Módulo 3 marta lombardo2

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Módulo 3 marta lombardo2

  1. 1.  Hemosterminado el primer recorrido por nuestro Sistema de Numeración. Veremos que tras la Unidad (U) existen más números que debemos conocer…
  2. 2.  Nuestra tarea consistirá en comprender el mundo de las fracciones y su enlace con nuestro Sistema de Numeración. Para ello, debemos saber 1. Qué son las FRACCIONES 2. Cuál es su lengua (cómo se leen y escriben) 3. Cómo se relacionan entre ellas (comparación, ordenación, hallar la fracción de un número, suma, resta y equivalencias) 4. Cómo se relacionan con la Unidad (U)
  3. 3. Trabajaréis por grupos. Se mantendrán los existentes.Os será enviado un archivo Word con todas las instrucciones que debéis llevar a cabo.Es necesario enviar las aportaciones individuales y la grupal en los tiempos determinados.Es aconsejable que comprobéis si lo estáis haciendo bien en “PUNTOS A EVALUAR”
  4. 4. Sé qué son las * Aparece la definición de fracciónfracciones y suaplicación en la * Aparece un ejemplo de fracción que acompaña a la definiciónvida cotidiana. * Aparece un ejemplo de aplicación en la vida cotidianaLeo, escribo, * Aparece cómo se escriben las fraccionesinterpreto yrepresento * Aparece cómo se interpretan las fraccionesgráficamentefracciones. * Aparecen ejemplos de representación gráfica * Aparece la relación entre fraccionesSé cómo serelacionan las * Aparece la relación entre las fracciones y la unidadfracciones entreellas y con losnúmeros naturales. * Aparece el concepto de equivalencia * Aparecen ejemplos de cada uno * Aparece la suma de fraccionesSé realizar sumas yrestas defracciones. * Aparece la resta de fracciones * Aparecen ejemplos de cada uno
  5. 5. ESCASO MEDIO BUENO EXCELENTE 1 2 3 4Organización de los contenidos Confuso e Se han puesto Organización Planificación incompleto todos los adecuada y cuidadosa y contenidos pero contenidos secuencia lógica y no hay conexión relacionados entre clara. entre ellos síAspectos lingüísticos Muchos errores. Adecuado a Fluido y claro a Fluido y con Difícil de entender pesar de que hay pesar de sus buena expresión, errores errores sin erroresPresentación Poco elaborada: Presentación Presentación La presentación poco visual. correcta pero correcta y está trabajada y poco atractiva atractiva es muy atractiva visualmenteTrabajo en grupo Individualista. Sin Se aprecia Tareas Hay planificación relación entre los colaboración y individuales y discusión contenidos trabajo de equipo relacionadas entre conjunta sí

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