SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 51
PLAN DE GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS VANESSA DITTA S. JESICA GONZALEZ.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA La problemática es que los residuos sólidos urbanos, está asociada a una serie de aspectos negativos:  Existencia de basurales a cielo abierto.  Problemas serios de salud. Marginación .  Degradación de la calidad del medio ambiente.
JUSTIFICACIÓN La variable sustancial para asegurar la implementación y el funcionamiento de un Plan de Gestión de RSU es la participación ciudadana. Este trabajo otorga vital importancia en focalizar acciones de sensibilización en los distintos actores de la comunidad, como clave importante para el éxito del mismo.
OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Compilar el Plan de Gestión Integralde Residuos Sólidos Urbanos, de manera que permitan generar una cultura que oriente al cambio progresivo de los hábitos y costumbres en el manejo de los residuos sólidos, desde el lugar de origen, almacenamiento y disposición; en el marco de la sensibilización ciudadana para asumir responsabilidad ambiental, que generen procesos prácticos de aprovechamiento de material.
OBJETIVOS ESPECIFICOS Fortalecer la parte investigativa presente en la Universidad Francisco de Paula Santander de un Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos Urbanos.  Conocer el Impacto que ocasionan los residuos sólidos urbanos al medio ambiente y a la salud  Realizar un análisis crítico y reflexivo sobre la eficiencia del aprovechamiento de los residuos sólidos orgánicos en Colombia.  Hacer un rastreo de la información documental relacionado con los Planes de Gestión de Residuos Sólidos Urbanos.
HISTORIA Los restos de los alimentos, los excrementos y los residuos de todo tipo acababan arrojados en las calles, generalmente sin pavimento, en los terrenos sin edificar y en las cercanías de las ciudades. Los vertidos de residuos en los núcleos urbanos causaron una enorme proliferación de ratas, cuyas pulgas xenopsylla cheapis, provocaron durante años la peste bubónica. España estuvo azotada por esta plaga, algo más benigna que en Europa, donde murieron un tercio de sus habitantes, durante los siglos XIV, XV, XVI y XVII.
En el siglo XX, y especialmente en su segunda mitad, una vez paliadas las deficiencias más acuciantes y tras el desarrollo y asentamiento social de las ideas ecológicas que logran dar una visión más completa, real e integral de los problemas del ecosistema humano, es cuando los residuos surgen como un problema medioambiental de consideración.
La forma más fácil que encontró el hombre primitivo de disponer de desechos no comibles por los animales fue arrojarlos en un sitio cercano a su vivienda; así nació el botadero a cielo abierto. La revolución industrial, la ciencia y la tecnología nos han traído, además de fabulosos cambios, el desarrollo científico tecnológico. Cambios en nuestros hábitos de consumo: el novedoso sistema de cosas desechables, tarros desechables, frascos, pañales, vestidos de usar y botar, doble, triple y cuádruple empaque, platos para usar y dejar.
ESTUDIOS REALIZADOS Según un grupo de Investigación en Ingeniería Ambiental-GIIAUD de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Realizaron una metodología de diseño para la recogida de residuos sólidos urbanos mediante factores punta de generación: sistemas de caja fija (scf). Donde La variación temporal se ha incluido mediante el empleo de tres factores punta de generación: coeficiente punta semanal (Cps), coeficiente punta diario (Cpd) y coeficiente punta diario de distribución heterogénea (Cpdh).
VÁSQUEZ, Oscar. Presenta un modelo que permite simular el impacto de un plan de gestión para el manejo de los residuos sólidos domiciliarios en la región metropolitana de Chile. El modelo fue construido utilizando dinámica de sistemas y programado en Powersim®. El modelo integra los diversos componentes participantes, tales como: población, condición socioeconómica, recolección de residuos, vertederos ilegales de residuos, estaciones de transferencias y rellenos sanitarios.
CONCEPTUALIZACIÓN
RESIDUOS SÓLIDOS Es cualquier objeto, material, sustancia o elemento sólido resultante del consumo o uso de un bien en actividades domésticas, industriales, comerciales, institucionales o de servicios.
CLASIFICACIÓN DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS  Clasificación por origen  Residuos sólidos urbanos  Residuos industriales Residuos mineros Residuos hospitalarios
Clasificación por tipo de manejo  Se puede clasificar un residuo por presentar alguna característica asociada al manejo que debe ser realizado, así:  Residuo peligroso Residuo inerte
Los residuos sólidos orgánicos Son aquellos residuos que provienen de restos de productos de origen orgánico, la mayoría de ellos son biodegradables (se descomponen naturalmente). Se pueden desintegrar o degradar rápidamente, transformándose en otro tipo de materia orgánica.
Clasificación ,[object Object],[object Object],[object Object]
Anivel mundial  DANTE enuncia que en la mayoría de los países de América Latina y el Caribe, la cantidad de materia orgánica presente en los residuos sólidos urbanos supera el 50% del total generado. Composición de los residuos sólidos municipales en diversos países de América Latina (porcentaje en peso). De los cuales aproximadamente el 2% recibe tratamiento adecuado para su aprovechamiento; el resto es confinado en vertederos o rellenos sanitarios; otro porcentaje es dispuesto inadecuadamente en botaderos o es destinado a la alimentación de cerdos, sin un debido control y procesamiento sanitario.
A nivel nacional  La generación de residuos sólidos, es la siguiente:  Cuatro grandes ciudades (Medellín, Bogotá, Cali y Barranquilla): 11.275 Ton/día, lo que equivale al (41%) de residuos generados, solo Bogotá genera 6500 ton/día.  En las 28 ciudades capitales se generan 5.142 Ton/día (18.7%).  En los 1054 municipios se generan 11.083 ton/ día (40.3%).
Clasificación Residuos SólidosUrbanos Según su Grado de:
BIODEGRADABILIDAD FACILMENTE DEGRADABLES SE CLASIFICAN DE LA SIGUIENTE MANERA MODERADAMENTE DEGRADABLES DIFICILMENTE DEGRADABLE NO DEGRADABLES
CARACTERISTICAS DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS VOLUMEN COMPONENTES PRINCIPALES PESO ESPECIFICO HUMEDAD COMPOSICION FISICA
RIESGOS ASOCIADOS  A LOS  RESIDUOS SOLIDOS
GESTION POSITIVA CONSERVACION DE RECURSOS RECICLAJE RECUPERACION DE AREAS
LA GESTION INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SOLIDOS la Política para la Gestión de Residuos establece de forma específica lo siguiente.  
GESTION INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SOLIDOS APROVECHAMIENTO Y VALORIZACION REDUCCION EN EL ORIGEN DISPOSICION FINAL CONTROLADA TRATAMIENTO Y TRANSFORMACION
ANÁLISIS INTEGRAL DEL CICLO PRODUCTIVO EN EL ANÁLISIS DE LA GENERACIÓN DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS Y DE LOS IMPACTOS QUE CAUSAN AL MEDIO AMBIENTE, DEBE EFECTUARSE UNA EVALUACIÓN INTEGRAL DEL CICLO DEL PRODUCTO. • CONSIDERAR LOS DIFERENTES IMPACTOS AL MEDIO AMBIENTE QUE CAUSA UN PRODUCTO DESDE SU ORIGEN HASTA SU DISPOSICION FINAL. • EVALUAR LOS IMPACTOS AMBIENTALES DE UN PRODUCTO, NO SÓLO POSTCONSUMO SINO, TENIENDO EN CUENTA LOS DIFERENTES IMPACTOS QUE PRODUJO EN ETAPAS ANTERIORES.
GESTIÓN DIFERENCIAL DE RESIDUOS APROVECHABLES Y BASURAS. RESPONSABILIDAD PLANIFICACION GRADUALIDAD
ETAPAS PARA LA ELABORACIÓN DEL DIAGNÓSTICO  
EDUCACIÓN AMBIENTAL “Lo importante para la Educación Ambiental y para sus propósitos es que las comunidades se apropien de sus proyectos y los inserten en sus planes de desarrollo y en sus propias dinámicas regionales…”
LA EDUCACIÓN AMBIENTAL DENTRO DEL PROCESO DE GENERACIÓN DE UNA NUEVA CULTURA DE PARTICIPACIÓN EN EL MANEJO INTEGRAL DE LOS RESIDUOS   COMO INSTAURAR HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS EN TORNO A LA GESTIÓN INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS.
COMO INTROYECTAR BUENOS HÁBITOS EN TORNO A LOS RESIDUOS SÓLIDOS  
ANÁLISIS REFLEXIVO
BIEN ES SABIDO QUE TODAS LAS ACTIVIDADES HUMANAS CREAN EFECTOS ADVERSOS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE, PORQUE EN ELPROCESO DE PRODUCCIÓN Y REPRODUCCIÓN DE SUS CONDICIONES MATERIALES DE VIDA EL HOMBRE EXPLORA, TRANSFORMA, ALMACENA, DISTRIBUYE, INTERCAMBIA Y CONSUME BIENES Y SERVICIOS.
MARCO LEGAL
LA NORMATIVIDAD EN MATERIA DE RESIDUOS SÓLIDOS ES AMPLIA DEBIDO A QUE ABARCA LEYES POLÍTICAS, DECRETOS Y RESOLUCIONES, ENTRE OTROS, TENDIENTES A REGLAMENTAR LA GESTIÓN INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS EN COLOMBIA. A CONTINUACIÓN SE RESUMEN EN ORDEN CRONOLÓGICO:
LEYES, POLÍTICAS, DECRETOS Y RESOLUCIONES SOBRE RESIDUOS SÓLIDOS   La normatividad más relevante se describe a continuación:
DISEÑO METODOLOGICO PRELIMINAR Tipo de Investigación  Este tipo de investigación se hará de manera temática mediante un desarrollo en donde los parámetros a seguir son los siguientes: Mediante la recopilación bibliográfica Búsqueda de información.  Selección de temas.  Lectura.  Organización.
PERSONAS QUE PARTICIPAN EN EL PROYECTO PROPONENTES: Jenitza Vanessa Ditta Sarmiento, Estudiante de Ingeniería Ambiental Jessica González Lobo, Estudiante de Ingeniería Ambiental DIRECTOR. Juan Carlos Hernández Criado, Ingeniero  Ambiental, Especialista en Salud Ocupacional.
. RECURSOS DISPONIBLES Materiales Para la recolección de la información se emplearán los siguientes elementos: Computador, resma de papel, Internet, revistas, impresora, carpetas, grapas, libros.   Institucionales Universidad Francisco de Paula Santander, Biblioteca Argemiro Bayona Portillo. Biblioteca del SENA-Ocaña (Servicio Nacional de Aprendizaje). Biblioteca Páez Courvel.  
Financieros Los recursos de esta investigación serán financiados por los autores del proyecto. PRESUPUESTO
PGIRS
PGIRS
PGIRS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

PPT SEGREGACION DE RESIDUOS SOLIDOS Y SU IMPACTO EN LA SOCIEDAD.pptx
PPT SEGREGACION DE RESIDUOS SOLIDOS Y SU IMPACTO EN LA SOCIEDAD.pptxPPT SEGREGACION DE RESIDUOS SOLIDOS Y SU IMPACTO EN LA SOCIEDAD.pptx
PPT SEGREGACION DE RESIDUOS SOLIDOS Y SU IMPACTO EN LA SOCIEDAD.pptxWilliamsMarcialAguad
 
PLAN INTEGRAL DE LA GESTION INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SOLIDOS
PLAN INTEGRAL DE LA GESTION INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SOLIDOSPLAN INTEGRAL DE LA GESTION INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SOLIDOS
PLAN INTEGRAL DE LA GESTION INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SOLIDOSceima
 
PresentaCción formulación de pgirs y pmirs dia 1
PresentaCción formulación de pgirs y pmirs dia 1PresentaCción formulación de pgirs y pmirs dia 1
PresentaCción formulación de pgirs y pmirs dia 1Sandra Castañeda
 
Proyecto textual marco teorico ( imprimir)
Proyecto textual marco teorico ( imprimir)Proyecto textual marco teorico ( imprimir)
Proyecto textual marco teorico ( imprimir)Leandro Castañeda
 
Saneamiento ambiental en panama
Saneamiento ambiental en panamaSaneamiento ambiental en panama
Saneamiento ambiental en panamapaula mendoza
 
LA IMPLEMENTACIÓN DE MARES DESDE LA GESTIÓN ESCOLAR
LA IMPLEMENTACIÓN DE MARES DESDE LA GESTIÓN ESCOLARLA IMPLEMENTACIÓN DE MARES DESDE LA GESTIÓN ESCOLAR
LA IMPLEMENTACIÓN DE MARES DESDE LA GESTIÓN ESCOLARTRUJILLO_2014
 
Nuevo codigo de colores Colombia.pptx
Nuevo codigo de colores Colombia.pptxNuevo codigo de colores Colombia.pptx
Nuevo codigo de colores Colombia.pptxCarinaNoriega1
 
Gestión Integral de Residuos
Gestión Integral de ResiduosGestión Integral de Residuos
Gestión Integral de ResiduosPatricia Bolaño
 
Legislacion para el manejo de Residuos Solidos en Colombia
Legislacion para el manejo de Residuos Solidos en ColombiaLegislacion para el manejo de Residuos Solidos en Colombia
Legislacion para el manejo de Residuos Solidos en ColombiaElizabeth Rodriguez
 

La actualidad más candente (20)

Pgirs
PgirsPgirs
Pgirs
 
PPT SEGREGACION DE RESIDUOS SOLIDOS Y SU IMPACTO EN LA SOCIEDAD.pptx
PPT SEGREGACION DE RESIDUOS SOLIDOS Y SU IMPACTO EN LA SOCIEDAD.pptxPPT SEGREGACION DE RESIDUOS SOLIDOS Y SU IMPACTO EN LA SOCIEDAD.pptx
PPT SEGREGACION DE RESIDUOS SOLIDOS Y SU IMPACTO EN LA SOCIEDAD.pptx
 
PLAN INTEGRAL DE LA GESTION INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SOLIDOS
PLAN INTEGRAL DE LA GESTION INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SOLIDOSPLAN INTEGRAL DE LA GESTION INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SOLIDOS
PLAN INTEGRAL DE LA GESTION INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SOLIDOS
 
Capacitaciones Ambientales.pptx
Capacitaciones Ambientales.pptxCapacitaciones Ambientales.pptx
Capacitaciones Ambientales.pptx
 
PresentaCción formulación de pgirs y pmirs dia 1
PresentaCción formulación de pgirs y pmirs dia 1PresentaCción formulación de pgirs y pmirs dia 1
PresentaCción formulación de pgirs y pmirs dia 1
 
Manejo de residuos solidos
Manejo de residuos solidosManejo de residuos solidos
Manejo de residuos solidos
 
Metodologia PGIRS
Metodologia PGIRSMetodologia PGIRS
Metodologia PGIRS
 
aspectos ambientales
aspectos ambientalesaspectos ambientales
aspectos ambientales
 
PPT EDUCCA.pptx
PPT EDUCCA.pptxPPT EDUCCA.pptx
PPT EDUCCA.pptx
 
Proyecto textual marco teorico ( imprimir)
Proyecto textual marco teorico ( imprimir)Proyecto textual marco teorico ( imprimir)
Proyecto textual marco teorico ( imprimir)
 
Saneamiento ambiental en panama
Saneamiento ambiental en panamaSaneamiento ambiental en panama
Saneamiento ambiental en panama
 
Residuos liquidos
Residuos liquidosResiduos liquidos
Residuos liquidos
 
LA IMPLEMENTACIÓN DE MARES DESDE LA GESTIÓN ESCOLAR
LA IMPLEMENTACIÓN DE MARES DESDE LA GESTIÓN ESCOLARLA IMPLEMENTACIÓN DE MARES DESDE LA GESTIÓN ESCOLAR
LA IMPLEMENTACIÓN DE MARES DESDE LA GESTIÓN ESCOLAR
 
G A En El Peru
G A En El  PeruG A En El  Peru
G A En El Peru
 
Nuevo codigo de colores Colombia.pptx
Nuevo codigo de colores Colombia.pptxNuevo codigo de colores Colombia.pptx
Nuevo codigo de colores Colombia.pptx
 
Gestión Integral de Residuos
Gestión Integral de ResiduosGestión Integral de Residuos
Gestión Integral de Residuos
 
manejo de residuos y basura
 manejo de residuos y basura manejo de residuos y basura
manejo de residuos y basura
 
Impacto Ambiental PGA & MM & MC & PMA
Impacto Ambiental PGA & MM & MC & PMAImpacto Ambiental PGA & MM & MC & PMA
Impacto Ambiental PGA & MM & MC & PMA
 
Legislacion para el manejo de Residuos Solidos en Colombia
Legislacion para el manejo de Residuos Solidos en ColombiaLegislacion para el manejo de Residuos Solidos en Colombia
Legislacion para el manejo de Residuos Solidos en Colombia
 
Gestion ambiental ppt
Gestion ambiental pptGestion ambiental ppt
Gestion ambiental ppt
 

Similar a PGIRS

plandegestinintegralderesiduosslidosurbanos-110521203537-phpapp01 [Autoguarda...
plandegestinintegralderesiduosslidosurbanos-110521203537-phpapp01 [Autoguarda...plandegestinintegralderesiduosslidosurbanos-110521203537-phpapp01 [Autoguarda...
plandegestinintegralderesiduosslidosurbanos-110521203537-phpapp01 [Autoguarda...EliRios10
 
Manejo de residuos sòlidos
Manejo de residuos sòlidosManejo de residuos sòlidos
Manejo de residuos sòlidostesayarumal2013
 
PARTICIPACION CIUDADANA PARA EL MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS-PPT-CALLALLI.pptx
PARTICIPACION CIUDADANA PARA EL MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS-PPT-CALLALLI.pptxPARTICIPACION CIUDADANA PARA EL MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS-PPT-CALLALLI.pptx
PARTICIPACION CIUDADANA PARA EL MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS-PPT-CALLALLI.pptxJonathanDurandVilca
 
Gestion ambiental -_residuos_solidos-2014[1]
Gestion ambiental -_residuos_solidos-2014[1]Gestion ambiental -_residuos_solidos-2014[1]
Gestion ambiental -_residuos_solidos-2014[1]mamunchyyo
 
Gestion ambiental -_residuos_solidos-2014 en nuestra vida cotidiana
Gestion ambiental -_residuos_solidos-2014 en nuestra vida cotidianaGestion ambiental -_residuos_solidos-2014 en nuestra vida cotidiana
Gestion ambiental -_residuos_solidos-2014 en nuestra vida cotidianaMile Bar
 
Gestion ambiental -_residuos_solidos-2014[ en armenia 1]
Gestion ambiental -_residuos_solidos-2014[ en armenia 1]Gestion ambiental -_residuos_solidos-2014[ en armenia 1]
Gestion ambiental -_residuos_solidos-2014[ en armenia 1]andreita velasquez
 
Hacia una gestión integral de residuos en las villas de CABA
Hacia una gestión integral de residuos en las villas de CABAHacia una gestión integral de residuos en las villas de CABA
Hacia una gestión integral de residuos en las villas de CABASurcos Asociación Civil
 
Padilla cristian momento individual-alternativas manejo de residuos
Padilla cristian   momento individual-alternativas manejo de residuosPadilla cristian   momento individual-alternativas manejo de residuos
Padilla cristian momento individual-alternativas manejo de residuosUniversidad del Magdalena
 
Los Basureros
Los BasurerosLos Basureros
Los Basurerosutpl
 
Gomez galindo nury xiomara
Gomez galindo nury xiomaraGomez galindo nury xiomara
Gomez galindo nury xiomaraSbernal2015
 
Liderando el Desarrollo Sostenible de las Ciudades - Unidad Temática Gestión ...
Liderando el Desarrollo Sostenible de las Ciudades - Unidad Temática Gestión ...Liderando el Desarrollo Sostenible de las Ciudades - Unidad Temática Gestión ...
Liderando el Desarrollo Sostenible de las Ciudades - Unidad Temática Gestión ...Graciela Mariani
 
Presentacion RSU zacoalco
Presentacion RSU zacoalcoPresentacion RSU zacoalco
Presentacion RSU zacoalcolilyparrilla
 
Diapositiva Proyecto Contaminacion
Diapositiva Proyecto ContaminacionDiapositiva Proyecto Contaminacion
Diapositiva Proyecto Contaminacionmarcela
 
Bernal sandra alternativas de aprovechamiento rso
Bernal sandra alternativas de aprovechamiento rsoBernal sandra alternativas de aprovechamiento rso
Bernal sandra alternativas de aprovechamiento rsoSbernal2015
 

Similar a PGIRS (20)

plandegestinintegralderesiduosslidosurbanos-110521203537-phpapp01 [Autoguarda...
plandegestinintegralderesiduosslidosurbanos-110521203537-phpapp01 [Autoguarda...plandegestinintegralderesiduosslidosurbanos-110521203537-phpapp01 [Autoguarda...
plandegestinintegralderesiduosslidosurbanos-110521203537-phpapp01 [Autoguarda...
 
Manejo de residuos sòlidos
Manejo de residuos sòlidosManejo de residuos sòlidos
Manejo de residuos sòlidos
 
Uno Problematica
Uno ProblematicaUno Problematica
Uno Problematica
 
PARTICIPACION CIUDADANA PARA EL MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS-PPT-CALLALLI.pptx
PARTICIPACION CIUDADANA PARA EL MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS-PPT-CALLALLI.pptxPARTICIPACION CIUDADANA PARA EL MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS-PPT-CALLALLI.pptx
PARTICIPACION CIUDADANA PARA EL MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS-PPT-CALLALLI.pptx
 
Gestion ambiental -_residuos_solidos-2014[1]
Gestion ambiental -_residuos_solidos-2014[1]Gestion ambiental -_residuos_solidos-2014[1]
Gestion ambiental -_residuos_solidos-2014[1]
 
Gestion ambiental -_residuos_solidos-2014 en nuestra vida cotidiana
Gestion ambiental -_residuos_solidos-2014 en nuestra vida cotidianaGestion ambiental -_residuos_solidos-2014 en nuestra vida cotidiana
Gestion ambiental -_residuos_solidos-2014 en nuestra vida cotidiana
 
Gestion ambiental -_residuos_solidos-2014[ en armenia 1]
Gestion ambiental -_residuos_solidos-2014[ en armenia 1]Gestion ambiental -_residuos_solidos-2014[ en armenia 1]
Gestion ambiental -_residuos_solidos-2014[ en armenia 1]
 
Trabajo Escrito
Trabajo EscritoTrabajo Escrito
Trabajo Escrito
 
Hacia una gestión integral de residuos en las villas de CABA
Hacia una gestión integral de residuos en las villas de CABAHacia una gestión integral de residuos en las villas de CABA
Hacia una gestión integral de residuos en las villas de CABA
 
Grupo tematico
Grupo tematicoGrupo tematico
Grupo tematico
 
Ecologia jorge gomez
Ecologia jorge gomezEcologia jorge gomez
Ecologia jorge gomez
 
Tecnologia 22
Tecnologia 22Tecnologia 22
Tecnologia 22
 
Padilla cristian momento individual-alternativas manejo de residuos
Padilla cristian   momento individual-alternativas manejo de residuosPadilla cristian   momento individual-alternativas manejo de residuos
Padilla cristian momento individual-alternativas manejo de residuos
 
Los Basureros
Los BasurerosLos Basureros
Los Basureros
 
Gomez galindo nury xiomara
Gomez galindo nury xiomaraGomez galindo nury xiomara
Gomez galindo nury xiomara
 
Liderando el Desarrollo Sostenible de las Ciudades - Unidad Temática Gestión ...
Liderando el Desarrollo Sostenible de las Ciudades - Unidad Temática Gestión ...Liderando el Desarrollo Sostenible de las Ciudades - Unidad Temática Gestión ...
Liderando el Desarrollo Sostenible de las Ciudades - Unidad Temática Gestión ...
 
Presentacion RSU zacoalco
Presentacion RSU zacoalcoPresentacion RSU zacoalco
Presentacion RSU zacoalco
 
Diapositiva Proyecto Contaminacion
Diapositiva Proyecto ContaminacionDiapositiva Proyecto Contaminacion
Diapositiva Proyecto Contaminacion
 
Bernal sandra alternativas de aprovechamiento rso
Bernal sandra alternativas de aprovechamiento rsoBernal sandra alternativas de aprovechamiento rso
Bernal sandra alternativas de aprovechamiento rso
 
IntroduccióN
IntroduccióNIntroduccióN
IntroduccióN
 

Último

5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 

Último (20)

5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 

PGIRS

  • 1. PLAN DE GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS VANESSA DITTA S. JESICA GONZALEZ.
  • 2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA La problemática es que los residuos sólidos urbanos, está asociada a una serie de aspectos negativos: Existencia de basurales a cielo abierto. Problemas serios de salud. Marginación . Degradación de la calidad del medio ambiente.
  • 3. JUSTIFICACIÓN La variable sustancial para asegurar la implementación y el funcionamiento de un Plan de Gestión de RSU es la participación ciudadana. Este trabajo otorga vital importancia en focalizar acciones de sensibilización en los distintos actores de la comunidad, como clave importante para el éxito del mismo.
  • 4. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Compilar el Plan de Gestión Integralde Residuos Sólidos Urbanos, de manera que permitan generar una cultura que oriente al cambio progresivo de los hábitos y costumbres en el manejo de los residuos sólidos, desde el lugar de origen, almacenamiento y disposición; en el marco de la sensibilización ciudadana para asumir responsabilidad ambiental, que generen procesos prácticos de aprovechamiento de material.
  • 5. OBJETIVOS ESPECIFICOS Fortalecer la parte investigativa presente en la Universidad Francisco de Paula Santander de un Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos Urbanos. Conocer el Impacto que ocasionan los residuos sólidos urbanos al medio ambiente y a la salud Realizar un análisis crítico y reflexivo sobre la eficiencia del aprovechamiento de los residuos sólidos orgánicos en Colombia. Hacer un rastreo de la información documental relacionado con los Planes de Gestión de Residuos Sólidos Urbanos.
  • 6. HISTORIA Los restos de los alimentos, los excrementos y los residuos de todo tipo acababan arrojados en las calles, generalmente sin pavimento, en los terrenos sin edificar y en las cercanías de las ciudades. Los vertidos de residuos en los núcleos urbanos causaron una enorme proliferación de ratas, cuyas pulgas xenopsylla cheapis, provocaron durante años la peste bubónica. España estuvo azotada por esta plaga, algo más benigna que en Europa, donde murieron un tercio de sus habitantes, durante los siglos XIV, XV, XVI y XVII.
  • 7. En el siglo XX, y especialmente en su segunda mitad, una vez paliadas las deficiencias más acuciantes y tras el desarrollo y asentamiento social de las ideas ecológicas que logran dar una visión más completa, real e integral de los problemas del ecosistema humano, es cuando los residuos surgen como un problema medioambiental de consideración.
  • 8. La forma más fácil que encontró el hombre primitivo de disponer de desechos no comibles por los animales fue arrojarlos en un sitio cercano a su vivienda; así nació el botadero a cielo abierto. La revolución industrial, la ciencia y la tecnología nos han traído, además de fabulosos cambios, el desarrollo científico tecnológico. Cambios en nuestros hábitos de consumo: el novedoso sistema de cosas desechables, tarros desechables, frascos, pañales, vestidos de usar y botar, doble, triple y cuádruple empaque, platos para usar y dejar.
  • 9. ESTUDIOS REALIZADOS Según un grupo de Investigación en Ingeniería Ambiental-GIIAUD de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Realizaron una metodología de diseño para la recogida de residuos sólidos urbanos mediante factores punta de generación: sistemas de caja fija (scf). Donde La variación temporal se ha incluido mediante el empleo de tres factores punta de generación: coeficiente punta semanal (Cps), coeficiente punta diario (Cpd) y coeficiente punta diario de distribución heterogénea (Cpdh).
  • 10. VÁSQUEZ, Oscar. Presenta un modelo que permite simular el impacto de un plan de gestión para el manejo de los residuos sólidos domiciliarios en la región metropolitana de Chile. El modelo fue construido utilizando dinámica de sistemas y programado en Powersim®. El modelo integra los diversos componentes participantes, tales como: población, condición socioeconómica, recolección de residuos, vertederos ilegales de residuos, estaciones de transferencias y rellenos sanitarios.
  • 12. RESIDUOS SÓLIDOS Es cualquier objeto, material, sustancia o elemento sólido resultante del consumo o uso de un bien en actividades domésticas, industriales, comerciales, institucionales o de servicios.
  • 13. CLASIFICACIÓN DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS Clasificación por origen Residuos sólidos urbanos Residuos industriales Residuos mineros Residuos hospitalarios
  • 14. Clasificación por tipo de manejo Se puede clasificar un residuo por presentar alguna característica asociada al manejo que debe ser realizado, así: Residuo peligroso Residuo inerte
  • 15. Los residuos sólidos orgánicos Son aquellos residuos que provienen de restos de productos de origen orgánico, la mayoría de ellos son biodegradables (se descomponen naturalmente). Se pueden desintegrar o degradar rápidamente, transformándose en otro tipo de materia orgánica.
  • 16.
  • 17. Anivel mundial DANTE enuncia que en la mayoría de los países de América Latina y el Caribe, la cantidad de materia orgánica presente en los residuos sólidos urbanos supera el 50% del total generado. Composición de los residuos sólidos municipales en diversos países de América Latina (porcentaje en peso). De los cuales aproximadamente el 2% recibe tratamiento adecuado para su aprovechamiento; el resto es confinado en vertederos o rellenos sanitarios; otro porcentaje es dispuesto inadecuadamente en botaderos o es destinado a la alimentación de cerdos, sin un debido control y procesamiento sanitario.
  • 18.
  • 19. A nivel nacional La generación de residuos sólidos, es la siguiente: Cuatro grandes ciudades (Medellín, Bogotá, Cali y Barranquilla): 11.275 Ton/día, lo que equivale al (41%) de residuos generados, solo Bogotá genera 6500 ton/día. En las 28 ciudades capitales se generan 5.142 Ton/día (18.7%). En los 1054 municipios se generan 11.083 ton/ día (40.3%).
  • 20.
  • 22. BIODEGRADABILIDAD FACILMENTE DEGRADABLES SE CLASIFICAN DE LA SIGUIENTE MANERA MODERADAMENTE DEGRADABLES DIFICILMENTE DEGRADABLE NO DEGRADABLES
  • 23. CARACTERISTICAS DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS VOLUMEN COMPONENTES PRINCIPALES PESO ESPECIFICO HUMEDAD COMPOSICION FISICA
  • 24. RIESGOS ASOCIADOS A LOS RESIDUOS SOLIDOS
  • 25.
  • 26. GESTION POSITIVA CONSERVACION DE RECURSOS RECICLAJE RECUPERACION DE AREAS
  • 27. LA GESTION INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SOLIDOS la Política para la Gestión de Residuos establece de forma específica lo siguiente.  
  • 28. GESTION INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SOLIDOS APROVECHAMIENTO Y VALORIZACION REDUCCION EN EL ORIGEN DISPOSICION FINAL CONTROLADA TRATAMIENTO Y TRANSFORMACION
  • 29. ANÁLISIS INTEGRAL DEL CICLO PRODUCTIVO EN EL ANÁLISIS DE LA GENERACIÓN DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS Y DE LOS IMPACTOS QUE CAUSAN AL MEDIO AMBIENTE, DEBE EFECTUARSE UNA EVALUACIÓN INTEGRAL DEL CICLO DEL PRODUCTO. • CONSIDERAR LOS DIFERENTES IMPACTOS AL MEDIO AMBIENTE QUE CAUSA UN PRODUCTO DESDE SU ORIGEN HASTA SU DISPOSICION FINAL. • EVALUAR LOS IMPACTOS AMBIENTALES DE UN PRODUCTO, NO SÓLO POSTCONSUMO SINO, TENIENDO EN CUENTA LOS DIFERENTES IMPACTOS QUE PRODUJO EN ETAPAS ANTERIORES.
  • 30. GESTIÓN DIFERENCIAL DE RESIDUOS APROVECHABLES Y BASURAS. RESPONSABILIDAD PLANIFICACION GRADUALIDAD
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34. ETAPAS PARA LA ELABORACIÓN DEL DIAGNÓSTICO  
  • 35.
  • 36. EDUCACIÓN AMBIENTAL “Lo importante para la Educación Ambiental y para sus propósitos es que las comunidades se apropien de sus proyectos y los inserten en sus planes de desarrollo y en sus propias dinámicas regionales…”
  • 37. LA EDUCACIÓN AMBIENTAL DENTRO DEL PROCESO DE GENERACIÓN DE UNA NUEVA CULTURA DE PARTICIPACIÓN EN EL MANEJO INTEGRAL DE LOS RESIDUOS   COMO INSTAURAR HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS EN TORNO A LA GESTIÓN INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS.
  • 38. COMO INTROYECTAR BUENOS HÁBITOS EN TORNO A LOS RESIDUOS SÓLIDOS  
  • 40. BIEN ES SABIDO QUE TODAS LAS ACTIVIDADES HUMANAS CREAN EFECTOS ADVERSOS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE, PORQUE EN ELPROCESO DE PRODUCCIÓN Y REPRODUCCIÓN DE SUS CONDICIONES MATERIALES DE VIDA EL HOMBRE EXPLORA, TRANSFORMA, ALMACENA, DISTRIBUYE, INTERCAMBIA Y CONSUME BIENES Y SERVICIOS.
  • 42. LA NORMATIVIDAD EN MATERIA DE RESIDUOS SÓLIDOS ES AMPLIA DEBIDO A QUE ABARCA LEYES POLÍTICAS, DECRETOS Y RESOLUCIONES, ENTRE OTROS, TENDIENTES A REGLAMENTAR LA GESTIÓN INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS EN COLOMBIA. A CONTINUACIÓN SE RESUMEN EN ORDEN CRONOLÓGICO:
  • 43. LEYES, POLÍTICAS, DECRETOS Y RESOLUCIONES SOBRE RESIDUOS SÓLIDOS   La normatividad más relevante se describe a continuación:
  • 44.
  • 45. DISEÑO METODOLOGICO PRELIMINAR Tipo de Investigación  Este tipo de investigación se hará de manera temática mediante un desarrollo en donde los parámetros a seguir son los siguientes: Mediante la recopilación bibliográfica Búsqueda de información. Selección de temas. Lectura. Organización.
  • 46. PERSONAS QUE PARTICIPAN EN EL PROYECTO PROPONENTES: Jenitza Vanessa Ditta Sarmiento, Estudiante de Ingeniería Ambiental Jessica González Lobo, Estudiante de Ingeniería Ambiental DIRECTOR. Juan Carlos Hernández Criado, Ingeniero Ambiental, Especialista en Salud Ocupacional.
  • 47. . RECURSOS DISPONIBLES Materiales Para la recolección de la información se emplearán los siguientes elementos: Computador, resma de papel, Internet, revistas, impresora, carpetas, grapas, libros.   Institucionales Universidad Francisco de Paula Santander, Biblioteca Argemiro Bayona Portillo. Biblioteca del SENA-Ocaña (Servicio Nacional de Aprendizaje). Biblioteca Páez Courvel.  
  • 48. Financieros Los recursos de esta investigación serán financiados por los autores del proyecto. PRESUPUESTO