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RECURSOS MATERIALES DIDÁCTICOS
REALIZADO POR: <ul><li>CARLOS SERRANO GONZÁLEZ </li></ul><ul><li>ELÍAS RODRÍGUEZ RUIZ </li></ul><ul><li>AITOR MAYO HERNÁND...
ÍNDICE <ul><li>Introducción </li></ul><ul><li>2.Clasificación Recursos materiales:  </li></ul><ul><li>2.1Generales   </li>...
<ul><li>Introducción: </li></ul>
1.1 ¿Qué Son? Concepto: “ Podríamos configurar los  recursos materiales  como  elementos curriculares , que por sus sistem...
1.1 ¿Qué Son? <ul><li>Diferenciar entre: </li></ul><ul><li>Medio Didáctico </li></ul><ul><li>Recurso Educativo </li></ul>
- Medio didáctico  es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. ...
- Recurso educativo  es cualquier material que, en un contexto educativo determinado, sea utilizado con una finalidad didá...
1.2. ¿Para Qué Sirven? - Proporcionar información.  - Guiar los aprendizajes.  - Ejercitar habilidades - Motivar - Evaluar...
1.3 Ventajas Asociadas a: <ul><li>El sistema simbólico </li></ul><ul><li>El contenido </li></ul><ul><li>La plataforma tecn...
<ul><li>-2.1 Generales: </li></ul><ul><ul><ul><li>Impreso </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Visual fijo </li></ul></ul><...
2.CLASIFICACIÓN DE RECURSOS MATERIALES DIDÁCTICOS <ul><li>2.2 Específicos: </li></ul><ul><ul><ul><li>Fungible </li></ul></...
2.CLASIFICACIÓN DE RECURSOS MATERIALES DIDÁCTICOS <ul><li>2.2 Específicos: </li></ul><ul><ul><ul><li>No fungible </li></ul...
2.1 MATERIALES DIDACTICOS GENERALES <ul><li>Material impreso: </li></ul><ul><li>Fotocopias </li></ul><ul><li>Láminas </li>...
2.1 MATERIALES DIDACTICOS GENERALES <ul><li>2. Material visual fijo: </li></ul><ul><li>Proyectable: Diapositivas, transpar...
2.1 MATERIALES DIDACTICOS GENERALES <ul><li>3. Material Auditivo: </li></ul><ul><li>Programas de radio </li></ul><ul><li>D...
2.1 MATERIALES DIDACTICOS GENERALES <ul><li>4. Material Audiovisual: </li></ul><ul><li>Películas </li></ul><ul><li>Televis...
2.1 MATERIALES DIDACTICOS GENERALES <ul><li>5. Material Informatizado: </li></ul><ul><li>Ordenadores </li></ul>
2.1 MATERIALES DIDACTICOS GENERALES <ul><li>6. Material de Laboratorio: </li></ul><ul><li>Microscopio </li></ul><ul><li>Pr...
2.1 MATERIALES DIDACTICOS GENERALES <ul><li>7. Material de Taller: </li></ul><ul><li>Herramientas </li></ul><ul><li>Circui...
2.2 MATERIALES ESPECÍFICOS  DE ED. FÍSICA Son los instrumentos o utensilios necesarios para poder desarrollar una activida...
Su cantidad y variedad es muy diversa, aunque podemos dividirlos en dos grandes grupos en función de su duración y conserv...
<ul><li>1. Fungibles: </li></ul><ul><ul><ul><li>De acondicionamiento físico </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Auxiliar, ...
<ul><li>De acondicionamiento físico </li></ul><ul><li>Para la formación y el  mantenimiento físico de los  individuos: bal...
<ul><li>Auxiliar, de control y medición: </li></ul><ul><li>Son aquellos materiales manuales  que no tienen  funciones  ple...
<ul><li>De Ed. Física de Base: </li></ul><ul><li>Son los empleados para el  desarrollo de las capacidades  básicas, con un...
<ul><li>Deportivo </li></ul><ul><li>Son aquellos utilizados en  diferentes modalidades y  especialidades deportivas:  stic...
<ul><li>No convencional (o alternativo) </li></ul><ul><li>Se refieren al uso  “alternativo” de materiales  ya exisitentes,...
<ul><li>No convencionales: </li></ul><ul><li>- Adaptados </li></ul><ul><li>- Económicos </li></ul><ul><li>- De desecho </l...
<ul><li>Adaptados: materiales no convencionales usados de manera diferente a la prefijada.  </li></ul><ul><li>Económicos: ...
2.2 MATERIALES ESPECÍFICOS  DE ED. FÍSICA <ul><li>Autofabricados: los diseñados y creados por los propios alumnos: zancos,...
<ul><li>2. No Fungibles: </li></ul><ul><ul><ul><li>Fijos </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Móviles </li></ul></ul></ul>2...
2.2 MATERIALES ESPECÍFICOS  DE ED. FÍSICA <ul><li>Fijos: </li></ul><ul><li>- Colgado: cuerda de trepa lisa con nudos, mást...
2.2 MATERIALES ESPECÍFICOS  DE ED. FÍSICA b) Móvil: - Complementario y de medición: Redes de porterías, postes de tenis, t...
1.CARACTERÍSTICAS: -Carácter voluntario y horario de tarde -Potencian la oferta de actividades culturales y deportivas. -C...
3. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES 2. OBJETIVOS -Sentimiento positivo de pertenencia al centro -Autonomía y responsabilidad par...
3.TIPOS  -Deportivas -Artísticas -Musicales -Audiovisuales -Científicas -Revista escolar 3. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
4.CRITERIOS DE PLANIFICACIÓN -Recogerán las sugerencias del profesorado y del alumnado -Amplio abanico de actividades -Mon...
- FUNCIONES DE LOS RECURSOS MATERIALES - VENTAJAS RECURSOS MATERIALES 4. ANEXO
PREGUNTAS DE REPASO (Verdadero o Falso)
¿Los recursos materiales didácticos de Ed. Física se dividen en dos grupos en referencia a su posible desgaste? Verdadero ...
¡Correcto!  Se dividen en fungibles y no fungibles. Pasemos a la siguiente pregunta
No es correcto… Vuelve a intentarlo
¿Todos los materiales didácticos empleados en clase tienen que ser empleados por los alumnos activamente? Verdadero Falso
¡Correcto! Por ejemplo, materiales auxiliares, control y medición de Ed. Física. Pasemos a la siguiente pregunta
No es correcto… Vuelve a intentarlo
Dentro de los recursos materiales didácticos esta incluido todo el mobiliario. Verdadero Falso
¡Correcto! Las mesas y las sillas, por ejemplo, son recursos materiales, pero no son didácticos. Pasar a la siguiente preg...
No es correcto… Vuelve a intentarlo
En definitiva, la utilización correcta de los recursos materiales didácticos favorece el desarrollo de las habilidades cog...
¡Correcto! Esta pregunta era clave para saber si habías comprendido lo explicado. Esto es todo, esperamos que os haya serv...
No es correcto… Vuelve a intentarlo
BIBLIOGRAFÍA <ul><li>Recursos Pedagógicos en el centro escolar (Desiderio Fernandez Manjon y Diego Justicia Hernández-Prie...
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  1. 1. RECURSOS MATERIALES DIDÁCTICOS
  2. 2. REALIZADO POR: <ul><li>CARLOS SERRANO GONZÁLEZ </li></ul><ul><li>ELÍAS RODRÍGUEZ RUIZ </li></ul><ul><li>AITOR MAYO HERNÁNDEZ </li></ul><ul><li>IGNACIO NUEVO NUEVO </li></ul><ul><li>MARCOS CACHALDORA GARCÍA </li></ul><ul><li>ÁLVARO VILLALBA PARÍS </li></ul>
  3. 3. ÍNDICE <ul><li>Introducción </li></ul><ul><li>2.Clasificación Recursos materiales: </li></ul><ul><li>2.1Generales </li></ul><ul><li>2.2.Recursos materiales específicos de Educación Física </li></ul><ul><li>3.Salidas extraescolares como recurso didáctico </li></ul><ul><li>4.Anexos </li></ul><ul><li>5.Preguntas de Repaso </li></ul><ul><li>5.Bibliografía </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Introducción: </li></ul>
  5. 5. 1.1 ¿Qué Son? Concepto: “ Podríamos configurar los recursos materiales como elementos curriculares , que por sus sistemas simbólicos y estrategias de utilización, propician el desarrollo de habilidades cognitivas en los sujetos facilitando la intervención mediada sobre la realidad y la captación y comprensión de la información por el alumno.” (Cabero, 1989: 59-60)
  6. 6. 1.1 ¿Qué Son? <ul><li>Diferenciar entre: </li></ul><ul><li>Medio Didáctico </li></ul><ul><li>Recurso Educativo </li></ul>
  7. 7. - Medio didáctico es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo un libro de texto o un programa multimedia que permite hacer prácticas de formulación química.
  8. 8. - Recurso educativo es cualquier material que, en un contexto educativo determinado, sea utilizado con una finalidad didáctica o para facilitar el desarrollo de las actividades formativas. Los recursos educativos que se pueden utilizar en una situación de enseñanza y aprendizaje pueden ser o no medios didácticos.
  9. 9. 1.2. ¿Para Qué Sirven? - Proporcionar información. - Guiar los aprendizajes. - Ejercitar habilidades - Motivar - Evaluar - Proporcionar simulaciones -  Proporcionar entornos para la expresión y creación.
  10. 10. 1.3 Ventajas Asociadas a: <ul><li>El sistema simbólico </li></ul><ul><li>El contenido </li></ul><ul><li>La plataforma tecnológica   </li></ul><ul><li>- El entorno de comunicación </li></ul>
  11. 11. <ul><li>-2.1 Generales: </li></ul><ul><ul><ul><li>Impreso </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Visual fijo </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Auditivo </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Audiovisual </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Informatizado </li></ul></ul></ul>2. CLASIFICACIÓN DE RECURSOS MATERIALES DIDÁCTICOS
  12. 12. 2.CLASIFICACIÓN DE RECURSOS MATERIALES DIDÁCTICOS <ul><li>2.2 Específicos: </li></ul><ul><ul><ul><li>Fungible </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>a) Psicomotor </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>b) Acondicionamiento </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>c) Deportivo </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>d) Control / medición </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>e) Alternativo </li></ul></ul></ul>
  13. 13. 2.CLASIFICACIÓN DE RECURSOS MATERIALES DIDÁCTICOS <ul><li>2.2 Específicos: </li></ul><ul><ul><ul><li>No fungible </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>a) Fijo </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>b) Móvil </li></ul></ul></ul>
  14. 14. 2.1 MATERIALES DIDACTICOS GENERALES <ul><li>Material impreso: </li></ul><ul><li>Fotocopias </li></ul><ul><li>Láminas </li></ul><ul><li>Libros </li></ul><ul><li>Impresos </li></ul><ul><li>Etc. </li></ul>
  15. 15. 2.1 MATERIALES DIDACTICOS GENERALES <ul><li>2. Material visual fijo: </li></ul><ul><li>Proyectable: Diapositivas, transparencias, películas mudas… </li></ul><ul><li>No proyectable: Móviles, modelos, dioramas, pizarras, murales, póster, fotografías, multiagujereados… </li></ul>
  16. 16. 2.1 MATERIALES DIDACTICOS GENERALES <ul><li>3. Material Auditivo: </li></ul><ul><li>Programas de radio </li></ul><ul><li>Discos </li></ul><ul><li>Cintas magnetofónicas </li></ul><ul><li>Etc. </li></ul>
  17. 17. 2.1 MATERIALES DIDACTICOS GENERALES <ul><li>4. Material Audiovisual: </li></ul><ul><li>Películas </li></ul><ul><li>Televisión </li></ul><ul><li>Vídeos </li></ul><ul><li>Documentales </li></ul><ul><li>Etc. </li></ul>
  18. 18. 2.1 MATERIALES DIDACTICOS GENERALES <ul><li>5. Material Informatizado: </li></ul><ul><li>Ordenadores </li></ul>
  19. 19. 2.1 MATERIALES DIDACTICOS GENERALES <ul><li>6. Material de Laboratorio: </li></ul><ul><li>Microscopio </li></ul><ul><li>Probeta </li></ul><ul><li>Balanza </li></ul><ul><li>Material de disección </li></ul><ul><li>Etc. </li></ul>
  20. 20. 2.1 MATERIALES DIDACTICOS GENERALES <ul><li>7. Material de Taller: </li></ul><ul><li>Herramientas </li></ul><ul><li>Circuitos eléctricos </li></ul><ul><li>Imprenta </li></ul><ul><li>Etc. </li></ul>
  21. 21. 2.2 MATERIALES ESPECÍFICOS DE ED. FÍSICA Son los instrumentos o utensilios necesarios para poder desarrollar una actividad físico – deportiva y sin los cuales resulte imposible su práctica. Pueden ser transportados y utilizados de manera individual representado un elemento valioso por suponer una motivación constante para los individuos.
  22. 22. Su cantidad y variedad es muy diversa, aunque podemos dividirlos en dos grandes grupos en función de su duración y conservación: -Fungibles -No fungibles 2.2 MATERIALES ESPECÍFICOS DE ED. FÍSICA
  23. 23. <ul><li>1. Fungibles: </li></ul><ul><ul><ul><li>De acondicionamiento físico </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Auxiliar, de control y medición </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>De Ed. Física de base </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Deportivo </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>No convencional (o alternativo) </li></ul></ul></ul>2.2 MATERIALES ESPECÍFICOS DE ED. FÍSICA
  24. 24. <ul><li>De acondicionamiento físico </li></ul><ul><li>Para la formación y el mantenimiento físico de los individuos: balón medicinal, chaleco lastrado, muñequera lastrada, tobillera lastrada, gomas de tensión, paracaídas de espalda, etc. </li></ul>2.2 MATERIALES ESPECÍFICOS DE ED. FÍSICA
  25. 25. <ul><li>Auxiliar, de control y medición: </li></ul><ul><li>Son aquellos materiales manuales que no tienen funciones plenamente didácticas, utilizándose como elementos auxiliares con una misión de control y medición. Por ejemplo: cintas métricas, silbatos, cronómetros, dinamómetros, petos… </li></ul>2.2 MATERIALES ESPECÍFICOS DE ED. FÍSICA
  26. 26. <ul><li>De Ed. Física de Base: </li></ul><ul><li>Son los empleados para el desarrollo de las capacidades básicas, con un marcado empleo didáctico. </li></ul><ul><li>Ejemplos: figuras geométricas, pelotas de goma, indiaca, frisbee, comba, picas, soga, conos, pompones, aros… </li></ul>2.2 MATERIALES ESPECÍFICOS DE ED. FÍSICA
  27. 27. <ul><li>Deportivo </li></ul><ul><li>Son aquellos utilizados en diferentes modalidades y especialidades deportivas: sticks de hockey, palas de padel, volante de badminton, balón de baloncesto, mazas y cintas de gimnasia rítmica… </li></ul>2.2 MATERIALES ESPECÍFICOS DE ED. FÍSICA
  28. 28. <ul><li>No convencional (o alternativo) </li></ul><ul><li>Se refieren al uso “alternativo” de materiales ya exisitentes, también para algunos de creación propia, de juegos tradicionales, etc. Se dividen en 5 grandes grupos: </li></ul>2.2 MATERIALES ESPECÍFICOS DE ED. FÍSICA
  29. 29. <ul><li>No convencionales: </li></ul><ul><li>- Adaptados </li></ul><ul><li>- Económicos </li></ul><ul><li>- De desecho </li></ul><ul><li>- Autofabricados </li></ul><ul><li>- Comerciales </li></ul>2.2 MATERIALES ESPECÍFICOS DE ED. FÍSICA
  30. 30. <ul><li>Adaptados: materiales no convencionales usados de manera diferente a la prefijada. </li></ul><ul><li>Económicos: materiales baratos al alcance de todos (palos, sogas..) </li></ul><ul><li>De desecho: sin uso pero que con imaginación le damos utilidad (botellas, neumáticos..) </li></ul>2.2 MATERIALES ESPECÍFICOS DE ED. FÍSICA
  31. 31. 2.2 MATERIALES ESPECÍFICOS DE ED. FÍSICA <ul><li>Autofabricados: los diseñados y creados por los propios alumnos: zancos, carritos de ruedas, palas, troncos de equilibrio, etc. </li></ul><ul><li>Comerciales: son los materiales más sofisticados, que por sus características necesitan su compra en establecimientos o encargo en lugares especializados: patines, paracaídas, etc. </li></ul>
  32. 32. <ul><li>2. No Fungibles: </li></ul><ul><ul><ul><li>Fijos </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Móviles </li></ul></ul></ul>2.2 MATERIALES ESPECÍFICOS DE ED. FÍSICA
  33. 33. 2.2 MATERIALES ESPECÍFICOS DE ED. FÍSICA <ul><li>Fijos: </li></ul><ul><li>- Colgado: cuerda de trepa lisa con nudos, mástil de trepa lisa, etc. </li></ul><ul><li>- Anclado: espalderas fijas y giratorias, barra fija, porterías, canastas, etc. </li></ul><ul><li>-Accesorio: moqueta, tatami, espejo, marcadores, etc. </li></ul>
  34. 34. 2.2 MATERIALES ESPECÍFICOS DE ED. FÍSICA b) Móvil: - Complementario y de medición: Redes de porterías, postes de tenis, testigo de relevo, postes Bádminton, etc. -Reglamentario: banco sueco, plinto, colchonetas, potro ,etc. - Deportivo y de entrenamiento: disco, peso, pértiga, mazas, etc.
  35. 35. 1.CARACTERÍSTICAS: -Carácter voluntario y horario de tarde -Potencian la oferta de actividades culturales y deportivas. -Contribuyen a la formación integral del alumnado. -Colaboran APAS, el Ayuntamiento, Asociaciones de Vecinos… 3. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
  36. 36. 3. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES 2. OBJETIVOS -Sentimiento positivo de pertenencia al centro -Autonomía y responsabilidad para el alumno -Desarrollar la autoestima -Mejorar habilidades sociales y de comunicación -Ampliar horizonte cultural -Favorecer creatividad del alumnado
  37. 37. 3.TIPOS -Deportivas -Artísticas -Musicales -Audiovisuales -Científicas -Revista escolar 3. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
  38. 38. 4.CRITERIOS DE PLANIFICACIÓN -Recogerán las sugerencias del profesorado y del alumnado -Amplio abanico de actividades -Monitores de talleres con experiencia -Participación de alumnos y familias -Combinación con actividades de Programas de Apoyo 3. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
  39. 39. - FUNCIONES DE LOS RECURSOS MATERIALES - VENTAJAS RECURSOS MATERIALES 4. ANEXO
  40. 40. PREGUNTAS DE REPASO (Verdadero o Falso)
  41. 41. ¿Los recursos materiales didácticos de Ed. Física se dividen en dos grupos en referencia a su posible desgaste? Verdadero Falso
  42. 42. ¡Correcto! Se dividen en fungibles y no fungibles. Pasemos a la siguiente pregunta
  43. 43. No es correcto… Vuelve a intentarlo
  44. 44. ¿Todos los materiales didácticos empleados en clase tienen que ser empleados por los alumnos activamente? Verdadero Falso
  45. 45. ¡Correcto! Por ejemplo, materiales auxiliares, control y medición de Ed. Física. Pasemos a la siguiente pregunta
  46. 46. No es correcto… Vuelve a intentarlo
  47. 47. Dentro de los recursos materiales didácticos esta incluido todo el mobiliario. Verdadero Falso
  48. 48. ¡Correcto! Las mesas y las sillas, por ejemplo, son recursos materiales, pero no son didácticos. Pasar a la siguiente pregunta
  49. 49. No es correcto… Vuelve a intentarlo
  50. 50. En definitiva, la utilización correcta de los recursos materiales didácticos favorece el desarrollo de las habilidades cognitivas y una mejor comprensión de la información. Verdadero Falso
  51. 51. ¡Correcto! Esta pregunta era clave para saber si habías comprendido lo explicado. Esto es todo, esperamos que os haya servido como repaso.
  52. 52. No es correcto… Vuelve a intentarlo
  53. 53. BIBLIOGRAFÍA <ul><li>Recursos Pedagógicos en el centro escolar (Desiderio Fernandez Manjon y Diego Justicia Hernández-Prieta) </li></ul><ul><li>Aplicación didáctica de los recursos materiales en el diseño curricular de educación física (Juan Carlos Fernández Truan) </li></ul><ul><li>http://www.pangea.org/peremarques/medios.htm </li></ul>
  54. 54. GRACIAS POR SU ATENCIÓN
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