plan nacional de ciencias 2005- 2030

1. Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad Fermín Toro
Cabudare edo. Lara
Escuela de ingeniera computación
Plan nacional de CTI 2005- 2030
Introducción y análisis situacional
Ingeneria y sociedad
Saia F
Equipos 2
Michelle Díaz
c.I 17228634

3. dentro del contexto de la educación , es indispensable
que exista una íntima relación de los tres vértices que
conforman la estrategia que se analiza en el presente
ensayo. La ciencia, como lo establece Ríos (2004) “es una
opción para la construcción del conocimiento científico
desde una perspectiva teórico-práctica, teniendo como
eje fundamental contribuir a la formación y
mejoramiento del tejido social” (p.151); la Tecnología,
como aplicación de la ciencia, para mejorar la calidad de
vida del hombre; y la innovación, entendida como la
introducción de algo nuevo que produce mejora. Como
se nota, los tres aspectos son fundamentales para un
verdadero desarrollo educativo, por lo que deben
fortalecerse en forma equilibrada.

4. El Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, se
sustenta en el marco legal que establece la CRBV en su
artículo 110 y en la LOCTI en sus artículos 11 al 19, de
acuerdo a esa orientación, se recogió gran cantidad de
opiniones a diferentes actores pertenecientes al Sistema
Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI),
acerca de cómo la Ciencia, la Tecnología y la Innovación
contribuyen con el desarrollo del país. Para ello, se definió
un marco de acción a 25 años, con la idea de recuperar la
capacidad de soñar un mundo mejor y posible, a partir de
una ciencia, tecnología e innovación con y para la gente .

5. Este plan producto de más de un año de consulta, marca el inicio para la
aplicación del enfoque participativo en la formulación de políticas públicas en
materia científico-tecnológica, cumpliendo con lo establecido en el marco
legal de la República Bolivariana de Venezuela. En ese sentido, el PNCTI trató
de captar la opinión de una amplia gama de diversos actores con respecto a
las ventajas y desventajas actuales del Sistema Nacional de Ciencia,
Tecnología e Innovación (SNCTI) y sus visiones estratégicas para lograr el
desarrollo endógeno, sustentable y humano del país, con la finalidad de
definir las líneas de política que desde el presente permitirían actuar en
función de las visiones deseadas.
Para lograr este objetivo, se diseñaron un conjunto de instrumentos para la
recolección, procesamiento, interpretación y análisis de la información, como
cuestionarios, matrices, mapas, guiones, etc.) para ser coherentes con el
diálogo de saberes, la inteligencia local y la diversidad cultural de los pueblos,
generando con ello un diseño metodológico con un fuerte contenido
filosófico y ético.

6. Como resultado de todo ese proceso, el día 18 de
octubre de 2005, se realizó en el auditorio del
Ministerio de Ciencia y Tecnología, el acto oficial
de lanzamiento del documento Plan Nacional de
Ciencia, Tecnología e Innovación 2005-2030:
Construyendo un futuro sustentable, lo cual cierra
un ciclo, para iniciar otro que consiste en la
construcción de los programas y proyectos que
permitirán apuntalar cada uno de los objetivos y
metas estratégicas plan a alcanzar .

8. Objetivos del plan 2005- 2030
1. Promover la independencia científica tecnológica con la finalidad de alcanzar mayores
niveles de soberanía científico-técnica, necesarios para construir un modelo endógeno de
desarrollo ambientalmente sustentable para el país.
2. Desarrollar una ciencia y tecnología para la inclusión social, donde los actores de la
sociedad venezolana sean sujetos de acción en la formulación de políticas públicas en
ciencia y tecnología y partícipes de nuevo pensamiento científico que se gesta en el país.
3.Generar mayores capacidades nacionales en ciencia, tecnología e innovación referidas
a la formación de talento, la creación y fortalecimiento de infraestructura científica y al
conjunto de plataformas tecnológicas requeridas en nuestro país.

9. Análisis del plan 2005-2030
Específicamente en Venezuela, una revisión del Plan Nacional de
Ciencia, Tecnología e Innovación (PNCTI) 2005-2030, permite sentar
las bases de una serie de planteamientos, que buscan establecer
estrategias que permitan, a través de una visión prospectiva, el
desarrollo de la ciencia y la tecnología en el país, siendo uno de sus
objetivos estratégicos la difusión e información, como bases para
promover la responsabilidad y participación de los diferentes actores
de la vida nacional .

10. Por lo tanto la diversidad que requiere el proceso de promoción
de una cultura crítica, el Ministerio de Ciencia y Tecnología en
Venezuela ha creado diferentes mecanismos, entre los que
resaltan la creación de redes de conocimiento, la necesidad de
recuperar las distintas modalidades de conocimientos,
identificación de capacidades y uso de las TIC; éstos dejan ver al
docente el panorama ante el cual debe prepararse, para un
escenario donde él como parte fundamental del proceso
educativo, debe participar activamente, a fin de contribuir
desde el aula de clases con la creación de una cultura científica y
tecnológica cónsona con las nuevas realidades mundiales y
nacionales.

11. Entonce conprendido y entendiendo como marco legal
los principios de la Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela (CRBV) y la Ley Orgánica de
Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI), el PNCTI 2005-
2030 considera como base los enfoques del desarrollo
endógeno, sustentable y humano, para establecer los
objetivos estratégicos, las estrategias, metas y
operaciones que permitan alcanzar su finalidad en cuanto
a la construcción de una nueva cultura científico
tecnológica. Todo esto a través del cumplimiento de su
misión, mediante la cual se incentiva y desarrollan
procesos de investigación, producción y transferencia de
conocimiento de calidad y pertinente a problemas
actuales y potenciales de la sociedad venezolana .

12. Promover que el Plan Nacional sea un instrumento para
propiciar el encuentro de la diversidad de actores que
ofrecen y demandan bienes y servicios científico-
tecnológicos, para la conformación de alianzas y redes de
colaboración en la ejecución de proyectos de interés
común. (p.13).
De igual forma, se cuenta con el soporte legal brindado por
la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación, que
tiene como objetivo principal “estructurar el Sistema
Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI)”
(LOCTI, p.7), que integra a todas las instituciones en la
búsqueda del desarrollo científico, tecnológico e innovativo,
brindándole mecanismos para el financiamiento de la
actividad científica, que garanticen los medios necesarios
para estimular las capacidades científicas y tecnológicas
nacionales .