Perspectivas Contemporáneas   de la Educación Virtual                      Parte 1: DebatesUlises Hernandez Pinohttp://www...
ContenidoParte 1:1.1 Repensando el triangulo didáctico con las TIC1.2 Experiencia de formación virtual de maestros1.3 Expe...
2.1 Dotación de Tecnologías vs Apropiación  de Cultura Digital                                     ●   Sabemos y decimos q...
2.2 Conductismo (LMS) vs Constructivismo    (Web 2.0) vs Conectivismo (PLE)●   Llevar el aula de clases    convencional a ...
2.3 Educación Cerrada vs Educación Abierta                                     ●   Educación son Contenidos               ...
http://www.iered.org/miembros/ulises        uhernandez@gmail.com                   Esta presentación se distribuye con una...
http://www.iered.org/miembros/ulises        uhernandez@gmail.com                   Esta presentación se distribuye con una...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Educacion Virtual Parte2 Debates

331 visualizaciones

Publicado el

Charla realizada a docentes de la Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca, por invitación del Grupo de Investigación HEVIR de la Facultad de Ingeniería y la Coordinación de Investigación.

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
331
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
2
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Educacion Virtual Parte2 Debates

  1. 1. Perspectivas Contemporáneas de la Educación Virtual Parte 1: DebatesUlises Hernandez Pinohttp://www.iered.org/miembros/ulisesuhernandez@gmail.comPopayán, 15 de Marzo de 2012
  2. 2. ContenidoParte 1:1.1 Repensando el triangulo didáctico con las TIC1.2 Experiencia de formación virtual de maestros1.3 Experiencia de construcción colaborativa de conocimiento1.4 Experiencia de socialización del saber pedagógico con las TICParte 2:2.1 Dotación de Tecnologías vs Apropiación de Cultura Digital2.2 Conductismo (LMS) vs Constructivismo (Web 2.0) vs Conectivismo (PLE)2.3 Educación Cerrada vs Educación Abierta Perspectivas Contemporáneas de la Educación Virtual – Parte 1
  3. 3. 2.1 Dotación de Tecnologías vs Apropiación de Cultura Digital ● Sabemos y decimos que las tecnologías no son lo más importante, pero no lo demostramos. ● Tecnologías pueden perpetuar prácticas pedagógicas o introducir rupturas. ● Los problemas no seAutor: OLPC pilot ThailandFuente: commons.wikimedia.org resuelven en el mismo nivel en el que son creados (Albert Einstein). Perspectivas Contemporáneas de la Educación Virtual – Parte 1
  4. 4. 2.2 Conductismo (LMS) vs Constructivismo (Web 2.0) vs Conectivismo (PLE)● Llevar el aula de clases convencional a Internet y aprovechando el lenguaje multimedial y hipermedial: LMS.● Llevar la pedagogía activa a Internet: Web 2.0● Aprender y Enseñar en Red / Comunidad: PLE Autor: Janson Hews Fuente: flickr.com Perspectivas Contemporáneas de la Educación Virtual – Parte 1
  5. 5. 2.3 Educación Cerrada vs Educación Abierta ● Educación son Contenidos (Currículo), Procesos (Didáctica) en una visión de sociedad (Pedagogía). ● No se aprende a hacer, a pensar, a crear, a innovar siendo pasivo frente al conocimiento. ● El conocimiento, en laAutor: Jonathasmello sociedad del conocimiento, esFuente: commons.wikimedia.org un nicho de negocio protegido por las leyes. Perspectivas Contemporáneas de la Educación Virtual – Parte 1
  6. 6. http://www.iered.org/miembros/ulises uhernandez@gmail.com Esta presentación se distribuye con una licencia CC Reconocimiento – Compartir Igual http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/co/
  7. 7. http://www.iered.org/miembros/ulises uhernandez@gmail.com Esta presentación se distribuye con una licencia CC Reconocimiento – Compartir Igual http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/co/

×