Español 2200Repaso: A conocernos             © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Objetivos Algunas actividades para conocernos Introducción a Puerto Rico Introducción al vocabulario relacionado con  l...
 Por favor responda a las siguientes  preguntas en un papel que le deben entregar  a su profesor.                        ...
 El sílabo              © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
 1. Nombre: 2. Correo electrónico: 3. Teléfono: 4. Especialización: 5. Año de estudios                           © Al...
 6. Dónde y cuándo estudió español antes de este  curso? 7. ¿Ha viajado alguna vez a un país hispano? 9. Si sí, ¿adónde...
 ¿Cuál es la mejor manera de estudiar  español? ¿Qué actividades nos ayudan más?  Vamos a comentar, anque no hay respuest...
 Aprender de memoria listas de palabras sin  conexión entre ellas. Escuchar canciones en español. Estudiar durante un p...
   Tratar de hablar español siempre que pueda.   Aprender el vocabulario contextualizado.   Escribir listas de formas v...
 Aprender de memoria reglas de gramática. Ejercicios que permitan practicar tanto el  vocabulario como la gramática. Pr...
 Practicar la escritura Leer frecuentemente en español Escucharse a sí mismo cuando habla  español Practicar el españo...
¿Conclusiones? Cada persona aprende a su manera, pero  hay algunas actividades más útiles que otras.                     ...
A conocernos Cada persona escribe en un papel 5 ítems de  información personal. Sin embargo, uno de los 5  debe ser una m...
 ¿Quién es su profesor/a? Primero, en grupo, los estudiantes van a  imaginar varias cosas sobre el/la profesor/a. Luego...
Puerto Rico                  Repaso  © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
¿De qué colores es la bandera de         Puerto Rico?                       © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
 ¿Por qué cree Ud. que la bandera de Puerto  Rico se parece tanto a la de EEUU? ¿Qué sabe Ud. de Puerto Rico?           ...
Más colores  © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
 _________ como el sol de Puerto Rico _________ como el mar de la isla _______como el corazón de los portoriqueños.    ...
 _________como el atardecer __________ como las palmeras del caribe _______ como la noche de San Juan __________ como ...
 En grupos. Imaginen que fueron de  vacaciones a Puerto Rico durante el verano.  ¿Qué hicieron? Inventen cosas originales...
Los deportes ¿Qué deportes se pueden practicar en Puerto  Rico? En parejas escriban una lista. Toda la clase. ¿Qué depor...
Vocabulario En grupo. Traten de explicar lo que creen  que pueda ser el significado de las palabras  siguientes. Al term...
   Un aficionado es…   El boxeo es…   El ciclismo es…   Un deportista es una persona que…   Un equipo es…   La equit...
   El esquí es…   La natación es…   El partido es…   El contrario de ganar es…                                © All ri...
 Completen las frases siguientes con las  palabras recién aprendidas.                                 © All rights reserv...
1. Michael Phelps es campeón mundial de…2. Fuimos al estadio a ver … de béisbol.3. Estoy triste porque mi … favorito no ga...
Tarea Aprender el vocabulario pp 4 y 5 del libro. Preparar los ejercicios A, B y C p. 5.                                ...
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2200 capítulo 08 clase 01

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2200 capítulo 08 clase 01

  1. 1. Español 2200Repaso: A conocernos © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  2. 2. Objetivos Algunas actividades para conocernos Introducción a Puerto Rico Introducción al vocabulario relacionado con los deportes. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  3. 3.  Por favor responda a las siguientes preguntas en un papel que le deben entregar a su profesor. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  4. 4.  El sílabo © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  5. 5.  1. Nombre: 2. Correo electrónico: 3. Teléfono: 4. Especialización: 5. Año de estudios © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  6. 6.  6. Dónde y cuándo estudió español antes de este curso? 7. ¿Ha viajado alguna vez a un país hispano? 9. Si sí, ¿adónde y por cuánto tiempo? 10. ¿Algún miembro de su familia es hispanohablante? © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  7. 7.  ¿Cuál es la mejor manera de estudiar español? ¿Qué actividades nos ayudan más? Vamos a comentar, anque no hay respuestas correctas o incorrectas. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  8. 8.  Aprender de memoria listas de palabras sin conexión entre ellas. Escuchar canciones en español. Estudiar durante un período corto todos los días en vez de estudiar mucho tiempo de vez en cuando. Escuchar lo que dicen otros estudiantes en clases. Estudiar con otros. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  9. 9.  Tratar de hablar español siempre que pueda. Aprender el vocabulario contextualizado. Escribir listas de formas verbales. Ver películas en español Tratar de pensar en español de vez en cuando. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  10. 10.  Aprender de memoria reglas de gramática. Ejercicios que permitan practicar tanto el vocabulario como la gramática. Practicar la pronunciación. Tratar de comprender y apreciar las diferencias culturales. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  11. 11.  Practicar la escritura Leer frecuentemente en español Escucharse a sí mismo cuando habla español Practicar el español por chat. Traducir cada palabra y no seguir hasta haber comprendido cada una. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  12. 12. ¿Conclusiones? Cada persona aprende a su manera, pero hay algunas actividades más útiles que otras. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  13. 13. A conocernos Cada persona escribe en un papel 5 ítems de información personal. Sin embargo, uno de los 5 debe ser una mentira. No escriban su nombre en el papel. Su profesor/a va a recoger los papeles, mezclarlos, y volver a repartirlos. Luego los estudiantes se ponen de pie y van a buscar al que escribió el papel que recibió. Solamente pueden hacer preguntas. Como uno de los ítems es una mentira tienen que verificarlos todos. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  14. 14.  ¿Quién es su profesor/a? Primero, en grupo, los estudiantes van a imaginar varias cosas sobre el/la profesor/a. Luego todos van a hacerle preguntas a su profe. ¿Eres de la Argentina? ¿Te gustan los chocolates? Etc. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  15. 15. Puerto Rico Repaso © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  16. 16. ¿De qué colores es la bandera de Puerto Rico? © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  17. 17.  ¿Por qué cree Ud. que la bandera de Puerto Rico se parece tanto a la de EEUU? ¿Qué sabe Ud. de Puerto Rico? © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  18. 18. Más colores © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  19. 19.  _________ como el sol de Puerto Rico _________ como el mar de la isla _______como el corazón de los portoriqueños. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  20. 20.  _________como el atardecer __________ como las palmeras del caribe _______ como la noche de San Juan __________ como el café © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  21. 21.  En grupos. Imaginen que fueron de vacaciones a Puerto Rico durante el verano. ¿Qué hicieron? Inventen cosas originales. Ahora le cuentan a la clase. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  22. 22. Los deportes ¿Qué deportes se pueden practicar en Puerto Rico? En parejas escriban una lista. Toda la clase. ¿Qué deportes se practican en Canadá? ¿En qué estación se practica cada uno? © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  23. 23. Vocabulario En grupo. Traten de explicar lo que creen que pueda ser el significado de las palabras siguientes. Al terminar, la clase compara las definiciones. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  24. 24.  Un aficionado es… El boxeo es… El ciclismo es… Un deportista es una persona que… Un equipo es… La equitación es… Un jugador es… © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  25. 25.  El esquí es… La natación es… El partido es… El contrario de ganar es… © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  26. 26.  Completen las frases siguientes con las palabras recién aprendidas. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  27. 27. 1. Michael Phelps es campeón mundial de…2. Fuimos al estadio a ver … de béisbol.3. Estoy triste porque mi … favorito no ganó.4. … es un deporte bastante violento.5. Para practicar …es necesario tener un buen caballo.6. Me encanta … acuático. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  28. 28. Tarea Aprender el vocabulario pp 4 y 5 del libro. Preparar los ejercicios A, B y C p. 5. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito

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