PORTAFOLIO DHTIC’SAdministración turística 1° “A”          Primer Cuatrimestre            Yael Ramos Muñoz
Nombre: Yael Ramos MuñozFecha de nacimiento: 15/11/94Correo electrónico: yael_ramos15@hotmail.comPreparatoria de Egreso: B...
Mis intereses son superarme como persona, seruna buena estudiante con notas altas y crecerprofesionalmente.Me considero un...
 Formación  profesional: Lo principal terminar  mi licenciatura con un buen promedio,  obtener un titulo y seguir prepará...
1° Problemas encontrados en el aprendizaje:distracciones, falta de interés ydesorganización.2° Cómo los resolví: Hablando ...
4° ¿Cómo aprendí?Poniendo en practica algunos ejercicios que lamaestra nos proporcionaba.5° ¿Qué aprendizaje me gustaría p...
En este cuatrimestre aprendimos diferentescosas como saber en que nos beneficia y enque nos afecta la tecnología, como sec...
Ahora sabemos redactar un ensayo, para estoprimero tenemos que bosquejar nuestro ensayoplasmando el tipo de personas a qui...
Al final la profesora nos hizo exponer los temasvistos el clases anteriores para poder corregirlos errores que teníamos al...
 BLOG:   http://turismo-dhtic.webnode.com.ar/   Estrategias para buscar información en la web    http://www.slideshare.n...
 Vivir   en la sociedad de la información
 La   generación NET
 Determinación   del tema a investigar
 Visita   a la biblioteca central BUAP
 Propuestas   capitulado
 Naturaleza   de la comunicación, condiciones y finalidad
 Evaluación          de fuentes con base en el documento UNED
 Mapa mental de dificultades de la enseñanza universitaria Mapa   conceptual de ensayo
 Comunicación   efectiva
 Entrevista
 Bosquejo
 Evaluación   fuentes de información
 Autoevaluación
 Buscar   y seleccionar fuentes
Fuentes: http://www.me.gov.ar/escuelaymedios/mat  erial/redes.pdf http://www.diariocritico.com/noticias/2172  76 http:/...
Para mejorar: El curso: Mejores formas de enseñanza,  utilizando la tecnología. El   aprendizaje: Hacer actividades mas ...
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  1. 1. PORTAFOLIO DHTIC’SAdministración turística 1° “A” Primer Cuatrimestre Yael Ramos Muñoz
  2. 2. Nombre: Yael Ramos MuñozFecha de nacimiento: 15/11/94Correo electrónico: yael_ramos15@hotmail.comPreparatoria de Egreso: B.I.N.E
  3. 3. Mis intereses son superarme como persona, seruna buena estudiante con notas altas y crecerprofesionalmente.Me considero una persona amistosa, sociable,sincera, honesta, impaciente, respetuosa,responsable y directa.Vivo con mis padres y mi hermana, ellos sonlos que me motivan a salir adelante y se queen cualquier decisión me apoyan.
  4. 4.  Formación profesional: Lo principal terminar mi licenciatura con un buen promedio, obtener un titulo y seguir preparándome con una maestría. Del curso: Aprender teórica y prácticamente para estar bien preparada en un futuro De los Profesores: Que tengan una buena preparación y que día a día renueven sus conocimientos. Me comprometo a ser una persona responsable, cumplida y respetuosa
  5. 5. 1° Problemas encontrados en el aprendizaje:distracciones, falta de interés ydesorganización.2° Cómo los resolví: Hablando y llegando a unacuerdo con mis compañeros estableciendo unlíder.3° ¿Qué aprendí?A verificar las fuentes de información dondeestá sea realmente confiable y verídica.
  6. 6. 4° ¿Cómo aprendí?Poniendo en practica algunos ejercicios que lamaestra nos proporcionaba.5° ¿Qué aprendizaje me gustaría profundizar?El no solamente copiar y pegar sin leer y elaprender a verificar mejor si una fuete deinformación es confiable o no.6° ¿Qué me falta por aprender?Me falta razonar un poco mas lo que leo parapoder plasmarlo con mis propias palabras oideas.
  7. 7. En este cuatrimestre aprendimos diferentescosas como saber en que nos beneficia y enque nos afecta la tecnología, como secomporta la ahora llamada generación NET,que el internet no solo sirve para navegar enredes sociales, ni toda la informaciónencontrada es cierta y confiable, para saberdiferenciarla aprendimos a calificar las fuentesde donde obtenemos nuestra información,saber estrategias para buscar dichainformación de una manera más fácil.
  8. 8. Ahora sabemos redactar un ensayo, para estoprimero tenemos que bosquejar nuestro ensayoplasmando el tipo de personas a quienes iradirigido para poder identificar el tipo de léxicoque será utilizado, jerarquizar la informaciónque contendrá. Se tiene que realizar unborrador del ensayo con introducción,desarrollo y conclusión para darnos una idea decomo será el trabajo finalDespués se tiene que pedir ayuda de algunapersona para que lea el ensayo y hagacorrecciones de redacción ya que muchasveces nosotros no las notamos.
  9. 9. Al final la profesora nos hizo exponer los temasvistos el clases anteriores para poder corregirlos errores que teníamos al hablar enfrente deun auditorio, tenemos que tomar en cuenta lapresentación de nuestro trabajo, saber realizardiapositivas no muy cargadas para que elauditorio no pierda el interés.Todo esto con el fin de entregar un ensayo conla información de un tema en especifico quecada equipo investigo y dicha información serexpuesta frente a nuestros compañeros declase.
  10. 10.  BLOG: http://turismo-dhtic.webnode.com.ar/ Estrategias para buscar información en la web http://www.slideshare.net/turismo-dhtics Comunicación efectivaHttp://www.gliffy.com/gliffy/#d=4043793&t=Comunicacin_efectiva
  11. 11.  Vivir en la sociedad de la información
  12. 12.  La generación NET
  13. 13.  Determinación del tema a investigar
  14. 14.  Visita a la biblioteca central BUAP
  15. 15.  Propuestas capitulado
  16. 16.  Naturaleza de la comunicación, condiciones y finalidad
  17. 17.  Evaluación de fuentes con base en el documento UNED
  18. 18.  Mapa mental de dificultades de la enseñanza universitaria Mapa conceptual de ensayo
  19. 19.  Comunicación efectiva
  20. 20.  Entrevista
  21. 21.  Bosquejo
  22. 22.  Evaluación fuentes de información
  23. 23.  Autoevaluación
  24. 24.  Buscar y seleccionar fuentes
  25. 25. Fuentes: http://www.me.gov.ar/escuelaymedios/mat erial/redes.pdf http://www.diariocritico.com/noticias/2172 76 http://danzanet.org/data/2011/10/21/35/fi le/1319411880redes_sociales_educacion.pdf
  26. 26. Para mejorar: El curso: Mejores formas de enseñanza, utilizando la tecnología. El aprendizaje: Hacer actividades mas practicas y menos tediosas. LaDocencia: Actualizarse día con día y tomar en cuenta las opiniones del alumno. Instalaciones: Salones mas amplios y mas equipo de computo.

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