Folleto de la Escuela de Relaciones Públicas. Este corresponde al año 2010.

1. Relaciones
Públicas

2. AUTORIDADES DE
LA ESCUELA
L a Escuela de Relaciones Pú-
blicas forma profesionales
capaces de desarrollar planes y
estrategias de comunicación orien-
tados al logro de los objetivos de las
empresas.
Con más de 23 años de trayectoria
impartiendo la carrera, hemos desa-
rrollado un modelo educativo cen-
trado en el aprendizaje del alumno,
entendiendo que nuestra actividad
académica tiene como propósito
fundamental que sus egresados lo-
gren ciertos aprendizajes, se desa-
rrollen como personas y adquieran
las competencias necesarias para
desempeñarse con éxito en el con-
texto profesional.
La malla curricular contempla
cuatro años de estudio, donde los
alumnos obtienen su título profe-
sional de Relacionador Público y el
grado académico de Licenciado en
Comunicación, el cual te permite
seguir estudios de postgrado tanto
en Chile como en el extranjero. Ade-
más, puedes elegir cursar entre dos
menciones: Relaciones Internacio-
nales o Comunicación Empresarial.
Te invitamos a formar parte de
nuestro equipo de alumnos.
Te esperamos.
Francisco Sólanich Aguirre
director
escuela de relaciones públicas
Adriana García-Huidobro Madrid
coordinadora académica
escuela de relaciones públicas

4. QUE DICEN NUESTROS
Rodrigo Pinto Pérez Bárbara Wielandt Montory
Jefe de Comunicaciones Externas, Canal 13: Jefe Asuntos Corporativos, CCU:
Entré a Canal 13 a realizar mi práctica La Escuela de Relaciones Públicas de la Uni-
profesional el año 2004. Hoy, me versidad del Pacífico me brindó las mejores he-
encuentro cerca de cumplir rramientas para ser una profesional de éxito y
cinco años en el Canal. A lo poder desarrollarme en un mundo competitivo
largo de este tiempo me he y globalizado. Una de las virtudes que rescato
dado cuenta de la excelente y que hoy valoro, es el desarrollo del trabajo en
formación profesional y equipo que pro-
humana que me entregó mueve la ca-
la Universidad del Pacífico rrera, el cual
a través de la Escuela ha permitido
de Relaciones Públicas. desenvol-
Estoy orgulloso de mi verme en
Universidad y de mi mi trabajo
carrera, la cual día a diario de
día esta teniendo más excelente
auge y penetración en manera,
el mercado. priorizan-
do las re-
laciones
humanas.
Macarena Gordon García
Relacionadora Pública, Viña Valdivieso:
Estudié relaciones públicas en
la Universidad del Pacífico y
hoy puedo darme cuenta de
la calidad de sus profesores
y de la innovadora forma de
enseñar, que combina
la teoría con clases
prácticas y entreteni-
das, donde se aprende
de situaciones reales
Carolina Saavedra Díaz
y se trabaja con los
Senior Asociatte, Agencia
compañeros, bajo
Burson & Marsteller:
presión, en un am-
La Escuela de Relaciones
biente de compañe-
Públicas de la Universidad
rismo y sana com-
del Pacífico fue clave en
petencia. Además,
mi desarrollo profesional y
en la Escuela tuve
personal, ya que me dio las
la oportunidad de
habilidades necesarias para
encontrar gran-
poder desenvolverme en el mundo laboral, entre-
des amigas con quie-
gándome conocimiento, experiencia y todo lo nece-
nes mantengo una relación de
sario para llevar a cabo con éxito el manejo de las
amistad hasta el día de hoy. Recomiendo estu-
comunicaciones estratégicas, algo imprescindible
diar esta carrera a todas las personas que sean
para las empresas que compiten en el mundo glo-
sociables, empáticas y comunicativas.
balizado de hoy.

5. Paula Covarrubias Jiménez
Jefa Comunicación Interna
Marketing y Comunicaciones, Deloitte:
En la Escuela de Relaciones Públicas de la Karina Kovacevic Bakulic
Universidad del Pacífico, Productora de Eventos Empresariales, Hill and
tuve el privilegio de contar Knowlton Captiva:
con excelentes profesores, Hace algunos días me pidieron que escribiera un
que no sólo me formaron acadé- testimonio sobre mi experiencia en la Universidad
micamente, sino que también me y lo primero que se me ocurrió fue que, a pesar
motivaron profesionalmente para de que muchas veces creí que no avanzaba, ahora
orientar mi carrera profesional. con sólo poco
Todo lo que aprendí en la escuela tiempo traba-
lo he aprovechado y aplicado jando en una
en mi trabajo, tanto los cono- importante agencia de Relaciones
cimientos como la forma de Públicas, me puedo dar cuenta de
estructurar las soluciones que tanto los profesores como el
para enfrentar los desafíos apoyo de especialistas de la Univer-
de cada día. En mis años sidad del Pacífico, me han ayu-
de trabajo he estado ligada dado para salir perfectamente
a diferentes temas de las adelante en el ámbito laboral.
relaciones públicas como Pero no quiero dejar de lado lo
comunicación interna, importante que fue también
comunicación estra- poder contar con un grupo de
tégica, responsabilidad amigas que me apoyaron en
social empresarial, marketing, producción todo momento, cuando fue ne-
de eventos, gestión de prensa, entre otros. cesario y a los profesores de la Escuela, que nos
Gracias a los conocimientos adquiridos en la incentivaban a trabajar en grupo, ya que así me he
universidad, me he podido desempeñar con podido desarrollar profesionalmente y trabajar sin
éxito en todos ellos, y tengo la certeza que ningún problema en Hill and Knowlton Captiva.
podré enfrentar los desafíos profesionales que
tenga en el futuro.
Mauricio Nudman Dikler
Marketing, Eventos y Auspicios,
Mall Sport:
La Escuela de Relaciones Públicas de
la Universidad del Pacífico jugó un rol
fundamental en mi formación como pro-
fesional, me entrego las herramientas ne-
cesarias para enfrentar un mundo laboral
que cada vez está más evolucionado. Una
de las principales virtudes fue la de tener
profesores de altísimo nivel e involucrados
activamente en el mercado, lo cual permitió
entender cómo funcionaba no solo en la teoría
si no que también en la realidad.
Hoy en día puedo decir que la universidad del pacifico fue un pilar impor-
tantísimo no solo en mi formación como profesional si no también como persona.

6. CUERPO Juan Claudio Edwards Figueroa
ACADÉMICO
Publicista, Universidad de Santiago. Magíster
en Comunicación Social, Universidad de Chile.
Jorge Fernández País
Pedro Anguita Ramírez Sociólogo y Licenciado en Sociología de la
Abogado, Licenciado en Ciencias Jurídicas y Universidad de Chile. Magíster en Ciencias
Sociales. Magíster en Derecho e Informática Política de la Universidad de Chile. Autor de
y Doctor en Derecho por la Universidad diversas publicaciones, como Tecnocracia y
Complutense de Madrid. Autor del libro El Gobierno Militar en Chile: 1974 – 1990; Estudio
Derecho a la Información en Chile y Análisis de de Transculturación en Isla de Pascua, entre
la Ley Nº 19.733 sobre Libertades de Opinión e otras. En el 2001 recibió el Premio “Fundación
Información. George & Mary Mustakis” al mejor docente de
humanidades.
Santiago Aránguiz Sánchez
Diseñador, Universidad de Chile. Museógrafo, Francisca Fuensalida Serrano
Instituto Paul Coremans, O.E.A Decano Licenciada en Comunicación Social, Universi-
Facultad de Diseño de la Universidad del dad Andrés Bello. Master en Ciencias del De-
Pacífico. sarrollo, American University, Estados Unidos.
Directora de Comunicaciones de la Agencia
ContenidoNeto
Sebastián Barriga Sotta
Publicista de la Universidad del Pacífico. MBA
de la Universidad de Los Andes - ESE. Es Luis Galleguillos Martínez
Director general de cuentas de la empresa Licenciado en Comunicación Social de la
Arena Media. Universidad Santo Tomás.
Magíster en Comunicación Periodística,
Institucional y Empresarial de la Universidad
Marisel Cabrera Espinosa Complutense de Madrid, España. Gerente de
Relacionadora Pública, Universidad del cuentas en Azerta Comunicaciones.
Pacífico. Diplomada en Gerencia de Asuntos
Públicos, Universidad del Pacífico. Directora de
Proyectos de la Comisión Bicentenario. María José Gómez Morales
Relacionadora Pública de la Escuela de
Comunicaciones Mónica Herrera. Gerente
Hermógenes Carril Torres de Eventos Empresariales en la agencia Hill
Periodista y Licenciado en Comunicación & Knowlton Captiva, área responsable de la
Social, Universidad de Chile. Magíster en realización de diversos tipos de eventos.
Desarrollo, gestión y Dirección de Proyectos
Web con Mención en Diseño y Comunicación en
Internet, Universidad Mayor. Fernando Guardiola Velarde
Profesor de Estado de Castellano de la
Universidad de Santiago. Profesor de
Alberto Castro Barroihlet Taquidactilografía de la Universidad Técnica
Ingeniero Civil Industrial y Licenciado en del Estado. Magíster en Educación de la
Administración, Pontificia Universidad Católica de Universidad Metropolitana del Estado UMCE.
Chile. Magíster en Administración de Empresas, Autor de diversos manuales de Redacción y
Pontificia Universidad Católica de Chile. Lenguaje para alumnos universitarios.

7. Kathrine Liepins Elizalde Santiago Ramírez Corvalán
Bachiller en Ciencias Sociales y Licenciada Actor, Locutor y doblajista. Magíster en
en Ciencias Sociales y de la Información de Marketing y Comunicación Multimedia de la
la Universidad Gabriela Mistral. Magíster Escuela de Negocios IEDE-España. Ejerce
en Comunicación Social con mención como doblajista de películas y ha participado
en Dirección y Edición Periodística de la con su voz en campañas como Disney, Burger
Universidad Católica de Chile. King, Gillette, Shell, BlockBuster, Evercrisp.
Claudio Macías Pérez Mario Toledo Baeza
Licenciado en Comunicación Social de la Licenciado en Historia de la Pontificia
Universidad de Santiago, y postitulado en Universidad Católica de Chile. Magíster en
Comunicación Estratégica en la Universidad Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la
Gabriela Mistral. Socio director de la agencia Universidad Autónoma de Barcelona.
BMR.
Zigor Uzcanga Goikoetxea
Paulina Maureira González Licenciado en Comunicación Social, con
Periodista de la Universidad Austral de Valdivia. especialización en Relaciones Públicas
Magíster en Comunicación de la Universidad y Publicidad de la Universidad Católica
Diego Portales. Actualmente es miembro Andrés Bello, Caracas, Venezuela. Master
del Consejo Académico de la Escuela de en Marketing, Distribución y Consumo de la
Relaciones Públicas. Universidad de Barcelona, España. Director
general de la productora Blow Up.
Ernesto Moreno Beauchmin
Sociólogo y Licenciado en Sociología de la Paul Venturino del Canto
Pontificia Universidad Católica de Chile. Licenciado en Ciencias de la Información de
Licenciado en Ciencias del Desarrollo, Instituto la Universidad Católica, Master en Ciencia
Latinoamericano de Doctrinas y Estudios Política de la Universidad Católica y Master en
Sociales, ILADES. Doctor en Sociología de la Comunicación de la Universidad Autónoma de
Universidad de Heidelberg, Alemania. Ha sido Barcelona, España. Partner y Senior VP Public
consultor del programa de Naciones Unidas Affairs Newlink Group.
para el Desarrollo PNUD.
Gonzalo Vergara Gómez
Jaime Navarrete Molina Publicista y licenciado en Comunicación Social,
Licenciado en Comunicación Social, Universidad Universidad del Pacífico. Jefe de Marketing,
Finis Terrae. Master en Ciencias en Psicología Comunicaciones y Atención al Cliente de la
Organizacional y Social, The London School of Tesorería General de la República.
Economics and Political Science, Londres In-
glaterra. Socio director de Ogilvy PR.
Marcelo Palma Palacios Ximena Zaninovic Sanhueza
Cientista político y Magíster en Seguridad y Periodista y Licenciada en Comunicación Social
Defensa, mención Gestión Político Estratégica de la Universidad Diego Portales. Profesora de
de la Academia Nacional de Estudios Políticos Educación General Básica de la Universidad
y Estratégicos, ANEPE. Es investigador y Católica de Chile. Directora de cuentas de la
coordinador adjunto del Departamento de agencia Jankelevich y Asociados.
Extensión Académica de la Armada de Chile.

8. TESTIMONIO DE CONSTANZA Manríquez Weil:
ALUMNOS
Al salir del colegio no sabía realmente
que estudiar, así que ingrese a otra univer-
sidad a estudiar otra carrera. Dos anos des-
pués me di cuenta de que no era para mi y
descubrí esta Universidad y esta entreteni-
da carrera. Realmente me impacto lo dife-
rente que era todo: la cercanía con los pro-
fesores; que la coordinadora y el
ÁNGELES Bocaz Valderrama: director de carrera supieran
Personalmente me gusta mucho el mi nombre, no era una más
trabajo de la comunicación interna del montón. Se generan
en las organizaciones, y la Uni- lazos muy especiales, los
versidad del Pacífico, junto a esta profesores siempre están
carrera me proporcionan las me- dispuestos a ayudar y
jores herramientas y docentes las puertas siempre
(profesionales en el ámbito) están abiertas para
para poder desarrollarme solucionar proble-
como mejor profesional en mas o únicamente
el desarrollo organizacio- para tener una
nal. A medida que me he conversación en-
introducido laboralmente tretenida. Aprendí cosas que nunca pen-
me voy dando cuenta de la importancia que sé que iba a saber, los ramos fueron mas
tienen las temáticas que se nos enseñan en entretenidos de lo que esperaba, desde el
la carrera, ya que poco a poco he aplicado lo primer año creando agencias para llevar
aprendido en la carrera, en los lugares que he a cabo soluciones de casos reales. Que
trabajado, obteniendo muy buenos resultados mejor que empezar así para saber desde
y comentarios de mis jefes. un comienzo a que nos enfrentaremos en
el futuro. He sido ayudante durante tres
años lo cual también ha sido un gran reto
y una muy buena experiencia. No podría
estar más satisfecha con los resultados
que he obtenido y las herramientas que me
han entregado. Sinceramente creo que no
podría haber hecho mejor elección que es-
coger esta Universidad.
PILAR Meneses Ponzini:
En un comienzo la verdad es que no tenía muy claro de qué se trataba
la carrera de relaciones públicas, pero como tenía facilidad para expre-
sarme, me encantan las comunicaciones y las relaciones interpersonales,
me puse a investigar de las carreras que tenían esas características y en
las universidades que se impartían. Inmediatamente me recomendaron la
Universidad del Pacifico, ya que se destaca por las carreras de comunicacio-
nes y cuando fui a ver qué carreras tenían, me recomendaron Relaciones Públi-
cas. Una ex alumna de la Universidad me explicó el campo laboral y las funciones
que realiza un RRPP y me recomendó la carrera.
Hoy en día, tres años después de ese momento, sinceramente le agradezco a
esa persona, ya que hoy puedo decir que no podría estar estudiando otra carrera
o estar en otra Universidad. Ya que es esto lo que me imagino haciendo en unos
años y es esta Universidad la que me da las herramientas para lograrlo.

9. LORENNA Rosso Villanelo:
¿Agregar cuatro años de libros, cuadernos y
horas de estudio a alguien que nunca le gustó?
Las vueltas de la vida son grandes y aquí estoy, CATALINA Urzúa del Real:
feliz de este desafío del cual no me arrepiento. El 2007 entré a estudiar Relaciones
Un factor que siempre ayuda es el de los ami- Públicas porque estaba buscando una
gos. El ambiente que se ha formado con ellos carrera que pudiera entregarme las
es increíble; diferentes personalidades apor- herramientas necesarias para llevar a
tando un “algo” al grupo. cabo relaciones interpersonales y diver-
En la Escuela de Relacio- sas formas de comunicación
nes Públicas la interacción eficientes, ligadas al mun-
con los profesores es ex- do empresarial.
celente; siempre están ahí En estos cuatro años,
dispuestos a escuchar y me he dado cuenta que
ayudar si es necesario. las relaciones humanas
Una carrera que es cada son parte fundamental
vez más necesaria ade- para el empredimien-
más de entretenida. to y el desarrollo
Una carrera con de cualquier tipo
presente y futuro. de negocio.
He tenido la suer-
te de viajar y he notado lo importante
y explotadas que están las Relaciones
Públicas en los países desarrollados.
Chile se ha unido a esta tendencia, y las
LUIS ALFONSO Monje Farías: RRPP han tenido un auge y desarrollo
Ser estudiante de Relaciones Públi- significativo; hoy en día las empresas se
cas te permite una actividad dinámi- diferencian por las relaciones y comuni-
ca constante, y estar inmerso en la caciones que mantienen tanto con sus
práctica permanente de un día a día públicos internos como externos.
atractivo y entretenido. Como parti- Elegí la Universidad del Pacífico por-
cipante activo de la carrera, tienes que es una universidad personalizada,
la opción de progresar sobre la mar- dinámica y versátil y que cuenta con
cha e ir consiguiendo distintas docentes de calidad y con gran expe-
competencias a lo largo riencia en el mundo de las comunicacio-
del proceso. La Uni- nes. Como futura relacionadora pública,
versidad del Pacífico, estoy segura que gracias a la formación
además, promueve el personal y profesional que me ha entre-
intercambio cultural gado podré desarrollarme como una
y académico, me- relacionadora pública multidisciplinaria
diante invitaciones con alta capacidad de comunicación
a distintas charlas y y negociación, factores claves para el
congresos que van ejercicio de la profesión.
direccionando los destinos de los estudiantes
que tienen ganas de sobresalir.

11. 10 RAZONES PARA ESTUDIAR RELACIONES
PÚBLICAS CON NOSOTROS
23 años de
1 trayectoria la 85% de los
2
impartiendo
carrera. profesores con
estudios de
postgrados.
3
Intercambio
estudiantil con más
de 25 universidades
Más de 1000 egresados
4
extranjeras.
trabajando en las
principales empresas
del país.
5 Publicaciones
anuales en
6
temáticas de Académicos de
Relaciones Públicas. reconocido prestigio
en el ámbito de las
comunicaciones estratégicas.
7 8
Sólido prestigio de la
Miembros de la Asociación Universidad del Pacífico
Latinoamericana de en el ámbito de las
Carreras Universitarias comunicaciones.
de Relaciones Públicas,
ALACAURP.
10
9
Fuerte vínculo con el La mejor Escuela
medio profesional y para estudiar
disciplinario. Relaciones Públicas
en Chile.1
1
Según encuesta realizada a gerentes de las principales agencias de Comunicación Estratégica y Relaciones Públicas de Chile. (Año 2010)

12. MALLA
CURRICULAR
INFORMACIÓN
Francisco Sólanich // Director Escuela
» fsolanich@upacifico.cl
Adriana García–Huidobro // Coordinadora Académica
» agarcia-huidobro@upacifico.cl
www.upacifico.cl // Avda. Las Condes 11.121
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