SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 30
Ciclo 3. Marketing en Facebook para Hoteles y NegociosTurísticos www.mediossocialesenturismo.com Ciclos de formación  virtual para el Turismo
Conferencista Leonardo Pablo López Ingeniero de Sistemas y Computación Consultorinternacional en tecnologías Web 2.0 y Medios Sociales, con más de unadécada de experiencia en Gestión de Relaciones con el Cliente (CRM) Email: leonardo.lopez@bioculturismo.net Blog: www.turismoyweb20.com Web: www.mediossocialesenturismo.com
Objetivos de aprendizaje Establecer y comprender un plan de trabajo para teneréxito en el marketing porfacebook Comprender la aplicación de las mejoresprácticas para promocionar el negocio en facebook Aplicartrucosprobados para mejorar la identidad, reconocimiento y reputación de su marca en facebook
Herramientas de aprendizaje Estudio de 7 módulos a su propioritmo, en webinars con video y audio Guías de aplicación paso a paso con casosreales de la industriaturística Explicación de trucosprobados en promociónturística
Herramientas de aprendizaje Tutoriales en videodeluso de facebook Talleres de aplicación de conceptos al final de cadamódulo Asistenciapersonalizadaporconsultores en mercadeo social
Módulos Intro. ¿Por qué marketing en facebook? Módulo 1. Entendiendo el entorno defacebook Módulo 2. Tu negocio presente enfacebook Módulo 3. Hacerse visible en facebook
Temario Modulo 4. Integrando el Sitio Web afacebook con los Plugins                    Sociales Modulo 5.UsandoAnuncios e HistoriasPatrocinadas Modulo 6.Definiendo un Plan de                    Marketing en facebook
Introducción¿Porqué marketing en facebook?
Objetivos de aprendizaje Comprender el concepto de mercadeo social Comprenderqué es facebook, quiénlo usa y sus beneficios Establecerexpectativasclaras de quélograr en facebook y cómosacar el máximoprovecho de unacampaña de marketing en facebook
¿Qué es Marketing? http://www.mediossocialesenturismo.com Proceso de negocioquetienecomoobjetivo: Investigación de Mercados Promociónporpublicidad para mejorarlasventas Localización y alimentación de prospectos para reducircosto de venta y reducir el ciclo de venta
¿Qué es la Marca? http://www.mediossocialesenturismo.com Lo que el clientepercibe de: Producto/Servicio La calidad El trato del cliente Experiencia total queofrecela empresa
Historia marketing http://www.mediossocialesenturismo.com 1950. Mercadeo Directo: correo, venta directa,  entre otros. 1970. Telemarketing: prospectación por teléfono 1990. Email Marketing: mensajes por email y SPAM 2010. Medios Sociales: escribir en muros virtuales (Facebook y Twitter).
Mercadeo Social http://www.mediossocialesenturismo.com ,[object Object]
Conectarse con el públicoobjetivoemocionalmente
Motivar al comprador
Aumentar la lealtad del cliente,[object Object]
¿Quién usa Facebook? Extraido de infográfica: Obsessed with Facebook, por onlineschools.org
¿Quién usa Facebook? http://www.mediossocialesenturismo.com A Julio 3 del 2011:  711’286.720 de Millones Sería el tercer país en población Cada usuario en facebook tiene en promedio 130 amigos, conectado a 80 páginas, con 90 piezas de información o contenido
¿Quién usa Facebook? Extraido de infográfica: Obsessed with Facebook, por onlineschools.org
¿Quién usa Facebook? Extraido de infográfica: Facebookvs Twitter, pordigitalsurgeons
Marketing en Facebook http://www.mediossocialesenturismo.com Una manera efectiva de dirigir un mensaje La información ha sido dada voluntariamente por los usuarios Alimentan sus gustos cuando dan clic en el botón de “Me gusta”  en las páginas
Marketing en Facebook http://www.mediossocialesenturismo.com Para el equipo de mercadeo es una nueva manera de hacer negocios y de generar más ingresos para la empresa, no sólo hacer nuevos amigos. El objetivoesgenerarcontenidoque los usuariosquierancomentar, gustar (“Me gusta”) y compartir.
Marcas en Facebook http://www.mediossocialesenturismo.com
Marcas en Facebook Extraido de famecount.com
Marcas en Facebook
Marcas en Facebook
Marcas en Facebook
¿Québuscar en Facebook? http://www.mediossocialesenturismo.com Engancharse con una comunidad Promociones especiales, salón VIP Lograr mayor conocimiento del públicoobjetivo
http://www.mediossocialesenturismo.com ¿Cómosacarmáximoprovecho? Verlo como un canal para extender el alcance de la marca Conocer mejor los segmentos que prefieren la marca Hacer negocios y generar más ingresos

Más contenido relacionado

Destacado

Smart Retail Business Opportunities in the UK
Smart Retail Business Opportunities in the UKSmart Retail Business Opportunities in the UK
Smart Retail Business Opportunities in the UKBusiness Finland
 
Planificación de Medios Digitales 3
Planificación de Medios Digitales 3Planificación de Medios Digitales 3
Planificación de Medios Digitales 3Ferran Burriel
 
Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"
Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"
Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"Domenec Garrido
 
Estrategias de negocios y corporativas
Estrategias de negocios y corporativasEstrategias de negocios y corporativas
Estrategias de negocios y corporativasJorge Tambini
 
Tracxn Research - Traditional Advertising Landscape, January 2017
Tracxn Research - Traditional Advertising Landscape, January 2017Tracxn Research - Traditional Advertising Landscape, January 2017
Tracxn Research - Traditional Advertising Landscape, January 2017Tracxn
 
Manual de creación de FanPage en Facebook
Manual de creación de FanPage en FacebookManual de creación de FanPage en Facebook
Manual de creación de FanPage en Facebookguest2211b3
 
Requisitos Para Extranjeros Que Desean Conducir En Espana
Requisitos Para Extranjeros Que Desean Conducir En Espana
Requisitos Para Extranjeros Que Desean Conducir En Espana
Requisitos Para Extranjeros Que Desean Conducir En Espana examengeneral
 
Stream 4 U
Stream 4 UStream 4 U
Stream 4 UHaggai
 
June 2012 Graterfriends
June 2012 GraterfriendsJune 2012 Graterfriends
June 2012 Graterfriendsmbogue
 

Destacado (14)

Smart Retail Business Opportunities in the UK
Smart Retail Business Opportunities in the UKSmart Retail Business Opportunities in the UK
Smart Retail Business Opportunities in the UK
 
Planificación de Medios Digitales 3
Planificación de Medios Digitales 3Planificación de Medios Digitales 3
Planificación de Medios Digitales 3
 
Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"
Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"
Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"
 
Estrategias de negocios y corporativas
Estrategias de negocios y corporativasEstrategias de negocios y corporativas
Estrategias de negocios y corporativas
 
Tracxn Research - Traditional Advertising Landscape, January 2017
Tracxn Research - Traditional Advertising Landscape, January 2017Tracxn Research - Traditional Advertising Landscape, January 2017
Tracxn Research - Traditional Advertising Landscape, January 2017
 
Generadores eolicos
Generadores eolicosGeneradores eolicos
Generadores eolicos
 
2011web
2011web2011web
2011web
 
Manual de creación de FanPage en Facebook
Manual de creación de FanPage en FacebookManual de creación de FanPage en Facebook
Manual de creación de FanPage en Facebook
 
Mis producciones 3°
Mis producciones 3°Mis producciones 3°
Mis producciones 3°
 
Requisitos Para Extranjeros Que Desean Conducir En Espana
Requisitos Para Extranjeros Que Desean Conducir En Espana
Requisitos Para Extranjeros Que Desean Conducir En Espana
Requisitos Para Extranjeros Que Desean Conducir En Espana
 
Stream 4 U
Stream 4 UStream 4 U
Stream 4 U
 
June 2012 Graterfriends
June 2012 GraterfriendsJune 2012 Graterfriends
June 2012 Graterfriends
 
Formato sindical
Formato sindicalFormato sindical
Formato sindical
 
Fuentes de Energía
Fuentes de EnergíaFuentes de Energía
Fuentes de Energía
 

Último

Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 

Último (20)

Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 

¿Por qué marketing en facebook? - Marketing para Hoteles y Negocios Turísticos - Parte 1 de 7

  • 1.
  • 2. Ciclo 3. Marketing en Facebook para Hoteles y NegociosTurísticos www.mediossocialesenturismo.com Ciclos de formación virtual para el Turismo
  • 3. Conferencista Leonardo Pablo López Ingeniero de Sistemas y Computación Consultorinternacional en tecnologías Web 2.0 y Medios Sociales, con más de unadécada de experiencia en Gestión de Relaciones con el Cliente (CRM) Email: leonardo.lopez@bioculturismo.net Blog: www.turismoyweb20.com Web: www.mediossocialesenturismo.com
  • 4. Objetivos de aprendizaje Establecer y comprender un plan de trabajo para teneréxito en el marketing porfacebook Comprender la aplicación de las mejoresprácticas para promocionar el negocio en facebook Aplicartrucosprobados para mejorar la identidad, reconocimiento y reputación de su marca en facebook
  • 5. Herramientas de aprendizaje Estudio de 7 módulos a su propioritmo, en webinars con video y audio Guías de aplicación paso a paso con casosreales de la industriaturística Explicación de trucosprobados en promociónturística
  • 6. Herramientas de aprendizaje Tutoriales en videodeluso de facebook Talleres de aplicación de conceptos al final de cadamódulo Asistenciapersonalizadaporconsultores en mercadeo social
  • 7. Módulos Intro. ¿Por qué marketing en facebook? Módulo 1. Entendiendo el entorno defacebook Módulo 2. Tu negocio presente enfacebook Módulo 3. Hacerse visible en facebook
  • 8. Temario Modulo 4. Integrando el Sitio Web afacebook con los Plugins Sociales Modulo 5.UsandoAnuncios e HistoriasPatrocinadas Modulo 6.Definiendo un Plan de Marketing en facebook
  • 10. Objetivos de aprendizaje Comprender el concepto de mercadeo social Comprenderqué es facebook, quiénlo usa y sus beneficios Establecerexpectativasclaras de quélograr en facebook y cómosacar el máximoprovecho de unacampaña de marketing en facebook
  • 11. ¿Qué es Marketing? http://www.mediossocialesenturismo.com Proceso de negocioquetienecomoobjetivo: Investigación de Mercados Promociónporpublicidad para mejorarlasventas Localización y alimentación de prospectos para reducircosto de venta y reducir el ciclo de venta
  • 12. ¿Qué es la Marca? http://www.mediossocialesenturismo.com Lo que el clientepercibe de: Producto/Servicio La calidad El trato del cliente Experiencia total queofrecela empresa
  • 13. Historia marketing http://www.mediossocialesenturismo.com 1950. Mercadeo Directo: correo, venta directa, entre otros. 1970. Telemarketing: prospectación por teléfono 1990. Email Marketing: mensajes por email y SPAM 2010. Medios Sociales: escribir en muros virtuales (Facebook y Twitter).
  • 14.
  • 15. Conectarse con el públicoobjetivoemocionalmente
  • 17.
  • 18. ¿Quién usa Facebook? Extraido de infográfica: Obsessed with Facebook, por onlineschools.org
  • 19. ¿Quién usa Facebook? http://www.mediossocialesenturismo.com A Julio 3 del 2011: 711’286.720 de Millones Sería el tercer país en población Cada usuario en facebook tiene en promedio 130 amigos, conectado a 80 páginas, con 90 piezas de información o contenido
  • 20. ¿Quién usa Facebook? Extraido de infográfica: Obsessed with Facebook, por onlineschools.org
  • 21. ¿Quién usa Facebook? Extraido de infográfica: Facebookvs Twitter, pordigitalsurgeons
  • 22. Marketing en Facebook http://www.mediossocialesenturismo.com Una manera efectiva de dirigir un mensaje La información ha sido dada voluntariamente por los usuarios Alimentan sus gustos cuando dan clic en el botón de “Me gusta” en las páginas
  • 23. Marketing en Facebook http://www.mediossocialesenturismo.com Para el equipo de mercadeo es una nueva manera de hacer negocios y de generar más ingresos para la empresa, no sólo hacer nuevos amigos. El objetivoesgenerarcontenidoque los usuariosquierancomentar, gustar (“Me gusta”) y compartir.
  • 24. Marcas en Facebook http://www.mediossocialesenturismo.com
  • 25. Marcas en Facebook Extraido de famecount.com
  • 29. ¿Québuscar en Facebook? http://www.mediossocialesenturismo.com Engancharse con una comunidad Promociones especiales, salón VIP Lograr mayor conocimiento del públicoobjetivo
  • 30. http://www.mediossocialesenturismo.com ¿Cómosacarmáximoprovecho? Verlo como un canal para extender el alcance de la marca Conocer mejor los segmentos que prefieren la marca Hacer negocios y generar más ingresos
  • 31. http://www.mediossocialesenturismo.com ¿Cómosacarmáximoprovecho? Oportunidad única para generar contenido de valor y dirigir acciones específicas Convertirlo en un generador de prospectos mediante sorteos, concursos y promociones
  • 32.
  • 33. Cel: (+57) 318 285 56 56