SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Viacheslav Tikhomirov Head of Communications  UNICEF Russia
Overview General Characteristics of Russia POPULATION 141.9 million MAJOR CITIES(population 1,000,000+) Moscow St Petersburg Novosibirsk Yekaterinburg Nizhny Novgorod INTERNET PENETRATION 43% (Daily users: 33%) MOBILE INTERNET PENETRATION 18% MOBILE PHONE OWNERSHIP 86%
Environment General Characteristics of the RuNet
Digital Access And Activities RuNet Children socialize online
____________________________ Digital Activism on the Russian Blogosphere Behavioral Online Trends 7.4 million blogs 6.9 millionpersonal blogs 500,000communities 5% of the world blogosphereare Russian Language Blogs
Safety Risks for Russian Young People Using ICTs Safety Risks Malicious Software and Fraud / Child as recipient Exposure to AdultContent / Child as recipient Exposure to Gruesome or  Extremist Content / Child as recipient Dissemination of Personal Information/ Child as recipient Cyber-bullying / being bullied & bullying others  Meeting Strangers/ Child as participant Production of Child Abuse Images/Videos / Child as participant
RuYouth: Vulnerable to Cyberbullying Safety Risks
Safety Risks What information do Russian Adolescents put online?
RuYouth: Meeting Strangers Offline Safety Risks
Recommendations Recommendations Energize an informal working group to update the study on a regular basis (once a year).  Results of the study to be shared w/ key opinion leaders and quoted in a call for action throughout variety of channels and occasions.  Further develop partnership w/ Google, Microsoft. Generate primary data through the biggest social network on the topic of cyber bullying or other agreed topics. Collaborate with DOC on adapting a primary data survey on use of ICT to focus on marginalized groups such as rural children/teens, or those living in institutions.  Initiate planning, partnership building and organizing of nationwide education campaign on an agreed aspect of ICT use to optimize safety while balancing opportunities.
Recommendations

Más contenido relacionado

Destacado

Grupos temáticos alianza por la Niñez 2011
Grupos temáticos alianza por la Niñez 2011Grupos temáticos alianza por la Niñez 2011
Grupos temáticos alianza por la Niñez 2011Alianza por la Niñez
 
Convencion sobre los derechos de los niños y las niñas versión Unicef
Convencion sobre los derechos de los niños y las niñas versión UnicefConvencion sobre los derechos de los niños y las niñas versión Unicef
Convencion sobre los derechos de los niños y las niñas versión UnicefAlianza por la Niñez
 
Recomendaciones del CDN sobre Inversión en la Infancia
Recomendaciones del CDN sobre Inversión en la InfanciaRecomendaciones del CDN sobre Inversión en la Infancia
Recomendaciones del CDN sobre Inversión en la InfanciaAlianza por la Niñez
 
Unicef new york october 2011 - digital citizenship & safety project
Unicef new york   october 2011 - digital citizenship & safety projectUnicef new york   october 2011 - digital citizenship & safety project
Unicef new york october 2011 - digital citizenship & safety project@UNICEFDigital
 
Presentacion plan de trabajo universidades
Presentacion plan de trabajo universidadesPresentacion plan de trabajo universidades
Presentacion plan de trabajo universidadesAlianza por la Niñez
 
Formato Para La Elaboración de Informes Ante El CDN
Formato Para La Elaboración de Informes Ante El CDNFormato Para La Elaboración de Informes Ante El CDN
Formato Para La Elaboración de Informes Ante El CDNAlianza por la Niñez
 
Presentación Fomento de Trabajo en Red
Presentación Fomento de Trabajo en RedPresentación Fomento de Trabajo en Red
Presentación Fomento de Trabajo en RedAlianza por la Niñez
 
Propuesta de trabajo alianza 2011 2012
Propuesta de trabajo alianza 2011 2012Propuesta de trabajo alianza 2011 2012
Propuesta de trabajo alianza 2011 2012Alianza por la Niñez
 
Impacto de la crisis económica sobre la niñez colombiana
Impacto de la crisis económica sobre la niñez colombianaImpacto de la crisis económica sobre la niñez colombiana
Impacto de la crisis económica sobre la niñez colombianaAlianza por la Niñez
 
Incidencia de niños niñas y adolescentes como ciudadanos as activos as en nic...
Incidencia de niños niñas y adolescentes como ciudadanos as activos as en nic...Incidencia de niños niñas y adolescentes como ciudadanos as activos as en nic...
Incidencia de niños niñas y adolescentes como ciudadanos as activos as en nic...Alianza por la Niñez
 
Presentacion plan de trabajo universidades
Presentacion plan de trabajo universidadesPresentacion plan de trabajo universidades
Presentacion plan de trabajo universidadesAlianza por la Niñez
 
Guia de curso 2016-2017: Pasaporte de humanidad
Guia de curso 2016-2017: Pasaporte de humanidadGuia de curso 2016-2017: Pasaporte de humanidad
Guia de curso 2016-2017: Pasaporte de humanidadUNICEF Educación
 
Presentación para proyectar en el aula: Más que palabras
Presentación para proyectar en el aula: Más que palabrasPresentación para proyectar en el aula: Más que palabras
Presentación para proyectar en el aula: Más que palabrasUNICEF Educación
 
La Infancia y la Adolescencia en los Programas de Gobierno, Campaña Presidenc...
La Infancia y la Adolescencia en los Programas de Gobierno, Campaña Presidenc...La Infancia y la Adolescencia en los Programas de Gobierno, Campaña Presidenc...
La Infancia y la Adolescencia en los Programas de Gobierno, Campaña Presidenc...Alianza por la Niñez
 
Recursos para la infancia y la adolescencia
Recursos para la infancia y la adolescenciaRecursos para la infancia y la adolescencia
Recursos para la infancia y la adolescenciaAlianza por la Niñez
 
Análisis y recomendaciones sobre el código de infancia y adolescencia
Análisis y recomendaciones sobre el código de infancia y adolescenciaAnálisis y recomendaciones sobre el código de infancia y adolescencia
Análisis y recomendaciones sobre el código de infancia y adolescenciaAlianza por la Niñez
 
Glosario sobre migracion, asilo y refugio
Glosario sobre migracion, asilo y refugioGlosario sobre migracion, asilo y refugio
Glosario sobre migracion, asilo y refugioUNICEF Educación
 
Presentación 2 de cero a siempre para universidades
Presentación 2 de cero a siempre para universidadesPresentación 2 de cero a siempre para universidades
Presentación 2 de cero a siempre para universidadesJohan Jaramillo
 

Destacado (20)

Grupos temáticos alianza por la Niñez 2011
Grupos temáticos alianza por la Niñez 2011Grupos temáticos alianza por la Niñez 2011
Grupos temáticos alianza por la Niñez 2011
 
Convencion sobre los derechos de los niños y las niñas versión Unicef
Convencion sobre los derechos de los niños y las niñas versión UnicefConvencion sobre los derechos de los niños y las niñas versión Unicef
Convencion sobre los derechos de los niños y las niñas versión Unicef
 
Recomendaciones del CDN sobre Inversión en la Infancia
Recomendaciones del CDN sobre Inversión en la InfanciaRecomendaciones del CDN sobre Inversión en la Infancia
Recomendaciones del CDN sobre Inversión en la Infancia
 
Unicef new york october 2011 - digital citizenship & safety project
Unicef new york   october 2011 - digital citizenship & safety projectUnicef new york   october 2011 - digital citizenship & safety project
Unicef new york october 2011 - digital citizenship & safety project
 
Unicef informe la_infancia_en_espana_2014
Unicef informe la_infancia_en_espana_2014Unicef informe la_infancia_en_espana_2014
Unicef informe la_infancia_en_espana_2014
 
Presentacion plan de trabajo universidades
Presentacion plan de trabajo universidadesPresentacion plan de trabajo universidades
Presentacion plan de trabajo universidades
 
Formato Para La Elaboración de Informes Ante El CDN
Formato Para La Elaboración de Informes Ante El CDNFormato Para La Elaboración de Informes Ante El CDN
Formato Para La Elaboración de Informes Ante El CDN
 
Presentación Fomento de Trabajo en Red
Presentación Fomento de Trabajo en RedPresentación Fomento de Trabajo en Red
Presentación Fomento de Trabajo en Red
 
Propuesta de trabajo alianza 2011 2012
Propuesta de trabajo alianza 2011 2012Propuesta de trabajo alianza 2011 2012
Propuesta de trabajo alianza 2011 2012
 
Presentación de Carlos Herrán
Presentación de Carlos HerránPresentación de Carlos Herrán
Presentación de Carlos Herrán
 
Impacto de la crisis económica sobre la niñez colombiana
Impacto de la crisis económica sobre la niñez colombianaImpacto de la crisis económica sobre la niñez colombiana
Impacto de la crisis económica sobre la niñez colombiana
 
Incidencia de niños niñas y adolescentes como ciudadanos as activos as en nic...
Incidencia de niños niñas y adolescentes como ciudadanos as activos as en nic...Incidencia de niños niñas y adolescentes como ciudadanos as activos as en nic...
Incidencia de niños niñas y adolescentes como ciudadanos as activos as en nic...
 
Presentacion plan de trabajo universidades
Presentacion plan de trabajo universidadesPresentacion plan de trabajo universidades
Presentacion plan de trabajo universidades
 
Guia de curso 2016-2017: Pasaporte de humanidad
Guia de curso 2016-2017: Pasaporte de humanidadGuia de curso 2016-2017: Pasaporte de humanidad
Guia de curso 2016-2017: Pasaporte de humanidad
 
Presentación para proyectar en el aula: Más que palabras
Presentación para proyectar en el aula: Más que palabrasPresentación para proyectar en el aula: Más que palabras
Presentación para proyectar en el aula: Más que palabras
 
La Infancia y la Adolescencia en los Programas de Gobierno, Campaña Presidenc...
La Infancia y la Adolescencia en los Programas de Gobierno, Campaña Presidenc...La Infancia y la Adolescencia en los Programas de Gobierno, Campaña Presidenc...
La Infancia y la Adolescencia en los Programas de Gobierno, Campaña Presidenc...
 
Recursos para la infancia y la adolescencia
Recursos para la infancia y la adolescenciaRecursos para la infancia y la adolescencia
Recursos para la infancia y la adolescencia
 
Análisis y recomendaciones sobre el código de infancia y adolescencia
Análisis y recomendaciones sobre el código de infancia y adolescenciaAnálisis y recomendaciones sobre el código de infancia y adolescencia
Análisis y recomendaciones sobre el código de infancia y adolescencia
 
Glosario sobre migracion, asilo y refugio
Glosario sobre migracion, asilo y refugioGlosario sobre migracion, asilo y refugio
Glosario sobre migracion, asilo y refugio
 
Presentación 2 de cero a siempre para universidades
Presentación 2 de cero a siempre para universidadesPresentación 2 de cero a siempre para universidades
Presentación 2 de cero a siempre para universidades
 

Más de @UNICEFDigital

UNICEF NYHQ - August 2011 - La Juventud Opina - Voices of Youth
UNICEF NYHQ - August 2011 - La Juventud Opina - Voices of YouthUNICEF NYHQ - August 2011 - La Juventud Opina - Voices of Youth
UNICEF NYHQ - August 2011 - La Juventud Opina - Voices of Youth@UNICEFDigital
 
UNICEF TACRO - August 2011 - LACVOX (Adolescentes + Medios digitales)
UNICEF TACRO - August 2011 - LACVOX (Adolescentes + Medios digitales)UNICEF TACRO - August 2011 - LACVOX (Adolescentes + Medios digitales)
UNICEF TACRO - August 2011 - LACVOX (Adolescentes + Medios digitales)@UNICEFDigital
 
Alex Neuman - August 2011 - Como lograr que adolescentes y jovenes participen...
Alex Neuman - August 2011 - Como lograr que adolescentes y jovenes participen...Alex Neuman - August 2011 - Como lograr que adolescentes y jovenes participen...
Alex Neuman - August 2011 - Como lograr que adolescentes y jovenes participen...@UNICEFDigital
 
4 Expert Presentations: How to Harness Videos for Your Brand
4 Expert Presentations:  How to Harness Videos for  Your Brand4 Expert Presentations:  How to Harness Videos for  Your Brand
4 Expert Presentations: How to Harness Videos for Your Brand@UNICEFDigital
 
MIR - June 2011 - Mobile Activation
MIR - June 2011 - Mobile ActivationMIR - June 2011 - Mobile Activation
MIR - June 2011 - Mobile Activation@UNICEFDigital
 
UNICEF Netherlands - June 2011 - The use of mobile for the malnutrition campaign
UNICEF Netherlands - June 2011 - The use of mobile for the malnutrition campaignUNICEF Netherlands - June 2011 - The use of mobile for the malnutrition campaign
UNICEF Netherlands - June 2011 - The use of mobile for the malnutrition campaign@UNICEFDigital
 
Sue Fidler - May 2011 - Youth empowerment online
Sue Fidler - May 2011 - Youth empowerment onlineSue Fidler - May 2011 - Youth empowerment online
Sue Fidler - May 2011 - Youth empowerment online@UNICEFDigital
 
UNICEF Brazil - May 2011 - Opportunities for youth engagement
UNICEF Brazil - May 2011 - Opportunities for youth engagementUNICEF Brazil - May 2011 - Opportunities for youth engagement
UNICEF Brazil - May 2011 - Opportunities for youth engagement@UNICEFDigital
 
Youth section brochure-v3_web
Youth section brochure-v3_webYouth section brochure-v3_web
Youth section brochure-v3_web@UNICEFDigital
 
UNICEF NYHQ - July 2011 - Medios digitales y la participacion de los jovenes
UNICEF NYHQ - July 2011 - Medios digitales y la participacion de los jovenesUNICEF NYHQ - July 2011 - Medios digitales y la participacion de los jovenes
UNICEF NYHQ - July 2011 - Medios digitales y la participacion de los jovenes@UNICEFDigital
 

Más de @UNICEFDigital (10)

UNICEF NYHQ - August 2011 - La Juventud Opina - Voices of Youth
UNICEF NYHQ - August 2011 - La Juventud Opina - Voices of YouthUNICEF NYHQ - August 2011 - La Juventud Opina - Voices of Youth
UNICEF NYHQ - August 2011 - La Juventud Opina - Voices of Youth
 
UNICEF TACRO - August 2011 - LACVOX (Adolescentes + Medios digitales)
UNICEF TACRO - August 2011 - LACVOX (Adolescentes + Medios digitales)UNICEF TACRO - August 2011 - LACVOX (Adolescentes + Medios digitales)
UNICEF TACRO - August 2011 - LACVOX (Adolescentes + Medios digitales)
 
Alex Neuman - August 2011 - Como lograr que adolescentes y jovenes participen...
Alex Neuman - August 2011 - Como lograr que adolescentes y jovenes participen...Alex Neuman - August 2011 - Como lograr que adolescentes y jovenes participen...
Alex Neuman - August 2011 - Como lograr que adolescentes y jovenes participen...
 
4 Expert Presentations: How to Harness Videos for Your Brand
4 Expert Presentations:  How to Harness Videos for  Your Brand4 Expert Presentations:  How to Harness Videos for  Your Brand
4 Expert Presentations: How to Harness Videos for Your Brand
 
MIR - June 2011 - Mobile Activation
MIR - June 2011 - Mobile ActivationMIR - June 2011 - Mobile Activation
MIR - June 2011 - Mobile Activation
 
UNICEF Netherlands - June 2011 - The use of mobile for the malnutrition campaign
UNICEF Netherlands - June 2011 - The use of mobile for the malnutrition campaignUNICEF Netherlands - June 2011 - The use of mobile for the malnutrition campaign
UNICEF Netherlands - June 2011 - The use of mobile for the malnutrition campaign
 
Sue Fidler - May 2011 - Youth empowerment online
Sue Fidler - May 2011 - Youth empowerment onlineSue Fidler - May 2011 - Youth empowerment online
Sue Fidler - May 2011 - Youth empowerment online
 
UNICEF Brazil - May 2011 - Opportunities for youth engagement
UNICEF Brazil - May 2011 - Opportunities for youth engagementUNICEF Brazil - May 2011 - Opportunities for youth engagement
UNICEF Brazil - May 2011 - Opportunities for youth engagement
 
Youth section brochure-v3_web
Youth section brochure-v3_webYouth section brochure-v3_web
Youth section brochure-v3_web
 
UNICEF NYHQ - July 2011 - Medios digitales y la participacion de los jovenes
UNICEF NYHQ - July 2011 - Medios digitales y la participacion de los jovenesUNICEF NYHQ - July 2011 - Medios digitales y la participacion de los jovenes
UNICEF NYHQ - July 2011 - Medios digitales y la participacion de los jovenes
 

Último

Experience the Future of the Web3 Gaming Trend
Experience the Future of the Web3 Gaming TrendExperience the Future of the Web3 Gaming Trend
Experience the Future of the Web3 Gaming TrendFabwelt
 
15042024_First India Newspaper Jaipur.pdf
15042024_First India Newspaper Jaipur.pdf15042024_First India Newspaper Jaipur.pdf
15042024_First India Newspaper Jaipur.pdfFIRST INDIA
 
Global Terrorism and its types and prevention ppt.
Global Terrorism and its types and prevention ppt.Global Terrorism and its types and prevention ppt.
Global Terrorism and its types and prevention ppt.NaveedKhaskheli1
 
IndiaWest: Your Trusted Source for Today's Global News
IndiaWest: Your Trusted Source for Today's Global NewsIndiaWest: Your Trusted Source for Today's Global News
IndiaWest: Your Trusted Source for Today's Global NewsIndiaWest2
 
16042024_First India Newspaper Jaipur.pdf
16042024_First India Newspaper Jaipur.pdf16042024_First India Newspaper Jaipur.pdf
16042024_First India Newspaper Jaipur.pdfFIRST INDIA
 
57 Bidens Annihilation Nation Policy.pdf
57 Bidens Annihilation Nation Policy.pdf57 Bidens Annihilation Nation Policy.pdf
57 Bidens Annihilation Nation Policy.pdfGerald Furnkranz
 
complaint-ECI-PM-media-1-Chandru.pdfra;;prfk
complaint-ECI-PM-media-1-Chandru.pdfra;;prfkcomplaint-ECI-PM-media-1-Chandru.pdfra;;prfk
complaint-ECI-PM-media-1-Chandru.pdfra;;prfkbhavenpr
 
Rohan Jaitley: Central Gov't Standing Counsel for Justice
Rohan Jaitley: Central Gov't Standing Counsel for JusticeRohan Jaitley: Central Gov't Standing Counsel for Justice
Rohan Jaitley: Central Gov't Standing Counsel for JusticeAbdulGhani778830
 

Último (8)

Experience the Future of the Web3 Gaming Trend
Experience the Future of the Web3 Gaming TrendExperience the Future of the Web3 Gaming Trend
Experience the Future of the Web3 Gaming Trend
 
15042024_First India Newspaper Jaipur.pdf
15042024_First India Newspaper Jaipur.pdf15042024_First India Newspaper Jaipur.pdf
15042024_First India Newspaper Jaipur.pdf
 
Global Terrorism and its types and prevention ppt.
Global Terrorism and its types and prevention ppt.Global Terrorism and its types and prevention ppt.
Global Terrorism and its types and prevention ppt.
 
IndiaWest: Your Trusted Source for Today's Global News
IndiaWest: Your Trusted Source for Today's Global NewsIndiaWest: Your Trusted Source for Today's Global News
IndiaWest: Your Trusted Source for Today's Global News
 
16042024_First India Newspaper Jaipur.pdf
16042024_First India Newspaper Jaipur.pdf16042024_First India Newspaper Jaipur.pdf
16042024_First India Newspaper Jaipur.pdf
 
57 Bidens Annihilation Nation Policy.pdf
57 Bidens Annihilation Nation Policy.pdf57 Bidens Annihilation Nation Policy.pdf
57 Bidens Annihilation Nation Policy.pdf
 
complaint-ECI-PM-media-1-Chandru.pdfra;;prfk
complaint-ECI-PM-media-1-Chandru.pdfra;;prfkcomplaint-ECI-PM-media-1-Chandru.pdfra;;prfk
complaint-ECI-PM-media-1-Chandru.pdfra;;prfk
 
Rohan Jaitley: Central Gov't Standing Counsel for Justice
Rohan Jaitley: Central Gov't Standing Counsel for JusticeRohan Jaitley: Central Gov't Standing Counsel for Justice
Rohan Jaitley: Central Gov't Standing Counsel for Justice
 

Unicef Russia - October 2011 - the RuNet Generation

  • 1. Viacheslav Tikhomirov Head of Communications UNICEF Russia
  • 2. Overview General Characteristics of Russia POPULATION 141.9 million MAJOR CITIES(population 1,000,000+) Moscow St Petersburg Novosibirsk Yekaterinburg Nizhny Novgorod INTERNET PENETRATION 43% (Daily users: 33%) MOBILE INTERNET PENETRATION 18% MOBILE PHONE OWNERSHIP 86%
  • 4. Digital Access And Activities RuNet Children socialize online
  • 5. ____________________________ Digital Activism on the Russian Blogosphere Behavioral Online Trends 7.4 million blogs 6.9 millionpersonal blogs 500,000communities 5% of the world blogosphereare Russian Language Blogs
  • 6. Safety Risks for Russian Young People Using ICTs Safety Risks Malicious Software and Fraud / Child as recipient Exposure to AdultContent / Child as recipient Exposure to Gruesome or Extremist Content / Child as recipient Dissemination of Personal Information/ Child as recipient Cyber-bullying / being bullied & bullying others Meeting Strangers/ Child as participant Production of Child Abuse Images/Videos / Child as participant
  • 7. RuYouth: Vulnerable to Cyberbullying Safety Risks
  • 8. Safety Risks What information do Russian Adolescents put online?
  • 9. RuYouth: Meeting Strangers Offline Safety Risks
  • 10. Recommendations Recommendations Energize an informal working group to update the study on a regular basis (once a year). Results of the study to be shared w/ key opinion leaders and quoted in a call for action throughout variety of channels and occasions. Further develop partnership w/ Google, Microsoft. Generate primary data through the biggest social network on the topic of cyber bullying or other agreed topics. Collaborate with DOC on adapting a primary data survey on use of ICT to focus on marginalized groups such as rural children/teens, or those living in institutions. Initiate planning, partnership building and organizing of nationwide education campaign on an agreed aspect of ICT use to optimize safety while balancing opportunities.

Notas del editor

  1. 2mln Internet users in 2000, 50mln – in 2011. Social media is fastest growing in the worldEvery school in the country has presumably “safe” Internet accessAlmost 21% of entire population is youthOver 30% of youth use Internet everyday
  2. Vkontakte – 23mln accounts - official statistics, some count 90mln usersOdnoklassniki, Mail.ru, then LiveJournal.
  3. Source: Soldatova, G., Foundation for Internet Development, Российскиеиевропейскиешкольники: рискионлайн-социализации [Russian and European Schoolchildren: The Risks of Online-Socialization]. 2010.
  4. Blogging is highly popular – almost 7.5mln blogs. 5% of world blogs are Russian spoken. These days blogosphere a strong political as well as social role, Russian bloggers discuss serious national topics and address issues that are at times ignored by the government. There are cases of online community going offline to unite their effort in their political or social goals.
  5. Source: Soldatova, G., Foundation for Internet Development, Российскиеиевропейскиешкольники: рискионлайн-социализации [Russian and European Schoolchildren: The Risks of Online-Socialization]. 2010.
  6. Source: Soldatova, G., Foundation for Internet Development, Российскиеиевропейскиешкольники: рискионлайн-социализации [Russian and European Schoolchildren: The Risks of Online-Socialization]. 2010.
  7. Try to make this document UNICEF branded THE source for information of children & youth digital safety. Already w/ Google Family Safety Center – worldwide initiative. Microsoft – content and instruments. Concept is to involve the audience. Create self-generated liquidation of cyber bullying, illegal content, etc.MARA are very specific but large audience and require special approach. This is to be done with partners like Friendly RuNet, NGOs and others in order to maximize effect from public campaign. If MoE is onboard – that open up unique opportunities.
  8. Respectively taken from presentation by Jonathan Kopp, Partner & Global Director, Ketchum Digital