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  1. 1. 1 Plantilla del Plan de UnidadNombre y apellido Patricia Vásquez – Cristian CerdaCorreos electrónicos patriciavasquez1987@hotmail.com- crimacea82@hotmail.comNombre de la escuela/colegio San AdriánDirección de la escuela/colegio Av. O´higginsComuna, ciudad. QuilicuraTeléfono de la escuela/colegio 02-3179750PLAN DE UNIDADTítulo del Plan de Unidad Repartir es entretenido con las fraccionesPregunta esencial ¿Cómo utilizamos las fracciones en nuestra vida cotidiana?Preguntas de la Unidad ¿Cómo podemos representar las fracciones en actividades simples? ¿Cómo se leen las fracciones? ¿De que maneras podemos representar las fracciones? ¿Las fracciones se pueden restar o sumar?Resumen de Unidad Fracciones en situaciones correspondientes a diversos significados (partición, reparto, medida...) • Lectura y escritura. • Comparar y establecer equivalencias. • Ubicar una fracción entre dos naturales, utilizando la recta numérica. • Ordenar e intercalar fracciones, con referencia a la recta numérica. • Encontrar familias de fracciones equivalentes - con material concreto. - amplificando y simplificando.  Adición y sustracción de fracciones
  2. 2. 2 Sectores y Subsectores. (Haz clic en las casillas de todas las materias que incluya el plan)  Lenguaje y  Historia y Ciencias  Ciencia Naturales Comunicación Sociales  Educación  Inglés  Comprensión del Medio Matemática Social  Artes Visuales  Educación  Comprensión del Medio Tecnológica Natural  Artes Musicales  Otros  NIVEL ESCOLAR: (Marca todos los niveles escolares que corresponda) NB 1 NM 1 NB 2 NM 2 NB 3 X NM 3 NB 4 NM 4 NB 5 Técnico Profesional NB 6 Humanista Científico Otro Otro Aprendizajes Esperados .- Demostrar y comprender las fracciones, utilizando representaciones concretas y pictóricas para: · escribir grupos de fracciones equivalentes · comparar fracciones con igual y distinto denominador .- Utilizar procedimientos escritos para efectuar adiciones y sustracciones con fracciones. .- Resolver problemas en contextos diversos, utilizando operaciones con fracciones. Contenidos curriculares Fracciones: Concepto, clasificación, igualdad, repartición, orden, operaciones, solución a problemáticas. Actividades .- Exponer imágenes proyectadas en power point para tener conocimiento de cómo utilizamos las fracciones en nuestra vida, con cosas simples como una jarra de agua, una torta, una pizza, etc. .- Representar en una recta numérica construida en cartulina como se representa una fracción. .- Realizar Guías de ejercicios en relación a los contenidos vistos de fracciones. .- Crear material concreto con goma eva para realizar reparticiones equitativas. .- Realizar evaluaciones periódicas para conocer los niveles de aprendizaje de los niños, insertando tecnología y creación propia. .- Realizar juegos con adición y sustracción de fracciones. .- Utilizar dominó fraccionario para el reconocimiento de simplificación y amplificación, en pareja con modelo entregado por la profesora. Tiempo aproximado requerido 10 horas pedagógicas. Dos semanas aprox. Habilidades previas Contenidos conceptuales, División básica, para la repartición de partes iguales. Procedimentales y actitudinales Valorar el trabajo en grupo, asociar la matemática con las actividades cotidianas, como parte de su día a día. Habilidades tecnológicas Manejo de computador con operaciones básicas.
  3. 3. 3Materiales y recursos necesarios para la UnidadTecnología – Hardware: (Marca todos los equipos requeridos.)Cámara Disco láser VideograbadoraComputador(es) Impresora Cámara de vídeoCámara digital Sistema de proyección Equipo de videoconferenciaEquipo de DVD Escáner Otros:Conexión Internet TelevisorTecnología – Software: (Marca todo el software requerido.)Base de datos / Planilla Procesamiento de Desarrollo de página Webde calculo imágenesPrograma para Buscador Web para Procesador de textopublicaciones InternetSoftware para correo Multimedia Otros:electrónicoEnciclopedia en CDMaterial impreso Texto de estudio, guías de trabajo, materiales de referencias.Suministros Regla, cartulinas, tijeras, pegamento, palos de maqueta, hojas cuadriculadas, goma eva.Recursos de Internet Buscadores, sitios web.Otros Invitados.

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