Blogger Ferramenta

Escola Superior de Educação de Santarém

Mestrado em Educação e Comunicação Multimédia
Aplicações Informáticas

Falar na Web 2.0, para mim, é utilizar termos como:
interactividade, democratização, universalidade, inteligência
colectiva, entre outros.
É uma nova geração de serviços e aplicações Web que
permitem um maior grau de interactividade e colaboração. Os
utilizadores passam de simples consumidores de conteúdos, para
produtores e gestores de conteúdos. Estas ferramentas são, na
sua maioria, gratuitas e não exigem que o utilizador tenha
grandes conhecimentos informáticos. Actualmente podemos
encontrar uma grande diversidade de ferramentas Web 2.0: os
blogues, as wikis, os podcasts, o Facebook, o Second Life, o
Slideshare, entre outros…Ferramentas que, no contexto
educativo, área onde me insiro, estão a assumir um papel cada
vez mais preponderante. A Web 2.0 está a alterar a forma como
os alunos aprendem, como os professores ensinam e como as
instituições interagem entre si.
Há quem diga que o termo Web 2.0 é utilizado para descrever a
2ª geração da Word Wide Web. É um espaço de colaboração

Aurélia Valadares Página 1



global e partilha de informações (aquilo a que chamamos
inteligência colectiva).
A ferramenta Web 2.0 que será o objecto do meu estudo é o
Blogger.
Nos tempos que correm, falar de “Blogger” e sobre blogues
começa a ser algo corriqueiro e usual.
No contexto educativo é cada vez mais frequente os professores
fazerem uso desta ferramenta para se comunicarem com toda a
comunidade educativa bem como, para rentabilizarem e
potenciarem o processo de ensino-aprendizagem.
Os termos “weblog” ou mais comummente “blog” são palavras
que fazem parte das nossas vidas e se muitas vezes não são os
professores a utilizar, são os alunos que mais entusiasticamente
recorrem ao seu uso, tão familiarizados que estão com a Internet.
Para quem queira perder algum tempo em pesquisas breves,
depressa constatará que a “blogosfera” abarca um conjunto
muito grande e diverso de abordagens educativas. São já muitos
os blogues criados e dinamizados por professores, por alunos,
individuais e colectivos, temáticos, por disciplina,
transdisciplinares, ou específicos.
Há blogues que funcionam como diários de turmas, portefólios
digitais de alunos, representações de associações, entre outros.




Embora não seja este o propósito deste trabalho poderia
enumerar e sistematizar um conjunto de possíveis vertentes de
exploração dos blogues em contexto escolar.
Enquanto recurso pedagógico os blogues podem ser:
-um espaço de acesso a informação especializada;
-um espaço de disponibilização de informações por parte do
professor.
Enquanto estratégia pedagógica os blogues podem ser:
-um portefólio digital;
-um espaço de intercâmbio e colaboração;
-um espaço de debate,
-um espaço de integração.
Por outro lado, também verifica-se que esta “blogomania”
(palavra inventada por mim) é transdisciplinar aos diferentes

níveis de ensino: do pré-escolar ao ensino superior.
No entanto, o que é importante sublinhar é o facto de serem as
publicações na Web que permitiram o sucesso desta ferramenta.
Qualquer internauta, sem conhecimentos de construção de
websites, e sem que acarrete custos para si, recorre aos serviços
disponibilizados na internet para criação, gestão e alojamento
gratuito de blogues. Um dos mais conhecidos e que é objecto do




meu estudo é o http://www.blogspot.com e ao nível de Portugal
o http://blogspot.pt/ .

Com a realização deste trabalho pretendo, de uma forma muito
sucinta, tentar perceber e contextualizar cronologicamente o
surgimento dos termos Blogger e blogue, esclarecer o
entendimento que tenho da palavra “Blogger”, perceber o que é
que um Blogger faz e também, como “opera” e quais as suas
funcionalidades.




Segundo a Wikipédia, o termo “Blogger” é uma palavra criada e
desenvolvida pela Pyra Labs, serviço do Google, que oferece
ferramentas para criar e publicar um blogue. O utilizador não tem
que escrever nenhum código ou instalar qualquer tipo de
programa. O Blogger utiliza o seu próprio servidor: Blogspot e o
servidor especificado pelo usuário. A única exigência é possuir
uma conta Google.
É um dos mais famosos serviços de criação de blogues pela
Internet.
Teve como co-fundadores Evan Williams e Meg Hourihan. Estes
criaram uma aplicação Web que combinava um gerenciador de
projectos, gerenciador de contactos e lista de tarefas.
Só em Agosto de 1999 é que o Blogger foi disponibilizado ao
público, pertencendo a responsabilidade desta codificação a
Paul Bausch e Haughey Mateus. Esta foi então uma das primeiras
ferramentas dedicadas a publicação de blogues e ficou
conhecida por ter popularizado este formato. Com o Blogger,
qualquer pessoa poderia criar posts para o seu blogue, com




qualquer navegador, e o texto apareceria imediatamente no site
(anteriormente isto não era possível, os posts tinham que ser
colocados à mão em formato HTML e depois era necessário fazer
o upload de novos posts…).
Quando surgiu, este serviço era gratuito e não havia nenhum
modelo de receita. Atravessou alguns problemas financeiros até
que surgiu o Blogspot e Blogger Pro.
A “Organizações Globo” foi uma das primeiras empresas que em
2002 licenciou este serviço.
A empresa foi adquirida pelo Google em 2003 e desde então
alguns fundadores foram saindo da mesma e formando outras
corporações.
O ano de 2004 foi rico em mudanças para o Blogger e algumas
associações permitiram enriquecer as funcionalidades oferecidas.
As empresas Webdesign Adaptive Path e Stopdesigh iniciaram
uma colaboração estreita com o Google e foram responsáveis
pela mudança de visual deste serviço, entre outros: adicionaram
novos templates, página para posts, comentários, e postagem
para e-mail. Foi também nesse ano que o Blogger integrou a
postagem de fotos nos blogues através do utilitário de partilha de
fotografias Hello do Picasa (também comprado pelo Google) …




Na comemoração do 10º aniversário do Blogger, em 2009, mais
alguns recursos foram adicionados ao sistema: “Jump Break”
(serve para a página inicial dos blogs exibirem apenas um trecho
das postagens).
Em Fevereiro de 2010, numa tentativa de facilitar as postagens
para os criadores e utilizadores de blogues, mais duas
funcionalidades foram acrescentados ao Blogger: “Páginas
estáticas” e “Gadget de Páginas”.

Segundo a Equipa do Blogger, em 19 de Dezembro de 2010:

“Blogger Apelidado de serviço mais confiável Blogando na Web
Postado por A Equipe do Blogger

'Tis a estação a ser alegre, e nós certamente temos motivo para
comemorar após o pessoal da Royal Pingdom conduziu um
estudo independente de serviços de blogs na web e descobri
que o Blogger foi sem dúvida o mais confiável. Na verdade, o
Blogger foi o único serviço de todos os testados que 100% uptime
entregue.
Nossas citações favoritas:
"Desde que o Blogger foi o único serviço com zero downtime
global…Quando se trata de confiabilidade, que certamente
gostaria de ser interessante! “




Blogger

Requer pagamento Não

Cadastro Público

Gênero Blogs

País de origem Estados Unidos

Idiomas Inglês, Língua portuguesa, etc.

Lançamento Agosto de 1999

Posição no Alexa 7º

Desenvolvedor Pyra Labs

Proprietário Google

URL www.blogger.com

Portal Tecnologias da informação




Resumindo, um Blogger é uma ferramenta da Internet que ajuda a
publicar e a actualizar um blogue, independentemente do
espaço físico em que a pessoa se encontra e dos conhecimentos
de programação que possa ter. Com esta ferramenta de acesso
gratuito, qualquer “simples mortal” que não domine as novas
tecnologias pode criar um blogue e publicar os seus pensamentos
na Web instantaneamente sempre que sentir vontade.
O Blogger permite a hospedagem de um número ilimitado de
blogues num servidor próprio do utilizador, embora actualmente,
o Blogger tenha deixado de suportar a publicação FTP.
Os Blogues hospedados no Blogspot incluem uma barra de
navegação do Blogger, que não pode ser removida, através de
algumas opções da interface do Blogger.
Para não suscitar dúvidas, convém também esclarecer a
diferença entre Blogger e Blogue.
No fundo, o primeiro permite criar o segundo ou seja, é através do
serviço Blogger que eu posso criar um Blogue de uma forma muito
simples e rápida.
Um blogue é uma página Web actualizada frequentemente,
composta por pequenos parágrafos apresentados de forma
cronológica. Poderemos dizer que funciona como um jornal ou
um diário. Os conteúdos são os mais diversos e variam de acordo




com a imaginação e intencionalidade com que o blogue foi
criado.

Um Blogger permite que se façam actualizações dos blogues de
uma forma simples, sem nos preocuparmos com a instalação de
programas, códigos ou scripts. Através das suas funcionalidades
podemos controlar conteúdos e o aspecto visual do nosso
blogue.




Embora, hoje em dia, existam vários serviços que nos permitem
criar um Blogue. O objecto do meu estudo está a ser o Blogger da
Blogspot.com criado pelo Google e talvez, o mais popular.
Recorrendo ao Blogspot.com, temos acesso ao Blogger e
podemos utilizar um formato de blogue pronto e disponível da
biblioteca de estilos ou então, também podemos fornecer ao
Blogger o formato básico da página ou site que pretendemos
criar. Depois, inserimos e publicamos o conteúdo utilizando o
Blogger e usando os botões de comando.
Sempre que se pretender adicionar novidades, notícias ou
qualquer outro conteúdo ao blogue ou site, basta escrever no
Blogger e publicar.




Parte A
1º - Dirigirmo-nos à direcção Web de Blogger: www.blogger.com e
fazemos um clik com o botão esquerdo do rato na opção criar
um blogue.

2º - Preencher a informação pedida:
• Choose a user name – Nome de utilizador: terá de ser um
nome de utilizador único que ainda não tenha sido usado.




• Enter a password – Palavra passe: dará acesso ao blogue
juntamente com o nome de utilizador.
• Display name – nome usado para assinar as mensagens
inseridas no blogue.
• Email-adress – o endereço de email.
• Aceptance of terms – é necessário seleccionar esta opção
para que o processo possa continuar, sendo uma aceitação
dos termos do serviço impostos pela empresa que presta o
serviço.

Depois de preencher todos os campos, clica-se em
“continuar”




3º - Definir o nome do blogue:
• Blog title: título que aparecerá no início do blogue;
• Blog adress: será o endereço, na Internet, a partir do qual o
blogue vai poder ser consultado. Poderá ser, por exemplo,
Vitaminabc que irá corresponder ao endereço
http://vitaminabc.bcblogspot.com ;
• Word verification: será necessário escrever as letras que
aparecem desenhadas na imagem. Este é um sistema de
protecção para não permitir a criação automática de
blogues.

Depois de preencher todos os campos, clica-se em
“continuar”




4º - Escolher o Template
• O passo seguinte é escolher o template para o blogue, ou
seja, o aspecto final – o Blogger oferece um conjunto
grande de opções e mais tarde, poder-se-á optar por alterar
ou adaptar.

•

Depois de escolher o template, clica-se no canto inferior
direito no botão “continue”.




5º - Quando aparecer a seguinte mensagem, significa que já se
pode começar a escrever no blogue:

Parte B
6º - Como escrever no blogue?
Cada mensagem que se escreve no blogue é composta por duas
partes: o título que identifica o que se vai escrever e o texto,
propriamente dito.




Essa informação deve ser preenchida na janela respectiva.
Se tivermos acabado de entrar no blogue, com o nosso nome de
utilizador e password, deveremos seleccionar a opção “New Post”
para se poder escrever uma nova mensagem.

Pode-se aplicar diversos tipos de formatações, como negrito,
itálico, alinhar o texto, e muitas outras.
Também se pode decidir se queremos ou não que o texto
publicado seja ou não comentado pelas pessoas que consultam
o blogue:




• Allow new comments on this post: se respondermos “sim”, os
visitantes poderão comentar o que se escreveu, caso
contrário não

contrário, não terão essa possibilidade.

Depois de ter o texto escrito basta escolher a opção:

7º - Como visualizar o blogue?

• Depois de se escrever no blogue pode consultar-se o que foi
escrito de várias maneiras:

-A maneira mais simples e que se definiu anteriormente, no
Internet Explorer ou noutro Browser (por exemplo o Firefox).
-Clica-se e escolhe-se a opção “View Blog”, depois do texto
escrito.

8º - Como apagar ou emendar um texto que já tenha sido
publicado?




a) Se já tiver saído do blogue, terá que voltar a entrar. Para isso

digita www.blogger.com no Internet Explorer e utilizando o
nome de utilizador e password, entra no espaço

seleccionando a opção SIGN IN.

Sem esta informação não se tem acesso ao blogue.

b)Clica-se no nome do blogue e consulta-se os textos
introduzidos.




c)ALTERAR O CONTEÚDO DE UMA MENSAGEM JÁ INSERIDA:
• Escolher a opção editar;
• Alterar o que for necessário;

• Voltar a publicar. (Publish Post)

d)APAGAR UMA MENSAGEM JÁ INSERIDA
• Escolhe-se na mensagem e clica-se na opção “DELETE”
Nota: Uma vez a mensagem apagada, esta não poderá ser
recuperada.

e) COMO INSERIR

•
INFORMAÇÕES SOBRE O PERFIL




O Blogger permite que se defina um conjunto de informações
pessoais para que os visitantes do blogue possam conhecer
melhor o autor. Quando se entra no Blogger.com escolhe-se a
opção “Edtit Profile” e acrescenta-se informação.

d) O SISTEMA DE COMENTÁRIOS
Este sistema é
importante porque
permite que os
visitantes possam
interagir com o que se
vai “postando” no
blogue.
O Blogger permite que se altera o modo de utilização de
comentários. A opção mais usada é aquela que, quando alguém




quiser fazer um comentário, uma pequena janela aparece para
que tal seja possível.
Esta opção é activada da seguinte forma:

• Depois de
entrar no
Blogger com nome de utilizador e password, escolher a
opção “ Change Settings” e depois “comments”.
• Who can coment: convém mudar esta opção para
“Anyone”, para que qualquer pessoa possa comentar e não
só aquelas que têm um blogue.
• Show comments in a popup window: esta opção, para além
de ser a mais usada, permite que os comentários apareçam,
numa pequena janela, por cima do blogue.




• Comment Notification adress: esta opção permite que,
quando alguém comenta no blogue, esse comentário seja
enviado para o nosso endereço de email.

OUTRAS ALTERAÇÕES IMPORTANTES
O Blogger está pré-configurado para ser usado na língua
inglesa, por isso é importante fazer algumas alterações, que
podem também ser feitas na opção “Settings” e, depois, em
“Formating”.




• Date Header Format: define o modo de apresentação da
data, no topo de cada mensagem que se escreve no
blogue.

• Archive Index date format: define o formato da data para
catalogar os arquivos do blogue. À medida que se vai
escrevendo no blogue, os arquivos vão sendo agrupados
em meses. Esta opção permite definir o modo como esta
informação é apresentada.
• Timestamp format: formato da hora usada. Escolhe o
formato usado em Portugal (sem AM nem PM).
• Time Zone: esta opção é muito importante pois define a
zona onde nos encontramos. Caso contrário a hora que irá




aparecer nas mensagens do blogue não terá nada a ver
com a hora portuguesa.
• Date Language: Língua para a apresentação da data.

e) INSERIR IMAGENS NO BLOGUE

- Inserir imagens que já se encontram na Internet
1º) Escolher a localização, dentro da mensagem, para se colocar
a imagem que se pretende inserir (antes ou depois de um
parágrafo, no fim do texto…),
2º) Seleccionar a opção “Edtit HTML”

3º) Inserir o seguinte código no local da imagem:
<img src="http://www.example.com/mypicture.jpg">

O endereço http://www vai ser substituído pelo endereço da
imagem que se pretende inserir.




4º) Pesquisar a imagem que se pretende inserir, por exemplo no
Google;
5º) Clicar no botão direito, encima da imagem, e escolher a
opção “Propriedades”.

6º) Copiar o endereço da imagem, utilizando o rato e inserir
esse endereço dentro do código apresentado no ponto 3.
O resultado será algo como:

<img src="http://omni.isr.ist.utl.pt/~cfb/gif-store/bocage.jpg">

7º) Gravar as alterações, seleccionando a opção “Publish”

Nota: deve-se ter em atenção o tamanho da imagem. Uma imagem muito grande pode não ser inserida no
blogue.




-Inserir imagens pessoais (de uma câmara digital por exemplo)
O Blogger não permite de forma directa armazenar imagens, por
isso, há uma solução que o permite fazer: o site
http://www,hello.com permite, através de uma pequena
aplicação que se pode tirar da Internet gratuitamente, inserir
imagens.




Confesso que, ao iniciar a pesquisa para este trabalho não
pensava encontrar tanta informação sobre esta ferramenta Web
2.0. Tentei não me alongar. O que é certo é que o Blogger é um
mundo e poderia ter enveredado por outros caminhos e outras
dissertações.
O que ficou claro para mim, é que, com esta ferramenta,
qualquer pessoa, independentemente de ter grandes
conhecimentos de informática pode criar e desenvolver um
blogue.
As potencialidades do Blogger são muitas e estão, a cada dia
que passa, a serem melhoradas e aperfeiçoadas…Já existem
novos modelos de Designer, Comentários Spam Filtering,
Estatísticas internas Blog.em, melhoria Editor Post, páginas
estáticas, Ir Breaks, Imagem de fundos Uploads, post Previews
Accurate, legendas de fotos, mais modelos padrão, entre outros.




Também não foquei o aspecto de que, quem quiser, poder utilizar
o Blogger para poder fazer publicidade a alguns produtos e com
isso, ganhar dinheiro. Existem produtos como o “opensky” que
permitem aos blogueiros e seus usuários, descobrir e vender
produtos originais nos seus blogues.
A questão da segurança no Blogger foi outro assunto que
também não aprofundei. Pelo que tenho constatado, existe por
parte da equipa da Blogger uma preocupação em combater
conteúdo malicioso juntamente com alguns conselhos para
navegarmos online de uma forma segura.




• ANDERSON, Paul, 2007,” what is Web 2.0? Ideas,
Technologies and Implications for Education”.

• CARVALHO, Ana Amélia,” Manual de ferramentas da Web
2.o para professores”

• GOMES, Maria João, António Marcelino Lopes, “Blogs: um
recurso e uma estratégia pedagógica”.

• GOMES, Maria João Lopes, “Blogues escolares: quando,
como e porquê?”.

• GRANIERI, Giuseppe, 2005 Geração Blogue. Tradução de
Maria das Mercês Peixoto. Lisboa: Editorial Presença.

• OLIVEIRA, Rosa M.C. (2006). Aprendizagem mediada e
avaliada por computador: a inserção dos blogs como
interface na educação. In Marco Silva & Edméa Santos
(orgs.), Avaliação da Aprendizagem em Educação Online.
São Paulo: Edições Loyola., pp.333-346.

• www.blogger.com

• Wikipédia


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