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EEM
 PADRE CORIOLANO


DESCOBRINDO BLOGS
       LEI
      2012
OFICINAS DE BLOGS



     A elaboração de blogs tem a finalidade de levar aos alunos o conceito 
do Projeto "Vivendo Valores” , suas principais características e a 
importância do mesmo na vida de todos nós. Acreditamos na importância 
de se valorizar o "trabalho em equipe" em nosso meio,  através de um fazer, 
conhecer e interpretar através de blogs, desenhos, textos e expressões 
artísticas. 
PROJETO INTEGRADO
 DE APRENDIZAGEM


INTRODUÇÃO EDUCAÇÃO
       DIGITAL
PROBLEMATIZACÃO
       Na  promoção  das  oficinas  de  blog,  constatamos  a 
necessidade  dos  alunos  que  estudam  no  anexo  de  terem 
melhor  acesso  ao  laboratório  de  informática.     
Formamos,então,  grupos para  trabalhar  a importância das 
atividades pedagógicas na escola.
      No  anexo,  os  alunos  não  tem  atividades  pedagógicas  e 
acesso  à  tecnologia  diariamente.  Resolvemos,pois,  interagir: 
professores  do  LEI  juntamente  com    os  alunos  do  anexo  (2º 
anos)e  convidamos  os  alunos  para  participar  da  oficina  de 
blog.
  

 
 
JUSTIFICATIVA

   Esse projeto visa a implantação de uma oficina dentro do 
Laboratório  Educacional de Informática (LEI).
   A ideia é organizar oficinas educativas de blogs  para criar 
um espaço de interação no laboratório de informática usando 
a ferramenta como instrumento para desenvolvermos novas 
formas de aprendizagem.
   Buscaremos transformar as práticas pedagógicas em 
parceria com a mídias e incentivar os alunos sobre a 
importância da tecnologia na escola.
OBJETIVO GERAL

  Uma das características fundamentais do blog é a interatividade, 
definida pela comunicação  que se dá entre o autor e seus leitores, 
muitas vezes num processo para melhorar o conteúdo do blog. 
  As  características  são  marcas  que  sinalizam  a  crença  na 
necessidade    busca  do  outro  em  questões  importantes  para  a 
construção  do  sujeito  e  para  a  atribuição  de  sentido  às  ideias  e 
imagens,independente dos suportes materiais que se utilizem para 
a comunicação  entre eles.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

-
 - Trabalhar os Valores do Projeto  VIVE.
­ Realizar  projetos de pesquisa expondo a opinião dos 
alunos do 2º Ano  sobre escola modelo.
­Propiciar a utilização das Tecnologias de Informação 
e    Comunicação  como    ferramenta  pedagógica, 
visando a construção de conhecimentos e favorecendo 
ao  aluno  o  desenvolvimento  de  habilidades  e 
competências necessárias a sua aprendizagem.
DESENVOLVIMENTO

      A  realização  dessa  oficina  de  blogs  tem  como  objetivo  trabalhar  as 
atividades pedagógicas que acontecem dentro de sala de aula; divulgar o 
“Projeto  Vivendo  Valores",  desenvolvido  dentro  da  escola,  e  os  projetos 
dos  professores  e  alunos  que  acontecem  em  sala.  As    atividades  e   
projetos que são desenvolvidos são postados no blog e cada turma cria  o 
seu próprio blog com um tema específico.
                                                TEMAS:  
   MAIS EDUCAÇÃO.
   EDUCAÇÃO SEM FRONTEIRAS.
   QUERO MAIS EDUCAÇÃO.
    VIVENDO VALORES.
PROGRAMAÇÃO


Dia:  Quarta e  Sexta.
Horário: 15:00 às 17:00/h
Turma: 2º A,B,C,D,E,F,G.
Local: Laboratório de Informática III.
Responsável/Participação: Professores 
LEI, Alunos e Multimeios.
CONCLUSÃO

            Consegui  com  a  dinâmica  do  Curso  Introdução  a 
Educação Digital, compreender o verdadeiro objetivo do uso 
das  Tecnologias  de  Informação    e  Comunicação  na  Escola 
de  modo  a  utilizar  essas  ferramentas  como  uma  nova 
maneira de Incluir  esses recursos (Blog), na nossa prática 
seja  para  melhorar  o  ensino  e  aprendizagem,  Seja  para 
conduzir o aluno ao mundo virtual, possibilitando inúmeros 
recursos de uso inclusive pessoal e profissional.
REFERÊNCIAS
           BIBLIOGRÁFICAS

Guia do cursita- Introdução Educação Digital-
         Proinfo Integrado,MEC2011.

   http:///eproinfo.mec.gov.br/default.php
OFICICINAS DE BLOGS 2012
A    Informática    na    Educação
significa a inserção do computador
no     processo      de     ensino-
aprendizagem       dos    conteúdos
curriculares de todos os níveis e
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             ARMANDO VALENTE

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  • 2. OFICINAS DE BLOGS A elaboração de blogs tem a finalidade de levar aos alunos o conceito  do Projeto "Vivendo Valores” , suas principais características e a  importância do mesmo na vida de todos nós. Acreditamos na importância  de se valorizar o "trabalho em equipe" em nosso meio,  através de um fazer,  conhecer e interpretar através de blogs, desenhos, textos e expressões  artísticas. 
  • 3. PROJETO INTEGRADO DE APRENDIZAGEM INTRODUÇÃO EDUCAÇÃO DIGITAL
  • 4. PROBLEMATIZACÃO Na  promoção  das  oficinas  de  blog,  constatamos  a  necessidade  dos  alunos  que  estudam  no  anexo  de  terem  melhor  acesso  ao  laboratório  de  informática.      Formamos,então,  grupos para  trabalhar  a importância das  atividades pedagógicas na escola.       No  anexo,  os  alunos  não  tem  atividades  pedagógicas  e  acesso  à  tecnologia  diariamente.  Resolvemos,pois,  interagir:  professores  do  LEI  juntamente  com    os  alunos  do  anexo  (2º  anos)e  convidamos  os  alunos  para  participar  da  oficina  de  blog.       
  • 5. JUSTIFICATIVA Esse projeto visa a implantação de uma oficina dentro do  Laboratório  Educacional de Informática (LEI).    A ideia é organizar oficinas educativas de blogs  para criar  um espaço de interação no laboratório de informática usando  a ferramenta como instrumento para desenvolvermos novas  formas de aprendizagem.    Buscaremos transformar as práticas pedagógicas em  parceria com a mídias e incentivar os alunos sobre a  importância da tecnologia na escola.
  • 6. OBJETIVO GERAL Uma das características fundamentais do blog é a interatividade,  definida pela comunicação  que se dá entre o autor e seus leitores,  muitas vezes num processo para melhorar o conteúdo do blog.    As  características  são  marcas  que  sinalizam  a  crença  na  necessidade    busca  do  outro  em  questões  importantes  para  a  construção  do  sujeito  e  para  a  atribuição  de  sentido  às  ideias  e  imagens,independente dos suportes materiais que se utilizem para  a comunicação  entre eles.
  • 7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - - Trabalhar os Valores do Projeto  VIVE. ­ Realizar  projetos de pesquisa expondo a opinião dos  alunos do 2º Ano  sobre escola modelo. ­Propiciar a utilização das Tecnologias de Informação  e    Comunicação  como    ferramenta  pedagógica,  visando a construção de conhecimentos e favorecendo  ao  aluno  o  desenvolvimento  de  habilidades  e  competências necessárias a sua aprendizagem.
  • 8. DESENVOLVIMENTO       A  realização  dessa  oficina  de  blogs  tem  como  objetivo  trabalhar  as  atividades pedagógicas que acontecem dentro de sala de aula; divulgar o  “Projeto  Vivendo  Valores",  desenvolvido  dentro  da  escola,  e  os  projetos  dos  professores  e  alunos  que  acontecem  em  sala.  As    atividades  e    projetos que são desenvolvidos são postados no blog e cada turma cria  o  seu próprio blog com um tema específico.                                                 TEMAS:      MAIS EDUCAÇÃO.    EDUCAÇÃO SEM FRONTEIRAS.    QUERO MAIS EDUCAÇÃO.     VIVENDO VALORES.
  • 10. CONCLUSÃO             Consegui  com  a  dinâmica  do  Curso  Introdução  a  Educação Digital, compreender o verdadeiro objetivo do uso  das  Tecnologias  de  Informação    e  Comunicação  na  Escola  de  modo  a  utilizar  essas  ferramentas  como  uma  nova  maneira de Incluir  esses recursos (Blog), na nossa prática  seja  para  melhorar  o  ensino  e  aprendizagem,  Seja  para  conduzir o aluno ao mundo virtual, possibilitando inúmeros  recursos de uso inclusive pessoal e profissional.
  • 11. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Guia do cursita- Introdução Educação Digital- Proinfo Integrado,MEC2011. http:///eproinfo.mec.gov.br/default.php
  • 13.
  • 14. A Informática na Educação significa a inserção do computador no processo de ensino- aprendizagem dos conteúdos curriculares de todos os níveis e modalidades da educação.” ARMANDO VALENTE

Notas del editor

  1. © 2007 Microsoft Corporation. All rights reserved. Microsoft, Windows, Windows Vista and other product names are or may be registered trademarks and/or trademarks in the U.S. and/or other countries. The information herein is for informational purposes only and represents the current view of Microsoft Corporation as of the date of this presentation. Because Microsoft must respond to changing market conditions, it should not be interpreted to be a commitment on the part of Microsoft, and Microsoft cannot guarantee the accuracy of any information provided after the date of this presentation. MICROSOFT MAKES NO WARRANTIES, EXPRESS, IMPLIED OR STATUTORY, AS TO THE INFORMATION IN THIS PRESENTATION. © 2007 Microsoft Corporation. All rights reserved. Microsoft, Windows, Windows Vista and other product names are or may be registered trademarks and/or trademarks in the U.S. and/or other countries. The information herein is for informational purposes only and represents the current view of Microsoft Corporation as of the date of this presentation. Because Microsoft must respond to changing market conditions, it should not be interpreted to be a commitment on the part of Microsoft, and Microsoft cannot guarantee the accuracy of any information provided after the date of this presentation. MICROSOFT MAKES NO WARRANTIES, EXPRESS, IMPLIED OR STATUTORY, AS TO THE INFORMATION IN THIS PRESENTATION. 09/29/09 14:29 © 2007 Microsoft Corporation. All rights reserved. Microsoft, Windows, Windows Vista and other product names are or may be registered trademarks and/or trademarks in the U.S. and/or other countries. The information herein is for informational purposes only and represents the current view of Microsoft Corporation as of the date of this presentation. Because Microsoft must respond to changing market conditions, it should not be interpreted to be a commitment on the part of Microsoft, and Microsoft cannot guarantee the accuracy of any information provided after the date of this presentation. MICROSOFT MAKES NO WARRANTIES, EXPRESS, IMPLIED OR STATUTORY, AS TO THE INFORMATION IN THIS PRESENTATION.
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  3. © 2007 Microsoft Corporation. All rights reserved. Microsoft, Windows, Windows Vista and other product names are or may be registered trademarks and/or trademarks in the U.S. and/or other countries. The information herein is for informational purposes only and represents the current view of Microsoft Corporation as of the date of this presentation. Because Microsoft must respond to changing market conditions, it should not be interpreted to be a commitment on the part of Microsoft, and Microsoft cannot guarantee the accuracy of any information provided after the date of this presentation. MICROSOFT MAKES NO WARRANTIES, EXPRESS, IMPLIED OR STATUTORY, AS TO THE INFORMATION IN THIS PRESENTATION.
  4. © 2007 Microsoft Corporation. All rights reserved. Microsoft, Windows, Windows Vista and other product names are or may be registered trademarks and/or trademarks in the U.S. and/or other countries. The information herein is for informational purposes only and represents the current view of Microsoft Corporation as of the date of this presentation. Because Microsoft must respond to changing market conditions, it should not be interpreted to be a commitment on the part of Microsoft, and Microsoft cannot guarantee the accuracy of any information provided after the date of this presentation. MICROSOFT MAKES NO WARRANTIES, EXPRESS, IMPLIED OR STATUTORY, AS TO THE INFORMATION IN THIS PRESENTATION.
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