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MEDIENKONZEPT-
ENTWICKLUNG
AN
SCHULEN
Mobiles Lernen mit Tablet-Computern
Datum
Schulleitung E-Mail-Adresse
Projektteam Fächer /
Funktion
E-Mail-Adressen
Jahrgangsstufen
Schule/Schulform
Ort
Mobiles Lernen mit Tablet-Computern
Zielerreichung
Was wollen Sie mit dem
Tablet-Projekt erreichen?
Was soll am Projektende
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Woran genau werden Sie
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- Ziele
- Zeit
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MEDIENKOMPETENZ
MEDIENKONZEPT
- Schulleitung und Kollegium
- Fächer
- Fortbildungskonzept
- Finanzierungsmodell
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- Arbeitspläne
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- Ziele und Zeit
- Unterricht
- Technik
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TEAM
Verlässliche Technik…
Verbindlicher Unterricht …
Versierte Mediennutzung …
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Verschränkter Lebensweltbezug …
Verwandte Inhalte und Tools …
Verspielte Mediennutzung …
Verantwortlicher Medienumgang …
QUALITÄT
HINWEISE:
Alle Inhalte dieses Werks stehen unter CC BY-NC-SA 3.0:
Namensnennung-Nicht-kommerziell-Weitergabe unter gleichen Bedingungen
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/de/
AUTOR:
Tim Krumkühler
Medienpädagogischer Berater in Niedersachsen
krumkuehler@nibis.de
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Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.
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Medienkonzept

  • 2. Mobiles Lernen mit Tablet-Computern Datum Schulleitung E-Mail-Adresse Projektteam Fächer / Funktion E-Mail-Adressen Jahrgangsstufen Schule/Schulform Ort
  • 3. Mobiles Lernen mit Tablet-Computern Zielerreichung Was wollen Sie mit dem Tablet-Projekt erreichen? Was soll am Projektende anders sein, als vorher? Woran genau werden Sie merken, dass Sie Ihre Ziele erreicht haben?
  • 4.
  • 5. - Ziele - Zeit - Verantwortung - Bestandsaufnahme - Medieneinsatz - Fortbildung -PROJEKT
  • 6. - Jahresstunde in 5 / 6 oder 7 / 8 ? - Digitale Werkzeuge und Methoden? - Mobiles Lernen ? PÄDAGOGIK
  • 7.
  • 8. - Hard- und Software - Interaktive Tafeln - Mobile Devices - Stationäre Geräte - Vernetzung - Service- und Betrieb TECHNIK
  • 9.
  • 10. - Beschlüsse - Zeitplan - Kostenplan - Meilensteine - Evaluation - Anpassung UMSETZUNG
  • 11.
  • 12. - Analyse und Bewertung - Auswahl und Nutzung - Gestaltung und Verbreitung MEDIENKOMPETENZ
  • 13.
  • 14. MEDIENKONZEPT - Schulleitung und Kollegium - Fächer - Fortbildungskonzept - Finanzierungsmodell
  • 15. - Erlasse - Orientierungsrahmen - Kerncurricula - Arbeitspläne - Schulprogramm GRUNDLAGEN
  • 16.
  • 17. - Ziele und Zeit - Unterricht - Technik - Lernende - Lehrkräfte TEAM
  • 18. Verlässliche Technik… Verbindlicher Unterricht … Versierte Mediennutzung … Vernetzte Kooperation … Verschränkter Lebensweltbezug … Verwandte Inhalte und Tools … Verspielte Mediennutzung … Verantwortlicher Medienumgang … QUALITÄT
  • 19. HINWEISE: Alle Inhalte dieses Werks stehen unter CC BY-NC-SA 3.0: Namensnennung-Nicht-kommerziell-Weitergabe unter gleichen Bedingungen http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/de/ AUTOR: Tim Krumkühler Medienpädagogischer Berater in Niedersachsen krumkuehler@nibis.de unterricht-mit-medien.de