1. Портфоліо
вчителя математики
Cокальської зш І-ІІІ ст. №5
Томчук
Тетяни Ярославівни
Моє педагогічне кредо:
«Якщо ви турбуєтесь про
інших, не дозволяйте їм
залежати від себе, адже
насправді ви їм
не допомагаєте, а завдаєте
шкоди.»
(Джон Максвелл)
2.
3.
4.
5. на розвиток особистості учня,
на навчання його самостійно
оволодівати новими знаннями,
на формування функціональних,
мотиваційних та соціальних
компетентностей.
6. Головна мета
активізації :
Формування
активності учнів.
Стимулювання
підвищити свій
особистий рівень
Підвищення якості
навчально –
виховного процесу.
Учні відстоюють
власну думку
Рецензіюють відповіді
товаришів
Самостійно обирають
посильне завдання
Займаються
навчанням тих, хто
відстає у навчанні
Знаходять декілька
варіантів можливого
рішення пізнавальної
задачі.
Очікувані
результати:
7. Основний пріоритет в сучасній загальній освіті –
формувати в учня компетентність в математиці
Принципи
активізації
проблемності
взаємонавчання
індивідуальності
самонавчання
мотивації
Чинники
активності
Інтерес, як
мотив
Творчий
характер
Ігровий
характер
Емоційна дія
Дослідницьки
й рефлекс
9. Питання методики, педагогіки та
психології над якими я працюю
• Розвиток
уваги та
навичок
навчальної
діяльності у
дітей
• Методика
організації
ігрової
діяльності
• Класний
керівник і
педагогічна
діагностика
•Робота з
обдарованими
дітьми
12. 2013-2014 - “ Використання ігрових моментів
під час вивчення математики
в 5-6 класах ”.
2014-2015 – “ Компетентнісний підхід до
навчання учнів на уроках
математики ”.
Проведено ряд відкритих уроків.
З 2008 року керівник окружного методичного
об’єднання учителів математики
2010-2011 - “ Вивчення властивостей елементарних
функцій з використанням комп’ютерних
технологій ”.
2011-2012 – “ Дидактичні ігри під час вивчення
курсу геометрії ”.
13. 1. З 2011 року – член творчої групи
вчителів математики;
2. З 2012 року – керівник шкільного методичного
об’єднання вчителів природничо –
математичного циклу;
3. 2014 рік – виступ на окружних педчитаннях;
4. 2014 рік – учасник обласного семінару
координаторів конкурсу “Кенгуру”
5. Постійний член журі окружних та районних
олімпіад з математики.
6. Координатор конкурсів “Кенгуру”, “Колосок”,
“Олімпус”, “Левеня”, Бобер”, “Альбус”.
14. 2011 -2012рік – конкурс “Творчий вчитель –
обдарований учень” - ІІІ місце;
2012-2013 рік – районний конкурс кабінетів
математики – ІV місце;
2013-2014 рік – Всеукраїнський конкурс
кабінетів – в Україні V місце, в області – ІІ місце;
2013-2014 рік – районний конкурс на кращу
презентацію з математики для 5-го класу;
2013-2014 рік – районний конкурс на кращий
педагогічний блог – ІІІ місце.
15. Участь учнів у конкурсах та олімпіадах
окружні олімпіади – 1м, 3м, 3м, 3м;
районні олімпіади;
дистанційні
олімпіади – 2 м;
конкурс “Дудл для
Гугл ” - залучено 25 учнів
конкурс комп’ютерних малюнків – 1м, 2м, 2м;
16. Участь учнів у конкурсах та олімпіадах
конкурс “ Колосок ”
конкурс “ Кенгуру ”
конкурс “ Олімпус ”
конкурс “ Левеня ”
конкурс “ Бобер ”
конкурс “ Альбус “
веб-квест “ Освіта в Чехії ” – 3 грошових
сертифікати на навчання в Чехії.
17. Позакласна робота
Тижні математики;
конкурси газет;
проект “Видатні математики
України”;
клуб “Антивірус”;
тематичні
інформаційні хвилинки;
конкурс малюнків;
радіопередачі;
18. Методичний посібник “ Контрольні роботи
для 10 класу ”.
Презентації до уроків фізики та математики ”
Методичний посібник “Дидактичні ігри під час
вивчення курсу геометрії”.
Методичний посібник “Проектні технології навчання
математики”
Методичний посібник “Компетентнісний підхід до
навчання учнів на уроках математики ”.
Розробки уроків і виховних заходів опубліковані на
методпорталі, на сайті “Учительський журнал
он-лайн ”, “ Освітня скарбниця”.
19. Результативність моєї роботи за 2011-2015р.
Грамоти відділу освіти:
o за зайняте ІІІ м. урайонному етапі Всеукраїнського
конкурсу ”Творчий вчитель – обдарований учень ”;
o за активну участь в районному конкурсі на кращу
презентацію до уроку математики у 5 класі;
o за активну участь в районному огляді-конкурсі на
кращий кабінет математики;
o за зайняте ІІІ - місце в районному конкурсі на
кращий педагогічний блог у номінації
“Педагогічний блог ”;
20. Подяки, дипломи, сертифікати
o Департамент освіти і науки ЛОДА – ПОДЯКА за належну
організацію заходів для підготовки
та проведення другого етапу Міжнародного
інтерактивного природничого конкурсу “Колосок”;
o Дипломи за організацію Всеукраїнської предметної
олімпіади Олімпус;
o Сертифікати за розміщення матеріалів на порталі
“Вчительський журнал он-лайн”;
o Сертифікат за розміщення публікацій в “Освітній
скарбниці”
o Методичний портал.Сертифікати на публікації;
o Сертифікат –”Курс Microsoft із цифрових технологій”
21. Дитина у навчально-виховній системі “ Творчість. Лідерство.
Компетентнічть . Успіх ” – це суб’єкт життєдіяльності, здатний до
саморозвитку і творчості, до самореалізації свого життя й
діяльності.
Завдання Принципи
розвиток свободи
вибору
Результат:
високий рівень життєвої компетентності
