1. Decenal que determinou, dentre outros, cultura para a ampliação dos sentidos, para
Apresentação assegurar “a todas as unidades de ensino, a potenciação de aprendizagem”
padrões básicos de provisão ambiente físico,
São inúmeras as possibilidades de de recursos e tecnologias instrucionais (...)” Bucci afirma que “saber ver
utilização do Programa TV Escola e são, e enriquecer “o acervo de recursos e criticamente a TV é condição básica para o
igualmente, diversificadas as possibilidades tecnologias de apoio à escola e aos exercício da cidadania”
deste uso. A televisão e o vídeo podem se professores e dirigentes”. É através da imagem e do áudio, da
constituir em poderosos recursos didáticos TV, que prendemos a atenção e
para o processo ensino-aprendizagem, desenvolvemos a memória e a imaginação.
desde que integrados às práticas Utilização do Programa
pedagógicas da escola, constituindo-se num
elemento chave para uma nova forma de Assim, há inúmeras possibilidades Programação diária do Canal
pensar e aprender, mais global e integrada. de uso autônomo na TV Escola, a citar:
Para tal, é necessário criar ambientes + Educação Infantil
facilitadores que incluem uma postura da + Desenvolvimento profissional de
escola. gestores e docentes; Segundas-feiras, às 7h, com reprise às 9h,
+ Dinamização das atividades de sala de 13h, 17h, 22h e 1h. Tem uma hora de
Neste mundo de comunicação aula; duração.
globalizada, torna-se básico compreender + Preparação de atividades extra-classe,
que o papel da escola transforma-se, recuperação e aceleração de estudos; + Ensino Fundamental
deixando ela de ser o centro das + Utilização de vídeos para trabalhos de
informações, passando a construir no avaliação do aluno e de grupos de Tem duas horas de duração. É veiculada de
espaço ideal, produção de conhecimento e alunos; terça a sexta-feira, nos horários: 7h, 9h,
cultura, com a mediação dos professores, 13h, 17h, 22h e 1h.
num estímulo às ações de caráter
+ Revitalização da vieoteca;
Na segunda-feira, a programação do ensino
socializado e cooperativo. + Aproximação escola-comunidade, fundamental tem apenas uma hora de
especialmente a partir da programação duração e vai ao ar às 8h, 10h, 14h, 18h,
da Escola Aberta. 23h e 2h.
Objetivo
Através da TV Escola o Governo + Ensino Médio
O Programa TV Escola é uma das Estadual assegura o cumprimento de seu
Tem uma hora de duração, de segunda a
ações prioritárias da Secretaria de Educação compromisso de valorização do professor, sexta-feira, às 12h, 16h, 20h, 1h e 4h.
a Distância/SEED/MEC, lançado desenvolvendo atividades de formação em
experimentalmente no Piauí, em setembro múltiplas linguagens, diversificando os Ao longo da semana, a faixa é dividida em
de 1995. Foi ao ar para todo o país, em espaços educacionais e ampliando os quatro programas seriados:
caráter definitivo, em 4 de março de 1996. domínios do conhecimento. Assim, cumpre
seu principal objetivo é embasar, subsidiar também a sua meta de elevar 1. Sala de Professor
as ações do professor e servir de fonte de significativamente a qualidade e eqüidade 2. Com Ciência
capacitação e valorização de professore do da educação pública estadual. 3. Fazendo Escola
Ensino Fundamental e Médio da Rede 4. Acervo
Pública de Ensino. Segundo Joan Ferres “uma escola que
não ensina como assistir a televisão é uma
escola que não educa. A TV deve ser
+ Salto para o Futuro
A TV Escola atende, também, aos Tem 1 hora de duração e é exibida de
objetivos gerais de desenvolvimento da considerada como uma oportunidade para a
segunda a sexta-feira, às 19h (ao vivo), com
Educação Básica estabelecidos pelo Plano democratização do conhecimento e da reprise às 11h, 15h, 3h e 5h.
+ Escola Aberta
A faixa de programação da Escola Aberta

2. Utilizando o vídeo Links
PORTAL DO PROFESSOR
http://portaldoprofessor.mec.gov.br
+ Assistir ao programa pelo menos duas DOMÍNIO PÚBLICO
www.dominiopublico.gov.br
vezes antes de utilizá-lo. A primeira,
BANCO DE OBJETOS EDUCACIONAIS:
para conhecê-lo e planejar seu uso; http://objetoseducacionais.mec.gov.br
REDE INTERATIVA DE EDUCAÇÃO - RIVED
+ Planejar a utilização; www.rived.mec.gov.br
BRINCANDO SE APRENDE
GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA
+ Deixar a fita ou DVD no ponto em que http://www.brincandoseaprende.com.br
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
irá começar a exibição; WEBEDUC
www.webeduc.mec.gov.br
+ Conversar com o aluno antes da EDUCAREDE
Www.educarede.org.br
exibição explicando-lhes o propósito
SIGETEC
da atividade;
+ Se o vídeo for longo não se preocupe
http://sip.proinfo.mec.gov.br
TV ESCOLA
Http://tvescola.mec.gov.br
INFORMATIVO
em exibi-lo de uma vez. Apresente-o em
2011
“capítulos”, um pouco de cada dia, crie
suspense, peça para os alunos
tentarem antecipar o que irão ver,
mantenha-os integrados e traga novas
informações. E se você julgar que um Contatos
trecho é de pouco interesse, não hesite
em “pulá-lo”;
PROGRAMA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL - PTE
+ Procure desenvolver em seus alunos Coordenador: Paulo Eduardo Vasconcelos
postura crítica converse a respeito do Rua: General Osório, 81 - Centro - Porto Velho - RO -
programa em si; quem o produziu, em CEP.: 76801-086 - Fone: (069) 3216-5306 - E-mail:
proinforo@yahoo.com.br
que país, em que ano. Peça sua
opinião, pergunte a respeito dos
tv scola
TV ESCOLA
defeitos e das qualidades que Coordenador: Elenilda Carmem Teixeira Emerick
observaram. Mostre como todo o Rua: Paulo Leal, - Centro - Porto Velho - RO - CEP.:
76801-086 - Fone: (069) 3216-5311 - E-mail:
programa de vídeo tal como o de tevê, tvescolaro@yahoo.com.br o canal da educação
sempre é feito sob um ponto de vista
determinado. Procure fazer com que
seus alunos desenvolvam a capacidade
de compreender criticamente a
pluralidade de opiniões.
Porto Velho, março/2011