ESPAÑOL 2200, CAPÍTULO13Clase 03             © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
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Historia de Nicaragua   ¿Qué saben Uds. de la historia reciente de    Nicaragua?   Escriban una lista de las cosas o eve...
Historia de Nicaragua   Los americanos ocuparon Nicaragua desde 1909 a    1933.   Uno de los intereses de los EEUU era c...
   Durante gran parte del siglo XX Nicaragua fue    gobernada por miembros de la familia Somoza.   Finalmente, la dictad...
   En 1990 las elecciones las ganó Violeta Chamorro    de un partido antisandinista, pero Daniel Ortega    retomó la pres...
Vocabulario: el cuerpo humano y la salud   Vamos a estudiar algunas palabras y expresiones    que no están en el libro pe...
   Primero escriban todas las palabras que recuerden    que se usan para describir el cuerpo humano.   Ahora toda la cla...
Ahora juguemos al ahorcado                      © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
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En el consultorio                    © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Estoy embarazada.   Fui al consultorio del médico.   La enfermera me tomó la    presión arterial.   Me dijo: –respire  ...
Visita a la sala de maternidad   –¿Cuándo vas a dar a luz?   –El 8 de noviembre.   –¡Felicitaciones!. ¿Cómo le vas a po...
Estoy muy enfermo                       Siento dificultad en respirar.                       Tengo dolor de garganta y d...
En el consultorio                       El enfermero me tomó la temperatura.                       El médico me hizo sac...
   ¿Y sabes qué recomiendan los médicos? Que    duerma y tome muchos líquidos.                                     © All ...
Conversación   En grupos, describan una visita al consultorio del    médico o al hospital.   Luego le leen a la clase su...
Sala de urgencias   Trabajo en una sala de urgencias. Es una locura.   Siempre hay mucha gente en la sala de espera.    ...
   Hoy, por ejemplo, un carro atropelló a una viejita    que cruzaba la calle. La pobre se fracturó la    pierna, y va a ...
   Un carro se estrelló contra un árbol. El conductor    llamó con el celular a 911 a pedir socorro. La    ambulancia lo ...
   Además de todo esto, tuvimos que enviar a varias    personas a la sala de operaciones. Una casi se    muere de apendic...
El subjuntivo: repaso de las formas   Completen las frases siguientes con la forma    correcta del subjuntivo.           ...
1.   Es necesario que (sacar, Ud.) ___ la lengua.2.   Recomienda que (hacer, nosotros) ___ ejercicio.3.   No quiero que me...
   Hacer los ejercicios p. 142                                  © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Usos del subjuntivo: verbos de voluntad   Hay dos maneras de aprender los usos del    subjuntivo, y en realidad Uds. debe...
Verbos de voluntad   El primer tipo de verbos que, cuando aparecen en    una frase principal, llevan el subjuntivo en la ...
Principal: verbo de voluntadSubordinada, verbo en subjuntivo   Querer                          Quiero que pierdas peso....
   Hagan los ejercicios p. 145   Ahora escuchemos la Charla con David pp. 146-    147                                   ...
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  1. 1. ESPAÑOL 2200, CAPÍTULO13Clase 03 © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  2. 2. Objetivos Un poco de cultura: Nicaragua Vocabulario sobre el cuerpo humano Repaso de las formas del subjuntivo Uso del subjuntivo con expresiones de voluntad Charla con David © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  3. 3. Nicaragua, capital Managua © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  4. 4. Volcán Momotombo © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  5. 5. Managua © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  6. 6. Granada © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  7. 7. Historia de Nicaragua ¿Qué saben Uds. de la historia reciente de Nicaragua? Escriban una lista de las cosas o eventos que recuerden. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  8. 8. Historia de Nicaragua Los americanos ocuparon Nicaragua desde 1909 a 1933. Uno de los intereses de los EEUU era construir un canal. Una revuelta bajo el mando de Augusto César Sandino contra el gobierno y contra las fuerzas americanas finalmente, después de varios años de lucha, logró hacer que los americanos dejaran el país, dejando en su lugar la Guardia Nacional. Sandino fue asesinado. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  9. 9.  Durante gran parte del siglo XX Nicaragua fue gobernada por miembros de la familia Somoza. Finalmente, la dictadura de Somoza llegó a su fin cuando la insurgencia sandinista (Frente de Liberación Nacional Sandinista) logró finalmente tomar el poder en 1979. Desde 1981 el gobierno del presidente Reagan apoyó (ilegalmente) a contra revolucionarios (los Contras) que luchaban contra el gobierno de Daniel Ortega. Esto es lo que se llama el «Irán Contra affair». La Corte Internacional de Justicia condenó a los EEUU, aunque los EEUU nunca reconocieron culpabilidad. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  10. 10.  En 1990 las elecciones las ganó Violeta Chamorro de un partido antisandinista, pero Daniel Ortega retomó la presidencia en elecciones del 2006. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  11. 11. Vocabulario: el cuerpo humano y la salud Vamos a estudiar algunas palabras y expresiones que no están en el libro pero que son muy útiles. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  12. 12.  Primero escriban todas las palabras que recuerden que se usan para describir el cuerpo humano. Ahora toda la clase va a tratar de compartir la información para completar las palabras necesarias para describir el cuerpo humano. Ahora, en grupos, traten de organizar las palabras: qué palabras describen la cara, el torso, los brazos, las piernas. ¿Cuáles se refieren a la parte delantera del cuerpo, cuáles a la de atrás? ¿Qué partes están adentro y no se ven? © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  13. 13. Ahora juguemos al ahorcado © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  14. 14. Expresiones relacionadas con la salud ¡Está en forma! Es (está) fuerte, no está débil Goza de buena salud Se siente bien. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  15. 15. ¿Y esta persona? ¿Qué pueden decir? © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  16. 16. ¿Y esta? © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  17. 17. En el consultorio © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  18. 18. Estoy embarazada. Fui al consultorio del médico. La enfermera me tomó la presión arterial. Me dijo: –respire profundamente. Le dije al doctor que me dolía la espalda. Me recomendó unos ejercicios muy buenos. Luego me recetó unas vitaminas. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  19. 19. Visita a la sala de maternidad –¿Cuándo vas a dar a luz? –El 8 de noviembre. –¡Felicitaciones!. ¿Cómo le vas a poner a tu hijo? –Bueno, si es un niño le pondremos Enrique, y si es una niña creo que Camila, pero no hemos decidido. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  20. 20. Estoy muy enfermo  Siento dificultad en respirar.  Tengo dolor de garganta y de cabeza.  Estornudo y toso todo el tiempo.  Llevo días sin dormir.  Tengo fiebre.  Estoy mareado y tengo náuseas.  Me duelen los músculos.  Afortunadamente tengo cita con el doctor hoy a las 3. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  21. 21. En el consultorio  El enfermero me tomó la temperatura.  El médico me hizo sacar la lengua y decir Ah.  Me tomaron la presión arterial y me hizo un análisis de sangre.  Le expliqué al médico que soy alérgico a los antibióticos.  El diagnóstico del médico es que tengo gripe. O tal vez una infección. O a lo mejor es simplemente catarro.  Me recetó unas píldoras para aliviar el dolor de cabeza.  También me puso una inyección. Odio las inyecciones. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  22. 22.  ¿Y sabes qué recomiendan los médicos? Que duerma y tome muchos líquidos. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  23. 23. Conversación En grupos, describan una visita al consultorio del médico o al hospital. Luego le leen a la clase su descripción. No se les olvide usar el vocabulario aprendido. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  24. 24. Sala de urgencias Trabajo en una sala de urgencias. Es una locura. Siempre hay mucha gente en la sala de espera. Esperan y esperan… Luego se enojan con las enfermeras, como si fuera culpa nuestra. Luego las ambulancias traen en camillas a los heridos, generalmente víctimas de accidentes. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  25. 25.  Hoy, por ejemplo, un carro atropelló a una viejita que cruzaba la calle. La pobre se fracturó la pierna, y va a tener que andar con muletas o en silla de ruedas. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  26. 26.  Un carro se estrelló contra un árbol. El conductor llamó con el celular a 911 a pedir socorro. La ambulancia lo trajo al hospital. Le sacamos radiografías, y le enyesamos la pierna y los dos brazos. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  27. 27.  Además de todo esto, tuvimos que enviar a varias personas a la sala de operaciones. Una casi se muere de apendicitis. Estaba esperando en la sala de espera. La pobre se desmayó del dolor. Cuando vuelvo a casa estoy muerta de cansancio. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  28. 28. El subjuntivo: repaso de las formas Completen las frases siguientes con la forma correcta del subjuntivo. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  29. 29. 1. Es necesario que (sacar, Ud.) ___ la lengua.2. Recomienda que (hacer, nosotros) ___ ejercicio.3. No quiero que me (poner, tú) ___ una inyección.4. Espero que no (estar, tú) ___ embarazada.5. Es necesario que (ponerse, ellos) ___ boca abajo en la camilla.6. Espero que no (tener, nosotros) ___ que esperar mucho.7. Recomendamos que (venir, Uds.) ___ inmediatamente a la sala de urgencias.8. Es importante que (traer, yo) ___ el historial médico. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  30. 30.  Hacer los ejercicios p. 142 © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  31. 31. Usos del subjuntivo: verbos de voluntad Hay dos maneras de aprender los usos del subjuntivo, y en realidad Uds. deben escoger la que mejor les parezca. La primera es aprender de memoria los verbos que van con subjuntivo. Siempre que vean uno de estos verbos en la frase principal saben que tienen que poner el subjuntivo en la subordinada. La otra es tratar de comprender las generalizaciones sobre el tipo de verbos que exigen el subjuntivo en la frase subordinada. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  32. 32. Verbos de voluntad El primer tipo de verbos que, cuando aparecen en una frase principal, llevan el subjuntivo en la frase subordinada son los que se llaman verbos de voluntad. Son verbos que se usan cuando una persona trata de influir en las acciones de otra persona. Ejemplos de estos verbos se ven en la siguiente página. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  33. 33. Principal: verbo de voluntadSubordinada, verbo en subjuntivo Querer  Quiero que pierdas peso. Preferir  Prefiero que no sirvas pasta esta Sugerir noche. Recomendar  Sugerimos que no veas tanta televisión Insistir  Mis padres recomiendan que Prohibir estudie periodismo Permitir  Insisto en que no mientas Ser importante, necesario,  Prohíbo que la gente fume en mi esencial, etc. casa  El médico no permite que coma mucha carne.  Es necesario que durmamos por lo menos 8 horas. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  34. 34.  Hagan los ejercicios p. 145 Ahora escuchemos la Charla con David pp. 146- 147 © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito

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