
Apres zmrc antp 2011Apres zmrc antp 2011
Apres zmrc antp 2011trans_smt
 
Apresentacao antp zmrf 2011
Apresentacao antp zmrf 2011Apresentacao antp zmrf 2011
Apresentacao antp zmrf 2011trans_smt
 
Planos de transporte
Planos de transportePlanos de transporte
Planos de transportetrans_smt
 
Caracterizacao urbana m_boi
Caracterizacao  urbana m_boiCaracterizacao  urbana m_boi
Caracterizacao urbana m_boitrans_smt
 
Conquistas e desafios na educacao
Conquistas e desafios na educacaoConquistas e desafios na educacao
Conquistas e desafios na educacaotrans_smt
 
Educacao para o transito instrumento para ed ambiental
Educacao para o transito  instrumento para ed ambientalEducacao para o transito  instrumento para ed ambiental
Educacao para o transito instrumento para ed ambientaltrans_smt
 
Educacao a distacia
Educacao a distaciaEducacao a distacia
Educacao a distaciatrans_smt
 
Pólos Geradores de Tráfego
Pólos Geradores de TráfegoPólos Geradores de Tráfego
Pólos Geradores de Tráfegotrans_smt
 
Coletivo revista técnica da sp trans - nº0
Coletivo   revista técnica da sp trans - nº0Coletivo   revista técnica da sp trans - nº0
Coletivo revista técnica da sp trans - nº0trans_smt
 
Sistemas automáticos de fiscalização de trânsito
Sistemas automáticos de fiscalização de trânsitoSistemas automáticos de fiscalização de trânsito
Sistemas automáticos de fiscalização de trânsitotrans_smt
 

Mais de trans_smt (20)

RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DO IMPACTO DA UTILIZAÇÃO DOS CORREDORES EXCLUSIVOS DE ...
RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DO IMPACTO DA UTILIZAÇÃO DOS CORREDORES EXCLUSIVOS DE ...RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DO IMPACTO DA UTILIZAÇÃO DOS CORREDORES EXCLUSIVOS DE ...
RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DO IMPACTO DA UTILIZAÇÃO DOS CORREDORES EXCLUSIVOS DE ...
 
ANEXO VIII - DADOS DA MICROSSIMULAÇÃO DA CONSULTORIA INDEPENDENTE
ANEXO VIII - DADOS DA MICROSSIMULAÇÃO DA CONSULTORIA INDEPENDENTEANEXO VIII - DADOS DA MICROSSIMULAÇÃO DA CONSULTORIA INDEPENDENTE
ANEXO VIII - DADOS DA MICROSSIMULAÇÃO DA CONSULTORIA INDEPENDENTE
 
ANEXO VII - DADOS DA MICROSSIMULAÇÃO DA SPTRANS
ANEXO VII - DADOS DA MICROSSIMULAÇÃO DA SPTRANSANEXO VII - DADOS DA MICROSSIMULAÇÃO DA SPTRANS
ANEXO VII - DADOS DA MICROSSIMULAÇÃO DA SPTRANS
 
ANEXO V - PLANO NACIONAL DE REDUÇÃO DE ACIDENTES
ANEXO V - PLANO NACIONAL DE REDUÇÃO DE ACIDENTESANEXO V - PLANO NACIONAL DE REDUÇÃO DE ACIDENTES
ANEXO V - PLANO NACIONAL DE REDUÇÃO DE ACIDENTES
 
Plano Diretor Estratégico-CMTT
Plano Diretor Estratégico-CMTTPlano Diretor Estratégico-CMTT
Plano Diretor Estratégico-CMTT
 
Anexo i introd sistema integrado
Anexo i introd sistema integradoAnexo i introd sistema integrado
Anexo i introd sistema integrado
 
Revista Técnica SPTrans nº01
Revista Técnica SPTrans nº01Revista Técnica SPTrans nº01
Revista Técnica SPTrans nº01
 
Livro Ecofrota
Livro EcofrotaLivro Ecofrota
Livro Ecofrota
 
Manual de Identidade Visual
Manual de Identidade VisualManual de Identidade Visual
Manual de Identidade Visual
 
Apres zmrc antp 2011
Apres zmrc antp 2011Apres zmrc antp 2011
Apres zmrc antp 2011
 
Apresentacao antp zmrf 2011
Apresentacao antp zmrf 2011Apresentacao antp zmrf 2011
Apresentacao antp zmrf 2011
 
Planos de transporte
Planos de transportePlanos de transporte
Planos de transporte
 
Caracterizacao urbana m_boi
Caracterizacao  urbana m_boiCaracterizacao  urbana m_boi
Caracterizacao urbana m_boi
 
Conquistas e desafios na educacao
Conquistas e desafios na educacaoConquistas e desafios na educacao
Conquistas e desafios na educacao
 
Antp vuc
Antp vucAntp vuc
Antp vuc
 
Educacao para o transito instrumento para ed ambiental
Educacao para o transito  instrumento para ed ambientalEducacao para o transito  instrumento para ed ambiental
Educacao para o transito instrumento para ed ambiental
 
Educacao a distacia
Educacao a distaciaEducacao a distacia
Educacao a distacia
 
Pólos Geradores de Tráfego
Pólos Geradores de TráfegoPólos Geradores de Tráfego
Pólos Geradores de Tráfego
 
Coletivo revista técnica da sp trans - nº0
Coletivo   revista técnica da sp trans - nº0Coletivo   revista técnica da sp trans - nº0
Coletivo revista técnica da sp trans - nº0
 
Sistemas automáticos de fiscalização de trânsito
Sistemas automáticos de fiscalização de trânsitoSistemas automáticos de fiscalização de trânsito
Sistemas automáticos de fiscalização de trânsito
 

Educação de Trânsito em Redes Sociais

  • 1. Educação para o Trânsito em Redes Sociais
  • 2. Educação para o Trânsito em Redes Sociais
  • 3. Redes Sociais É um sistema capaz de reunir e organizar pessoas e instituições, promover vínculos através de diversas ferramentas de informação, objetivando a construção coletiva de saberes e práticas que beneficiem toda a comunidade envolvida.
  • 4. Transpondo Muros O Projeto possibilita um sistema de comunicação democrático com seus interlocutores.É uma abordagem atraente e desafiadora que visa construir uma cultura de paz no trânsito.
  • 8. Participam de Sites de Relacionamento 62% Enviam e Recebem Emails – 82% Conta de Email Pessoal Gratuita – 82% Usam a Internet para Se comunicar – 91% Fonte: CGI – Brasil/Região Sudeste - 2009
  • 10. Planejamento Planejamento das práticas do educador orientado para indicar os diversos componentes que permeiam o tema trânsito e atingir as diferentes comunidades de forma presencial e virtual.
  • 11. Ação Estratégica O educador compartilha seu conhecimento em rede, é mediador nas diversas compreensões sobre o tema.
  • 12. Manutenção da Rede de Conhecimento Inserção de temas, esclarecimento de dúvidas, proposta conjunta de novos projetos, construção coletiva de novos saberes e práticas.
  • 13. Ações educativas de Trânsito Inseridas nas Redes Sociais Religiosas
  • 14. Implantação do Projeto Estruturação em rede do conhecimento de trânsito junto aos coordenadores de catequese e catequistas. Solidificação e participação no Programa Construindo Cidadania na Rádio Nove de Julho O projeto em sua primeira etapa em 2011 atuou com coordenadores de catequese e catequistas da região Belém-SP
  • 15. 152 Coordenadores de Catequese REGIÃO BELÉM 47 Paróquias 4 mil Catequistas Cidade de São Paulo 10 Setores 60 mil Catequisandos
  • 16. Ferramentas Implantadas Blog É uma excelente forma de comunicação, permite publicação, informação e participação. Está sendo utilizado para discutir projetos e compartilhar soluções aos desafios propostos pelos membros da comunidade. Orkut São inseridos textos , imagens e outros tipos de ilustração, links com outros blogs e sites, com temas relacionados à educação para o trânsito. YouTube Ao lado do Blog e do Orkut , o Youtube esta sendo utilizado como um instrumento de comunicação e disseminação de imagens e outras informações produzidas nesta rede. Twitter O Twitter fideliza as pessoas e estabelece formas ágeis de relacionamento. Através dele realizamos postagens com mensagens educativas. Facebook Através do mural, divulgamos informações, eventos, imagens e vídeos. O perfil estabelecido pelo Facebook nos permite qualificar os parceiros, cujo critério é o compartilhamento dos valores da educação de trânsito.
  • 17. Acreditamos que: Através das relações sociais os cidadãos podem estabelecer novas formas de comportamento, criar novos canais de comunicação com os participantes da via e o meio que o circunda, tomando para si o sentido de uma cultura de paz no trânsito, internalizando seus significados e se apropriando de sua dinâmica.
  • 18. Construa conosco uma cultura de paz no trânsito. Acesse: Orkut: www.orkut.com.br/Main#Profile?uid=1787168480992666054 Blog: www.cetspeducacao.blogspot.com YouTube: www.youtube.com/user/socialrede2011 Facebook: www.facebook.com/cetspeducacao Twitter: www.twitter.com/cet_sp_educacao Email: redesocial@cetsp.com.br Fone:. (11) 3871-8600 Conheça também o Programa de Proteção ao Pedestre
  • 19.
  • 21. Superintendência de Educação e Segurança – SES
  • 23. Gerência de Educação de Trânsito – GED
  • 24. Luis Carlos M. Nespóli
  • 25. Departamento de Educação na Rua – DRU
  • 32. Claudinéia A. Teodoro Sartori – DRU
  • 34. Milton Roberto de Almeida - DRU
  • 37. Andrea Faria de Castro Brandão – DRU
  • 38. Rosely Aparecida da Rocha – DRU
  • 41.