Prosedur umum pengembangan dan uji coba model meliputi analisis kebutuhan, perancangan draft model, uji coba draft model, penyusunan master model, dan penyusunan replika model.

1. DASAR – DASAR PENGEMBANGAN MODEL
INTERNAL
MODEL
YANG TELAH
ADA
KEBIJAKAN
KEBIJAKAN PNFI - PTK
PNFI – PTK ANALISIS PROPINSI
NASIONAL
PROGRAM
PNFI
YG. TELAH
ARAH PENGEMBANGAN ADA PENGAKOMODASIAN
MODEL KEPENTINGAN
PEMBANGUNAN
• PRIORITAS MASALAH DAN TINGKAT PROPINSI
KELOMPOK SASARAN TERHADAP
KEBUTUHAN NYATA DI
KEBUTUHAN MODEL LAPANGAN
KEBUTUHAN MODEL
Warga belajar (basic REAL:
input, Output, Outcomes)
 Warga belajar (basic
ANALISIS POTENSI
Tenaga kependidikan NEED input , output,
KOMPONEN ASSESMENT/STUDI outcomes)
UNTUK (Instrumental input) PENDAHULUAN
PENGEMBANGAN KEBUTUHAN
MODEL MODEL  Tenaga kependidikan
Kurikulum dan bahan (Instrumental input)
belajar (Instrumental
Input, proses)  Kurikulum dan bahan
belajar (instrumental
Sistem penyelenggaraan input, proses)
(Instrumental input,
Proses)  Sistem
penyelenggaraan

2. LINGKUP PENGEMBANGAN DAN
UJI COBA MODEL
PROGRAM LAYANAN “BENTUK” PRODUK MODEL
PENGAJARAN KONSEPTUAL
Kelompok belajar MODEL
KEBUTUHAN MODEL Pengkajian Dokumentasi
REAL: Validasi Pakar (Akedemis-
Praktisi)
 Warga belajar (basic
input , output, PEMBIMBINGAN
outcomes)
Penyuluhan AKTUAL MODEL
 Tenaga kependidikan Pendampingan
(Instrumental input) Konseptual Model diujicoba di
lapangan (field tested model)
 Kurikulum dan bahan
belajar (instrumental PELATIHAN
input, proses)
Pelatihan
 Sistem Kursus REPLIKA MODEL
penyelenggaraan Aktual Model yang telah
(instrumental input, dirancang untuk
proses) didesiminasikan
PENGAJARAN –
PEMBIMBINGAN
– PELATIHAN
PKBM

3. LINGKUP PENGEMBANGAN DAN UJI COBA MODEL
TERFOKUS PADA PEMBELAJARAN DALAM SUATU SATUAN PROGRAM
METODOLOGI
•Pendekatan
•Strategi
•Metode
Kaitan/
implika
si
KURIKULUM
(GBPP)
•Kompetensi warga belajar
•Materi/mata pelajaran
•Struktur materi
pl n/
Ka plika
im aita
si ika
im si
ita
SARANA
K
n/
PEMBELAJARA EVALUASI
N •Pendekatan
•Bahan ajar •Tekhnik
•Alat peraga •Administrasi
•Perlengkapan pembelajaran

4. LINGKUP PENGEMBANGAN DAN UJI COBA MODEL
TERFOKUS PADA SATUAN PROGRAM DALAM SUATU SISTEM
PENYELENGGARAAN
KURIKULUM
(GBPP)
•Tujuan
•Materi/mata pelajaran
•Metodologi
•sarana dan prasarana
pembelajaran
•Evaluasi
TENAGA
KEPENDIDIKAN
(GBPP)
•Pengelola/Tenaga Pendidik/ ADMINISTRASI
Fasilitator PENYELENGGARAAN
•Lingkup tugas/peran tenaga SISTEM •Tahapan penyelengaraan
kependidikan pada •Mekanisme kerja antar
•Kompetensi tenaga SATUAN komponen/pemeran
kependidikan PROGRA •Perangkat kerja
•Cara rekruitmen termasuk • Anggaran/Pembiayaan
penyiapan dan peningkatan M
kemampuan
WARGA BELAJAR
•Karakteristik calon warga
belajar
•Kompetensi hasil
program/lulusan
•Cara rekruitmen

5. LINGKUP PENGEMBANGAN DAN UJI COBA MODEL
TERFOKUS PADA SISTEM
PENYELENGGARAAN
SUB SISTEM UTAMA
Institusi – institusi di berbagai tingkatan berdasarkan tugas dan fungsinya berkewenangan menangani tahapan kegiatan
pengelolaan program PNFI : perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengendalian, dan evaluasi.
SATUAN DESA/ KECAMATAN KABUPATEN/ PROPINSI
PROGRAM KELURAHAN KOTA
SISTEM Kaitan Kaitan Kaitan Kaitan
PENYELENGGARAAN peran peran peran peran
Institusi-institusi
(komponen) yang terkait
langsung dan tidak
langsung dalam
pengelolaan program KAITAN
Kaitan pelaksanaan peran
PERAN
dari komponen (tugas dan
fungsi) dalam pengelolaan
program
SUB SISTEM PENDUKUNG
Institusi – institusi di berbagai tingkatan berdasarkan tugas dan fungsinya potensial dapat dilibatkan pada tahapan kegiatan
pengelolaan program PNFI: perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengendalian, dan evaluasi.
DESA/ KECAMATAN KABUPATEN/ PROPINSI
KELURAHAN KOTA
Kaitan Kaitan Kaitan
peran peran peran

6. PROSEDUR UMUM PENGEMBANGAN DAN UJICOBA MODEL
ANALISIS NEED
Draft model
ARAH DAN ASSESMENT
PERANCANGAN (konseptual
ASUMSI KEBUTUHAN
DRAFT model)
KEBUTUHAN MODEL
MODEL MODEL
Formuasi arah Formuasi
dan potensi kebutuhan
model yang model
dibutuhkan (lapangan)
UJICOBA PENYUSUNAN
DRAFT MASTER PELAPORAN
MODEL MODEL
Input revisi draft Master model Master model
model (actual model) (actual model)
(konseptual
model)
PENYUSUNAN
REPLIKA
MODEL
Replica model

7. PROSEDUR UMUM PENGEMBANGAN DAN UJICOBA MODEL
ANALISIS NEED
Draft model
ARAH DAN ASSESMENT
PERANCANGAN (konseptual
ASUMSI KEBUTUHAN
DRAFT model)
KEBUTUHAN MODEL
MODEL MODEL
Formuasi arah Formuasi
dan potensi kebutuhan
model yang model
dibutuhkan (lapangan)
UJICOBA PENYUSUNAN
DRAFT MASTER PELAPORAN
MODEL MODEL
Input revisi draft Master model Master model
model (actual model) (actual model)
(konseptual
model)
PENYUSUNAN
REPLIKA
MODEL
Replica model