Bloque Académico del Aula virtual

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Importancia y dinámica del Bloque Académico PACIE

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Bloque Académico del Aula virtual

  1. 1. CURSO:MPI082011 FATLA Programa de Experto en Elearning Por: Deizi Carolina De Jesús Lobo El Bloque Académico del Aula Virtual Noviembre,
  2. 2. CURSO:MPI082011 Una CLASE VIRTUAL es una actividad inmersa en el proceso de enseñanza y aprendizaje, cuyos La Educación a distancia ha mostrado mayor objetivos formativos se alcanzan a través de la interacción entre alumnos y profesor utilizando medios telemáticos basados en Internet; es decir, la comunicación es distancial. y espacio, efectividad rompiendo barreras de tiempo al ofrecer métodos, técnicas y recursos que hacen más Los alumnos conectados forman parte de un grupo restringido que inicia y concluye el curso efectivo y flexible el proceso de enseñanza – simultáneamente, lo que propicia la cohesión y el mantenimiento de un clima de grupo. aprendizaje, esto mediante el uso de tecnología como: Las actividades se generan con herramientas colaborativas y en diferentes modalidades de grupos: individuales, en pequeños grupos y en grandes grupos. Cada Clase Virtual se desarrolla como un curso, el cual cuenta con un TUTOR, un COORDINADOR PEDAGÓGICO y un TÉCNICO DE APOYO, en cuestiones informáticas y logísticas. La metodología PACIE está orientada a la autoformación tutorizada y a la interacción. En tal sentido, la participación en una Clase Virtual es absolutamente voluntaria, pudiéndose seguir el curso con absoluta flexibilidad de horario y lugar; por ello mismo, el proceso de aprendizaje es más activo, ya que cada alumno se autoregula e impone su propio ritmo, en función de su tiempo y necesidades. En cuando al tratamiento de la temática del curso, su evaluación y consecusión de los objetivos,PACIE, contempla un bloque o sección del Aula denominado Académico; el cual se describirá a continuación
  3. 3. CURSO:MPI082011 Un Aula Virtual PACIE, se conforma por tres grandes bloques PACIE ACADÉMICO CIERRE Fuente: Fatla, Camacho, Pedro
  4. 4. CURSO:MPI082011 Bloque Académico Es el bloque donde el Tutor Virtual expone la información y contenidos de la asignatura , promueve el aprendizaje colaborativo para la construcción del aprendizaje y verifica los conocimientos alcanzados.
  5. 5. CURSO:MPI082011 Bloque Académico SECCIÓN DE EXPOSICIÓN: de información, enlaces y documentos SECCIÓN DE REBOTE Actividades de autocrítica y filtro SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN del conocimiento, crítica, análisis y discusión SECCIÓN DE COMPROBACIÓN síntesis, comparación y verificación
  6. 6. CURSO:MPI082011 Bloque Académico
  7. 7. CURSO:MPI082011Sección de Exposición Esta sección se constituye por toda la información y contenidos de la asignatura a impartir; incluyendo además, enlaces de interés, de cualquier tipo y fuente de información. No debe recargarse el bloque con demasiada información y deben emplearse variados recursos multimediales. La misma, debe motivar al estudiante a investigar aún mas sobre la información relacionada con los temas planteados en el Bloque. La información provista en este bloque debe permitir al estudiante desarrollar el sentido critico, el análisis y la interpretación.
  8. 8. CURSO:MPI082011Sección de Exposición
  9. 9. CURSO:MPI082011 Sección de Rebote La finalidad de esta sección es permitir a los estudiantes desarrollar la autocritica y exponer los conocimientos adquiridos y ante sus compañeros. Provocará que aquellos estudiantes que no hayan seguido el orden establecido para la lectura de la información y contenidos, REBOTEN y regresen a la sección anterior de exposición de los contenidos, para así poder Intervenir en las discusiones apertura dadas en esta sección
  10. 10. CURSO:MPI082011 Sección de Rebote
  11. 11. CURSO:MPI082011 Sección de Construcción En esta sección la información y contenidos permitirán al estudiante construir el Conocimiento, lograr el objetivo de la unidad, la habilidad o destrezas que se requieren que alcance.
  12. 12. CURSO:MPI082011 Sección de Construcción
  13. 13. CURSO:MPI082011 Sección de Comprobación En esta sección estarán las actividades y recursos que me permiten evaluar si se lograron los objetivos, el alcance establecido inicialmente para el curso.
  14. 14. CURSO:MPI082011 Sección de Comprobación
  15. 15. CURSO:MPI082011 Importancia y Dinámica del Bloque Académico Una vez observada la estructura que implica un bloque académico PACIE, la autora del presente contenido considera que el mismo constituye el bloque más importante en el curso virtual, pues allí es donde el tutor genera un cambio en el nivel de pensamiento de los participantes , propicia la búsqueda del conocimiento y planifica y coordina las actividades a desarrollar. En este bloque se encuentran planteados los objetivos del aprendizaje, la forma de consolidarlos y alcanzarlos. La dinámica de la ejecución de cada una de las secciones de este bloque, tendrá lugar a consideración del tutor, según la capacidad de respuesta que los estudiantes de manera individual y grupal generen.
  16. 16. El porvenirpertenece a los innovadores. André Gide

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