SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Descargar para leer sin conexión
EB 2,3/s Carrazeda de Ansiães
                      Biblioteca escolar




                                  Trabalho realizado pela Amiga da Biblioteca:
                                            Vanessa Barros 6ºA nº19

CARRAZEDA 2010/2011
INTRODUÇÃO........................................................ ...PAG 3
POLUIÇÃO DO SOLO…………………………………………..….PAG 4
POLUIÇÃO DA AGUA………………………………………….....PAG 5
POLUIÇÃO SONORA……………………………………………..PAG 6
POLUIÇÃO DO AR………………………………………….………PAG 7
POLUIÇÃO LUMINOSA……………………………………….….PAG 8
POLUIÇÃO ATMOSFERICA………………………………….….PAG 9
POLUIÇÃO VISUAL…………………………………………….…PAG 10
MODO DE AS PREVENIR……………………………………..PAG 11
CONCLUSÃO……………………………………………………….PAG 12
BIBLIOGRAFIA…………………………………………………….PAG 13

                                                                              2
O que me levou a fazer este trabalho foi o facto de ser
  Amiga da Biblioteca e querer ajudar os meus colegas
  a saberem mais sobre este tema. Pesquisei na
  Internet e nos livros e quero apresentar o meu
  trabalho.

Este tem, como finalidade, informar e incentivar as
  pessoas a acabar com a poluição.


                                                          3
A poluição do solo consiste numa das formas
de poluição, que atinge particularmente a
camada superficial da crosta terrestre, causando
malefícios directos ou indirectos à vida humana, à
natureza e ao meio ambiente, em geral. Consiste
na presença indevida, no solo, de elementos
químicos estranhos, como os resíduos sólidos ou
líquidos produzidos pelo homem, que
prejudiquem as formas de vida e seu
desenvolvimento regular.

                                                     4
Poluição da água é a contaminação de corpos de água por elementos que podem
ser nocivos ou prejudiciais aos organismos e plantas, assim como a actividade humana.

O resultado da contaminação traduz-se como água poluída.




                 Elevação do nível dos mares
      O gelo derretido na Antárctica e na Groenlândia escoa-se para o mar.

No incido do próximo século, o nível dos mares poderá subir 20 a 40 cm. As regiões
mais baixas, como o Bangladesh e a Holanda , ficarão cobertas de água salgada.




                                                                                        5
A poluição sonora é o efeito provocado pela difusão do som num tom
demasiado alto, sendo o mesmo muito acima do tolerável pelos
organismos vivos, no meio ambiente. Dependendo da sua intensidade,
causa danos irreversíveis nos seres humanos. A poluição sonora acontece
quando, no ambiente onde nos encontramos, o nível de som é demasiado
alto e provoca dor. Embora esta poluição não se junte no meio ambiente,
provoca tal como outros tipos de poluição, danos no corpo (sistema
auditivo) e na qualidade de vida das pessoas. Causa danos a saúde e ao
bem estar de alguma pessoas.
Como consequência deste mal dos nossos dias, os especialistas destacam:
a surdez, a irritação das pessoas, o «stress», a alteração do sistema
nervoso, a fadiga, a alucinação, as doenças psíquicas...
 Actualmente, os centros psiquiátricos acolhem não só alcoólicos e
intoxicados, mas também um grande número de vítimas.


                                                                          6
A poluição atmosférica refere-se a mudanças da atmosfera
susceptíveis de causar impacto a nível ambiental ou de saúde
humana, através da contaminação por gases, partículas sólidas,
liquidas em suspensão, material biológico ou energia. A adição dos
contaminantes pode provocar danos directamente na saúde
humana ou no ecossistema, podendo estes danos ser causados
directamente pelos contaminantes, ou por elementos resultantes
dos contaminantes.
      Para além de prejudicar a saúde, pode igualmente reduzir a
visibilidade, diminuir a intensidade da luz ou provocar odores
desagradáveis. Esta poluição causa ainda mais impactos no campo
ambiental, tendo acção directa no aquecimento global, sendo
responsável por degradação de ecossistemas e potenciadora de
chuvas ácidas.



                                                                     7
Poluição luminosa é o tipo de poluição
ocasionada pela luz excessiva ou obstrutiva
criada por humanos. A poluição luminosa
interfere nos ecossistemas, causa efeitos
negativos à saúde, ilumina a atmosfera das
cidades reduzindo a visibilidade das estrelas e
interfere na observação astronómica.


                                                  8
A poluição atmosférica refere-se a mudanças da atmosfera
susceptíveis de causar impacto a nível ambiental ou de saúde
humana, através da contaminação por gases, partículas sólidas,
liquidas em suspensão, material biológico ou energia. A adição dos
contaminantes pode provocar danos directamente na saúde
humana ou no ecossistema, podendo estes danos ser causados
directamente pelos contaminantes, ou por elementos resultantes
dos contaminantes.
       Para além de prejudicar a saúde, pode igualmente reduzir a
visibilidade, diminuir a intensidade da luz ou provocar odores
desagradáveis. Esta poluição causa ainda mais impactos no campo
ambiental, tendo acção directa no aquecimento global, sendo
responsável por degradação de ecossistemas e potenciadora de
chuvas ácidas.



                                                                     9
Dá-se o nome de poluição visual ao excesso de elementos
  ligados à comunicação visual (como cartazes, anúncios,
  propagandas, banners, totens, placas, etc.) dispostos
  em ambientes urbanos, especialmente em centros
  comerciais/shoppings centres e de serviços.
Acredita-se que, além de promover o desconforto
  espacial e visual daqueles que transitam por estes
  locais, este excesso enfia as cidades modernas,
  desvalorizando-as e tornando-as apenas um espaço de
  promoção do fetiche e de trocas comerciais. Acredita-
  se que o problema, porém, não é a existência da
  propaganda, mas o seu descontrole.

                                                           10
Para se evitar as poluições deve-se:
• diminuir a quantidade de gases que se enviam para a atmosfera;
• diminuir a quantidade de adubos, pesticidas e herbicidas que se
   usam na agricultura, que poluem os solos e contaminam os lençóis
   de água;
• proteger as águas, procurando tratar e despoluir os esgotos e as
   águas que vêm das fábricas;
• cuidar os lixos domésticos e outros que degradam e poluem o
   ambiente;
• reciclar e reutilizar o papel, o vidro, etc., utilizando-o no fabrico de
   outros objectos em vez de o abandonar em lixeiras;
• limpar rios, poços, florestas...;
• evitar o desperdício de água.


                                                                             11
Concluí que devemos preservar, cada vez
mais, o mundo e parar com a poluição. O
planeta Terra é a casa de todos nós.

   Espero que este trabalho contribua para as
pessoas mudarem de atitude e protegerem
mais o nosso mundo.


                                                12
BRIGHT, M.; O Efeito Estufa, 10ª edição. Lisboa: Melhoramentos de Portugal Editora Lda.
BRIGHT, M.; Poluição do trânsito, 10ª edição. Lisboa: Melhoramentos de Portugal Editora Lda.

Poluição sonora. Disponível em http://pt.wikipedia.org/wiki/Polui%C3%A7%C3%A3o_sonora . (consultado em 2
     de Junho de 2011).
Poluição da água . Disponível em http://pt.wikipedia.org/wiki/Polui%C3%A7%C3%A3o_da_%C3%A1gua.
     (consultado em 2 de Junho de 2011).
 Poluição atmosférica . http://pt.wikipedia.org/wiki/Polui%C3%A7%C3%A3o_atmosf%C3%A9rica (consultado
     em 2 de Junho de 2011).
Poluição do solo .Disponível em http://pt.wikipedia.org/wiki/Polui%C3%A7%C3%A3o_do_solo(consultado em
     2 de Junho de 2011).
 Poluição luminosa. Disponível em http://pt.wikipedia.org/wiki/Polui%C3%A7%C3%A3o_luminosa (consultado
     em 2 de Junho de 2011).
Poluição visual. Disponível em http://pt.wikipedia.org/wiki/Polui%C3%A7%C3%A3o_visual (consultado em 2
     de Junho de 2011)
Imagens de poluições. Disponíveis em http://www.google.pt/search?q=POLUI%C3%87%C3%83O&hl=pt-
     PT&biw=1259&bih=830&prmd=ivns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=lHjvTZidAsqKhQfDqrCYCQ
     &ved=0CDEQsAQ .(consultadas em 8 de Junho de 2011).




                                                                                                           13

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Poluição atmosferica
Poluição atmosfericaPoluição atmosferica
Poluição atmosfericaMayjö .
 
D.Pedro e Inês de Castro
D.Pedro e Inês de CastroD.Pedro e Inês de Castro
D.Pedro e Inês de CastroUmberto Pacheco
 
Trabalho escrito: poluição dos solos
Trabalho escrito: poluição dos solosTrabalho escrito: poluição dos solos
Trabalho escrito: poluição dos solosMaria Paredes
 
Argumentação e Filosofia: O exemplo da pena de morte
Argumentação e Filosofia: O exemplo da pena de morteArgumentação e Filosofia: O exemplo da pena de morte
Argumentação e Filosofia: O exemplo da pena de morteJoaquim Melro
 
O estado do tempo - geografia
O estado do tempo - geografiaO estado do tempo - geografia
O estado do tempo - geografiaCatarina Sequeira
 
Depoimentos sobre o 25 de Abril
Depoimentos sobre o 25 de AbrilDepoimentos sobre o 25 de Abril
Depoimentos sobre o 25 de AbrilJoão Camacho
 
Environmetal Problems - trabalho ingles 11ºano
Environmetal Problems - trabalho ingles 11ºanoEnvironmetal Problems - trabalho ingles 11ºano
Environmetal Problems - trabalho ingles 11ºanoguest80c8c42
 
Frei Luís de Sousa - indícios e símbolos
Frei Luís de Sousa - indícios e símbolosFrei Luís de Sousa - indícios e símbolos
Frei Luís de Sousa - indícios e símbolosAntónio Fernandes
 
Apresentação do Simbolismo N`Os Maias
Apresentação do Simbolismo N`Os MaiasApresentação do Simbolismo N`Os Maias
Apresentação do Simbolismo N`Os MaiasNeizy Mandinga
 
Síntese_ José Saramago - O ano da morte de Ricardo Reis.pptx
Síntese_ José Saramago - O ano da morte de Ricardo Reis.pptxSíntese_ José Saramago - O ano da morte de Ricardo Reis.pptx
Síntese_ José Saramago - O ano da morte de Ricardo Reis.pptxLaraCosta708069
 
D. pedro i e d. inês de castro trabalho de grupo de história ppt
D. pedro i e d. inês de castro   trabalho de grupo de história pptD. pedro i e d. inês de castro   trabalho de grupo de história ppt
D. pedro i e d. inês de castro trabalho de grupo de história pptAna Paiva
 
Ação "Os Maias"
Ação "Os Maias"Ação "Os Maias"
Ação "Os Maias"Marta Jorge
 
Memorial do Convento - Cap. V
Memorial do Convento - Cap. VMemorial do Convento - Cap. V
Memorial do Convento - Cap. V12º A Golegã
 
Fernando Pessoa
Fernando PessoaFernando Pessoa
Fernando Pessoafromgaliza
 
Alterações Climáticas
Alterações ClimáticasAlterações Climáticas
Alterações ClimáticasMichele Pó
 
Os maias intriga e cap xviii
Os maias intriga e cap xviiiOs maias intriga e cap xviii
Os maias intriga e cap xviiijoes34
 
Destruição da camada de ozono
Destruição da camada de ozonoDestruição da camada de ozono
Destruição da camada de ozonoRita Pereira
 
Património cultural
Património culturalPatrimónio cultural
Património culturalcattonia
 

La actualidad más candente (20)

Poluição atmosferica
Poluição atmosfericaPoluição atmosferica
Poluição atmosferica
 
D.Pedro e Inês de Castro
D.Pedro e Inês de CastroD.Pedro e Inês de Castro
D.Pedro e Inês de Castro
 
Trabalho escrito: poluição dos solos
Trabalho escrito: poluição dos solosTrabalho escrito: poluição dos solos
Trabalho escrito: poluição dos solos
 
Argumentação e Filosofia: O exemplo da pena de morte
Argumentação e Filosofia: O exemplo da pena de morteArgumentação e Filosofia: O exemplo da pena de morte
Argumentação e Filosofia: O exemplo da pena de morte
 
O estado do tempo - geografia
O estado do tempo - geografiaO estado do tempo - geografia
O estado do tempo - geografia
 
Depoimentos sobre o 25 de Abril
Depoimentos sobre o 25 de AbrilDepoimentos sobre o 25 de Abril
Depoimentos sobre o 25 de Abril
 
Environmetal Problems - trabalho ingles 11ºano
Environmetal Problems - trabalho ingles 11ºanoEnvironmetal Problems - trabalho ingles 11ºano
Environmetal Problems - trabalho ingles 11ºano
 
Frei Luís de Sousa - indícios e símbolos
Frei Luís de Sousa - indícios e símbolosFrei Luís de Sousa - indícios e símbolos
Frei Luís de Sousa - indícios e símbolos
 
Apresentação do Simbolismo N`Os Maias
Apresentação do Simbolismo N`Os MaiasApresentação do Simbolismo N`Os Maias
Apresentação do Simbolismo N`Os Maias
 
«A Mensagem» de Fernando Pessoa
«A Mensagem» de Fernando Pessoa«A Mensagem» de Fernando Pessoa
«A Mensagem» de Fernando Pessoa
 
Síntese_ José Saramago - O ano da morte de Ricardo Reis.pptx
Síntese_ José Saramago - O ano da morte de Ricardo Reis.pptxSíntese_ José Saramago - O ano da morte de Ricardo Reis.pptx
Síntese_ José Saramago - O ano da morte de Ricardo Reis.pptx
 
D. pedro i e d. inês de castro trabalho de grupo de história ppt
D. pedro i e d. inês de castro   trabalho de grupo de história pptD. pedro i e d. inês de castro   trabalho de grupo de história ppt
D. pedro i e d. inês de castro trabalho de grupo de história ppt
 
Mensagem síntese
Mensagem   sínteseMensagem   síntese
Mensagem síntese
 
Ação "Os Maias"
Ação "Os Maias"Ação "Os Maias"
Ação "Os Maias"
 
Memorial do Convento - Cap. V
Memorial do Convento - Cap. VMemorial do Convento - Cap. V
Memorial do Convento - Cap. V
 
Fernando Pessoa
Fernando PessoaFernando Pessoa
Fernando Pessoa
 
Alterações Climáticas
Alterações ClimáticasAlterações Climáticas
Alterações Climáticas
 
Os maias intriga e cap xviii
Os maias intriga e cap xviiiOs maias intriga e cap xviii
Os maias intriga e cap xviii
 
Destruição da camada de ozono
Destruição da camada de ozonoDestruição da camada de ozono
Destruição da camada de ozono
 
Património cultural
Património culturalPatrimónio cultural
Património cultural
 

Similar a Poluição: Causas e Formas de Prevenção

Slides de ciencias poluicao
Slides de ciencias poluicaoSlides de ciencias poluicao
Slides de ciencias poluicaoViviane Albano
 
Tipos de poluição
Tipos de poluiçãoTipos de poluição
Tipos de poluiçãoGalo_Frito
 
Influência do Homem no Ambiente e vice-versa
Influência do Homem no Ambiente e vice-versaInfluência do Homem no Ambiente e vice-versa
Influência do Homem no Ambiente e vice-versaJuliana Costa
 
A poluicao atmosferica
A poluicao atmosfericaA poluicao atmosferica
A poluicao atmosfericafda
 
E se parássemos de poluir o planeta?
E se parássemos de poluir o planeta?E se parássemos de poluir o planeta?
E se parássemos de poluir o planeta?batatapodre
 
Demonstração de como é formada a chuva ácida
Demonstração de como é formada a chuva ácidaDemonstração de como é formada a chuva ácida
Demonstração de como é formada a chuva ácidaAline Vasconcelos
 
Educação Ambiental 7º ano
Educação Ambiental 7º anoEducação Ambiental 7º ano
Educação Ambiental 7º anoAna Nunes
 
Trabalho De 2 Bimestre Do Renato 602
Trabalho De 2 Bimestre Do Renato 602Trabalho De 2 Bimestre Do Renato 602
Trabalho De 2 Bimestre Do Renato 602ressurreicaorecreio
 
A poluição e sua relação com o estado do amapá
A poluição e sua relação com o estado do amapáA poluição e sua relação com o estado do amapá
A poluição e sua relação com o estado do amapáRefletindoGeografia
 
Meio ambiente
Meio ambienteMeio ambiente
Meio ambientecoldplay
 

Similar a Poluição: Causas e Formas de Prevenção (20)

A Poluição
A PoluiçãoA Poluição
A Poluição
 
Slides de ciencias poluicao
Slides de ciencias poluicaoSlides de ciencias poluicao
Slides de ciencias poluicao
 
Ap
ApAp
Ap
 
Tipos de poluição
Tipos de poluiçãoTipos de poluição
Tipos de poluição
 
Palestra sobre impactos ambientais urbanos
Palestra sobre impactos ambientais urbanosPalestra sobre impactos ambientais urbanos
Palestra sobre impactos ambientais urbanos
 
Influência do Homem no Ambiente e vice-versa
Influência do Homem no Ambiente e vice-versaInfluência do Homem no Ambiente e vice-versa
Influência do Homem no Ambiente e vice-versa
 
A poluicao atmosferica
A poluicao atmosfericaA poluicao atmosferica
A poluicao atmosferica
 
Projeto de tic
Projeto de ticProjeto de tic
Projeto de tic
 
E se parássemos de poluir o planeta?
E se parássemos de poluir o planeta?E se parássemos de poluir o planeta?
E se parássemos de poluir o planeta?
 
Poluição
PoluiçãoPoluição
Poluição
 
Demonstração de como é formada a chuva ácida
Demonstração de como é formada a chuva ácidaDemonstração de como é formada a chuva ácida
Demonstração de como é formada a chuva ácida
 
Poluiçao
PoluiçaoPoluiçao
Poluiçao
 
Ambiente
AmbienteAmbiente
Ambiente
 
A poluicao
A poluicaoA poluicao
A poluicao
 
A poluicao
A poluicaoA poluicao
A poluicao
 
Educação Ambiental 7º ano
Educação Ambiental 7º anoEducação Ambiental 7º ano
Educação Ambiental 7º ano
 
Trabalho De 2 Bimestre Do Renato 602
Trabalho De 2 Bimestre Do Renato 602Trabalho De 2 Bimestre Do Renato 602
Trabalho De 2 Bimestre Do Renato 602
 
A poluição e sua relação com o estado do amapá
A poluição e sua relação com o estado do amapáA poluição e sua relação com o estado do amapá
A poluição e sua relação com o estado do amapá
 
Poluição
PoluiçãoPoluição
Poluição
 
Meio ambiente
Meio ambienteMeio ambiente
Meio ambiente
 

Más de Be Carrazeda

Normas do CNL 2021
Normas do CNL 2021Normas do CNL 2021
Normas do CNL 2021Be Carrazeda
 
Regulamento be eb1 20_21 final
Regulamento be eb1 20_21 finalRegulamento be eb1 20_21 final
Regulamento be eb1 20_21 finalBe Carrazeda
 
Regulamento da be escola sede 20_21 final
Regulamento da be escola sede  20_21 finalRegulamento da be escola sede  20_21 final
Regulamento da be escola sede 20_21 finalBe Carrazeda
 
Guia do utilizador 20_21
Guia do utilizador 20_21Guia do utilizador 20_21
Guia do utilizador 20_21Be Carrazeda
 
Caça ao tesouro 3º ano - Estudo do Meio
Caça ao tesouro 3º ano - Estudo do MeioCaça ao tesouro 3º ano - Estudo do Meio
Caça ao tesouro 3º ano - Estudo do MeioBe Carrazeda
 
Comemoração dos direitos das crianças
Comemoração dos direitos das criançasComemoração dos direitos das crianças
Comemoração dos direitos das criançasBe Carrazeda
 
Uma Flor chamada Maria
Uma Flor chamada MariaUma Flor chamada Maria
Uma Flor chamada MariaBe Carrazeda
 
Obras em formato digital
Obras em formato digitalObras em formato digital
Obras em formato digitalBe Carrazeda
 
Receitas saborosas!
Receitas saborosas!Receitas saborosas!
Receitas saborosas!Be Carrazeda
 
Cartaz secundario2013
Cartaz secundario2013Cartaz secundario2013
Cartaz secundario2013Be Carrazeda
 
Concurso nacional de leitura 12 13
Concurso nacional de leitura 12 13Concurso nacional de leitura 12 13
Concurso nacional de leitura 12 13Be Carrazeda
 

Más de Be Carrazeda (20)

Normas do CNL 2021
Normas do CNL 2021Normas do CNL 2021
Normas do CNL 2021
 
Regulamento be eb1 20_21 final
Regulamento be eb1 20_21 finalRegulamento be eb1 20_21 final
Regulamento be eb1 20_21 final
 
Regulamento da be escola sede 20_21 final
Regulamento da be escola sede  20_21 finalRegulamento da be escola sede  20_21 final
Regulamento da be escola sede 20_21 final
 
MIBE_2020
MIBE_2020MIBE_2020
MIBE_2020
 
Guia do utilizador 20_21
Guia do utilizador 20_21Guia do utilizador 20_21
Guia do utilizador 20_21
 
João Pateta
João PatetaJoão Pateta
João Pateta
 
Caça ao tesouro 3º ano - Estudo do Meio
Caça ao tesouro 3º ano - Estudo do MeioCaça ao tesouro 3º ano - Estudo do Meio
Caça ao tesouro 3º ano - Estudo do Meio
 
Comemoração dos direitos das crianças
Comemoração dos direitos das criançasComemoração dos direitos das crianças
Comemoração dos direitos das crianças
 
Uma Flor chamada Maria
Uma Flor chamada MariaUma Flor chamada Maria
Uma Flor chamada Maria
 
A gotinha medrosa
A gotinha medrosaA gotinha medrosa
A gotinha medrosa
 
Trabalhos do 4ºJ
Trabalhos do 4ºJTrabalhos do 4ºJ
Trabalhos do 4ºJ
 
Obras em formato digital
Obras em formato digitalObras em formato digital
Obras em formato digital
 
Todos diferentes
Todos diferentesTodos diferentes
Todos diferentes
 
O sapo apaixonado
O sapo apaixonadoO sapo apaixonado
O sapo apaixonado
 
Hora do conto
Hora do contoHora do conto
Hora do conto
 
Receitas saborosas!
Receitas saborosas!Receitas saborosas!
Receitas saborosas!
 
Parlamento jovem
Parlamento jovemParlamento jovem
Parlamento jovem
 
Cartaz secundario2013
Cartaz secundario2013Cartaz secundario2013
Cartaz secundario2013
 
Cartaz basico2013
Cartaz basico2013Cartaz basico2013
Cartaz basico2013
 
Concurso nacional de leitura 12 13
Concurso nacional de leitura 12 13Concurso nacional de leitura 12 13
Concurso nacional de leitura 12 13
 

Último

Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasCasa Ciências
 
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...ArianeLima50
 
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comumUniversidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comumPatrícia de Sá Freire, PhD. Eng.
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaJúlio Sandes
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasillucasp132400
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 

Último (20)

Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
 
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
 
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comumUniversidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 

Poluição: Causas e Formas de Prevenção

  • 1. EB 2,3/s Carrazeda de Ansiães Biblioteca escolar Trabalho realizado pela Amiga da Biblioteca: Vanessa Barros 6ºA nº19 CARRAZEDA 2010/2011
  • 2. INTRODUÇÃO........................................................ ...PAG 3 POLUIÇÃO DO SOLO…………………………………………..….PAG 4 POLUIÇÃO DA AGUA………………………………………….....PAG 5 POLUIÇÃO SONORA……………………………………………..PAG 6 POLUIÇÃO DO AR………………………………………….………PAG 7 POLUIÇÃO LUMINOSA……………………………………….….PAG 8 POLUIÇÃO ATMOSFERICA………………………………….….PAG 9 POLUIÇÃO VISUAL…………………………………………….…PAG 10 MODO DE AS PREVENIR……………………………………..PAG 11 CONCLUSÃO……………………………………………………….PAG 12 BIBLIOGRAFIA…………………………………………………….PAG 13 2
  • 3. O que me levou a fazer este trabalho foi o facto de ser Amiga da Biblioteca e querer ajudar os meus colegas a saberem mais sobre este tema. Pesquisei na Internet e nos livros e quero apresentar o meu trabalho. Este tem, como finalidade, informar e incentivar as pessoas a acabar com a poluição. 3
  • 4. A poluição do solo consiste numa das formas de poluição, que atinge particularmente a camada superficial da crosta terrestre, causando malefícios directos ou indirectos à vida humana, à natureza e ao meio ambiente, em geral. Consiste na presença indevida, no solo, de elementos químicos estranhos, como os resíduos sólidos ou líquidos produzidos pelo homem, que prejudiquem as formas de vida e seu desenvolvimento regular. 4
  • 5. Poluição da água é a contaminação de corpos de água por elementos que podem ser nocivos ou prejudiciais aos organismos e plantas, assim como a actividade humana. O resultado da contaminação traduz-se como água poluída. Elevação do nível dos mares O gelo derretido na Antárctica e na Groenlândia escoa-se para o mar. No incido do próximo século, o nível dos mares poderá subir 20 a 40 cm. As regiões mais baixas, como o Bangladesh e a Holanda , ficarão cobertas de água salgada. 5
  • 6. A poluição sonora é o efeito provocado pela difusão do som num tom demasiado alto, sendo o mesmo muito acima do tolerável pelos organismos vivos, no meio ambiente. Dependendo da sua intensidade, causa danos irreversíveis nos seres humanos. A poluição sonora acontece quando, no ambiente onde nos encontramos, o nível de som é demasiado alto e provoca dor. Embora esta poluição não se junte no meio ambiente, provoca tal como outros tipos de poluição, danos no corpo (sistema auditivo) e na qualidade de vida das pessoas. Causa danos a saúde e ao bem estar de alguma pessoas. Como consequência deste mal dos nossos dias, os especialistas destacam: a surdez, a irritação das pessoas, o «stress», a alteração do sistema nervoso, a fadiga, a alucinação, as doenças psíquicas... Actualmente, os centros psiquiátricos acolhem não só alcoólicos e intoxicados, mas também um grande número de vítimas. 6
  • 7. A poluição atmosférica refere-se a mudanças da atmosfera susceptíveis de causar impacto a nível ambiental ou de saúde humana, através da contaminação por gases, partículas sólidas, liquidas em suspensão, material biológico ou energia. A adição dos contaminantes pode provocar danos directamente na saúde humana ou no ecossistema, podendo estes danos ser causados directamente pelos contaminantes, ou por elementos resultantes dos contaminantes. Para além de prejudicar a saúde, pode igualmente reduzir a visibilidade, diminuir a intensidade da luz ou provocar odores desagradáveis. Esta poluição causa ainda mais impactos no campo ambiental, tendo acção directa no aquecimento global, sendo responsável por degradação de ecossistemas e potenciadora de chuvas ácidas. 7
  • 8. Poluição luminosa é o tipo de poluição ocasionada pela luz excessiva ou obstrutiva criada por humanos. A poluição luminosa interfere nos ecossistemas, causa efeitos negativos à saúde, ilumina a atmosfera das cidades reduzindo a visibilidade das estrelas e interfere na observação astronómica. 8
  • 9. A poluição atmosférica refere-se a mudanças da atmosfera susceptíveis de causar impacto a nível ambiental ou de saúde humana, através da contaminação por gases, partículas sólidas, liquidas em suspensão, material biológico ou energia. A adição dos contaminantes pode provocar danos directamente na saúde humana ou no ecossistema, podendo estes danos ser causados directamente pelos contaminantes, ou por elementos resultantes dos contaminantes. Para além de prejudicar a saúde, pode igualmente reduzir a visibilidade, diminuir a intensidade da luz ou provocar odores desagradáveis. Esta poluição causa ainda mais impactos no campo ambiental, tendo acção directa no aquecimento global, sendo responsável por degradação de ecossistemas e potenciadora de chuvas ácidas. 9
  • 10. Dá-se o nome de poluição visual ao excesso de elementos ligados à comunicação visual (como cartazes, anúncios, propagandas, banners, totens, placas, etc.) dispostos em ambientes urbanos, especialmente em centros comerciais/shoppings centres e de serviços. Acredita-se que, além de promover o desconforto espacial e visual daqueles que transitam por estes locais, este excesso enfia as cidades modernas, desvalorizando-as e tornando-as apenas um espaço de promoção do fetiche e de trocas comerciais. Acredita- se que o problema, porém, não é a existência da propaganda, mas o seu descontrole. 10
  • 11. Para se evitar as poluições deve-se: • diminuir a quantidade de gases que se enviam para a atmosfera; • diminuir a quantidade de adubos, pesticidas e herbicidas que se usam na agricultura, que poluem os solos e contaminam os lençóis de água; • proteger as águas, procurando tratar e despoluir os esgotos e as águas que vêm das fábricas; • cuidar os lixos domésticos e outros que degradam e poluem o ambiente; • reciclar e reutilizar o papel, o vidro, etc., utilizando-o no fabrico de outros objectos em vez de o abandonar em lixeiras; • limpar rios, poços, florestas...; • evitar o desperdício de água. 11
  • 12. Concluí que devemos preservar, cada vez mais, o mundo e parar com a poluição. O planeta Terra é a casa de todos nós. Espero que este trabalho contribua para as pessoas mudarem de atitude e protegerem mais o nosso mundo. 12
  • 13. BRIGHT, M.; O Efeito Estufa, 10ª edição. Lisboa: Melhoramentos de Portugal Editora Lda. BRIGHT, M.; Poluição do trânsito, 10ª edição. Lisboa: Melhoramentos de Portugal Editora Lda. Poluição sonora. Disponível em http://pt.wikipedia.org/wiki/Polui%C3%A7%C3%A3o_sonora . (consultado em 2 de Junho de 2011). Poluição da água . Disponível em http://pt.wikipedia.org/wiki/Polui%C3%A7%C3%A3o_da_%C3%A1gua. (consultado em 2 de Junho de 2011). Poluição atmosférica . http://pt.wikipedia.org/wiki/Polui%C3%A7%C3%A3o_atmosf%C3%A9rica (consultado em 2 de Junho de 2011). Poluição do solo .Disponível em http://pt.wikipedia.org/wiki/Polui%C3%A7%C3%A3o_do_solo(consultado em 2 de Junho de 2011). Poluição luminosa. Disponível em http://pt.wikipedia.org/wiki/Polui%C3%A7%C3%A3o_luminosa (consultado em 2 de Junho de 2011). Poluição visual. Disponível em http://pt.wikipedia.org/wiki/Polui%C3%A7%C3%A3o_visual (consultado em 2 de Junho de 2011) Imagens de poluições. Disponíveis em http://www.google.pt/search?q=POLUI%C3%87%C3%83O&hl=pt- PT&biw=1259&bih=830&prmd=ivns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=lHjvTZidAsqKhQfDqrCYCQ &ved=0CDEQsAQ .(consultadas em 8 de Junho de 2011). 13