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M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
Informática y Sociedad.
3º ESO.
Índice
1. Aspectos éticos y legales
1. La Licencia del programa
 Definición
 Características
 Derechos de autor o copyright
 Licencias multi-usuario
2. Software libre
 Definición
 Características
 GNU y Linux
 Copyleft
3Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
Índice
1. Aspectos éticos y legales.
3. Software de dominio público
4. Software privativo
5. Software privado
6. Tipos de licencia
7. Distribución de software
 Freeware
 Shareware
4Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
Índice
1. Aspectos éticos y legales.
8. La ética en el uso de las TIC
 Comportamiento en las comunicaciones en Internet
 Responsabilidad en la difusión de la información
 Cultura hacker
 Cultura cracker
2. Informática y ocio
1. Aspectos sociales y educativos en los juegos
5Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
La licencia del programa: Definición
 Cuando adquirimos un programa o aplicación (software)
debemos leer la licencia que acompaña al programa.
 Esta licencia define las condiciones en las que puede utilizarse
y qué es lo que no se permite hacer con él.
 La licencia suele mostrarse en pantalla justo antes de
comenzar a instalar el programa.
 La instalación del programa por tanto implica la aceptación de
la licencia.
6Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
La licencia del programa: Características
 Las licencias tratan entre otras cosas:
 Si puede instalarse el programa en más de un ordenador
simultáneamente.
 Suelen especificar el sistema operativo donde pueden utilizarse.
 Si al comprar el programa tenemos derecho a actualizaciones
gratuitas por subsanación de defectos en el programa.
 A veces los clientes están esperando que salga a la venta un
nuevo programa, y si compran la versión actual, obtienen de
forma gratuita el derecho a emplear la nueva versión cuando
salga a la venta.
 Existen también licencias por tiempo de uso limitado.
7Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
La licencia del programa: Características
 Existen descuentos en el precio si compras varias licencias,
dependiendo del volumen.
 También suele haber licencias más económicas cuando hay
varias versiones de un mismo programa con diferentes
niveles de prestaciones.
 A veces si compras varios programas en un solo paquete,
es más económico.
 Existen licencias educativas (más económicas) para
centros de enseñanza, institutos o universidades.
8Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
La licencia del programa: Derechos de autor
 La licencia de un programa especifica si podemos añadirle
o quitarle características o funcionalidades.
 También define cual es la responsabilidad del autor por
cualquier daño que el programa pueda causar en nuestro
equipo.
 Nunca debemos olvidar que el autor del programa, según
las leyes de la propiedad intelectual, tiene el derecho
exclusivo para autorizar a otros a modificar, emplear o
distribuir su obra original cuando lo crea conveniente y a
decidir las condiciones en las que realiza dicha
autorización.
9Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
La licencia del programa: Licencias multiusuario
 La mayoría de las veces, cuando compramos una o más
licencias, instalamos el programa de manera individual en
cada ordenador.
 Sin embargo, existen programas que podemos instalarlos
en múltiples ordenadores. Por ejemplo podemos instalar
un programa en cien ordenadores teniendo solamente
veinte licencias.
 Cuando lanzamos el programa, éste se conecta a un
servidor y reserva una licencia de la veinte; cuando el
usuario deja de usar el programa, la licencia se libera, con
lo que puede haber hasta veinte personas empleando el
programa, aunque el mismo se instale en muchos equipos.
10Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
Software libre: Definición
 El concepto de software libre tal y como lo conocemos
hoy, lo desarrolló la Fundación para el Software Libre (Free
Foundation Software) de Richard Matthew Stallman,
introduciendo la Licencia GPL (General Public License).
 Libre no quiere decir gratis, sino que son programas de
"código abierto", es decir las tripas del programa, o su
código fuente, están disponibles para todo el mundo.
 Cualquiera puede modificarlos, mejorarlos o
redistribuirlos, siempre que mantenga la misma licencia,
es decir, lo entregue a otros con las mismas condiciones en
las que lo recibió.
 Y del mismo modo que pudo aprovecharse de él y le fue
útil, otros puedan hacer ahora lo mismo con su trabajo.
11Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
Software libre: Características
 Las características del software libre son:
 Libertad para usar el programa que hemos recibido
previamente con cualquier propósito.
 Libertad para modificarlo y adaptarlo a nuestras
necesidades (se necesita el código fuente).
 Libertad para distribuirlo y entregarlo a otros con el fin de
que aprovechen nuestras mejoras.
 Nada nos impide cobrar por vender el nuevo software
modificado, pero siempre tendremos que dejar al alcance de
otros el código fuente de nuestras mejoras en el programa,
por si alguien quiere aprovecharlas.
 Una empresa puede cobrarnos los servicios de instalación,
gestión y mantenimiento de estos programas, aunque no
cobre propiamente por la autoría del programa
12Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
Software libre: GNU y Linux
 Uno de los proyectos más conocidos es precisamente GNU,
un proyecto encargado de desarrollar un sistema
operativo abierto formado por un núcleo o kernel básico y
todas las herramientas propias del sistema operativo.
 Sin embargo, al desarrollar Linus Torvalds el kernel de
Linux, se le fueron incorporando todas las herramientas de
GNU, posponiendo GNU el desarrollo de un núcleo o
kernel propio y empleando el de Torvalds.
13Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
Software libre: Copyleft
 Copyleft
 El software con copyleft es software libre cuyos términos de
distribución garantizan que todas las copias de todas las
versiones tengan aproximadamente los mismos términos de
distribución.
 El software libre modificado y redistribuido ha de seguir
siendo libre.
 El copyleft es un método general para hacer un programa (u
otro tipo de trabajo) libre, exigiendo que todas las versiones
modificadas y extendidas del mismo sean también libres.
 El copyleft se representa mediante una C invertida, justo al
contrario que el copyright o derechos de autor.
14Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
Software de dominio público
 Es el que no tiene derechos de autor.
 No tiene copyright.
 Su código fuente está disponible al público.
 Se dice que es software libre o de código abierto, pero sin
copyleft.
 No se le puede considerar software libre porque puede ser
modificado y origen de productos comerciales que no
contemplen abrir su código para que sea mejorado o
redistribuido.
 También puede suceder que el código no esté disponible, con lo
que no se considera software libre o de código abierto.
15Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
Software privativo
 El software privativo lo desarrolla una empresa con intereses
comerciales estableciendo una licencia que normalmente no
permite acceder al código fuente, ni realizar cambios o mejoras
en el programa de ningún tipo.
 Se trata de un producto cerrado, que solo está disponible para
los clientes mediante pago y bajo las condiciones de la licencia
establecida por la empresa que desarrolla el software.
 El simple hecho de definirse privativo indica que las condiciones
de uso o de acceso al programa están basadas en una licencia
restrictiva.
 Ejemplos serían MS Windows o MS Office.
16Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
Software privado
 El software privado o software personalizado es aquel que ha
sido desarrollado para un usuario (generalmente una
organización o una empresa).
 El usuario lo mantiene y utiliza, y no lo publica, ni como código
fuente ni como binarios.
 Un programa privado es software libre en sentido trivial si su
único usuario tiene todos los derechos sobre el mismo.
17Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
Esquema
18Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
Tipos de licencia
 Licencia GNU GPL
 Con esta licencia el autor conserva la autoría o copyright del
software y permite redistribuirlo y modificarlo.
 La restricción más importante, es que tras las
modificaciones o cambios, se exige que el nuevo producto
esté bajo la misma licencia.
 Si se reutiliza en un mismo programa código "A" licenciado
bajo licencia GNU GPL y código "B" licenciado bajo otro tipo
de licencia libre, el código final "C", independientemente de
la cantidad y calidad de cada uno de los códigos "A" y "B",
debe estar bajo la licencia GNU GPL.
19Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
Tipos de licencia
 Licencia GNU GPL
 Aproximadamente el 60% del software licenciado como
libre, emplea licencia GPL.
 La licencia AGPL o Affero General Public License es una
variante de la GPL para software que normalmente corra o
funcione sobre una red.
20Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
Tipos de licencia
 Licencia CC (Creative Commons)
 Poner una obra bajo una licencia Creative Commons no
significa que no tengan copyright.
 Este tipo de licencias ofrecen algunos derechos a terceras
personas bajo ciertas condiciones:
 Reconocimiento (Attribution): En cualquier explotación de la
obra autorizada por la licencia hará falta reconocer la autoría.
 No Comercial (Non commercial): La explotación de la obra
queda limitada a usos no comerciales.
 Sin obras derivadas (No Derivate Works): La autorización para
explotar la obra no incluye la transformación para crear una
obra derivada.
 Compartir Igual (Share alike): La explotación autorizada incluye
la creación de obras derivadas siempre que mantengan la
misma licencia al ser divulgadas.
21Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
Tipos de licencia
22Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
Distribución del software: Freeware
 Freeware: El producto puede usarse sin pagar
previamente por él.
 Algunas compañías desarrollan productos de este tipo y
luego tienen otros programas más completos que son
de pago. Es el caso por ejemplo de algunos antivirus.
 Freeware significa gratis, pero no es software libre,
porque el cliente no tiene el código fuente del
programa y por tanto no puede modificarlo o
mejorarlo a su conveniencia para venderlo o
distribuirlo.
23Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
Distribución del software: Ad-ware
 Algunos de los productos Freeware llegan a saturar
nuestra paciencia por la cantidad de anuncios que nos
muestran o porque envían información sobre nuestros
hábitos en Internet a la empresa propietaria del
programa.
 A veces son muy difíciles de desinstalar y durante la
instalación no nos informan debidamente de las
actividades que el programa hará en nuestro
ordenador.
 Son programas que realizan alguna función útil en el
ordenador, pero a cambio de publicidad y de observar
nuestros hábitos por Internet.
 Se les conoce como Adware.
24Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
Distribución del software: Spyware
 Si el Ad-ware se instalaba en nuestro ordenador
prestándonos un servicio útil a cambio de publicidad o
de espiar nuestros hábitos por Internet,
 En el Spy-ware se llega al extremo de estas tendencias:
programas que no se pueden desinstalar, que
recopilan información privada del disco duro, que se
instalan fraudulentamente aprovechando la instalación
de otros programas, que muchas veces son detectados
como peligrosos por los antivirus, que son difíciles de
eliminar y que se ocultan en la memoria del ordenador
con fines oscuros.
 También se les conoce como malware.
25Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
Distribución del software: Shareware
 El usuario puede probar el programa (normalmente
durante treinta días) y si luego le interesa, puede
comprarlo o dejar de utilizarlo.
 Hay quien para seguir empleándolo, lo desinstala y lo
vuelve a instalar, aunque en general esto va en contra
de la licencia.
 Algunos programas shareware no permiten utilizar
todas sus opciones hasta que se compra el programa.
 Otros permiten funcionalidad plena hasta que termina
el plazo y simplemente dejan de funcionar.
 Los hay incluso que detectan que el programa está
siendo reinstalado y pasado el plazo de uso, no
funcionan correctamente.
26Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
La ética en el uso de las TIC
Comportamiento en las comunicaciones en Internet
 En Internet la información se propaga muy aprisa.
 Cualquier información confidencial puede dejar de serlo.
 Puede que el amigo del amigo del amigo del amigo
nuestro sea nuestro propio jefe, profesor o familiar del
que estamos hablando.
 Lo que digas o escribas puede ser sacado de contexto.
 La gente no te juzgará por el contenido de lo que
publicaste, sino por todo lo que se ha dicho ya de él.
 Es muy difícil retirar cualquier contenido. La Red está
formada por millones de equipos y billones de páginas.
27Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
La ética en el uso de las TIC
Comportamiento en las comunicaciones en Internet
 No inventes rumores ni hagas comentarios sin tener la
certeza de que lo que dices es cierto.
 Asegúrate de que no hablas de oídas y nombra las fuentes
en las que te basas para sacar conclusiones.
 No digas nada desfavorable sobre determinadas personas
si no estarías dispuesto a hacerles el mismo comentario
personalmente y delante de ellos.
 Muchas personas piensan que en Internet uno puede
confesarse o decir todo lo que piensa. No lo hagas.
 Valora objetivamente si lo que vas a decir puede usarse en
tu contra o crearte problemas antes de decirlo.
 Si no sabes si aporta algo bueno para ti, no lo digas.
28Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
La ética en el uso de las TIC
Comportamiento en las comunicaciones en Internet
 No reveles datos personales o privados de terceras
personas ni hagas a otros lo que no te gustaría que te
hicieran a ti.
 En Internet también existen los linchamientos, por lo que
no fomentes la violencia verbal o física contra nadie y no
reveles tu domicilio o tus datos personales sobretodo al
entablar relación con gente que nunca has visto.
 Sé educado, correcto, no te tomes confianzas y procura
respetar todas las opiniones aunque no las compartas.
 Párate a pensar antes de teclear.
29Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
La ética en el uso de las TIC
Comportamiento en las comunicaciones en Internet
 Es fácil que un comentario fuera de tono levante las
quejas, insultos o amenazas de algún grupo de personas
que no opine como tú o que malinterprete tu opinión.
 Piensa que en Internet, cuando escribes, no te ven el
rostro, ni perciben el tono de tu voz, con lo que a veces
una broma o una ironía sin mala fe, puede no ser
correctamente comprendida pero sí duramente criticada.
 Una opinión que en tu comunidad o país es perfectamente
válida puede entenderse de modo diferente en otras
culturas u otras zonas del país, o incluso dependiendo de la
ideología.
30Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
La ética en el uso de las TIC
Comportamiento en las comunicaciones en Internet
 No deberíamos tratar a nadie como no quisiéramos ser
tratados por otros.
 Tampoco deberíamos faltar al respeto a minorías, ser
racistas, machistas, feministas, burlones o críticos si los
comentarios que hacemos pueden ofender a alguien y no
se hacen fundamentadamente sino a modo de ataque.
 Comentarios que se hacen a veces en lo que creemos es
un círculo cerrado de amigos, pueden llegar a millones de
personas en solo unas horas.
 Nada que no diríamos en público, deberíamos contarlo o
decirlo en Internet.
31Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
La ética en el uso de las TIC
Comportamiento en las comunicaciones en Internet
 Si alguien eleva el tono de la voz, se excita demasiado, nos
amenaza o nos agrede verbalmente, lo mejor es retirarse
y no ponerse a su nivel o soliviantarlo más.
 Si pensamos que nuestra seguridad corre peligro,
deberíamos hablar con nuestros padres para que tomen
las medidas oportunas.
 Es importante que la información que dejemos en Internet
de nosotros nunca nos permita que unos desconocidos con
malas intenciones se planten delante de nuestra casa o la
de algún familiar o amigo.
 Todo lo que difundamos o digamos en Internet debe ser
verdad, de modo que podamos justificar el origen de dicha
información si hace falta.
32Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
La ética en el uso de las TIC
Responsabilidad en la difusión de información
 Cuando redactamos comentarios o artículos en Internet,
quedan registrados para siempre o para muchos años
 Actualmente es posible leer artículos del año 2000 en
muchos foros, webs y redes sociales.
 Incluso cuando la red o foro es privado, la seguridad
puede fallar y todo el contenido quedar publicado en
Internet.
 En definitiva, lo que decimos en Internet, perdura por
mucho tiempo y gracias a las búsquedas, muchas personas
pueden leerlo ahora o dentro de unos años.
 Una condena judicial, una multa, un comentario
desafortunado, puede hacernos mucho daño en el futuro.
33Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
La ética en el uso de las TIC
Responsabilidad en la difusión de información
 Existen empresas que comprueban lo que sus empleados
dicen sobre ellos mismos, sobre sus proyectos o sobre su
empresa.
 Lo hacen incluso cuando buscan candidatos y mientras
estudian los currículum de sus futuros empleados.
 Hay empresas que se dedican a rastrear todo lo que dices
o haces en Internet. Son empresas que son contratadas
por otras que pretenden vigilar los movimientos de sus
empleados por “seguridad”.
34Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
La ética en el uso de las TIC
Cultura hacker
 Normalmente se habla de los hackers como personas a las
que les gusta entrar en sistemas informáticos o vulnerar
sistemas de seguridad con el fin de demostrar que no son
seguros o de competir para ver quien es el mejor.
 Los hackers no actúan con la intención de obtener
beneficio económico o causar perjuicio.
 Tras encontrar un fallo de seguridad suelen dar parte de él
para que sea taponado.
 También se llama hacker a la persona que se disfruta de un
conocimiento profundo del funcionamiento interno de un
sistema, en particular de computadoras y redes
informáticas.
35Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
La ética en el uso de las TIC
Cultura hacker
 Erróneamente muchos medios informáticos hablan de los
hackers como criminales informáticos cuando en realidad
se refieren a los crackers.
 El término hacker se emplea también cuando se muestra
admiración por el trabajo de un desarrollador cualificado
de software.
 También se emplea en sentido negativo para describir una
solución rápida pero poco elegante a un problema.
 Actualmente los hackers también se caracterizan por
formar comunidades que potencian que las tecnologías se
extiendan a toda la sociedad así como las mejoras,
herramientas y conocimiento por ellos desarrollados.
36Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
La ética en el uso de las TIC
Cultura cracker
 Como con el término de hacker, existen diferentes
acepciones para cracker.
 Se conoce como crackers a las personas que aprovechan
las brechas de seguridad en los sistemas informáticos de
empresas, clientes y gobiernos para beneficio propio.
 Existe un mercado negro donde se venden los agujeros de
seguridad a personas sin escrúpulos.
 Del mismo modo, los crackers son aquellas personas que
trabajan en contra de la ley, para beneficio propio y con la
intención de lucrarse aunque sea en perjuicio de terceros.
37Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
1. Aspectos éticos y legales
La ética en el uso de las TIC
Cultura cracker
 Otra acepción de cracker es la persona que desprotege
aplicaciones o juegos y las distribuye para que cualquiera
pueda emplearlas.
 Las personas con amplios conocimientos en la producción
de virus, troyanos o programas que se instalan en
ordenadores sin permiso para fines propios de sus
creadores también se denominan crackers.
 Habitualmente también se denomina crackers a las
personas que defienden mediante ataques a servidores,
páginas webs o sistemas informáticos sus ideas, con el fin
de dejarlos fuera de servicio, o de modificar o borrar los
contenidos de dichos sistemas.
38Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
2. Informática y ocio
Aspectos sociales y educativos en los juegos
 En los últimos tiempos, la sociedad se ha preocupado de
manera considerable ante el realismo que están
alcanzando algunos juegos y la violencia que muestran.
 Muchos de ellos no llevan una clasificación adecuada en
función de la edad de las personas que lo utilizan
posteriormente.
 Algunos premian actitudes o acciones en el videojuego
que son consideradas socialmente peligrosas o
aleccionadoras.
 El temor de que los menores utilicen estos juegos, es que
el comportamiento que se lleva a cabo en el juego se siga
de idéntica manera en la vida real. Ya se han dado casos.
39Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
2. Informática y ocio
Aspectos sociales y educativos en los juegos
 Entre algunos comportamientos considerados peligrosos
en esos juegos estarían:
 Golpear, atropellar o disparar contra personas indefensas.
 Destrozar coches, edificios o mobiliario.
 Relacionarse o actuar en bandas con otros delincuentes.
 Premiar a los más “duros”.
 Utilizar a las personas sin considerar sus sentimientos.
 Carecer de todo tipo de planteamientos morales o éticos.
 Fijar como único objetivo ganar, obtener riqueza o terminar
con el máximo número de enemigos.
 Favorecer la ostentación, el placer del protagonista y el
cinismo o el humor negro a costa de otros.
40Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
2. Informática y ocio
Aspectos sociales y educativos en los juegos
 Los padres compran los juegos pero rara vez los disfrutan
con los hijos.
 Muchos juegos tienen niveles considerados de extrema
dificultad donde la violencia termina por ser extrema.
 Se ha comprobado que muchos niños padecen pesadillas
derivadas de la gran cantidad de horas que juegan a dichos
juegos.
 Existen juegos en red donde se premia el egoísmo, la
soberbia, la falta de colaboración o el destruir al resto de
compañeros para obtener un botín mayor.
 Ser impaciente, hacer las cosas aprisa, casi sin pensar y
con el objetivo de ganar se premia por encima del
esfuerzo, la estrategia y la colaboración.
41Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
2. Informática y ocio
Aspectos sociales y educativos en los juegos
42Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
CRÉDITOS
 Este obra está bajo una licencia de Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España.
 TuInstitutoOnline.com M.Donoso, G.García, P.Gargallo,
A.Martínez. v. 1.0.0.0.0
 Los reconocimientos se realizan en el apartado Fuentes de
información.
 Los iconos empleados están protegidos por la licencia
LGPL y se han obtenido de:
 http://commons.wikimedia.org/wiki/Crystal_Clear
 http://www.openclipart.org
CRÉDITOS
Origen de las imágenes de esta presentación.
 Fuentes:
 Imagen de las páginas 7 y 10:
http://www.p11dorganiser.co.uk
 Resto de imágenes obtenidas de fuentes públicas.
 Algunas definiciones y contenidos pertenecen a la
Wikipedia.

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Informática y sociedad. 3º eso

  • 1. 1 Versión 1.0 ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 3. Índice 1. Aspectos éticos y legales 1. La Licencia del programa  Definición  Características  Derechos de autor o copyright  Licencias multi-usuario 2. Software libre  Definición  Características  GNU y Linux  Copyleft 3Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 4. Índice 1. Aspectos éticos y legales. 3. Software de dominio público 4. Software privativo 5. Software privado 6. Tipos de licencia 7. Distribución de software  Freeware  Shareware 4Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 5. Índice 1. Aspectos éticos y legales. 8. La ética en el uso de las TIC  Comportamiento en las comunicaciones en Internet  Responsabilidad en la difusión de la información  Cultura hacker  Cultura cracker 2. Informática y ocio 1. Aspectos sociales y educativos en los juegos 5Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 6. 1. Aspectos éticos y legales La licencia del programa: Definición  Cuando adquirimos un programa o aplicación (software) debemos leer la licencia que acompaña al programa.  Esta licencia define las condiciones en las que puede utilizarse y qué es lo que no se permite hacer con él.  La licencia suele mostrarse en pantalla justo antes de comenzar a instalar el programa.  La instalación del programa por tanto implica la aceptación de la licencia. 6Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 7. 1. Aspectos éticos y legales La licencia del programa: Características  Las licencias tratan entre otras cosas:  Si puede instalarse el programa en más de un ordenador simultáneamente.  Suelen especificar el sistema operativo donde pueden utilizarse.  Si al comprar el programa tenemos derecho a actualizaciones gratuitas por subsanación de defectos en el programa.  A veces los clientes están esperando que salga a la venta un nuevo programa, y si compran la versión actual, obtienen de forma gratuita el derecho a emplear la nueva versión cuando salga a la venta.  Existen también licencias por tiempo de uso limitado. 7Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 8. 1. Aspectos éticos y legales La licencia del programa: Características  Existen descuentos en el precio si compras varias licencias, dependiendo del volumen.  También suele haber licencias más económicas cuando hay varias versiones de un mismo programa con diferentes niveles de prestaciones.  A veces si compras varios programas en un solo paquete, es más económico.  Existen licencias educativas (más económicas) para centros de enseñanza, institutos o universidades. 8Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 9. 1. Aspectos éticos y legales La licencia del programa: Derechos de autor  La licencia de un programa especifica si podemos añadirle o quitarle características o funcionalidades.  También define cual es la responsabilidad del autor por cualquier daño que el programa pueda causar en nuestro equipo.  Nunca debemos olvidar que el autor del programa, según las leyes de la propiedad intelectual, tiene el derecho exclusivo para autorizar a otros a modificar, emplear o distribuir su obra original cuando lo crea conveniente y a decidir las condiciones en las que realiza dicha autorización. 9Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 10. 1. Aspectos éticos y legales La licencia del programa: Licencias multiusuario  La mayoría de las veces, cuando compramos una o más licencias, instalamos el programa de manera individual en cada ordenador.  Sin embargo, existen programas que podemos instalarlos en múltiples ordenadores. Por ejemplo podemos instalar un programa en cien ordenadores teniendo solamente veinte licencias.  Cuando lanzamos el programa, éste se conecta a un servidor y reserva una licencia de la veinte; cuando el usuario deja de usar el programa, la licencia se libera, con lo que puede haber hasta veinte personas empleando el programa, aunque el mismo se instale en muchos equipos. 10Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 11. 1. Aspectos éticos y legales Software libre: Definición  El concepto de software libre tal y como lo conocemos hoy, lo desarrolló la Fundación para el Software Libre (Free Foundation Software) de Richard Matthew Stallman, introduciendo la Licencia GPL (General Public License).  Libre no quiere decir gratis, sino que son programas de "código abierto", es decir las tripas del programa, o su código fuente, están disponibles para todo el mundo.  Cualquiera puede modificarlos, mejorarlos o redistribuirlos, siempre que mantenga la misma licencia, es decir, lo entregue a otros con las mismas condiciones en las que lo recibió.  Y del mismo modo que pudo aprovecharse de él y le fue útil, otros puedan hacer ahora lo mismo con su trabajo. 11Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 12. 1. Aspectos éticos y legales Software libre: Características  Las características del software libre son:  Libertad para usar el programa que hemos recibido previamente con cualquier propósito.  Libertad para modificarlo y adaptarlo a nuestras necesidades (se necesita el código fuente).  Libertad para distribuirlo y entregarlo a otros con el fin de que aprovechen nuestras mejoras.  Nada nos impide cobrar por vender el nuevo software modificado, pero siempre tendremos que dejar al alcance de otros el código fuente de nuestras mejoras en el programa, por si alguien quiere aprovecharlas.  Una empresa puede cobrarnos los servicios de instalación, gestión y mantenimiento de estos programas, aunque no cobre propiamente por la autoría del programa 12Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 13. 1. Aspectos éticos y legales Software libre: GNU y Linux  Uno de los proyectos más conocidos es precisamente GNU, un proyecto encargado de desarrollar un sistema operativo abierto formado por un núcleo o kernel básico y todas las herramientas propias del sistema operativo.  Sin embargo, al desarrollar Linus Torvalds el kernel de Linux, se le fueron incorporando todas las herramientas de GNU, posponiendo GNU el desarrollo de un núcleo o kernel propio y empleando el de Torvalds. 13Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 14. 1. Aspectos éticos y legales Software libre: Copyleft  Copyleft  El software con copyleft es software libre cuyos términos de distribución garantizan que todas las copias de todas las versiones tengan aproximadamente los mismos términos de distribución.  El software libre modificado y redistribuido ha de seguir siendo libre.  El copyleft es un método general para hacer un programa (u otro tipo de trabajo) libre, exigiendo que todas las versiones modificadas y extendidas del mismo sean también libres.  El copyleft se representa mediante una C invertida, justo al contrario que el copyright o derechos de autor. 14Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 15. 1. Aspectos éticos y legales Software de dominio público  Es el que no tiene derechos de autor.  No tiene copyright.  Su código fuente está disponible al público.  Se dice que es software libre o de código abierto, pero sin copyleft.  No se le puede considerar software libre porque puede ser modificado y origen de productos comerciales que no contemplen abrir su código para que sea mejorado o redistribuido.  También puede suceder que el código no esté disponible, con lo que no se considera software libre o de código abierto. 15Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 16. 1. Aspectos éticos y legales Software privativo  El software privativo lo desarrolla una empresa con intereses comerciales estableciendo una licencia que normalmente no permite acceder al código fuente, ni realizar cambios o mejoras en el programa de ningún tipo.  Se trata de un producto cerrado, que solo está disponible para los clientes mediante pago y bajo las condiciones de la licencia establecida por la empresa que desarrolla el software.  El simple hecho de definirse privativo indica que las condiciones de uso o de acceso al programa están basadas en una licencia restrictiva.  Ejemplos serían MS Windows o MS Office. 16Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 17. 1. Aspectos éticos y legales Software privado  El software privado o software personalizado es aquel que ha sido desarrollado para un usuario (generalmente una organización o una empresa).  El usuario lo mantiene y utiliza, y no lo publica, ni como código fuente ni como binarios.  Un programa privado es software libre en sentido trivial si su único usuario tiene todos los derechos sobre el mismo. 17Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 18. 1. Aspectos éticos y legales Esquema 18Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 19. 1. Aspectos éticos y legales Tipos de licencia  Licencia GNU GPL  Con esta licencia el autor conserva la autoría o copyright del software y permite redistribuirlo y modificarlo.  La restricción más importante, es que tras las modificaciones o cambios, se exige que el nuevo producto esté bajo la misma licencia.  Si se reutiliza en un mismo programa código "A" licenciado bajo licencia GNU GPL y código "B" licenciado bajo otro tipo de licencia libre, el código final "C", independientemente de la cantidad y calidad de cada uno de los códigos "A" y "B", debe estar bajo la licencia GNU GPL. 19Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 20. 1. Aspectos éticos y legales Tipos de licencia  Licencia GNU GPL  Aproximadamente el 60% del software licenciado como libre, emplea licencia GPL.  La licencia AGPL o Affero General Public License es una variante de la GPL para software que normalmente corra o funcione sobre una red. 20Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 21. 1. Aspectos éticos y legales Tipos de licencia  Licencia CC (Creative Commons)  Poner una obra bajo una licencia Creative Commons no significa que no tengan copyright.  Este tipo de licencias ofrecen algunos derechos a terceras personas bajo ciertas condiciones:  Reconocimiento (Attribution): En cualquier explotación de la obra autorizada por la licencia hará falta reconocer la autoría.  No Comercial (Non commercial): La explotación de la obra queda limitada a usos no comerciales.  Sin obras derivadas (No Derivate Works): La autorización para explotar la obra no incluye la transformación para crear una obra derivada.  Compartir Igual (Share alike): La explotación autorizada incluye la creación de obras derivadas siempre que mantengan la misma licencia al ser divulgadas. 21Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 22. 1. Aspectos éticos y legales Tipos de licencia 22Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 23. 1. Aspectos éticos y legales Distribución del software: Freeware  Freeware: El producto puede usarse sin pagar previamente por él.  Algunas compañías desarrollan productos de este tipo y luego tienen otros programas más completos que son de pago. Es el caso por ejemplo de algunos antivirus.  Freeware significa gratis, pero no es software libre, porque el cliente no tiene el código fuente del programa y por tanto no puede modificarlo o mejorarlo a su conveniencia para venderlo o distribuirlo. 23Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 24. 1. Aspectos éticos y legales Distribución del software: Ad-ware  Algunos de los productos Freeware llegan a saturar nuestra paciencia por la cantidad de anuncios que nos muestran o porque envían información sobre nuestros hábitos en Internet a la empresa propietaria del programa.  A veces son muy difíciles de desinstalar y durante la instalación no nos informan debidamente de las actividades que el programa hará en nuestro ordenador.  Son programas que realizan alguna función útil en el ordenador, pero a cambio de publicidad y de observar nuestros hábitos por Internet.  Se les conoce como Adware. 24Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 25. 1. Aspectos éticos y legales Distribución del software: Spyware  Si el Ad-ware se instalaba en nuestro ordenador prestándonos un servicio útil a cambio de publicidad o de espiar nuestros hábitos por Internet,  En el Spy-ware se llega al extremo de estas tendencias: programas que no se pueden desinstalar, que recopilan información privada del disco duro, que se instalan fraudulentamente aprovechando la instalación de otros programas, que muchas veces son detectados como peligrosos por los antivirus, que son difíciles de eliminar y que se ocultan en la memoria del ordenador con fines oscuros.  También se les conoce como malware. 25Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 26. 1. Aspectos éticos y legales Distribución del software: Shareware  El usuario puede probar el programa (normalmente durante treinta días) y si luego le interesa, puede comprarlo o dejar de utilizarlo.  Hay quien para seguir empleándolo, lo desinstala y lo vuelve a instalar, aunque en general esto va en contra de la licencia.  Algunos programas shareware no permiten utilizar todas sus opciones hasta que se compra el programa.  Otros permiten funcionalidad plena hasta que termina el plazo y simplemente dejan de funcionar.  Los hay incluso que detectan que el programa está siendo reinstalado y pasado el plazo de uso, no funcionan correctamente. 26Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 27. 1. Aspectos éticos y legales La ética en el uso de las TIC Comportamiento en las comunicaciones en Internet  En Internet la información se propaga muy aprisa.  Cualquier información confidencial puede dejar de serlo.  Puede que el amigo del amigo del amigo del amigo nuestro sea nuestro propio jefe, profesor o familiar del que estamos hablando.  Lo que digas o escribas puede ser sacado de contexto.  La gente no te juzgará por el contenido de lo que publicaste, sino por todo lo que se ha dicho ya de él.  Es muy difícil retirar cualquier contenido. La Red está formada por millones de equipos y billones de páginas. 27Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 28. 1. Aspectos éticos y legales La ética en el uso de las TIC Comportamiento en las comunicaciones en Internet  No inventes rumores ni hagas comentarios sin tener la certeza de que lo que dices es cierto.  Asegúrate de que no hablas de oídas y nombra las fuentes en las que te basas para sacar conclusiones.  No digas nada desfavorable sobre determinadas personas si no estarías dispuesto a hacerles el mismo comentario personalmente y delante de ellos.  Muchas personas piensan que en Internet uno puede confesarse o decir todo lo que piensa. No lo hagas.  Valora objetivamente si lo que vas a decir puede usarse en tu contra o crearte problemas antes de decirlo.  Si no sabes si aporta algo bueno para ti, no lo digas. 28Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 29. 1. Aspectos éticos y legales La ética en el uso de las TIC Comportamiento en las comunicaciones en Internet  No reveles datos personales o privados de terceras personas ni hagas a otros lo que no te gustaría que te hicieran a ti.  En Internet también existen los linchamientos, por lo que no fomentes la violencia verbal o física contra nadie y no reveles tu domicilio o tus datos personales sobretodo al entablar relación con gente que nunca has visto.  Sé educado, correcto, no te tomes confianzas y procura respetar todas las opiniones aunque no las compartas.  Párate a pensar antes de teclear. 29Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 30. 1. Aspectos éticos y legales La ética en el uso de las TIC Comportamiento en las comunicaciones en Internet  Es fácil que un comentario fuera de tono levante las quejas, insultos o amenazas de algún grupo de personas que no opine como tú o que malinterprete tu opinión.  Piensa que en Internet, cuando escribes, no te ven el rostro, ni perciben el tono de tu voz, con lo que a veces una broma o una ironía sin mala fe, puede no ser correctamente comprendida pero sí duramente criticada.  Una opinión que en tu comunidad o país es perfectamente válida puede entenderse de modo diferente en otras culturas u otras zonas del país, o incluso dependiendo de la ideología. 30Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 31. 1. Aspectos éticos y legales La ética en el uso de las TIC Comportamiento en las comunicaciones en Internet  No deberíamos tratar a nadie como no quisiéramos ser tratados por otros.  Tampoco deberíamos faltar al respeto a minorías, ser racistas, machistas, feministas, burlones o críticos si los comentarios que hacemos pueden ofender a alguien y no se hacen fundamentadamente sino a modo de ataque.  Comentarios que se hacen a veces en lo que creemos es un círculo cerrado de amigos, pueden llegar a millones de personas en solo unas horas.  Nada que no diríamos en público, deberíamos contarlo o decirlo en Internet. 31Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 32. 1. Aspectos éticos y legales La ética en el uso de las TIC Comportamiento en las comunicaciones en Internet  Si alguien eleva el tono de la voz, se excita demasiado, nos amenaza o nos agrede verbalmente, lo mejor es retirarse y no ponerse a su nivel o soliviantarlo más.  Si pensamos que nuestra seguridad corre peligro, deberíamos hablar con nuestros padres para que tomen las medidas oportunas.  Es importante que la información que dejemos en Internet de nosotros nunca nos permita que unos desconocidos con malas intenciones se planten delante de nuestra casa o la de algún familiar o amigo.  Todo lo que difundamos o digamos en Internet debe ser verdad, de modo que podamos justificar el origen de dicha información si hace falta. 32Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 33. 1. Aspectos éticos y legales La ética en el uso de las TIC Responsabilidad en la difusión de información  Cuando redactamos comentarios o artículos en Internet, quedan registrados para siempre o para muchos años  Actualmente es posible leer artículos del año 2000 en muchos foros, webs y redes sociales.  Incluso cuando la red o foro es privado, la seguridad puede fallar y todo el contenido quedar publicado en Internet.  En definitiva, lo que decimos en Internet, perdura por mucho tiempo y gracias a las búsquedas, muchas personas pueden leerlo ahora o dentro de unos años.  Una condena judicial, una multa, un comentario desafortunado, puede hacernos mucho daño en el futuro. 33Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 34. 1. Aspectos éticos y legales La ética en el uso de las TIC Responsabilidad en la difusión de información  Existen empresas que comprueban lo que sus empleados dicen sobre ellos mismos, sobre sus proyectos o sobre su empresa.  Lo hacen incluso cuando buscan candidatos y mientras estudian los currículum de sus futuros empleados.  Hay empresas que se dedican a rastrear todo lo que dices o haces en Internet. Son empresas que son contratadas por otras que pretenden vigilar los movimientos de sus empleados por “seguridad”. 34Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 35. 1. Aspectos éticos y legales La ética en el uso de las TIC Cultura hacker  Normalmente se habla de los hackers como personas a las que les gusta entrar en sistemas informáticos o vulnerar sistemas de seguridad con el fin de demostrar que no son seguros o de competir para ver quien es el mejor.  Los hackers no actúan con la intención de obtener beneficio económico o causar perjuicio.  Tras encontrar un fallo de seguridad suelen dar parte de él para que sea taponado.  También se llama hacker a la persona que se disfruta de un conocimiento profundo del funcionamiento interno de un sistema, en particular de computadoras y redes informáticas. 35Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 36. 1. Aspectos éticos y legales La ética en el uso de las TIC Cultura hacker  Erróneamente muchos medios informáticos hablan de los hackers como criminales informáticos cuando en realidad se refieren a los crackers.  El término hacker se emplea también cuando se muestra admiración por el trabajo de un desarrollador cualificado de software.  También se emplea en sentido negativo para describir una solución rápida pero poco elegante a un problema.  Actualmente los hackers también se caracterizan por formar comunidades que potencian que las tecnologías se extiendan a toda la sociedad así como las mejoras, herramientas y conocimiento por ellos desarrollados. 36Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 37. 1. Aspectos éticos y legales La ética en el uso de las TIC Cultura cracker  Como con el término de hacker, existen diferentes acepciones para cracker.  Se conoce como crackers a las personas que aprovechan las brechas de seguridad en los sistemas informáticos de empresas, clientes y gobiernos para beneficio propio.  Existe un mercado negro donde se venden los agujeros de seguridad a personas sin escrúpulos.  Del mismo modo, los crackers son aquellas personas que trabajan en contra de la ley, para beneficio propio y con la intención de lucrarse aunque sea en perjuicio de terceros. 37Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 38. 1. Aspectos éticos y legales La ética en el uso de las TIC Cultura cracker  Otra acepción de cracker es la persona que desprotege aplicaciones o juegos y las distribuye para que cualquiera pueda emplearlas.  Las personas con amplios conocimientos en la producción de virus, troyanos o programas que se instalan en ordenadores sin permiso para fines propios de sus creadores también se denominan crackers.  Habitualmente también se denomina crackers a las personas que defienden mediante ataques a servidores, páginas webs o sistemas informáticos sus ideas, con el fin de dejarlos fuera de servicio, o de modificar o borrar los contenidos de dichos sistemas. 38Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 39. 2. Informática y ocio Aspectos sociales y educativos en los juegos  En los últimos tiempos, la sociedad se ha preocupado de manera considerable ante el realismo que están alcanzando algunos juegos y la violencia que muestran.  Muchos de ellos no llevan una clasificación adecuada en función de la edad de las personas que lo utilizan posteriormente.  Algunos premian actitudes o acciones en el videojuego que son consideradas socialmente peligrosas o aleccionadoras.  El temor de que los menores utilicen estos juegos, es que el comportamiento que se lleva a cabo en el juego se siga de idéntica manera en la vida real. Ya se han dado casos. 39Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 40. 2. Informática y ocio Aspectos sociales y educativos en los juegos  Entre algunos comportamientos considerados peligrosos en esos juegos estarían:  Golpear, atropellar o disparar contra personas indefensas.  Destrozar coches, edificios o mobiliario.  Relacionarse o actuar en bandas con otros delincuentes.  Premiar a los más “duros”.  Utilizar a las personas sin considerar sus sentimientos.  Carecer de todo tipo de planteamientos morales o éticos.  Fijar como único objetivo ganar, obtener riqueza o terminar con el máximo número de enemigos.  Favorecer la ostentación, el placer del protagonista y el cinismo o el humor negro a costa de otros. 40Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 41. 2. Informática y ocio Aspectos sociales y educativos en los juegos  Los padres compran los juegos pero rara vez los disfrutan con los hijos.  Muchos juegos tienen niveles considerados de extrema dificultad donde la violencia termina por ser extrema.  Se ha comprobado que muchos niños padecen pesadillas derivadas de la gran cantidad de horas que juegan a dichos juegos.  Existen juegos en red donde se premia el egoísmo, la soberbia, la falta de colaboración o el destruir al resto de compañeros para obtener un botín mayor.  Ser impaciente, hacer las cosas aprisa, casi sin pensar y con el objetivo de ganar se premia por encima del esfuerzo, la estrategia y la colaboración. 41Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 42. 2. Informática y ocio Aspectos sociales y educativos en los juegos 42Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 43. CRÉDITOS  Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España.  TuInstitutoOnline.com M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez. v. 1.0.0.0.0  Los reconocimientos se realizan en el apartado Fuentes de información.  Los iconos empleados están protegidos por la licencia LGPL y se han obtenido de:  http://commons.wikimedia.org/wiki/Crystal_Clear  http://www.openclipart.org
  • 44. CRÉDITOS Origen de las imágenes de esta presentación.  Fuentes:  Imagen de las páginas 7 y 10: http://www.p11dorganiser.co.uk  Resto de imágenes obtenidas de fuentes públicas.  Algunas definiciones y contenidos pertenecen a la Wikipedia.