1. Diagnóstico e
Socialização de
Ações

3. Matemática
ORIENTAÇÕES TÉCNICAS
Objetivo: Orientar e acompanhar o ensino e ações desenvolvidas no processo de
aprendizagem.
Tema: Avaliação, recuperação e reforço.
Público Alvo: Professores de Matemática dos Anos Finais do
Ensino Fundamental(6º ao 9º ano), Ensino Médio, EJA( EF/EM )
e Professores Auxiliares.
Período: 02/04/2014 à 22/04/2014

4. Foram feitas análises de questões da Avaliação em Processo -
Reflexão sobre as dificuldades - Proposta de ações pedagógicas para
melhorar a aprendizagem dos alunos.
Foram apresentadas as diretrizes da SEE/SP e a proposta de
Trabalho da equipe de Matemática para 2014.
Ao final das orientações ficou ao professor a
tarefa de realizar ações planejadas para trabalhar
as dificuldades de seus alunos em sala de aula e
socializar as experiências na próxima OT.

5. Visitas de acompanhamento Pedagógico.
Orientação e acompanhamento proposta de trabalho
(Resolução de Problemas) em três escolas - Turmas de 6º
ano.
Visitas às aulas de matemática de professores que
participaram das Orientações Técnicas.

6. Ainda neste semestre…..
Orientação Técnica com PC e professores auxiliares das
escolas prioritárias - Maio.
Seminário com o Professor Giovanny - Maio.
Orientação Técnica com professores de 6º ano - Maio.
Continuidade das visitas em sala de aula pós OT.

7. Ciências da Natureza
Orientação Técnica “Horta na escola com a Filosofia de Mokiti Okada”
Público Alvo: Professores de Ciências e Biologia.
Objetivos: Divulgar a filosofia e a prática da agricultura natural e preparar os professores para um convívio
harmônico, tanto dentro, como fora da escola, através de suas qualidades pessoais e emocionais, o que é
essencial para sua plena saúde física e mental.

8. Orientação Técnica “Guarda Responsável de Animais e
Prevenção de Zoonoses”
Público Alvo: Professores de Ciências e Biologia.
Objetivos: Conscientizar sobre a guarda responsável de
animais, da importância da castração, do não abandono e
informar sobre as zoonoses e formas de prevenção.
Ciências da Natureza e Geografia

9. Ciências da Natureza
+ Ações:
- Divulgação e orientações sobre a Campanha de Vacinação contra o HPV;
- Acompanhamento do Projeto AES Eletropaulo nas Escolas;
- Acompanhamento do Programa Horta Educativa;
- Divulgação e acompanhamento do Projeto “Curta Química e Natureza” realizado pela
Solvay Indupa com os alunos das escolas estaduais de Rio Grande da Serra.
Orientação Técnica:
“Orientações Curriculares de Ciências para os Anos Iniciais”
Público Alvo: Professores Coordenadores dos Anos Iniciais
Objetivos: Abordar o Currículo de Ciências para os Anos Iniciais e
discutir ações que possam ser realizadas em sala de aula.

11. Ciências Humanas

12. Ciências Humanas
Abril
O.T PNLD - EJA
O.T História e Geografia Ensino Fundamental I
para Professores Coordenadores
O.T História e Arte para Professores
Coordenadores - “Educação do Olhar”

13. LÍNGUA PORTUGUESA
Vídeo Orientador:
Aplicação da Avaliação da
Aprendizagem em Processo
Produção de Texto e
Planejamento Escolar
Parceria Juliana Moleiro
PCNP de Tecnologia

14. MEDIAÇÃO E LINGUAGEM
Dia -11/02/2014 - Revisão de Textos: tornar observável, levantar alternativas e
escolher um procedimento de (re) conhecimento da linguagem e do sujeito.
Público-alvo: 1 um professor representante por escola - Videoconferência com a
Professora Kátia Brakling.
Dia-12/03/2014 - Da linguagem literária à cinematográfica.
Público-alvo: Professores do Ensino Médio e Sala de Leitura.
Estudo do material e videoconferência com o Profº Gilberto
Caron.

15. ACOMPANHAMENTO ÀS ESCOLAS
Dias 5, 6 E 7 de março

16. ORIENTAÇÕES TÉCNICAS25, 26 e 27/03 - “Lusofonia e
Currículo” - Professores
do Ensino Médio - 136
participantes em 4 grupos
Objetivos: Oferecer subsídios
para o desenvolvimento do
tema lusofonia, explorando
a situação de aprendizagem
da 1ª série e introduzir
estudos sobre Cultura e
Literatura Africanas.
Trabalho Interdisciplinar -
Parceria com PCNP
Edvaldo (Geografia)

18. Orientações Técnicas
para Prof. de Arte do
Ensino Médio
❖ Profissões ligadas ao
Teatro
Gravando, Editando e Publicando
o seu vídeo.
❖ Webdesigner - Artes
Visuais
Criando seu site pessoal

19. Curso Arte e Sociedade na América Latina
Para professores de Arte de todos segmentos.
Palestrantes da USP e UNESP.
46 profs. se inscreveram.
30 horas para Progressão Funcional.

20. Parceria com BIENAL de ARTE de SP
Palestra para 100 professores de ARTE.
“Para falar de coisas
que não existem”.
“Para aprender com coisas
que não existem”.

21. ANOS INCIAIS: Estrutura da Matriz Curricular/
Projetos (Como é bom brincar; Conscientização ambiental em
Educação Física; Futebol da Escola; Jogando a alfabetização ao
alto; Jogando no tempo livre, Usando bem... que mal tem?)
PROJETO PÁTIO ALÉM DO LANCHE: até maio apresentado
somente à EE Ezilda Nascimento Franco, as Escolas que já desenvolvem o
projeto necessitam de acompanhamento, porém até o momento
estávamos aguardando as instruções para PRODESC.
CURRÍCULO PARA ANOS FINAIS E ENSINO MÉDIO: Auxiliar
através das reflexões da prática docente a formação profissional,
socializando as ações bem sucedidas, utilizando as dinâmicas de trabalhos
em pequenos grupos; (OT – “Currículo de Educação Física – metodologias
e projetos” -09/05/2014, para 64 professores);
EDUCAÇÃO FÍSICA

22. Educação Física
ATIVIDADES CURRICULARES DESPORTIVAS –ACD -: Divulgar e incentivar os benefícios da prática das
ACD -Atividades Curriculares Esportivas- analisando os plano de ensino com a realidade da comunidade
escolar, orientando o professor sobre a Resolução 2, de 14-01-2014 e Comunicado CGEB, de 07-02-2014,
acompanhando via sistema GDAE as turmas e relatórios bimestrais, compilando dados dos questionários
para recondução das turmas com elaboração de planilha, ciência dos supervisores e dirigente para posterior
arquivamento. (Meses de fevereiro –maio) - 21 Escolas - 63 turmas.
EDUCAÇÃO FÍSICA –NOTURNO- compilar dados para elaboração de
planilha para sistema GDAE; acompanhar e orientar sobre as
possibilidades de adequação do currículo, submeter à ciência dos
supervisores e dirigente – arquivamento na DE (meses de fevereiro até
abril) - 47 Escolas - 128 turmas;

23. JOGOS ESCOLARES DO ESTADO DE SÃO PAULO – JEESP/2014: Organizar os JEESP, das categorias
(Infantil e Mirim), viabilizando ao máximo a participação das escolas, divulgando amplamente as Escolas,
realizando Congresso Técnico, afirmando parcerias que permitam quadras e espaços físicos adequados para a
realização dos jogos, bem como organizando tabelas, árbitros e todos os encaminhamentos necessários aos
processos de deslocamento de alunos e professores, para que tenham condições de desempenhar suas funções
ampliando suas técnicas e táticas específicas da modalidade (planilhas).
Categoria MIRIM - 23 Escolas inscritas - 64 jogos na Fase DE (março/ abril);
Categoria INFANTIL - 22 Escolas inscritas - 55 jogos Fase DE (abril/maio);
OT - Congresso Técnico / avaliação (duas). - Professores participantes (27) (fevereiro/abril)
Acompanhar a participação dos campeões da fase Diretoria de Ensino nas competições posteriores somente das
categorias mirim e infantil, incentivando e valorizando o desempenho dos alunos e professores, assegurando os
encaminhamentos dentro dos prazos previstos no regulamento (maio/junho).
Educação Física

24. Currículo de Língua Estrangeira
Moderna

25. Língua Estrangeira Moderna e
Tecnologia

26. EDUCAÇÃO ESPECIAL
Levantamento de
dados para aditamento
do Projeto Cuidador -
80 cuidadores em 2013
hoje contamos com 100
cuidadores.

27. Reunião com
Diretores -
Avaliação
Projeto
Cuidador
Visita as escolas
Acompanhando as
ações do CAPE
Regional.
Visita às Salas
de Recursos.
Acompanhamen
to das ações
desenvolvidas
em 2013.

28. LÍNGUA E. MODERNA
Gilmara
TECNOLOGIA
Juliana S.
Moleiro
Diretora: Marta Ap. dos Anjos de Jesus
ARTE
Silvia
Ahlers
CIÊNCIAS DA NATUREZA
Eveliny
Rose Zanesco
CIÊNCIAS HUMANAS
Edivaldo Bezerra Viana
Mércia de Lima Camargo
EDUCAÇÃO ESPECIAL
Célia Ap. Cassiano de Melo
EDUCAÇÃO FÍSICA
Ednéia Ap. Ballista
Silva
LÍNGUA PORTUGUESA
Rosemeire França Pereira
Rosiane Muniz Bernardes
Valéria da Rocha Aveiro
PROG. ESCOLA DA
FAMÍLIA
Maria Priscila S. Faria
PROJETOS ESPECIAIS
Roberto José Felizmino
MATEMÁTICA
Carlos
Fátima
Ednalva
PCNPs
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