И.И. Калина Министр Правительства Москвы, руководитель Департамента образования города Москвы Об итогах реализации Государственной программы «Столичное образование» в 2013 году. 11.02.2014 г.

1. 11.02.2014 г.
Об итогах реализации Государственной программы
«Столичное образование» в 2013 году.
И.И. Калина
Министр Правительства Москвы,
руководитель Департамента образования
города Москвы

2. Государственная Программа «Столичное образование»
Общие сведения
Государственная программа
«Столичное образование»:
Объем финансирования Программы
на 2012-2016 гг.
(включая средства бюджета Москвы, федерального
бюджета, средства юридических и физических лиц)
 Реализуется с 2012г.
 Соисполнители Программы – 17
органов исполнительной
города Москвы.
 Программные
власти
мероприятия
охватывают
все
уровни
и
направления деятельности системы
образования.
1538,7
2145,0
млн. руб.**
млн. руб.*
*) – по Постановлению Правительства **) – по Постановлению Правительства
Москвы №450-ПП от 27.09.2011 г.
Москвы №467-ПП от 16.07.2013 г.

3. Государственная программа
«Столичное образование»
Цель программы
Создание условий для социальной
и образовательной успешности
москвичей
Задачи 2013 года
Обеспечение
доступности
образования
Повышение
качества
образования
Улучшение
условий труда
и повышение
статуса
педагогов
Развитие государственноУкрепление
общественного управления
материальнои повышение
технической базы
информационной
образовательных
открытости системы
организаций
образования
Повышение
эффективности
деятельности
образовательных
организаций

4. Государственная программа «Столичное образование»
Структура и контингент сети
ОБЩИЙ
КОНТИНГЕНТ
КАДРОВОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Образовательные программы
1 млн.
380 тыс. чел.
 Сеть
(на начало 2014 г.)
204 тыс. чел.
784,
1060
76
2
в т.ч. 412 школ
Количество организаций, реализующих соответствующие
образовательные программы

5. Создание условий для развития образования
Городская программа
по строительству в 2013 году
31 здание для дошкольников
на 4965 мест, в т.ч.
 9 на 1265 мест
за счет инвесторов
11 школ и 1 БНК
на 6450 мест, в т.ч.
 3 на 1800 мест
за счет инвесторов
Укрепление
материально-технической базы в 2013 году
 11,2 млрд. руб. - общий объем
финансирования мероприятий
развития
 Капитальный ремонт:
342
зданий
 Текущий ремонт:
1540 зданий
 Благоустройство территорий:
519 объектов

6. Информатизация системы образования
В школах Москвы сегодня используется:
 159,6 тысяч компьютеров
 27,8 тысяч мультимедийных проекторов
 16,3 тысяч интерактивных досок
«Школа новых технологий» конкурс, организованный совместно с
Департаментом информационных
технологий города Москвы
Цели:


Во всех московских школах внедрены
электронные журналы и дневники
формирование нового содержания
и организации учебного
процесса, с использованием ITрешений
создание электронной
образовательной среды
467
участников
20
?
участников
200
отобрано
Будет
отобрано
2013
2014

7. Среднемесячная заработная плата:
Государственная Программа
«Столичное образование»
Повышение статуса педагога:
Отсутствие дефицита
кадров в столичной
системе образования
Воспитатели
28.6
тыс. руб.
2011
Рост проходного балла в
Московский городской
педагогический университет
 2010 год – 63 балла
 2013 год – 76 баллов
45.0
Учителя
42.7
69.0
тыс. руб.
тыс. руб.
тыс. руб.
2013
2011
2013
Преподаватели и мастера
производственного
обучения
46.6
тыс. руб.
2011
61.6
тыс. руб.
2013
С 1 сентября 2012 года информация о
средней заработной плате учителей
публикуется:
на сайтах учреждений ежемесячно
на сайте Департамента образования
ежеквартально (сводная)
в московском выпуске Учительской газеты
ежеквартально (с мая 2013)

8. Государственная Программа «Столичное образование»
Совершенствование
процедуры повышения
квалификации учителей

Внедрение дистанционных программ
повышения квалификации и
дополнительного профессионального
образования
Внедрение новых форм
просветительской работы
- «Лекторий для
учителей»

www.reg.mosmetod.ru
Лекторы – представители органов
исполнительной власти города,
известные деятели культуры, науки,
бизнеса.
Профессиональное развитие педагогов
Самостоятельный выбор
школой образовательных
программ повышения
квалификации учителей

50 тысяч участников программ
повышения квалификации
Конкурс «Педагог года»


952 участника конкурса
«Педагог года Москвы-2014»
победитель конкурса «Педагог года
Москвы — 2013» - Я. Иванцова, учитель
химии школы № 1360.

9. Государственная программа «Столичное образование»
Результаты
Обеспечение доступности образования
Комплектование
дошкольных
учреждений

Предоставлено мест для дошкольников
110
95
тыс. детей.
2012-2013



тыс. детей.
2013-2014
Очередность:
2013 г. – 391 чел. (г. Щербинка)
2014 г. – 0 чел. (план)
Электронная
запись
в 1-й класс
 Зарегистрировано
 Зачислено
75,1
66,6
тыс.
заявлений
43,7
тыс. чел.
тыс.
заявлений
тыс. чел.
53,4
50,2
 Подано заявлений
38,3
тыс.
в школы,
тыс.
заявлений
закрепленные за
заявлений
микрорайонами
2013-2014 2014-2015
Расширение
спектра
образовательных
программ
 Создано 894 многопрофильных
образовательных центра,
максимально удовлетворяющих
образовательные запросы
москвичей в непосредственной
близости к месту проживания

10. Результаты ЕГЭ
Увеличение доли учащихся,
набравших 220 и более баллов по
трем предметам
Увеличение доли выпускников,
сдающих ЕГЭ по «Русскому языку»
на 63 балла и выше
14 %
2010
51,9%
2010
2010
2013
71,7 %
2013
Увеличение доли выпускников,
сдающих ЕГЭ по «Математике»
на 63 балла и выше
16,4 %
34 %
44,4 %
2013
Увеличение доли школ, в которых
не менее 10 человек набрали 220 и
выше баллов по трем предметам
Увеличение доли школ, в которых не
менее 20 человек набрали 220 и выше
баллов по трем предметам
5%
2010
18
%
2013
14 %
2010
57.7 %
2013

11. Повышение качества образования
Результаты Всероссийской
олимпиады школьников
Количество школ,
подготовивших
победителей и
призеров городского
и заключительного
этапов
+37,5%
Первый рейтинг
лучших российских школ
579
421
> 50%
образовательных
организаций
Москвы
2010
2013
500
Лучших школ России
из них
Количество
победителей и
призеров
заключительного
этапа
89
+15,4%
278
2010
321
2013
московских
школ
Топ 25
Лучших школ
России
7
московских
школ

12. Повышение качества образования
Профессиональные среды
Город – открытый для школы
Университетские субботы
144 площадки на базе колледжей Москвы
400 просветительских программ
ps.educom.ru,
izmenigorod.ru
35 федеральных вузов
400 просветительских мероприятий
20 тыс. человек
Олимпиада «Музеи, парки, усадьбы»
Участники:
us.educom.ru
5800 детей
680 школ
человек
Совместные проекты с Департаментом
культуры города Москвы
200 учреждений культуры
museum.mosol
ymp.ru
20 тыс.
kultura.mos.ru
«Всей семьей в театр», «Ночь в музее »,
«Семейное путешествие: всей семьей в музей»,
«Музейные субботы».
297 учреждений культуры участвуют в
реализации программ дополнительного
образования
831 тысяча участников программ и проектов.

13. Повышение качества образования
Организация профильного обучения
на базе федеральных вузов
Национальный ядерный университет «МИФИ»
Московский университет путей сообщения
Российский государственный гуманитарный университет
2013 год:
Высшая школа экономики
 5 федеральных вузов
Московский государственный университет дизайна и
технологии
 736 старшеклассников
Российский экономический университет им. Г.В.Плеханова
2014 год:
 10 федеральных вузов

около 1500 старшеклассников
Московский государственный медицинский университет
им. И.М.Сеченова
Московский государственный машиностроительный
университет «МАМИ»
Московский государственный гуманитарный университет
им. М.А.Шолохова
Российская академия народного хозяйства и
государственной службы

14. Развитие государственно-общественного
управления
Управляющие Советы школ
 Участие в принятии управленческих
решений образовательных организаций;
 Согласование кандидатур руководителей
школ, имеющих высокие результаты.
Общественный совет при
Департаменте образования
 Представление интересов
широких кругов общественности в
сфере образования
Советы районов и
микрорайонов по вопросам
образования, межрайонные
советы руководителей
образовательных организаций

Формирование единой
социокультурной среды районов и
микрорайонов
Экспертно-консультативный
совет родительской
общественности при
Департаменте образования
 Представление и защита интересов
москвичей в сфере образования

15. Информационная открытость системы
образования
Регулярно обновляемая информация на открытых сайтах всех образовательных организаций
Налаженная работа с обращениями граждан, в т.ч. с использованием электронного сервиса
на портале Департамента образования
Свыше 37 тысяч рассмотренных обращений граждан в 2013 г.
Информирование москвичей о деятельности системы образования через СМИ
Свыше 50 пресс-конференций в 2013 г. с публикацией архива на портале Департамента
образования
Еженедельные открытые видеоселекторы
До 3500 единовременных подключений к трансляции и просмотров после трансляции

16. Государственная Программа «Столичное образование»
Достижение показателей в 2013 году
Обеспеченность
дошкольников 3-5 лет
местами в ОО
Обеспеченность
дошкольников 5-7 лет
местами в ОО
93%
99,5%
план
факт
95%
план
Доля районов, в которых
старшеклассникам
предоставлен для выбора
широкий спектр профильных
курсов
40%
план
100%
факт
40%
факт
Рост участия взрослого
населения в программах
повышения квалификации
в СПО
(по сравнению с 2011 г.)
Удовлетворенность
родителей школьников
деятельностью системы
общего образования
Доля вузов, задействованных
в программах общего и
дополнительного
образования
130%
222%
план
факт
51%
49%
15%
25%
план
план
факт
факт

17. Задачи на 2014 год
Повышение результативности обучения,
воспитания и социализации москвичей,
с учетом перспектив развития столицы.
Обеспечение жителям Москвы
доступности дошкольного образования
в условиях демографического роста;
Формирование и внедрение новых
требований к управлению в сфере
образования;
Дальнейшее развитие государственнообщественного управления в системе
образования;
Расширение спектра качественного
профильного образования для
мотивированных старшеклассников по
выбранным направлениям обучения в
структуре вузов;
Развитие взаимодействия с
федеральными вузами в интересах
города Москвы;
Обновление математического
образования;
Максимально возможное использование
потенциала социокультурной среды
города в образовательном процессе.