B1 Training Mündliche Prüfung DER LIEBE HAUSHALT

1. Thema : HAUSHALT Mündliche Prüfung Dritter Kurs
A / DER LIEBE HAUSHALT
1. Stellt eure Bilder vor: Sucht gemeinsam
Unterschiede und Gemeinsamkeiten eurer
Bilder.
2. Fasst den Inhalt eurer Texte für den
Partner zusammen und kommentiert die
Zusammenfassungen:
Ab wann Kinder im Haushalt helfen können
Kinder können je nach Alter unterschiedliche Aufgaben im Haushalt übernehmen. Das stärkt ihr
Selbstwertgefühl und bereitet sie auf das spätere Leben vor.
Ab einem gewissen Alter sind Kinder in der Lage, kleine Aufgaben im Haushalt zu übernehmen.
Gerade kleinere Kinder fühlen sich ernst genommen und machen sehr gerne bei der Hausarbeit mit.
Ab wann ein Kind im Haushalt helfen kann hängt zunächst davon ab, wie entwickelt das Kind ist.
Einige Kinder sind früher dazu in der Lage, andere wiederum brauchen etwas länger. Es spielt auch
eine große Rolle, ab wann Eltern bereit sind, ihren Kindern etwas Verantwortung zu übertragen. Es
ist aber wichtig, dass die Kinder lernen, selbstständig zu sein und Verantwortung zu übernehmen.
3. Stellt euch Fragen über einige der folgenden Themen :
• Eine Erinnerung an einen Tag, an dem du viel geputzt hast.
• Haushaltsarbeit – wie war die Verteilung bei deiner Familie,
als du klein warst? Wie ist es heutzutage bei dir?
• Seine/ ihre Vorliebe für eine bestimmte Hausarbeit
• Ein Erlebnis beim Kochen
• Vor- und Nachteile, wenn man selber kocht
• Haushaltsarbeit – was machst du selbst?
Was lässt du von anderen machen?
• Pläne, um die Arbeit zu Hause besser zu organisieren

2. Thema : HAUSHALT Mündliche Prüfung Dritter Kurs
• Haushalt – früher und heute. Was hat sich verändert?
B / DER LIEBE HAUSHALT
1. Stellt eure Bilder vor:
Sucht gemeinsam
Unterschiede und
Gemeinsamkeiten eurer Bilder.
2. Fasst den Inhalt eurer Texte
für den Partner zusammen
und kommentiert die
Zusammenfassungen:
Bis in die 60er-Jahre hinein waren weibliche Lebenswege vorgezeichnet: Eine Frau hatte zu
heiraten, danach bekam sie Kinder und führte den Haushalt. Auf der "deutschen Hausfrau"
ruhten der Erfolg des Ehemannes – "Hinter jedem erfolgreichen Mann steht eine starke Frau" –
und die erfolgreiche Schulkarriere der Kinder. Denn auch das deutsche Halbtags-Schulsystem
vertraute voll auf den Einsatz der Mütter, die nachmittags bei den Hausausgaben halfen. Früher
konzentrierten sich Frauen auf die berühmten drei "Ks": Kinder, Küche, Kirche.
Wie ist das heute?
Heutzutage gibt es neue “Ks”: Kreativität, Kompetenz, Konfliktfähigkeit. Wie kauft man ein,
wie ernährt man die Familie, wie vermittelt man Kindern Solidarität, Verlässlichkeit,
Eigenverantwortung. Was in der Haus- und Familienarbeit geleistet wird, ist für die ganze
Gesellschaft wichtig. Das kann man nicht auf Kochen und Putzen reduzieren und das sollte
natürlich eine geteilte Arbeit sein!
3. Stellt euch Fragen über einige der folgenden Themen :
• Eine Erinnerung an einen Tag, an dem du viel geputzt hast.
• Haushaltsarbeit – wie war die Verteilung bei deiner Familie,
als du klein warst? Wie ist es heutzutage bei dir?
• Seine/ ihre Vorliebe für eine bestimmte Hausarbeit
• Ein Erlebnis beim Kochen
• Vor- und Nachteile, wenn man selber kocht
• Haushaltsarbeit – was machst du selbst?

3. Thema : HAUSHALT Mündliche Prüfung Dritter Kurs
Was lässt du von anderen machen?
• Pläne, um die Arbeit zu Hause besser zu organisieren
• Haushalt – früher und heute. Was hat sich verändert?