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Gestión de Proyectos
¿Cómo desarrollar procesos de formación frente a la sexualidad
en estudiantes del ciclo IV en el colegio Venecia localidad sexta de
Bogotá?
Presentado por:
Espitia Murcia Ingrid Vanessa
Presentado a:
Jennifer Ducon
Grado:
11-01
Instituto Educativo Distrital Venecia
Gestión de Proyectos
Bogotá D.C.
2013

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Gestión de Proyectos
Contenido
¿Cómo desarrollar procesos de formación frente a la sexualidad en estudiantes del ciclo IV en
el colegio Venecia localidad sexta de Bogotá?.............................................................................. 1
1. Planteamiento del problema .................................................................................................... 3
1.1 Pregunta Problema ............................................................................................................. 3
1.2 Justificación del problema................................................................................................... 3
1.3. Descripción del problema .................................................................................................. 3
2. Objetivos ................................................................................................................................... 4
2.1 Objetivo general.................................................................................................................. 4
2.3 Objetivos específicos........................................................................................................... 4
3. Presentación nombre del proyecto........................................................................................... 5
4. Logotipo..................................................................................................................................... 6
5. W QUESTION............................................................................................................................. 7
5.1 Que quiere hacer:................................................................................................................... 7
5.2 Porque lo quiere hacer:........................................................................................................... 7
5.3 Para que se quiere hacer:........................................................................................................ 7
5.4 Cuanto quiero conseguir:........................................................................................................ 7
5.5 Donde se quiere hacer: ........................................................................................................... 8
5.6 Como se va hacer: ................................................................................................................... 8
5.7 Cuando se va hacer: ................................................................................................................ 8
5.8 A quienes va dirigido:.............................................................................................................. 9
6. Georeferencia explicando la población y la ubicación espacial.............................................. 10
7. Marco teórico conceptual....................................................................................................... 11
7.1 Cuadro desconfiguración pregunta problema .................................................................. 12
7.2 Variables centrales, población, ubicación espacial........................................................... 13
7.3 Preguntas de acuerdo a la variable................................................................................... 13
7.4 Desarrollo de las preguntas información clasificada y analizada...................................... 14

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1. Planteamiento del problema
Embarazos y relaciones sexuales de niñas menores de 11 y 16 años de la
localidad sexta de Bogotá.
1.1 Pregunta Problema
¿Cómo desarrollar procesos de formación frente a la sexualidad en estudiantes
del ciclo IV delo colegio Venecia localidad sexta de Bogotá?.
1.2 Justificación del problema
Con este trabajo-proyecto se quiere sensibilizar a las mujeres estudiantes del
Colegio Distrital Venecia, para saber que la sexualidad es un paso muy
importante en nuestras vidas donde tenemos que estar enteradas e informadas
de las prevenciones y de las enfermedades de transmisión sexual; por no
saber cómo cuidarnos y prevenir los embarazos no deseados tenemos que
tener en cuenta que las mujeres o jóvenes del colegio Venecia les falta
información para prevenir y enseñar a las jóvenes del colegio que tener
relaciones sexuales es algo placentero pero llega a su derivado tiempo.
Tenemos que tener en cuenta que las jóvenes del colegio Venecia empiezan la
sexualidad a muy temprana edad, con este proyecto lo que se busca es
prevenir que las niñas de 11 y 16 años tengan una relación sexual a muy
temprana edad, tenemos que saber que son aun niñas que no saben cómo
prevenir y cuidarse después de haber tenido relaciones sexuales.
1.3. Descripción del problema
El comportamiento sexual de las jóvenes del colegio Venecia la empiezan a
muy temprana edad y no saben que métodos de prevención y planificación
existen para protegerse de los embarazos no deseados y la transmisión de
enfermedades sexuales.
Se debe tener en cuenta que las jóvenes del colegio Venecia no están bien
informadas de cómo vivir una sexualidad sana. Para poder brindarles la
información es necesario que la institución les inculque valores de respeto y
responsabilidad con uno mismo y con los demás, que las familias se muestren
más interesadas en el bienestar de sus hijos. Para que ellos puedan enfrentar
problemas y asumirlos frente a la comunidad en la que vivimos y frente la vida
para que comprendan que la vida no es un juego.

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2. Objetivos
2.1 Objetivo general
Determinar el nivel de información y conocimiento de los adolescentes sobre
aspectos de la sexualidad.
2.3 Objetivos específicos
Sensibilizar a las jóvenes del colegio Venecia sobre la sexualidad a
temprana edad.
Realizar charlas con los jóvenes del colegio Venecia sobre que es la
sexualidad, como prevenir los embarazos y enfermedades de trasmisión
sexual.
Brindar la orientación adecuada al adolescente acerca de la sexualidad,
de los embarazos y de las E.T.S.

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3. Presentación nombre del proyecto
Por una sexualidad
responsable…
“Educación sexual para los jóvenes”

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4. Logotipo

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5. W QUESTION
5.1 Que quiere hacer:
Desarrollar un proyecto de información a los jóvenes del colegio Venecia para
que entiendan algunos de los aspectos de la sexualidad, cuáles son sus
bases, que tiene que ver con la humanidad, por qué nos toca vivirla y cosas:
como cuidarnos de embarazos no deseados, que métodos de planificación
existen y enfermedades de transmisión sexual.
5.2 Porque lo quiere hacer:
Para ayudar a tomar conciencia a los jóvenes de la sexualidad mostrando sus
riesgos y consecuencias .para que estén prevenidos y que sepan que ser
frente a ciertas situaciones.
5.3 Para que se quiere hacer:
Para que los jóvenes se sensibilicen de la sexualidad a temprana edad y
sepan es algo que se lleva con responsabilidad.
“No es un momento, es algo serio algo que tiene que ser con la persona que te
respete, te cuida no solo te de goce, por que eso no es la sexualidad”.
5.4 Cuanto quiero conseguir:
Conseguir que las jóvenes tomen conciencia, sean responsables con sus actos
y entiendan que la sexualidad no es un momento ni un gocé es algo que se
vive con responsabilidad.
Se busca reducir el porcentaje de embarazos no deseados y abortos poner a
las jóvenes con una mentalidad informada y que sepan que lo que tienen que
hacer cuando les pase algo que no estaban en sus planes para que lleven
una vida llena de paz y con oportunidades para crecer como personas, y
tengan en claro que es lo que quieren lograr y como lo van a lograr.

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5.5 Donde se quiere hacer:
Se quiere desarrollar en el colegio Venecia localidad sexta de Bogotá con los
estudiantes del ciclo IV para que lleven una vida libre de peligro y de temores
que tengan más información sobre la sexualidad que se enfrenta y como se
puede prevenir enfermedades, embarazos no deseados etc.…
Lo que a prendad les sirvan para un futuro y la información les sirva en su vida
diaria que a prendad y sepan que la sexualidad no es un juego ni un deporte es
algo que se vive con total responsabilidad tener en claro que las mujeres y los
hombres del colegio Venecia la mitad de estos ya empezaron una vida sexual
activa.
Calcular que las mujeres del colegio Venecia ya tienen una vida sexual.
Puede ser por que abusaron de ellas, por que las obligaron entre otras igual
con los hombres de esta institución hay que saber cuántos estudiantes sufren
de estos problemas para poder así ayudarlos con la mejor información que se
les pueda brindar.
5.6 Como se va hacer:
Realizaremos charlas y actividades para que conozcan el funcionamiento de
nuestro organismos que vean los métodos de planificación para la mujer, que
vean también como se pueden cuidar los hombres que métodos existen para
ellos como se coloca un condón, que tipos de enfermedades existen que se
pueden producir tanto como la mujer y el hombre y tener en cuenta que hay
enfermedades que nos pueden llevar hasta la muerte.
Tomar en cuenta que ellos como estudiantes hay que hacer actividades
didácticas para que se diviertan aprendiendo que es la sexualidad y que la
guarden y sepan que la vida no es un juego y que hay que vivirla con
responsabilidad, la vida no es como la pintamos ni como la imaginamos es algo
que nos puede traer cosas buenas como malas hay que a prender que es la
vida y experimentar cosas nuevas pero no cosas que nos lleven a perder la
cordura.
5.7 Cuando se va hacer:
Se realizara a comienzos de noviembre se dará a conocer la elaboración de
nuestros proyectos, actividades, y explicaciones de nuestro proyecto de que se
trata a quienes se va ayudar como se piensa a ser ese día las actividades
escolares e hacen a un lado y se dedican a conocer nuestros proyectos y

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Gestión de Proyectos
procesos que nos toco llevar a cabo para poder resolverlos y poder brindarles
la ayuda que necesitan cierta persona que se interesen en nuestro proceso de
proyecto.
5.8 A quienes va dirigido:
Este proyecto va dirigido a los estudiantes del colegio Venecia localidad sexta
de Bogotá del ciclo IV para que entienda sobre los riesgos que tiene la
sexualidad y cómo prevenirse de enfermedades, embarazos no deseados, etc.
También que los jóvenes tomen conciencia de que las cosas y la vida no es un
juego como ellos y ellas creen. La vida es un mundo en el que se vive con
respnsablidad.

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6. Georeferencia explicando la población y la ubicación espacial

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7. Marco teórico conceptual
Aborto espontáneo: El aborto espontáneo o aborto natural es aquel
que no es provocado intencionalmente. La causa más frecuente es la
muerte fetal por anomalías congénitas del feto, frecuentemente
genéticas. En otros casos se debe a anormalidades del tracto
reproductivo, o a enfermedades sistémicas de la madre o enfermedades
infecciosas. Cuando la edad gestacional es superior a 22 semanas o el
peso del feto supera los 500 gramos, se habla de muerte fetal.
Abortos: Aborto inducido El aborto inducido es la interrupción activa del
desarrollo vital del embrión o feto hasta las 22 semanas del embarazo.
Puede tratarse de un aborto terapéutico (o aborto indirecto) cuando se
realiza desde razones médicas, o de un aborto selectivo (interrupción
voluntaria del embarazo), cuando se realiza por decisión de la mujer
embarazada. A su vez, según la técnica empleada para inducir el aborto,
se puede hablar de aborto médico o aborto con medicamentos y de
aborto quirúrgico.
E.T.S: Las (ITS), también conocidas como enfermedades de transmisión
sexual (ETS), antes enfermedades venéreas, son un conjunto de
afecciones clínicas infectocontagiosas que se transmiten de persona a
persona por medio de contacto sexual que se produce, casi
exclusivamente, durante las relaciones sexuales, incluido el sexo
vaginal, el sexo anal y el sexo oral. Sin embargo, pueden transmitirse
también por uso de jeringas contaminadas o por contacto con la sangre,
y algunas de ellas pueden transmitirse durante el embarazo o el parto,
desde la madre al hijo.
Embarazos no deseados: El embarazo no deseado (también
denominado embarazo no previsto, no querido, no planeado, no
planificado, inesperado, imprevisto o inoportuno) es aquel que se
produce sin el deseo y/o planificación previa y ante la ausencia o fallo de
métodos anticonceptivos pre coitales adecuados y la inefectividad o no
administración de métodos anticonceptivos de emergencia posteriores al
coito que prevengan un posible embarazo. Para que un embarazo sea
efectivamente "no deseado", debe existir un antecedente previo por la
cual el embarazo se convierte en un problema inesperado para la mujer,
ya sea una planificación personal a corto o largo plazo la cual no incluía
un embarazo, el nivel socioeconómico o la edad de la madre (ya sea
adolescente o muy mayor). Generalmente y en la mayoría de los casos,
es por esta última razón por la cual un embarazo es considerado no
deseado, siendo el embarazo adolescente la mayor expresión de éstos.
En todo el mundo, el 38% de los embarazos son no deseados, el 21%
de ellos se da en adolescentes (de los cuales entre el 30 y el 60%

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terminan en un aborto); unos 80 millones de embarazos no deseados
cada año de un total de 210 millones de embarazos en todo el mundo.
Métodos anticonceptivos: Un método anticonceptivo es aquel que
impide o reduce significativamente la posibilidad de una fecundación en
mujeres fértiles que mantienen relaciones sexuales de carácter
heterosexual. El conocimiento de los métodos anticonceptivos
contribuye a la toma de decisiones sobre el control de la natalidad del
número de hijos que se desean, o no tener hijos, la prevención de
embarazos no deseados y de embarazos en adolescentes. Los métodos
que se administran después de mantener relaciones sexuales se
denominan anticonceptivos de emergencia.
Sexualidad: La sexualidad es el conjunto de condiciones anatómicas,
fisiológicas y psicológico-afectivas que caracterizan el sexo de cada
individuo. También, desde el punto de vista histórico cultural, es el
conjunto de fenómenos emocionales, de conducta y de prácticas
asociadas a la búsqueda del placer sexual, que marcan de manera
decisiva al ser humano en todas y cada una de las fases determinantes
de su desarrollo en la vida.
7.1 Cuadro desconfiguración pregunta problema

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7.2 Variables centrales, población, ubicación espacial.
- Variable Central
- Población: Todos los estudiantes del ciclo IV (801, 802, 803, 804, 805, 901,
902, 903,904).
- Ubicación espacial
Dirección: Carrera 59 #52a-30 sur
Localidad: Tunjuelito (Sexta)
Ciudad: Bogotá
7.3 Preguntas de acuerdo a la variable
1. ¿Qué es una enfermedad de transmisión sexual conoce alguna?
2. ¿Cuál considera usted que es la edad adecuada para tener relaciones
sexuales entre los:
A. 15 y 17
B. 18 y 20
C. De los 22 hacia delante
D. Otra cuál
3. ¿Qué cree usted de las prevenciones sexuales?
4. ¿Qué métodos de planificación y anticonceptivos conoce?
5. ¿Sabe usted como se utiliza un condón?
6. ¿Para usted que es vivir una sexualidad sana?
7. ¿Ha asistido a clases de sexualidad?
8. ¿Para usted que es un aborto?
9. ¿A dónde se puede recurrir para una asesoría al iniciar una actividad
sexual?
10.¿Usted recurre a sus familiares para hacerles pregunta acerca de la
sexualidad?
11.¿Sus amigos los presionan a que tengan relaciones sexuales?
12.¿Qué piensa usted que las chicas que quedan embarazadas a los 11 y
16 años?
13.¿Qué pasaría si usted queda embarazada y no le comenta a sus
padres?
14.¿Usted seria capas de abortar? ¿porque?

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7.4 Desarrollo de las preguntas información clasificada y analizada
1. son enfermedades que trasmiten de persona a persona por medio de
contacto sexual que se producen por medio de relaciones sexuales. La mayor
parte de las enfermedades de transmisión sexual son causadas por dos tipos
de gérmenes: bacterias y virus, pero algunas también son causadas por
hongos y protozoarios.
2. la edad a adecuada para tener relaciones sexuales es de los 20 y 22 años
me parece que es una buena edad para empezar una vida sexual, porque a
esa edad puedo preparar un futuro muy claro, más que la edad que tengo es
para pensar lo que quiero hacer, como lograr mis metas y mis logros.
3. no sé si son buenas o malas la verdad no he tenido relaciones no sé si
sirven o son buenas para usarlas, mi interesa saber más sobre las
prevenciones