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Verónica María Martínez Martínez
 La colaboración es un catalizador de
conocimientos.
 Muchos de los avances de los alumnos se
logran gracias a la socialización en los
procesos de enseñanza y de aprendizaje.
 Esta socialización e interacción han
cambiado su naturaleza al incluirse el uso de
nuevas tecnologías.
 Han acelerado los procesos de comunicación
y de toma de decisiones, haciendo muy
diferente la dinámica de trabajo.
 Cooperación entre los miembros del
grupo
 Aprendizaje activo
 Interdependencia positiva
 Responsabilidad
 Promueve la interacción: mientras más medios
de interacción se posean, más rica será la
experiencia.
 Valora la contribución individual de cada alumno
que asume tareas y responsabilidades.
 Desarrolla habilidades personales y de grupo
tales como escuchar, participar, coordinar
actividades, liderar, dar seguimiento, evaluar.
 Invita a la autoevaluación, ya que el alumno
necesita cuestionarse continuamente sobre su
desempeño personal y el del grupo.
 En el aprendizaje colaborativo, los
componentes que interactúan son:
 Alumnos.
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 Recursos tecnológicos.
 Ambiente y condiciones administrativas.

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Aprendizaje Colaborativo

  • 2.  La colaboración es un catalizador de conocimientos.  Muchos de los avances de los alumnos se logran gracias a la socialización en los procesos de enseñanza y de aprendizaje.  Esta socialización e interacción han cambiado su naturaleza al incluirse el uso de nuevas tecnologías.  Han acelerado los procesos de comunicación y de toma de decisiones, haciendo muy diferente la dinámica de trabajo.
  • 3.  Cooperación entre los miembros del grupo  Aprendizaje activo  Interdependencia positiva  Responsabilidad
  • 4.  Promueve la interacción: mientras más medios de interacción se posean, más rica será la experiencia.  Valora la contribución individual de cada alumno que asume tareas y responsabilidades.  Desarrolla habilidades personales y de grupo tales como escuchar, participar, coordinar actividades, liderar, dar seguimiento, evaluar.  Invita a la autoevaluación, ya que el alumno necesita cuestionarse continuamente sobre su desempeño personal y el del grupo.
  • 5.  En el aprendizaje colaborativo, los componentes que interactúan son:  Alumnos.  Docente.  Recursos tecnológicos.  Ambiente y condiciones administrativas.