Ulises Hernandez Pino
Yoli Marcela Hernandez
Investigadores Fundación Karisma
Red de Investigación Educativa – ieRed
Popay...
Estudiar una
metodología de co-
creación colaborativa
de Recursos Educativos
Abiertos (REA) con
docentes de educación
bási...
Definición de REAREA
“materiales de enseñanza,
aprendizaje o investigación
que se encuentran en el
dominio público o que h...
Qué implica lo Abierto
desde lo Legaldesde lo Legal
1. Respectar la voluntad del autor a
través de la licencia.
2. Aprovec...
Textos con Licencia Abierta
• http://es.wikipedia.org
• http://es.wikisource.org
Fotos con Licencia Abiertas
• http://www.flickr.com/creativecommons
• http://commons.wikimedia.org
Música con Licencia Abierta
• http://www.jamendo.com
• http://ccmixter.org
Videos con Licencia Abierta
• http://vimeo.com/creativecommons
• http://www.youtube.com/creativecommons
Recursos Educativos
Abiertos
• http://agrega.educacion.es
• http://es.khanacademy.org
Buscadores de
Recursos Abiertos
Qué implica lo Abierto
desde lo Técnicodesde lo Técnico
1. Usar Software Libre o en su
defecto Gratuito.
2. Usar Formatos ...
Niveles de Colaboración:
Acompañamiento
• Docentes interesados
requiere acompañamiento
más que capacitación.
• El acompaña...
Niveles de Colaboración:
Entre Docentes
• Importante el trabajo
colectivo para darse
apoyo.
• Trabajo colectivo
posibilita...
Niveles de Colaboración:
Entre Docentes y Estudiantes
• Los estudiantes tienen
facilidad para el uso de
las Tecnologías.
•...
Niveles de Colaboración:
Con otros Creadores
• Culturalmente no se
respeta al otro como
autor.
• Estudiantes también
son c...
REA en Proyecto coKREA
1. Reacciones Químicas: Lo que ocurre en mi y
en mi contexto. Autora: Magaly Astrid Henao
Mosquera ...
Lo simple es más reutilizable
Licencias Creative Commons
para formar en valores
• Derecho de Autor: Genera
barreras excesivas para la
creación.
• Código...
Sigamos en contacto
Usted puede copiar, distribuir, ejecutar y comunicar
públicamente esta presentación, incluso si el uso...
REA Creacion Colaborativa
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

REA Creacion Colaborativa

661 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Educación
1 comentario
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Felicitaciones por tu presentacion, la comparto por twitter, gracias, muy buena la iniciativa
       Responder 
    ¿Estás seguro?    No
    Tu mensaje aparecerá aquí
  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
661
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
165
Acciones
Compartido
0
Descargas
2
Comentarios
1
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.
  • - No solo son los recursos creados con fines educativos, sino cualquier recurso que existe, pero que es utilizado con una intencionalidad educativa (Enseñar o Aprender).
    - Lo importante no es lo técnico, sino lo que se puede hacer con el recurso. Esta es la diferencia entre la aproximación institucional (preocupación por infraestructura y la calidad) y la aproximación personal (utilidad, accesibilidad, flexibilidad) al tema.
  • REA Creacion Colaborativa

    1. 1. Ulises Hernandez Pino Yoli Marcela Hernandez Investigadores Fundación Karisma Red de Investigación Educativa – ieRed Popayán, 20 Marzo de 2015 Creación de Recursos Educativos AbiertosRecursos Educativos Abiertos de forma colaborativa en la escuela
    2. 2. Estudiar una metodología de co- creación colaborativa de Recursos Educativos Abiertos (REA) con docentes de educación básica y media en el suroccidente colombiano. Proyecto de Investigación
    3. 3. Definición de REAREA “materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuita”[1] Logo OER (unesco.org). Jonathas Mello. CC By [1] Recursos Educativos Abiertos. UNESCO. En Sitio Web.
    4. 4. Qué implica lo Abierto desde lo Legaldesde lo Legal 1. Respectar la voluntad del autor a través de la licencia. 2. Aprovechar recursos existentes con licencia abierta. 3. Contribuir a la existencia de más recursos con una licencia abierta. Logo OER. Creative Commons. CC By
    5. 5. Textos con Licencia Abierta • http://es.wikipedia.org • http://es.wikisource.org
    6. 6. Fotos con Licencia Abiertas • http://www.flickr.com/creativecommons • http://commons.wikimedia.org
    7. 7. Música con Licencia Abierta • http://www.jamendo.com • http://ccmixter.org
    8. 8. Videos con Licencia Abierta • http://vimeo.com/creativecommons • http://www.youtube.com/creativecommons
    9. 9. Recursos Educativos Abiertos • http://agrega.educacion.es • http://es.khanacademy.org
    10. 10. Buscadores de Recursos Abiertos
    11. 11. Qué implica lo Abierto desde lo Técnicodesde lo Técnico 1. Usar Software Libre o en su defecto Gratuito. 2. Usar Formatos Abiertos y Estándar. Logo GNU. GNU. CC By-SA
    12. 12. Niveles de Colaboración: Acompañamiento • Docentes interesados requiere acompañamiento más que capacitación. • El acompañamiento debe ser integral: Herramientas, Pedagogía, Divulgación, Gestión. Acompañamiento a docentes (2014) Por: Ulises Hernandez. Licencia CC By
    13. 13. Niveles de Colaboración: Entre Docentes • Importante el trabajo colectivo para darse apoyo. • Trabajo colectivo posibilita articulación interdisciplinaria. Docentes de Santander de Quilichao en sesión de trabajo (2014) Por: Marcela Hernandez. Licencia CC By
    14. 14. Niveles de Colaboración: Entre Docentes y Estudiantes • Los estudiantes tienen facilidad para el uso de las Tecnologías. • El papel activo de los estudiantes favorece los procesos de aprendizaje. Estudiantes grado 10A trabajando en la sala de informática del colegio Foto: Mariana Pérez CC BY-SA
    15. 15. Niveles de Colaboración: Con otros Creadores • Culturalmente no se respeta al otro como autor. • Estudiantes también son creadores. Recursos educativos (2014) Por: Ulises Hernandez. Licencia CC By
    16. 16. REA en Proyecto coKREA 1. Reacciones Químicas: Lo que ocurre en mi y en mi contexto. Autora: Magaly Astrid Henao Mosquera IE Margarita Legarda (Santa Leticia, Cauca). 2. Estadística en contexto. Autora: Luisa Fernanda Hernández Barbosa. IE Margarita Legarda (Santa Leticia, Cauca). 3. El Foro como Técnica de Participación. Autores: Alid Armando Mera Mosquera, Blanca Elsa Beltrán Quinayás, Edy Yaneth Martínez Torres y Nidia Lucía Girón Bucheli. Escuela Normal Superior de Popayán (Cauca). 4. Conociendo la dinámica de mi ciudad. Autores: Alid Armando Mera Mosquera, Blanca Elsa Beltrán Quinayás, Edy Yaneth Martínez Torres y Nidia Lucía Girón Bucheli Escuela Normal Superior de Popayán (Cauca). 5. La Minería: ¿Una enfermedad o solución para el Quilichagüeño? Autores: Lady Clementine Castro, Marco Antonio Mina y Yilver Enrique Polanco Marín. IE Limbania Velasco (Santander de Quilichao, Cauca). 6. Aprendiendo sobre Geometría Descriptiva en el arte. Autor: Lady Clementine Castro Arias. IE Limbania Velasco (Santander de Quilichao, Cauca). 7. Colombia Prehispánica: Tierradentro. Autor: Lady Clementine Castro Arias. IE Limbania Velasco (Santander de Quilichao, Cauca). 8. Hablemos de la Tata: Impacto de las basuras desde las Matemáticas, la Química y la Ética. Autores: Dumas Manzano, Carlos Abel Martínez, Martha Viviana Vélez. IE Carazón del Valle (Tuluá, Valle del Cauca). 9. Taller de Razonamiento Lógico No. 1. Autores: Andrés Enrique Noguera y Leonardo Ordoñez. IE John F. Kennedy (Popayán, Cauca). 10.Aprendiendo sobre licencias Creative Commons. Autora: Mariana Elizabeth Pérez. IE Margarita Legarda (Santa Leticia, Cauca). 11.La Célula. Autora: Yorlani Sáenz Montilla. Liceo Alehandro de Humoldt (Popayán, Cauca) 12.Los Decodificadores en Accion. Autora: Margot Loaiza Jaramillo. INEM Felipe Pérez (Pereira, Risaralda) https://karisma.org.co/cokrea/?p=731
    17. 17. Lo simple es más reutilizable
    18. 18. Licencias Creative Commons para formar en valores • Derecho de Autor: Genera barreras excesivas para la creación. • Código Penal Colombiano es severo con estos delitos. • Creative Commons: Promueve cultura del respeto por el otro y por crear de forma colaborativa. Foto tomada de karisma.org.co/compartirnoesdelito. Licencia CC By
    19. 19. Sigamos en contacto Usted puede copiar, distribuir, ejecutar y comunicar públicamente esta presentación, incluso si el uso que hace es comercial, siempre y cuando de los créditos correspondientes. Puede hacer obras derivadas si la nueva obra es distribuida con una licencia idéntica a esta. Para conocer el texto completo de la licencia visite: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es http://karisma.org.co Facebook/KarismaCol @KarismaCol http://www.iered.org Facebook/ieRed Google+/ieRed @ieRed http://roer4d.org Facebook/ResearchOERforDevelopment @ROER4D

    ×