Presentacion psicologia cognitiva

353 visualizaciones

Publicado el

Psicologia cognitiva

Publicado en: Educación
0 comentarios
2 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
353
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
1
Acciones
Compartido
0
Descargas
8
Comentarios
0
Recomendaciones
2
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Presentacion psicologia cognitiva

  1. 1. PSICOLOGÍA COGNITIVAPSICOLOGÍA COGNITIVA
  2. 2. BASES BIOLOGICAS DE LA PSICOLOGIA COGNITVA BASES BIOLOGICAS DE LA PSICOLOGIA COGNITVA Sistema Nervioso Sistema Nervioso Sistema Endocrino Sistema Endocrino Da respuesta a como pensamos, sentimos, percibimos y aprendemos de todo lo que nos rodea, Da respuesta a como pensamos, sentimos, percibimos y aprendemos de todo lo que nos rodea,
  3. 3. Es todo lo que nos rodea lo percibimos a través de los cinco sentidos y a sus vez estos órganos sensoriales están conectados al sistema nervioso que esta conectado al cerebro el cual se encarga de analizar todos los datos de la información. EL SISTEMA NERVIOSO EL SISTEMA NERVIOSO SISTEMA NERVIOSO CENTRAL SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO EL SISTEMA NERVIOSO SE DIVIDE EN DOS
  4. 4. EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Esta constituida por el encéfalo y la medula espinal se encuentra protegida por tres membranas: duramadre, aracnoide y piamadre. Todas ellas conocidas como meninges, además el encéfalo y la médula están protegidos por envolturas óseas que son el cráneo y la columna vertebral
  5. 5. El cerebro está formado por dos tipos de células nerviosas: neuronas y células gliales. Las neuronas son las células que conducen los impulsos nerviosos que hacen posibles todas las funciones del sistema nervioso: pensar, razonar, control de la actividad muscular, sentir, etc. Son la unidad básica funcional del cerebro y están conectadas entre ellas (sinapsis). Los circuitos neuronales se modifican a medida que aprendemos. El aprendizaje se produce gracias a la plasticidad cerebral o neuroplasticidad: es una capacidad propia del cerebro que permite que las neuronas modifiquen sus conexiones para crear o reforzar circuitos neuronales. En el proceso de Neuroplasticidad participan muchos factores entre ellos el BDNF, la neurogénesis o la sinaptogénesis. LA NEURONA LA NEURONA
  6. 6. SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO Esta formado por nervios y neuronas su principal función es la de conectar al SNC con los demás miembros y órganos del cuerpo. Coordina, regula e integra nuestros órganos internos por medio de respuestas involuntarias. A su vez el sistema nervioso periférico de divide en dos: SISTEMA NERVIOSO SÓMATICO SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO Envían información sensorial, de la musculatura esquelética al SNC Controla la musculatura lisa, la cardiaca, las vísceras y las glándulas
  7. 7. El ENCEFALO El ENCEFALO Lo conforman el Cerebro, el tronco encefálico y el cerebelo El tronco encefálico se ocupa de todas las funciones necesarias para que el cuerpo esté vivo, como la respiración, la digestión de alimentos y la circulación sanguínea. El cerebelo contribuye a que los músculos sean uniformes y controlados
  8. 8. EL SISTEMA ENDOCRINO El sistema endocrino esta muy relacionado con el sistema nervioso ya que las secreciones de todas las glándulas están controladas total o parcialmente por la acción directa e indirecta de dicho sistema. El sistema endocrino esta compuesto por glándulas que segregan hormonas y estas hormonas juegan un papel fundamental en el comportamiento humano.
  9. 9. EL CEREBRO EL CEREBRO Las funciones mentales se encuentran en el cerebro donde residen nuestras habilidades cognitivas superiores como: memoria, aprendizaje, imaginación, deseos emociones y hasta la inteligencia. Para llevar a cobo estas habilidades cognitivas necesitamos hablar de las funciones neurológicas del cerebro.
  10. 10. Hormonas Hormonas La secreción hormonal es regulada por una glándula llamada hipófisis o pituitaria, esta se divide en adenohipofisis y neurohipofisis cada una de estas porciones genera diferentes hormonas. La primera segrega oxitócica y vasopresina (las cuales se generan mediante impulsos nerviosos provenientes del cerebro, por otro lado la neurohipofisis segrega seis diferentes tipos de hormonas que son luteinizantes, foliculoestimulante, las cuales son liberadas al sistema circulatorio. La secreción hormonal y el comportamiento tiene una base fisiológica, los impulsos generados por el cerebro viajan a través del sistema nervioso central , hasta llegar a su lugar de acción estos pueden ser músculos o glándulas y de esta manera determinar el comportamiento de cierta manera
  11. 11. ATENCION Y CONCIENCIA ATENCION Y CONCIENCIA La atención se puede definir como la capacidad de un sujeto de enfocar la conciencia a un solo estímulo ambiental, manteniendo los contenidos de conciencia, excluyendo otros que causen distracción, diferenciándolos directamente de la conciencia los psicólogos denominan metacognición a la conciencia del proceso de pensamiento, mientras consideran que el metahumor es la conciencia de las propias emociones. Sin embargo, ambas son semejantes al estado de atención a los propios estados internos. En esta conciencia unitaria la mente observa e investiga la experiencia misma, incluidas las emociones.
  12. 12. La atención implica la percepción de un estímulo aislado, mientras que el estado de alerta / percatación, se refiere a la capacidad de respuesta ante cualquier estímulo ambiental. La concentración es el período de tiempo en el cual se mantiene la atención. De este modo, el sujeto alerta puede o no estar atento y el sujeto atento puede no estar concentrado. La capacidad de concentración es importante en la ejecución de tareas de tipo cognoscitivo, pudiendo ser alterada por daños orgánicos al cerebro, o por trastornos afectivos ATENCION ATENCION
  13. 13. CONCIENCIA CONCIENCIA No existe la figura objetiva del “observador desapegado”, porque su percepción es selectiva y afecta a lo observado. Debido a que las denominaciones de los estados de conciencia y de los estados alterados de conciencia se han usado indiscriminidamente para describir cualquier tipo de pensamiento en un momento dado, con miras a unificación de la terminología, se propone el empleo de estado distinto de conciencia que equivale a un tipo de configuración de las estructuras psicológicas cuyas propiedades siguen siendo las mismas en virtud de múltiples procesos de estabilización que operan simultáneamente, resultando en la conservación de la identidad y la función del individuo que experimenta ese estado distinto de conciencia.
  14. 14. PERCEPCION PERCEPCION Es el registro y codificación de la información, elaborada en los centros perceptivos en donde se efectúa su interpretación y comprensión Para ello se requiere de todas las formas de capacidad sensorial: 1. Actividad sensorial externa: son los cinco sentidos 2. Actividad sensorial interna: esta dada por los sentidos: cenestésicos, kinestésicos o cinético y de orientación 3. La percepción de nuestro mundo mental y la vida psicológica La sensación es el elemento primario, fundamental y básico de la senso-percepción y es el registro en la conciencia de la estimulación producida en cualquiera de los aparatos sensoriales, que de inmediato e conducida por vías centrípetas correspondientes hasta la corteza cerebral.
  15. 15. PRSENTACION PRSENTACION Los seres humanos construyen representaciones mentales sobre el entorno que los rodea, sobre sí mismos, sobre la sociedad y sobre la naturaleza en la cual se constituyen como personas. Con miras al dominio, la intervención, el control y la transformación del mismo. Se tratará de representaciones internas de la realidad externa, entendidas así, la mente es un espejo de la naturaleza y en consecuencia, las representaciones son un espejo de la lógica del mundo externo. Una vez formadas las representaciones a través del contacto con lo representado, Se conforman las representaciones secundarias. De esta manera las representaciones secundarias son voluntariamente separadas de la realidad y constituyen el fundamento de la capacidad para considerar el pasado, el posible futuro e incluso lo que no existe
  16. 16. LA MEMORIA LA MEMORIA La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y evocar la información del pasado. Surge como resultado de conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas. Se clasifican: 1. En memoria a largo plazo(consecuencia de la simple excitación de la sinapsis para reforzarla o sensibilizarla transitoriamente) 2. Memoria a mediano plazo y largo plazo(consecuencia de un reforzamiento permanente de la sinapsis gracias a la activación de ciertos genes y a la síntesis de las proteínas correspondientes).
  17. 17. No existe un único lugar físico para nuestra memoria en nuestro cerebro, esta diseminada por distintas áreas de localización especializadas, en algunas regiones del cortex están almacenados de nuestra mas tierna infancia, El significado de las palabras se guarda en la región central del hemisferio derecho y los datos de aprendizaje en el córtex parieto-temporal El sistema límbico está compuesto por un conjunto de estructuras cuya función está relacionada con las respuestas emocionales, el aprendizaje y la memoria. Nuestra personalidad, nuestros recuerdos y en definitiva el hecho de ser como somos, depende en gran medida del sistema límbico Memoria Memoria

×