Español 2200, capítulo 14Clase 03                      © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Objetivos•   Repaso del vocabulario•   Repaso del subjuntivos en frases adjetivales•   Comparaciones•   Entrevista con San...
Repaso del vocabulario 1: la ropa• Describa los modelos que ve en la siguiente  página. Exprese su opinión sobre lo que la...
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Repaso del vocabulario 2: la comida• ¿Qué consejos le da a una persona que quiere  bajar de peso?• ¿Qué le recomienda a un...
Repaso del subjuntivo en las frases que modificana un sustantivo.• Muéstrele a su compañero su aviso clasificado  (tarea)....
Repaso del subjuntivo (continuación)• Mirando los dibujos siguientes (de México,  Ecuador y EEUU), Ud. va a hacer dos preg...
Ejemplo:–¿Ves alguna persona que sea rubia?–No, no veo una persona que sea rubia.–¿Ves alguna flor que tenga pétalos rojos...
Pintura popular mexicana                           © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Grandma Moses (EEUU)                       © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
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Granma Moses (EEUU)                      © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Ecuador, pintura popular tigua                                 © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Ecuador, pintura popular                           © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Repaso del subjuntivo (cont.)• Uds. buscan un compañero/una compañera de  cuarto. ¿Qué condiciones tiene?• Ejemplo: ▫ Busc...
Repaso del subjuntivo 3• El Canadá necesita inmigrantes. ¿Qué  calificaciones creen Uds. que deben tener?• Por ejemplo: El...
Comparaciones• Ya estudiamos las comparaciones en cursos  pasados.• Vamos a ver cuánto recordamos                         ...
Escriban cuatro frases comparando a losdos actores, Gabriel García Bernal yJavier Bardem.¿Pueden nombrar alguna película s...
Ahora comparen los papelesde Antonio Banderas.¿Qué papel te gustó más?¿En qué película fue másromántico? ¿Más sensible?¿Pu...
• Si tuvieron problemas con los dos ejercicios  anteriores vamos a repasar las reglas relativas a  las comparaciones.     ...
Comparaciones de desigualdad• Más adjetivo que…• Ejemplo: ▫ Mi clase de español es más difícil que la de   inglés. ▫ Mi co...
Desigualdad (continuación)• Más adverbio que…• Ejemplos ▫ Corro más rápidamente que tú. ▫ María estudia más frecuentemente...
Desigualdad (continuación)• Más sustantivo que…• Ejemplos ▫ Los estudiantes tienen más tiempo libre que los   profesores. ...
Desigualdad (continuación)• Verbo más que…• Ejemplos ▫ Estudio más que tú. ▫ Te diviertes más que yo.                     ...
Irregulares• Mayor, menor, mejor, peor.• Ejemplos: ▫ Mi hermana es mayor que yo. Tiene 25 años, yo   solamente tengo 22. ▫...
Comparaciones de igualdad• Examinen los ejemplos siguientes y traten de  deducir las reglas.      Mi hermana compra tanta...
Ejercicios• Ahora hagan los ejercicios pp. 171                                       © All rights reserved to Joyce Bruhn ...
Ejercicio• Escribe al menos cinco oraciones completas con base en las siguientes pinturas de  artistas españoles:         ...
Comparaciones: ejercicios• En parejas. Escojan dos películas, dos actores o  dos cantantes y compárenlos.• Presenten las c...
• Charla con Sandra, pp. 172-173                                   © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Un poco de cultura• Háganle preguntas a su profesor/a sobre La  Alhambra, cuyas fotos verán a continuación.               ...
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2200 capítulo 14 clase 03

  1. 1. Español 2200, capítulo 14Clase 03 © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  2. 2. Objetivos• Repaso del vocabulario• Repaso del subjuntivos en frases adjetivales• Comparaciones• Entrevista con Sandra• Un poco de cultura: volvemos a España © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  3. 3. Repaso del vocabulario 1: la ropa• Describa los modelos que ve en la siguiente página. Exprese su opinión sobre lo que la gente lleva puesto. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  4. 4. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  5. 5. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  6. 6. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  7. 7. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  8. 8. Repaso del vocabulario 2: la comida• ¿Qué consejos le da a una persona que quiere bajar de peso?• ¿Qué le recomienda a una persona que no quiere comer carne?• ¿Qué comidas le recomienda a una persona que sufre de acidez?• ¿Qué le aconseja a una persona que no quiere dañar el medio ambiente cuando come? © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  9. 9. Repaso del subjuntivo en las frases que modificana un sustantivo.• Muéstrele a su compañero su aviso clasificado (tarea).• Cada uno de Uds. va a solicitar el puesto anunciado por su compañero/a.• Anota algunas ideas que demuestren que llena los requisitos que puso su compañero/a.• Su compañero lo/la va a entrevistar.• La clase va a votar si deben darle el puesto o no. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  10. 10. Repaso del subjuntivo (continuación)• Mirando los dibujos siguientes (de México, Ecuador y EEUU), Ud. va a hacer dos preguntas. En ambas preguntas debe usar el subjuntivo.• Para la primera pregunta Ud. espera una respuesta negativa.• Para la segunda, una respuesta positiva. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  11. 11. Ejemplo:–¿Ves alguna persona que sea rubia?–No, no veo una persona que sea rubia.–¿Ves alguna flor que tenga pétalos rojos.–Sí, veo dos flores que tienen pétalos rojos. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  12. 12. Pintura popular mexicana © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  13. 13. Grandma Moses (EEUU) © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  14. 14. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  15. 15. Granma Moses (EEUU) © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  16. 16. Ecuador, pintura popular tigua © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  17. 17. Ecuador, pintura popular © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  18. 18. Repaso del subjuntivo (cont.)• Uds. buscan un compañero/una compañera de cuarto. ¿Qué condiciones tiene?• Ejemplo: ▫ Busco un compañero de cuarto que… © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  19. 19. Repaso del subjuntivo 3• El Canadá necesita inmigrantes. ¿Qué calificaciones creen Uds. que deben tener?• Por ejemplo: El Canadá necesita inmigrantes que… © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  20. 20. Comparaciones• Ya estudiamos las comparaciones en cursos pasados.• Vamos a ver cuánto recordamos © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  21. 21. Escriban cuatro frases comparando a losdos actores, Gabriel García Bernal yJavier Bardem.¿Pueden nombrar alguna película suya? © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  22. 22. Ahora comparen los papelesde Antonio Banderas.¿Qué papel te gustó más?¿En qué película fue másromántico? ¿Más sensible?¿Pueden resumir el tema delas dos películas? © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  23. 23. • Si tuvieron problemas con los dos ejercicios anteriores vamos a repasar las reglas relativas a las comparaciones. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  24. 24. Comparaciones de desigualdad• Más adjetivo que…• Ejemplo: ▫ Mi clase de español es más difícil que la de inglés. ▫ Mi compañera de cuarto es más desordenada que yo. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  25. 25. Desigualdad (continuación)• Más adverbio que…• Ejemplos ▫ Corro más rápidamente que tú. ▫ María estudia más frecuentemente que Pablo. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  26. 26. Desigualdad (continuación)• Más sustantivo que…• Ejemplos ▫ Los estudiantes tienen más tiempo libre que los profesores. ▫ Tomo más café que mis compañeros. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  27. 27. Desigualdad (continuación)• Verbo más que…• Ejemplos ▫ Estudio más que tú. ▫ Te diviertes más que yo. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  28. 28. Irregulares• Mayor, menor, mejor, peor.• Ejemplos: ▫ Mi hermana es mayor que yo. Tiene 25 años, yo solamente tengo 22. ▫ Mi hermano Tomás es el menor de todos. Tiene 18 años. ▫ Las películas de Almodóvar son mejores que las de Guillermo del Toro. ▫ La comida de la cafetería es peor que la de la residencia. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  29. 29. Comparaciones de igualdad• Examinen los ejemplos siguientes y traten de deducir las reglas.  Mi hermana compra tanta ropa como yo.  Tomas tanto café como mi padre.  El profesor recibe tantos mensajes como yo.  Tiene tantas amigas porque es muy simpática.  Es tan ambicioso como cualquier político.  Anda tan rápido como un tren.  Habla tanto como una lora. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  30. 30. Ejercicios• Ahora hagan los ejercicios pp. 171 © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  31. 31. Ejercicio• Escribe al menos cinco oraciones completas con base en las siguientes pinturas de artistas españoles: Goya  Velázquez El Greco Dali PicassoPicasso Dalí © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  32. 32. Comparaciones: ejercicios• En parejas. Escojan dos películas, dos actores o dos cantantes y compárenlos.• Presenten las comparaciones a la clase.• Los alumnos de la clase pueden discutir si no están de acuerdo. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  33. 33. • Charla con Sandra, pp. 172-173 © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  34. 34. Un poco de cultura• Háganle preguntas a su profesor/a sobre La Alhambra, cuyas fotos verán a continuación. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  35. 35. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  36. 36. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  37. 37. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  38. 38. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
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  40. 40. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito

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