ACTIVIDADES              A continuación se                relacionan las               actividades que              debes ...
ACTIVIDAD 2ACTIVIDAD 1                                    Observa los                                    dibujos yRepresen...
APARATO DIGESTIVOACTIVIDAD 3•En la siguiente diapositiva observa los dibujos delaparato digestivo de diferentes animales p...
APARATO DIGESTIVO Realiza un  cuadrocomparativo
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ACTIVIDAD 4      Aparato respiratorio •Cuales son los tipos de respiración en los animales? Da ejemplos e ilústralos. •Rea...
APARATO CIRCULATORIOACTIVIDAD 5  •Compara los diferentes sistemas circulatorio y establece  semejanza y diferencias en un ...
Sistemas Circulatorios
APARATO EXCRETOR    •En un esquema sintetiza la siguiente información:  ORGANISMO          SUSTANCIA QUE       ESTRUCTURA ...
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  1. 1. ACTIVIDADES A continuación se relacionan las actividades que debes desarrollar en la presente unidad
  2. 2. ACTIVIDAD 2ACTIVIDAD 1 Observa los dibujos yRepresenta gráficamente la establece en unnutrición autótrofa utilizando cuadro las característicascolores, imágenes o textos principales de larealiza una afiche y colócalo en nutriciónel mural del salón. En silencio unicelular y la pluricelularhacemos lectura de todos losafiches.Compartamos en una lluvia deideas
  3. 3. APARATO DIGESTIVOACTIVIDAD 3•En la siguiente diapositiva observa los dibujos delaparato digestivo de diferentes animales pluricelularesy del hombre y realiza un cuadro comparativo•Con plastilina moldea el aparato digestivo del hombrey diferencia sus partes.•Entrevista un médico y establece las enfermedadesmás comunes del aparato digestivo y querecomendaciones te puede dar para prevenir lasenfermedades, Realiza un afiche y colócalo en el muralde tu aula•Indaga los efectos que tiene la cafeína, drogas ylicores en el organismo•Prepárate y participa activamente en el debate
  4. 4. APARATO DIGESTIVO Realiza un cuadrocomparativo
  5. 5. Con los conocimientos adquiridos sobre el Sistema Digestivo realiza el siguiente laboratorio y comprueba cuánto sabes En éste laboratorio aprenderás a elaborar una dieta para un chico de tu edad. Recuerda! Una dieta equilibrada contiene la energía y nutrientes necesarios para un estado óptimo de nutrición y salud… Da clic en las letras naranja.http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Ciencias/Biologia_Geologia/Labora
  6. 6. ACTIVIDAD 4 Aparato respiratorio •Cuales son los tipos de respiración en los animales? Da ejemplos e ilústralos. •Realiza un mapa conceptual de la respiración en el hombre. Relaciona la respiración y la fotosíntesis. En grupos de 3 comparte el trabajo. Elabora con materiales reciclables el sistema respiratorio del ser humano. Escucha la explicación de tus compañeros •Qué consecuencias puede tener el consumo del cigarrillo en las vías respiratorias? Diseña una campaña para la prevención del tabaquismo en tu escuela. Realiza el laboratorio encontrado en el hipervínculo de laboratorio, posteriormente presenta un informe describiendo tu experiencia.
  7. 7. APARATO CIRCULATORIOACTIVIDAD 5 •Compara los diferentes sistemas circulatorio y establece semejanza y diferencias en un mapa conceptual, utiliza la ilustración de la siguiente diapositiva como apoyo. •Indaga los mecanismos para determinar la presión arterial y el ritmo cardiaco. •¿En que casos se debe hacer una transfusión de sangre y que enfermedades se pueden adquirir a través de ella? • En grupos de 4 averigua como varía la frecuencia respiratoria. •Cuenta las inspiraciones por minuto de tus compañeros, anótalas. Posteriormente cada una de las personas recorre una distancia de 50 metros y mide la frecuencia respiratoria. Registra tus observaciones en un cuadro •Participa del conversatorio y comparte tus ideas con los compañeros.
  8. 8. Sistemas Circulatorios
  9. 9. APARATO EXCRETOR •En un esquema sintetiza la siguiente información: ORGANISMO SUSTANCIA QUE ESTRUCTURA U MEDIO EXCRETOR EXCRETA ORGANOS QUE INTERVIENENPECESANFIBIOS YREPTILESAVESMAMIFEROS Indaga sobre las enfermedades del sistema excretor y las formas de preservar la salud. Realiza un ensayo de dos cuartillas y preséntalo a tu PROFESOR (A).

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