Capítulo 2- Clase 3      Habilidades                    © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Objetivos       • Repaso     • Habilidades• Verbos: poder y tener                    © All rights reserved to Joyce Bruhn ...
Repaso                 Descripciones• Se organizan en parejas.• Un estudiante de cada pareja mira hacia la  proyección, el...
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Repaso 2Descripción              © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Juego de teléfono• Describan el dibujo que ven a continuación  para un amigo que no lo ha visto.• Su amigo le describe lo ...
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Puedo… (I can…) •trabajar bien en equipo                 • comprender muchas palabras                   sin usar el diccio...
¿Qué talentos y habilidades tienes?         Sé… (I know how to…)    nadar                               bailar biendiseñar...
Sé…      correr rápido         pintar      tocar un instrumento                  © All rights reserved to Joyce Bruhn de G...
Sé…      cantar   cocinar                 © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Puedo…                    ¡¡¡Quiz!!!¿Qué talentos y habilidades tienes? Sé…                                      © All rig...
Sé…      © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Verbos poder y tener               © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Verbo poder (p. 51 de su libro)(yo)         puedo      (nosotros)            podemos(tú)         puedes     (vosotros)    ...
Ejemplos:• –Tengo mala memoria. No puedo recordar los  nombres ni los números de teléfono.• –Tengo el mismo problema. No p...
–Chicos, ¿quieren ir al cine?–Lo sentimos mucho. Hoy no podemos, tenemos                 que estudiar.                    ...
Ejemplos: -No puedo comprender esta lectura.                                      -Es muy                                 ...
Poder, ejercicio         Completar con la forma correcta del verbo                             poder:1. Yo sé tocar la gui...
¿Quién puede?          Indique quién hace la acción1. No podemos ordenar nuestros cuartos porque no   tenemos tiempo.2. ¿P...
Verbo tener(yo)         tengo     (nosotros)               tenemos(tú)         tienes    (vosotros)               tenéis(é...
Ejemplos: • Mi hermana mayor tiene   25 años, mi hermano   menor tiene 15 y yo tengo   19..  •La universidad es muy  difíc...
Tener que + infinitivo expresa            obligación o necesidad.• Tengo un examen mañana. Tengo que  estudiar.• Tenemos q...
Verbo tener, ejercicio     Completar con la forma correcta del verbo                       tener.1. Mi profesor es muy jov...
¿Quién tiene?           Indique cuál es el sujeto.1. ¿Tienes un cigarrillo?2. No tenemos tiempo de estudiar hoy.3. Tengo u...
Ejercicio: Antes de escuchar la canción, conjuga en la forma correcta los verbos              poder y tener.              ...
No Podemos Escapar                             AlixPerdona sé que estabas ya dormido,               Que importa lo que va ...
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Vision y Voz Capítulo 2 clase 3 revisado

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  1. 1. Capítulo 2- Clase 3 Habilidades © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  2. 2. Objetivos • Repaso • Habilidades• Verbos: poder y tener © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  3. 3. Repaso Descripciones• Se organizan en parejas.• Un estudiante de cada pareja mira hacia la proyección, el otro mira hacia atrás (o cierra los ojos).• El estudiante que ha visto la proyección tiene que describir a la persona que ve para que su compañero adivine.• Luego cambian de sitio. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  4. 4. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  5. 5. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  6. 6. Repaso 2Descripción © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  7. 7. Juego de teléfono• Describan el dibujo que ven a continuación para un amigo que no lo ha visto.• Su amigo le describe lo que oyó a otro compañero,• Y así sucesivamente. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  8. 8. Habilidades © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  9. 9. Puedo… (I can…) •trabajar bien en equipo • comprender muchas palabras sin usar el diccionario •aprender idiomas rápidamente © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  10. 10. ¿Qué talentos y habilidades tienes? Sé… (I know how to…) nadar bailar biendiseñar páginas de la red © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  11. 11. Sé… correr rápido pintar tocar un instrumento © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  12. 12. Sé… cantar cocinar © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  13. 13. Puedo… ¡¡¡Quiz!!!¿Qué talentos y habilidades tienes? Sé… © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  14. 14. Sé… © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  15. 15. Verbos poder y tener © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  16. 16. Verbo poder (p. 51 de su libro)(yo) puedo (nosotros) podemos(tú) puedes (vosotros) podéis(él, ella, puede (ellos, puedenUd.) ellas, Uds.) © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  17. 17. Ejemplos:• –Tengo mala memoria. No puedo recordar los nombres ni los números de teléfono.• –Tengo el mismo problema. No puedo recordar los nombres de los estudiantes.• –Mi novio está contento en el trabajo porque puede tomar decisiones.• –Sí, tomar decisiones es muy importante. • –Perdón, ¿puedo usar el teléfono? • –¡Cómo no! Puedes usar el que está en la mesa. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  18. 18. –Chicos, ¿quieren ir al cine?–Lo sentimos mucho. Hoy no podemos, tenemos que estudiar. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  19. 19. Ejemplos: -No puedo comprender esta lectura. -Es muy difícil, ¿no? © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  20. 20. Poder, ejercicio Completar con la forma correcta del verbo poder:1. Yo sé tocar la guitarra pero mi compañero de cuarto ___ tocar el violín y cantar.2. Oye, Carolina. ¿ ___ ir a la biblioteca a sacar un libro? Yo no tengo tiempo.3. Somos perezosos y por eso no ___ sacar buenas notas.4. Mis profesores no ___ comprender mis problemas.5. No ___ hablar contigo en este momento, tengo mucho trabajo. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  21. 21. ¿Quién puede? Indique quién hace la acción1. No podemos ordenar nuestros cuartos porque no tenemos tiempo.2. ¿Puedes diseñar una página de la red para mí?3. No puedo estudiar sin ayuda.4. ¿Podéis hablar por teléfono con el profesor, por favor?5. No pueden visitar a sus padres. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  22. 22. Verbo tener(yo) tengo (nosotros) tenemos(tú) tienes (vosotros) tenéis(él, ella, tiene (ellos, ellas, tienenUd.) Uds.) © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  23. 23. Ejemplos: • Mi hermana mayor tiene 25 años, mi hermano menor tiene 15 y yo tengo 19.. •La universidad es muy difícil. Nunca tengo ratos libres, nunca tengo tiempo para mí misma. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  24. 24. Tener que + infinitivo expresa obligación o necesidad.• Tengo un examen mañana. Tengo que estudiar.• Tenemos que buscar trabajo. Necesitamos dinero.• ¿Puedes ir conmigo al cine? Lo siento. No puedo. Tengo que trabajar. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  25. 25. Verbo tener, ejercicio Completar con la forma correcta del verbo tener.1. Mi profesor es muy joven. ___ solamente 25 años.2. Mis amigos y yo ___ interés en la fotografía. -Pues yo quiero ser primer ministro del Canadá. ___ interés en la política.3. ¿ No ___ (tú) que estudiar esta tarde? ¿Por qué no vamos a la cafetería? (yo) ___ un rato libre.4. Juan quiere ayuda porque no ___ dinero. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  26. 26. ¿Quién tiene? Indique cuál es el sujeto.1. ¿Tienes un cigarrillo?2. No tenemos tiempo de estudiar hoy.3. Tengo un compañero de cuarto que habla ruso muy bien.4. Tenéis que usar el diccionario si queréis comprender.5. ¿Cuántos años tiene?6. Son mayores. Tienen más de 40 años.7. No tiene interés en los negocios. Tiene interés en la ecología. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  27. 27. Ejercicio: Antes de escuchar la canción, conjuga en la forma correcta los verbos poder y tener. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  28. 28. No Podemos Escapar AlixPerdona sé que estabas ya dormido, Que importa lo que va ocurrir mañana,comprendo no son horas de llamar si acaso que pregunto en donde estasmás de pronto estoy tan sola y alguien diga que te han visto recorriendoy sólo en ti poder pensar la ciudad como un loco que me quiere detener proyectos que no poder esperar. verdad.Que ocurre sí ahora mismo te levantas Te propongo que prepares tu equipajey quedamos en la esquina de algún bar, mete dentro las caricias que me das,sé que es mas de media noche, pero tener unas dosis de locura y otro poco deque escuchar el amor no tener horas de llamar. ansiedad y ahora mismo nos poder escapar.Te propongo que prepares tu equipajemete dentro las caricias que me das, Te propongo que prepares tu equipajeunas dosis de locura y otro poco de ansiedad con los besos que aún me tener quey ahora mismo nos poder escapar. entregar pon el ansia de aventura y este amorTe propongo que prepares tu equipaje que ya mecon los besos que aún me tener que entregar das y sí quieres nos poder escapar,pon el ansia de aventura y este amor que ya me sí tu quieres nos poder escapar... (x2)das y sí quieres nos poder escapar,sí tu quieres nos poder escapar... © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito

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