SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Mobilité et Précarité
L’initiative du Laboratoire de la Mobilité Inclusive
Pierre TAILLANT, Service Transports & Mobilité
World Usability Day, Sophia-Antipolis, 12 novembre 2015
Laboratoire de la Mobilité inclusive
• Au départ un constat partagé :
• En France, de nombreuses personnes, les plus fragiles, se
déplacent moins souvent que d’autres et/ou avec des
difficultés
• Les difficultés d’accès à une mobilité sont des freins
importants à l’insertion professionnelle ou au retour à l’emploi
• La mobilité des personnes en précarité est mal connue
• Un certain nombre de politiques et d’aides publiques sont
trop complexes, des solutions alternatives inadaptées
Laboratoire de la Mobilité inclusive
• Pour une mobilité inclusive
• Reconnaître l’aptitude à se déplacer comme une aspiration
légitime
• L’aptitude à la mobilité est une condition première pour
l’insertion ou la réinsertion sociale
• Favoriser la mobilité inclusive c’est proposer des solutions de
mobilité conçues pour tous, de l’apprentissage du
déplacement quotidien à sa réalisation
• Réalisation d’un diagnostic (2012)
• Etude « Mobilité, insertion et accès à l’emploi » :
diagnostic et pistes de travail concrètes
 En France 6 à 8 millions de personnes en âge de travailler ont
des difficultés financières pour se déplacer
 25% des précaires ne disposent d’aucun moyen de transport
 Une personne en insertion sur deux a déjà refusé un travail ou
une formation pour des problèmes de mobilité
 40% des employeurs ont eu des difficultés à pourvoir un poste
pour des questions de mobilité
Laboratoire de la Mobilité inclusive
Les freins à la mobilité
1. Freins économiques et matériels
• Coût moyen du transport 15% du budget des ménages (83% sur la voiture)
• Seuil de vulnérabilité énergétique 18% du revenu (premiers déciles)
2. Freins géographiques
• 1 français sur 2 habite en dehors des zones urbaines et offre TC
• Les précaires sont enfermés dans des « trappes géographiques »
3. Freins sociaux et organisationnels
• Les familles monoparentales et les familles nombreuses sont surreprésentées dans la
population précaire
• Les précaires occupent des emplois contraints : horaires décalés, temps partiel, métiers
mobiles…
Laboratoire de la Mobilité inclusive
Les freins psycho-sociaux
4.Freins liés aux compétences nécessaires à la mobilité
• Difficultés de satisfaire la réglementation : permis, assurance, contrôle technique
• Freins psychologiques : appréhension de se déplacer
• Freins cognitifs : repérage dans l’espace et le temps, lecture d’un plan, de la signalétique,
utilisation d’un automate, outils numériques
• Difficultés de maîtriser certaines normes :
 Normes économiques : avoir et utiliser une CB
 Normes de comportements : règles de savoir être, composter…
« Les formes de notre mobilité sont la résultante d’un ensemble
d’habitudes collectives, de normes, de significations, de compétences,
de technologies et d’objectifs se déroulant dans un espace organisé
incluant les infrastructures et l’environnement bâti. »
M. Wattson, Sheffield University, Changer de comportement pour un avenir moins carboné, Forum Vies Mobiles,
2015.
Laboratoire de la Mobilité inclusive
Des pistes de travail concrètes
• 2013 : Lancement du Laboratoire de la Mobilité
Inclusive : www.mobiliteinclusive.com
• Espace d’échanges innovant entre acteurs publics,
privés et société civile
• Lieu d’analyse des freins à la mobilité, pour imaginer et
expérimenter les solutions nouvelles à promouvoir
Laboratoire de la Mobilité inclusive
Les réalisations
•Comprendre les enjeux
• Etude Mobilité, insertion et emploi, 2013
• Etude Mobilité des seniors en France, 2014
• Etude Internationale accès à la mobilité, 2014
• Etude Mobilité inclusive et numérique, 2015 en cours
•Expérimenter des solutions
• Auto-partage social en milieu rural (Indre et Loire)
• Expérimentation d’une offre mobilité inclusive dans l’offre de transports publics
existante (Le Havre)
• Renforcer l’apprentissage en mobilité
• Création d’un Diplôme Universitaire de Conseiller en mobilité (UPEC)
• Missions pour 25 services civiques d’accompagnement à la mobilité
• Communication et plaidoyer, Rencontres annuelles de la mobilité
inclusive
Laboratoire de la Mobilité inclusive
Merci pour votre attention
pierre.taillant@ademe.fr
@Ptaillant_ADEME

Más contenido relacionado

Similar a Le Laboratoire de la Mobilité Inclusive – Pierre Taillant, Ingénieur économiste à l'ADEME- WUD2015 Use Age Sophia

Accessibilité des services de la cyberadministration
Accessibilité des services de la cyberadministrationAccessibilité des services de la cyberadministration
Accessibilité des services de la cyberadministrationeGov Innovation Center
 
auxilia chronos
auxilia chronosauxilia chronos
auxilia chronosFabMob
 
Règlement d'appel à projets sillon solidaire 2017 - Insertion par l'activité ...
Règlement d'appel à projets sillon solidaire 2017 - Insertion par l'activité ...Règlement d'appel à projets sillon solidaire 2017 - Insertion par l'activité ...
Règlement d'appel à projets sillon solidaire 2017 - Insertion par l'activité ...LISEA
 
Le Manifeste des Tiers-Lieux
Le Manifeste des Tiers-LieuxLe Manifeste des Tiers-Lieux
Le Manifeste des Tiers-Lieuxtdfduteletravail
 
Eléments de dispositifs d’intégration des tic bruno dzounesse colloque_rocare...
Eléments de dispositifs d’intégration des tic bruno dzounesse colloque_rocare...Eléments de dispositifs d’intégration des tic bruno dzounesse colloque_rocare...
Eléments de dispositifs d’intégration des tic bruno dzounesse colloque_rocare...abdelcris
 
Montréal Métropole Numérique - Atelier 4 - 8 mars - Communautique
Montréal Métropole Numérique - Atelier 4 - 8 mars - CommunautiqueMontréal Métropole Numérique - Atelier 4 - 8 mars - Communautique
Montréal Métropole Numérique - Atelier 4 - 8 mars - CommunautiqueTechnoMontréal
 
Guide de l'accessibilité - Handicap International
Guide de l'accessibilité - Handicap InternationalGuide de l'accessibilité - Handicap International
Guide de l'accessibilité - Handicap InternationalJamaity
 
FEJ : Mobilité et accompagnement vers l'emploi des jeunes, les 16 lauréats
FEJ : Mobilité et accompagnement vers l'emploi des jeunes, les 16 lauréatsFEJ : Mobilité et accompagnement vers l'emploi des jeunes, les 16 lauréats
FEJ : Mobilité et accompagnement vers l'emploi des jeunes, les 16 lauréatsInfoJeunesse ValdOise
 
Contribution de Zoomacom à la consultation du SDAN Cyberloire v2
Contribution de Zoomacom à la consultation du SDAN Cyberloire v2Contribution de Zoomacom à la consultation du SDAN Cyberloire v2
Contribution de Zoomacom à la consultation du SDAN Cyberloire v2Yoann Duriaux
 
Plates-formes de mobilité solidaire Fondation PSA Peugeot Citroën
Plates-formes de mobilité solidaire Fondation PSA Peugeot CitroënPlates-formes de mobilité solidaire Fondation PSA Peugeot Citroën
Plates-formes de mobilité solidaire Fondation PSA Peugeot CitroënFondation PSA Peugeot Citroën
 
Transport intelligent la commande publique
Transport intelligent la commande publiqueTransport intelligent la commande publique
Transport intelligent la commande publiqueFabMob
 
Programme workshop shs mobilites
Programme workshop shs mobilitesProgramme workshop shs mobilites
Programme workshop shs mobilitesFabMob
 
L'innovation portée par l'usager dans une économie créative
L'innovation portée par l'usager dans une économie créative L'innovation portée par l'usager dans une économie créative
L'innovation portée par l'usager dans une économie créative Geoffroi Garon-Épaule
 
Concevoir une voirie
Concevoir une voirieConcevoir une voirie
Concevoir une voirieGENICIMO
 
BMA mobilité apprenante
BMA mobilité apprenanteBMA mobilité apprenante
BMA mobilité apprenanteFabMob
 

Similar a Le Laboratoire de la Mobilité Inclusive – Pierre Taillant, Ingénieur économiste à l'ADEME- WUD2015 Use Age Sophia (20)

Accessibilité des services de la cyberadministration
Accessibilité des services de la cyberadministrationAccessibilité des services de la cyberadministration
Accessibilité des services de la cyberadministration
 
auxilia chronos
auxilia chronosauxilia chronos
auxilia chronos
 
Règlement d'appel à projets sillon solidaire 2017 - Insertion par l'activité ...
Règlement d'appel à projets sillon solidaire 2017 - Insertion par l'activité ...Règlement d'appel à projets sillon solidaire 2017 - Insertion par l'activité ...
Règlement d'appel à projets sillon solidaire 2017 - Insertion par l'activité ...
 
29 09 15 aap jeunesse
29 09 15 aap jeunesse29 09 15 aap jeunesse
29 09 15 aap jeunesse
 
Le Manifeste des Tiers-Lieux
Le Manifeste des Tiers-LieuxLe Manifeste des Tiers-Lieux
Le Manifeste des Tiers-Lieux
 
Eléments de dispositifs d’intégration des tic bruno dzounesse colloque_rocare...
Eléments de dispositifs d’intégration des tic bruno dzounesse colloque_rocare...Eléments de dispositifs d’intégration des tic bruno dzounesse colloque_rocare...
Eléments de dispositifs d’intégration des tic bruno dzounesse colloque_rocare...
 
Montréal Métropole Numérique - Atelier 4 - 8 mars - Communautique
Montréal Métropole Numérique - Atelier 4 - 8 mars - CommunautiqueMontréal Métropole Numérique - Atelier 4 - 8 mars - Communautique
Montréal Métropole Numérique - Atelier 4 - 8 mars - Communautique
 
Guide de l'accessibilité - Handicap International
Guide de l'accessibilité - Handicap InternationalGuide de l'accessibilité - Handicap International
Guide de l'accessibilité - Handicap International
 
FEJ : Mobilité et accompagnement vers l'emploi des jeunes, les 16 lauréats
FEJ : Mobilité et accompagnement vers l'emploi des jeunes, les 16 lauréatsFEJ : Mobilité et accompagnement vers l'emploi des jeunes, les 16 lauréats
FEJ : Mobilité et accompagnement vers l'emploi des jeunes, les 16 lauréats
 
Contribution de Zoomacom à la consultation du SDAN Cyberloire v2
Contribution de Zoomacom à la consultation du SDAN Cyberloire v2Contribution de Zoomacom à la consultation du SDAN Cyberloire v2
Contribution de Zoomacom à la consultation du SDAN Cyberloire v2
 
Applications mobiles en bibliothèques
Applications mobiles en bibliothèquesApplications mobiles en bibliothèques
Applications mobiles en bibliothèques
 
La mobilité dans la précarité quotidienne
La mobilité dans la précarité quotidienneLa mobilité dans la précarité quotidienne
La mobilité dans la précarité quotidienne
 
Plates-formes de mobilité solidaire Fondation PSA Peugeot Citroën
Plates-formes de mobilité solidaire Fondation PSA Peugeot CitroënPlates-formes de mobilité solidaire Fondation PSA Peugeot Citroën
Plates-formes de mobilité solidaire Fondation PSA Peugeot Citroën
 
Transport intelligent la commande publique
Transport intelligent la commande publiqueTransport intelligent la commande publique
Transport intelligent la commande publique
 
Programme workshop shs mobilites
Programme workshop shs mobilitesProgramme workshop shs mobilites
Programme workshop shs mobilites
 
L'innovation portée par l'usager dans une économie créative
L'innovation portée par l'usager dans une économie créative L'innovation portée par l'usager dans une économie créative
L'innovation portée par l'usager dans une économie créative
 
Livrable aventuriers 2016
Livrable aventuriers 2016Livrable aventuriers 2016
Livrable aventuriers 2016
 
Concevoir une voirie
Concevoir une voirieConcevoir une voirie
Concevoir une voirie
 
Note nudges vp
Note nudges vpNote nudges vp
Note nudges vp
 
BMA mobilité apprenante
BMA mobilité apprenanteBMA mobilité apprenante
BMA mobilité apprenante
 

Más de Use Age

WUD 2018 - Sophie de bonis - UX for Good or Evil (introduction)
WUD 2018 - Sophie de bonis - UX for Good or Evil (introduction)WUD 2018 - Sophie de bonis - UX for Good or Evil (introduction)
WUD 2018 - Sophie de bonis - UX for Good or Evil (introduction)Use Age
 
WUD 2018 - Catherine Bellino - Primum Non Nocere, UX et éthique
WUD 2018 - Catherine Bellino - Primum Non Nocere, UX et éthiqueWUD 2018 - Catherine Bellino - Primum Non Nocere, UX et éthique
WUD 2018 - Catherine Bellino - Primum Non Nocere, UX et éthiqueUse Age
 
WUD 2018 - Teresa Colombi - Panem et Circenses, la gamification pour le meill...
WUD 2018 - Teresa Colombi - Panem et Circenses, la gamification pour le meill...WUD 2018 - Teresa Colombi - Panem et Circenses, la gamification pour le meill...
WUD 2018 - Teresa Colombi - Panem et Circenses, la gamification pour le meill...Use Age
 
Retour d’experience – Mylene Leitzelman, Co­fondatrice de Mnemotix - WUD2015...
Retour d’experience –  Mylene Leitzelman, Co­fondatrice de Mnemotix - WUD2015...Retour d’experience –  Mylene Leitzelman, Co­fondatrice de Mnemotix - WUD2015...
Retour d’experience – Mylene Leitzelman, Co­fondatrice de Mnemotix - WUD2015...Use Age
 
7 - Du digital au réel, comment mesurer l’engagement du consommateur avec l’e...
7 - Du digital au réel, comment mesurer l’engagement du consommateur avec l’e...7 - Du digital au réel, comment mesurer l’engagement du consommateur avec l’e...
7 - Du digital au réel, comment mesurer l’engagement du consommateur avec l’e...Use Age
 
6 - le projet Recycloud par Gilles Orazi - WUD2014 Use-Age
6 - le projet Recycloud par Gilles Orazi - WUD2014 Use-Age6 - le projet Recycloud par Gilles Orazi - WUD2014 Use-Age
6 - le projet Recycloud par Gilles Orazi - WUD2014 Use-AgeUse Age
 
5 - L’engagement, talon d’achille des MOOCs? par Mia Oguchi - WUD2014 Use-Age
5 - L’engagement, talon d’achille des MOOCs? par Mia Oguchi - WUD2014 Use-Age5 - L’engagement, talon d’achille des MOOCs? par Mia Oguchi - WUD2014 Use-Age
5 - L’engagement, talon d’achille des MOOCs? par Mia Oguchi - WUD2014 Use-AgeUse Age
 
4 - « Long tail » contre « crowdsourcing » par Marc Augier - WUD2014 Use-Age
4 - « Long tail » contre « crowdsourcing » par Marc Augier - WUD2014 Use-Age4 - « Long tail » contre « crowdsourcing » par Marc Augier - WUD2014 Use-Age
4 - « Long tail » contre « crowdsourcing » par Marc Augier - WUD2014 Use-AgeUse Age
 
3 - Les dispositifs de suppléance perceptive : quels principes pour quelles i...
3 - Les dispositifs de suppléance perceptive : quels principes pour quelles i...3 - Les dispositifs de suppléance perceptive : quels principes pour quelles i...
3 - Les dispositifs de suppléance perceptive : quels principes pour quelles i...Use Age
 
2 - The Role of Signaling Identity in the Adoption of Personal Technologies p...
2 - The Role of Signaling Identity in the Adoption of Personal Technologies p...2 - The Role of Signaling Identity in the Adoption of Personal Technologies p...
2 - The Role of Signaling Identity in the Adoption of Personal Technologies p...Use Age
 
1 - Le Design Thinking à IBM par Sandra Belfils, User Research et Sophie De B...
1 - Le Design Thinking à IBM par Sandra Belfils, User Research et Sophie De B...1 - Le Design Thinking à IBM par Sandra Belfils, User Research et Sophie De B...
1 - Le Design Thinking à IBM par Sandra Belfils, User Research et Sophie De B...Use Age
 
0 - Intro - wud2014 Use-Age
0 - Intro - wud2014 Use-Age0 - Intro - wud2014 Use-Age
0 - Intro - wud2014 Use-AgeUse Age
 
Maquettes IHM - Présentation USE AGE - 20-02-2014
Maquettes IHM - Présentation USE AGE - 20-02-2014Maquettes IHM - Présentation USE AGE - 20-02-2014
Maquettes IHM - Présentation USE AGE - 20-02-2014Use Age
 
Petit Déj' "Ergonomie et SEO" organisé par Use Age le 26 Septembre 2013
Petit Déj' "Ergonomie et SEO" organisé par Use Age le 26 Septembre 2013Petit Déj' "Ergonomie et SEO" organisé par Use Age le 26 Septembre 2013
Petit Déj' "Ergonomie et SEO" organisé par Use Age le 26 Septembre 2013Use Age
 
Use Age - WUD 2011 - 03 - mEducator - Pascal Staccini
Use Age - WUD 2011 - 03 - mEducator - Pascal StacciniUse Age - WUD 2011 - 03 - mEducator - Pascal Staccini
Use Age - WUD 2011 - 03 - mEducator - Pascal StacciniUse Age
 
Use Age - WUD 2011 - 02 - Projet Ecoffices - Carole Goffart et Brigitte Trousse
Use Age - WUD 2011 - 02 - Projet Ecoffices - Carole Goffart et Brigitte TrousseUse Age - WUD 2011 - 02 - Projet Ecoffices - Carole Goffart et Brigitte Trousse
Use Age - WUD 2011 - 02 - Projet Ecoffices - Carole Goffart et Brigitte TrousseUse Age
 
Use Age - WUD 2011 - 04 - Technologies Enseignement - Christophe Bansart
Use Age - WUD 2011 - 04 - Technologies Enseignement - Christophe BansartUse Age - WUD 2011 - 04 - Technologies Enseignement - Christophe Bansart
Use Age - WUD 2011 - 04 - Technologies Enseignement - Christophe BansartUse Age
 
Use Age - WUD 2011 - 01 - Villes Intelligentes - Pascale Xelot
Use Age - WUD 2011 - 01 - Villes Intelligentes - Pascale XelotUse Age - WUD 2011 - 01 - Villes Intelligentes - Pascale Xelot
Use Age - WUD 2011 - 01 - Villes Intelligentes - Pascale XelotUse Age
 
Use Age - WUD 2011 - 00 - Introduction - Sophie de Bonis
Use Age - WUD 2011 - 00 - Introduction - Sophie de BonisUse Age - WUD 2011 - 00 - Introduction - Sophie de Bonis
Use Age - WUD 2011 - 00 - Introduction - Sophie de BonisUse Age
 
Use Age - WUD 2011 - 05 - Serious Games - Teresa Colombi
Use Age - WUD 2011 - 05 - Serious Games - Teresa Colombi Use Age - WUD 2011 - 05 - Serious Games - Teresa Colombi
Use Age - WUD 2011 - 05 - Serious Games - Teresa Colombi Use Age
 

Más de Use Age (20)

WUD 2018 - Sophie de bonis - UX for Good or Evil (introduction)
WUD 2018 - Sophie de bonis - UX for Good or Evil (introduction)WUD 2018 - Sophie de bonis - UX for Good or Evil (introduction)
WUD 2018 - Sophie de bonis - UX for Good or Evil (introduction)
 
WUD 2018 - Catherine Bellino - Primum Non Nocere, UX et éthique
WUD 2018 - Catherine Bellino - Primum Non Nocere, UX et éthiqueWUD 2018 - Catherine Bellino - Primum Non Nocere, UX et éthique
WUD 2018 - Catherine Bellino - Primum Non Nocere, UX et éthique
 
WUD 2018 - Teresa Colombi - Panem et Circenses, la gamification pour le meill...
WUD 2018 - Teresa Colombi - Panem et Circenses, la gamification pour le meill...WUD 2018 - Teresa Colombi - Panem et Circenses, la gamification pour le meill...
WUD 2018 - Teresa Colombi - Panem et Circenses, la gamification pour le meill...
 
Retour d’experience – Mylene Leitzelman, Co­fondatrice de Mnemotix - WUD2015...
Retour d’experience –  Mylene Leitzelman, Co­fondatrice de Mnemotix - WUD2015...Retour d’experience –  Mylene Leitzelman, Co­fondatrice de Mnemotix - WUD2015...
Retour d’experience – Mylene Leitzelman, Co­fondatrice de Mnemotix - WUD2015...
 
7 - Du digital au réel, comment mesurer l’engagement du consommateur avec l’e...
7 - Du digital au réel, comment mesurer l’engagement du consommateur avec l’e...7 - Du digital au réel, comment mesurer l’engagement du consommateur avec l’e...
7 - Du digital au réel, comment mesurer l’engagement du consommateur avec l’e...
 
6 - le projet Recycloud par Gilles Orazi - WUD2014 Use-Age
6 - le projet Recycloud par Gilles Orazi - WUD2014 Use-Age6 - le projet Recycloud par Gilles Orazi - WUD2014 Use-Age
6 - le projet Recycloud par Gilles Orazi - WUD2014 Use-Age
 
5 - L’engagement, talon d’achille des MOOCs? par Mia Oguchi - WUD2014 Use-Age
5 - L’engagement, talon d’achille des MOOCs? par Mia Oguchi - WUD2014 Use-Age5 - L’engagement, talon d’achille des MOOCs? par Mia Oguchi - WUD2014 Use-Age
5 - L’engagement, talon d’achille des MOOCs? par Mia Oguchi - WUD2014 Use-Age
 
4 - « Long tail » contre « crowdsourcing » par Marc Augier - WUD2014 Use-Age
4 - « Long tail » contre « crowdsourcing » par Marc Augier - WUD2014 Use-Age4 - « Long tail » contre « crowdsourcing » par Marc Augier - WUD2014 Use-Age
4 - « Long tail » contre « crowdsourcing » par Marc Augier - WUD2014 Use-Age
 
3 - Les dispositifs de suppléance perceptive : quels principes pour quelles i...
3 - Les dispositifs de suppléance perceptive : quels principes pour quelles i...3 - Les dispositifs de suppléance perceptive : quels principes pour quelles i...
3 - Les dispositifs de suppléance perceptive : quels principes pour quelles i...
 
2 - The Role of Signaling Identity in the Adoption of Personal Technologies p...
2 - The Role of Signaling Identity in the Adoption of Personal Technologies p...2 - The Role of Signaling Identity in the Adoption of Personal Technologies p...
2 - The Role of Signaling Identity in the Adoption of Personal Technologies p...
 
1 - Le Design Thinking à IBM par Sandra Belfils, User Research et Sophie De B...
1 - Le Design Thinking à IBM par Sandra Belfils, User Research et Sophie De B...1 - Le Design Thinking à IBM par Sandra Belfils, User Research et Sophie De B...
1 - Le Design Thinking à IBM par Sandra Belfils, User Research et Sophie De B...
 
0 - Intro - wud2014 Use-Age
0 - Intro - wud2014 Use-Age0 - Intro - wud2014 Use-Age
0 - Intro - wud2014 Use-Age
 
Maquettes IHM - Présentation USE AGE - 20-02-2014
Maquettes IHM - Présentation USE AGE - 20-02-2014Maquettes IHM - Présentation USE AGE - 20-02-2014
Maquettes IHM - Présentation USE AGE - 20-02-2014
 
Petit Déj' "Ergonomie et SEO" organisé par Use Age le 26 Septembre 2013
Petit Déj' "Ergonomie et SEO" organisé par Use Age le 26 Septembre 2013Petit Déj' "Ergonomie et SEO" organisé par Use Age le 26 Septembre 2013
Petit Déj' "Ergonomie et SEO" organisé par Use Age le 26 Septembre 2013
 
Use Age - WUD 2011 - 03 - mEducator - Pascal Staccini
Use Age - WUD 2011 - 03 - mEducator - Pascal StacciniUse Age - WUD 2011 - 03 - mEducator - Pascal Staccini
Use Age - WUD 2011 - 03 - mEducator - Pascal Staccini
 
Use Age - WUD 2011 - 02 - Projet Ecoffices - Carole Goffart et Brigitte Trousse
Use Age - WUD 2011 - 02 - Projet Ecoffices - Carole Goffart et Brigitte TrousseUse Age - WUD 2011 - 02 - Projet Ecoffices - Carole Goffart et Brigitte Trousse
Use Age - WUD 2011 - 02 - Projet Ecoffices - Carole Goffart et Brigitte Trousse
 
Use Age - WUD 2011 - 04 - Technologies Enseignement - Christophe Bansart
Use Age - WUD 2011 - 04 - Technologies Enseignement - Christophe BansartUse Age - WUD 2011 - 04 - Technologies Enseignement - Christophe Bansart
Use Age - WUD 2011 - 04 - Technologies Enseignement - Christophe Bansart
 
Use Age - WUD 2011 - 01 - Villes Intelligentes - Pascale Xelot
Use Age - WUD 2011 - 01 - Villes Intelligentes - Pascale XelotUse Age - WUD 2011 - 01 - Villes Intelligentes - Pascale Xelot
Use Age - WUD 2011 - 01 - Villes Intelligentes - Pascale Xelot
 
Use Age - WUD 2011 - 00 - Introduction - Sophie de Bonis
Use Age - WUD 2011 - 00 - Introduction - Sophie de BonisUse Age - WUD 2011 - 00 - Introduction - Sophie de Bonis
Use Age - WUD 2011 - 00 - Introduction - Sophie de Bonis
 
Use Age - WUD 2011 - 05 - Serious Games - Teresa Colombi
Use Age - WUD 2011 - 05 - Serious Games - Teresa Colombi Use Age - WUD 2011 - 05 - Serious Games - Teresa Colombi
Use Age - WUD 2011 - 05 - Serious Games - Teresa Colombi
 

Le Laboratoire de la Mobilité Inclusive – Pierre Taillant, Ingénieur économiste à l'ADEME- WUD2015 Use Age Sophia

  • 1. Mobilité et Précarité L’initiative du Laboratoire de la Mobilité Inclusive Pierre TAILLANT, Service Transports & Mobilité World Usability Day, Sophia-Antipolis, 12 novembre 2015
  • 2. Laboratoire de la Mobilité inclusive • Au départ un constat partagé : • En France, de nombreuses personnes, les plus fragiles, se déplacent moins souvent que d’autres et/ou avec des difficultés • Les difficultés d’accès à une mobilité sont des freins importants à l’insertion professionnelle ou au retour à l’emploi • La mobilité des personnes en précarité est mal connue • Un certain nombre de politiques et d’aides publiques sont trop complexes, des solutions alternatives inadaptées
  • 3. Laboratoire de la Mobilité inclusive • Pour une mobilité inclusive • Reconnaître l’aptitude à se déplacer comme une aspiration légitime • L’aptitude à la mobilité est une condition première pour l’insertion ou la réinsertion sociale • Favoriser la mobilité inclusive c’est proposer des solutions de mobilité conçues pour tous, de l’apprentissage du déplacement quotidien à sa réalisation
  • 4. • Réalisation d’un diagnostic (2012) • Etude « Mobilité, insertion et accès à l’emploi » : diagnostic et pistes de travail concrètes  En France 6 à 8 millions de personnes en âge de travailler ont des difficultés financières pour se déplacer  25% des précaires ne disposent d’aucun moyen de transport  Une personne en insertion sur deux a déjà refusé un travail ou une formation pour des problèmes de mobilité  40% des employeurs ont eu des difficultés à pourvoir un poste pour des questions de mobilité Laboratoire de la Mobilité inclusive
  • 5. Les freins à la mobilité 1. Freins économiques et matériels • Coût moyen du transport 15% du budget des ménages (83% sur la voiture) • Seuil de vulnérabilité énergétique 18% du revenu (premiers déciles) 2. Freins géographiques • 1 français sur 2 habite en dehors des zones urbaines et offre TC • Les précaires sont enfermés dans des « trappes géographiques » 3. Freins sociaux et organisationnels • Les familles monoparentales et les familles nombreuses sont surreprésentées dans la population précaire • Les précaires occupent des emplois contraints : horaires décalés, temps partiel, métiers mobiles… Laboratoire de la Mobilité inclusive
  • 6. Les freins psycho-sociaux 4.Freins liés aux compétences nécessaires à la mobilité • Difficultés de satisfaire la réglementation : permis, assurance, contrôle technique • Freins psychologiques : appréhension de se déplacer • Freins cognitifs : repérage dans l’espace et le temps, lecture d’un plan, de la signalétique, utilisation d’un automate, outils numériques • Difficultés de maîtriser certaines normes :  Normes économiques : avoir et utiliser une CB  Normes de comportements : règles de savoir être, composter… « Les formes de notre mobilité sont la résultante d’un ensemble d’habitudes collectives, de normes, de significations, de compétences, de technologies et d’objectifs se déroulant dans un espace organisé incluant les infrastructures et l’environnement bâti. » M. Wattson, Sheffield University, Changer de comportement pour un avenir moins carboné, Forum Vies Mobiles, 2015. Laboratoire de la Mobilité inclusive
  • 7. Des pistes de travail concrètes
  • 8. • 2013 : Lancement du Laboratoire de la Mobilité Inclusive : www.mobiliteinclusive.com • Espace d’échanges innovant entre acteurs publics, privés et société civile • Lieu d’analyse des freins à la mobilité, pour imaginer et expérimenter les solutions nouvelles à promouvoir Laboratoire de la Mobilité inclusive
  • 9. Les réalisations •Comprendre les enjeux • Etude Mobilité, insertion et emploi, 2013 • Etude Mobilité des seniors en France, 2014 • Etude Internationale accès à la mobilité, 2014 • Etude Mobilité inclusive et numérique, 2015 en cours •Expérimenter des solutions • Auto-partage social en milieu rural (Indre et Loire) • Expérimentation d’une offre mobilité inclusive dans l’offre de transports publics existante (Le Havre) • Renforcer l’apprentissage en mobilité • Création d’un Diplôme Universitaire de Conseiller en mobilité (UPEC) • Missions pour 25 services civiques d’accompagnement à la mobilité • Communication et plaidoyer, Rencontres annuelles de la mobilité inclusive Laboratoire de la Mobilité inclusive
  • 10. Merci pour votre attention pierre.taillant@ademe.fr @Ptaillant_ADEME

Notas del editor

  1. 30% des familles monoparentales vivent en dessous du seuil de pauvreté
  2. 30% des familles monoparentales vivent en dessous du seuil de pauvreté