Universidad Autónoma de Chiapas
PREUNIVERSITARIO
GRIPO D
PEDAGOGIA
PROFESORA:CENOVIA DEL
CARMEN GALINDO PEREZ
APRENDIZAJE EN LÌNEA
¿QUE ES APRENDIZAJE EN
LÌNEA?
o Es el uso de las tecnologías extendido en nuestras vidas
diarias. También es una de las op...
Educación virtual
 Son aquellas formas de estudio que no
son guiadas o controladas directamente
por la presencia de un pr...
Afectividad de la enseñanza
virtual
 Phipps y Merisotis(1999) señalan que los
estudios pueden agruparse en tres categoría...
EL MODELO EDUCATIVO EN
LINEA
 Las tecnologías de información y comunicación cada
día tiene un impacto e importancia en lo...
E-LEARNING
 Es el aprendizaje asistido por
tecnologías de la formación. Fomenta
el uso intensivo de las tic- tecnologías
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LA EDUCACION A
DIASTANCIA Y E-LEARNING
 Es un tipo de educación a distancia en
la que se hace un uso intenso de las
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PAPEL DEL PROFESOR EN E-
LEARNIG Y VENTAJAS
 Su función del
docente es en el
material didáctico,
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LAS TICS EN LA
EDUCACION
 El uso de las tecnologías de la
información y la comunicación (Tic´s)
en los diferentes niveles...
TICS
VENTAJA: una mayor
comunicación entre
alumnos y profesor.
 Reducción de tiempos ya
que la comunicación puede
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CONCLUSIONES
 En nuestra vida diaria sabemos que
las tecnologías cada vez van
avanzando, que se nos facilita en
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INTEGRANTES
 Esmeralda Marisol Gamboa Aguilar.
http://direcciontare.blogspot.mx/?m=1
Rebeca Gómez Álvaro.
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  1. 1. Universidad Autónoma de Chiapas PREUNIVERSITARIO GRIPO D PEDAGOGIA PROFESORA:CENOVIA DEL CARMEN GALINDO PEREZ
  2. 2. APRENDIZAJE EN LÌNEA
  3. 3. ¿QUE ES APRENDIZAJE EN LÌNEA? o Es el uso de las tecnologías extendido en nuestras vidas diarias. También es una de las opciones que actualmente gana terreno para atender la necesidad de formación de la población que desea estudiar. Se apoya en las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) del momento, para ampliar su cobertura geográfica y facilitar el acceso al conocimiento. Es una de las formas preferidas para la formación continua. La formación no se realiza dentro de un aula de clases.
  4. 4. Educación virtual  Son aquellas formas de estudio que no son guiadas o controladas directamente por la presencia de un profesor en el aula, pero se beneficia de la planeación y guía de autores de un medio de comunicación que permita la interrelación profesor- alumno.
  5. 5. Afectividad de la enseñanza virtual  Phipps y Merisotis(1999) señalan que los estudios pueden agruparse en tres categorías:  Los que contrastan resultados alcanzados por los estudiantes.  Los que comparan actitudes de los estudiantes frente el aprendizaje a través de estos medios.  Y los que q evalúan el nivel de satisfacción de los alumnos con la enseñanza virtual.
  6. 6. EL MODELO EDUCATIVO EN LINEA  Las tecnologías de información y comunicación cada día tiene un impacto e importancia en los diferentes ámbitos.  Día a día mayor numero de centros educativos, instituciones, escuelas y universidades brindan cursos apoyados en alguna plataforma tecnológica que les permita ofrecer sus programas a diferentes sectores de la población, cursos asistidos por computador, a distancia, con o sin apoyo presencial.
  7. 7. E-LEARNING  Es el aprendizaje asistido por tecnologías de la formación. Fomenta el uso intensivo de las tic- tecnologías de información y la comunicación. Esto proporciona la creación, adopción y distribución de contenidos, así como la aplicación del ritmo de
  8. 8. LA EDUCACION A DIASTANCIA Y E-LEARNING  Es un tipo de educación a distancia en la que se hace un uso intenso de las nuevas tecnologías de información y comunicación, su penetración ha sido tal que esta transformando los modelos presenciales de educación llevándose a cabo programas mixtos
  9. 9. PAPEL DEL PROFESOR EN E- LEARNIG Y VENTAJAS  Su función del docente es en el material didáctico, realizara labores de orientación y seguimiento de sus alumnos, desarrollara habilidades, valoraciones del alumno, interés, cercanía, capacidad para motivar, respeto. Todo esto lleva a admitir que  Se presenta como una oportunidad para fortalecer en la labor docente y mejorar la formación de los estudiantes universitarios, siempre y cuando haya un objetivo claro cuando adopten las tic y se diseñe un modelo educativo acorde a las necesidades.
  10. 10. LAS TICS EN LA EDUCACION  El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (Tic´s) en los diferentes niveles y sistemas educativos tienen un impacto significativo en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias para la vida y el trabajo que
  11. 11. TICS VENTAJA: una mayor comunicación entre alumnos y profesor.  Reducción de tiempos ya que la comunicación puede realizarse en cualquier momento y lugar.  Medios Didácticos excelentes para reforzar temas en tanto complejos en aulas.  Obtener información abundante de diferentes bibliografías.  Intercambio de experiencias, puntos de vistas de temas específicos permitiendo de esta manera  Desventaja:  Distracciones.  Dispersión.  Perdida de tiempo.  Información no fiable. Aprendizaje incompleto y  superficial
  12. 12. CONCLUSIONES  En nuestra vida diaria sabemos que las tecnologías cada vez van avanzando, que se nos facilita en hacer tareas, actividades, el trabajo o cualquier ámbito.  Vivimos en una sociedad que está inmersa en el desarrollo tecnológico, donde el avance de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han cambiando nuestra forma de vida, impactando en muchas áreas
  13. 13. INTEGRANTES  Esmeralda Marisol Gamboa Aguilar. http://direcciontare.blogspot.mx/?m=1 Rebeca Gómez Álvaro. http://rebecaactividades.blogspot.mx/  Brenda Mayola Gutiérrez Santis. http://brendaaprendizajeenlinea.blogspot.mx/  Sandra Cruz Pérez.  http://unicornio93.blogspot.mx/  María Candelaria Rodríguez. Aprendizaje en linea candelaroa.blogspot.mx  Patricia Pérez Jiménez.  http://patytareas.blogspot.mx/  Kassandra Hernández Martínez.  Josué Guzmán López.

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