Contenidos de primero medio

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Contenidos de primero medio

  1. 1. Integrantes:Florencia VillagraValentina Trujillo
  2. 2. Introducción:La comunicación en la actualidad ya no es la mismade algunos años atrás , con la incorporación de latecnología , creencias , generalmente de laglobalización que cambian las formas de cómocomunicarse , cuando y por que .En esta presentación daremos a conocer loscontenido pasados del primer año medio del lenguajey la comunicación .
  3. 3. Factores de la comunicación:
  4. 4. Denotativa o referencial: se produce cuando el emisorutiliza el lenguaje para transmitir una información al receptor.ejemplo: Son las tres y media.Emotiva o expresiva:Se da cuando expresamossentimientos o deseos.ejemplo: ¡Qué pena, casi gana el Real Madrid!Conativa o apelativa: El hablante quiere llamar laatención al oyente.ejemplo: ¡Oye, oye, espera un momento!
  5. 5. Fática o de contacto: Se utiliza para establecercontacto o cortar la comunicación.ejemplo: Hola, ¿qué tal? ¡Adiós, hasta pronto!Poética o estética: Se utiliza cuando se busca labelleza y el mensaje oral o escrito se cuidaespecialmente.ejemplo: Amar es cuando la proteges de la lluvia y el viento.Amar es cuando la abrazas y te olvidas del tiempo.Metalingüística: Cuando utilizas la lengua parahablar del propio lenguaje.Pero, es una conjunción adversativa.
  6. 6. Relaciones AsimétricasEs la que establece unarelación entre personasque están endesigualdad de nivel ojerarquíaEjemplos: jefe - empleados ;padres – hijos; médico paciente;profesor – alumno; juez –ciudadano ; policía – conductor;etc…
  7. 7. Relaciones simétricasEs la que se establece entrepersonas que tienen elmismo nivel o jerarquíaEjemplo: entre parejas ,entre amigos , entreprofesionales , entreamigos ,entre estudiantes ,etc..
  8. 8. Actos del HablaEl acto de habla tiene tres dimensiones fundamentales:Acto locutivo: es la idea o el concepto de la frase en sí, esdecir, aquello que se dice.Acto ilocutivo: es la intención o la finalidad por la que se dicela frase.Acto perlocutivo: es el efecto que produce el enunciado en elreceptor.
  9. 9. Los actos de habla también se pueden dividir en dosgrupos: Actos directos: son aquellos actos en que seexpresa directamente la intención del enunciado; lasintenciones van explícitamente. Va dirigida a uninterlocutor claramente determinado.
  10. 10. Actos indirectos: son aquellos actos donde seindican de modo indirecto la intención o el objetivocomunicativo, es decir, la finalidad de la oración esdistinta a la que se expresa directamente.Ej:Está la pareja sentada en el living.Ella: Tengo hambre‘El’ se para y le trae una manzana.En esta ocasión, se dice que es un acto indirecto yaque ‘Ella’ no dijo directamente – tráeme comida – sinoque insinuó un estado de si misma generando unareacción en ‘El’ de todas formas, lo cual era sufinalidad.
  11. 11. Los actos de habla pueden clasificarse en las siguientescategorías:Asertivos: en estos, el emisor afirma o niega algo condiferentes grados certeza, por lo tanto esta en juego elcompromiso de este al expresar el enunciado. En su mayoría deveces se ve como un hecho ‘sabido’ por el emisorEj: El otro día mi tía atropello un perro.Directivos: su finalidad es provocar una reacción en el oyente(que haga algo, que responda, etc.) como se basa en la intenciónde de querer algo, el enunciado siempre se basa en accionesfuturas.Ej: ¿Préstame tu cuaderno?
  12. 12. Compromisorios: estos actos implican el compromiso del emisor arealizar una acción o conducta futuraEj: ¡Te juro que yo no fui!Expresivos: en este tipo de actos, el emisor expresa un estadoemocional, afectivo o físico con respecto al enunciado que estáhaciendo.Ej: Estoy triste porque me pelee con mi pololo.Declarativos: en este tipo de actos existe una conexión entre laenunciación y la acción, ya que el emisor pretende cambiar el estadoen que se encuentra alguna cosa. Generalmente, hacen una referenciaa un sistema normativo (el derecho, la iglesia o cualquier tipo delegislación).Ej: Los declaro marido y mujer.
  13. 13. Comunicación KinésicaLa comunicación kinésica es todaaquellacomunicación quese da a un nivel noverbal yde lenguajecorporal.
  14. 14. paralinguisticaLa paralingüística es parte del estudio de la comunicación humana que se interesa por los elementos que acompañan a las emisiones propiamente lingüística  y que constituyen señales e indicios, normalmente no verbales, que                                                                              contextualizan, sugieren                              interpretaciones particulares                                          de la información                                                 propiamente  lingüística. 
  15. 15. Comunicación proxémicaLa comunicación proxémica: Es la comunicación no verbal que confiere a dos personas mientras están hablando en su espacio personal. Una distancia sicologica.Existe cuatro interacciones en cuanto a la comunicación proxémica: pública, social, personal , intima .
  16. 16. Elementos paraverbalesSon la entonación, las pausas, los énfasis; es decir, aquellos recursos que nos permiten decir algo en tono de pregunta, de exclamación o de afirmación; en un tono irónico o no convencional; expresar un silencio o interrupción, indicar el cambio de turno de los interlocutores, etc.Estos elementos del lenguaje paraverbal se traducen en su forma escrita en los signos de puntuación y entonación. Es así como usamos las comillas para indicar el sentido irónico o no convencional de una palabra; los puntos suspensivos para indicar pausas o frases incompletas, los guiones para indicar las intervenciones de los interlocutores, los signos de interrogación y exclamación para expresar preguntas y exclamaciones.
  17. 17. Discurso Evento comunicativo social, realizado mediante el empleo de elementos lingüísticos. Es el mecanismo más efectivo para entablar comunicación con un determinado público; por ende, debe haber un vínculo previo entre el orador, oyente y auditorio. Su principal función ha sido desde sus orígenes comunicar o exponer pero con el objetivo principal de persuadir. 
  18. 18. DebateEl debate suele ser considerado como una técnica o una modalidad de la comunicación oral. Los debates organizados cuentan con un moderador y con un público que asiste a las conversaciones. Quienes debaten se encargan de exponer sus argumentos sobre el tema en cuestión.
  19. 19. ConclusiónA partir de los conocimientos de la comunicación podemos entender las diversas formas de expresar lo que uno quiere decir, ya que con el paso del tiempo van evolucionando las formas de hablar , las tecnologias y homogenizándose las culturas.

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