UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE             MÉXICO               FES CUAUTITLÁN                     CAMPO 1              ...
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LA LETRA       Para conocer la la letra y la manera en que se crea y se puede, principalmente,entender a la tipografía, ne...
Oreja: Pequeña asta que se extiende a la derecha del anillo de la “g” o que sobresale delpalo de las letras como la “r” y ...
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Mayúsculas: También llamadas letras de caja alta. El renglón gráfico indica su altura apartir de la alineación superior, y...
Fuerza del cuerpo o del tipo: Altura o tamaño de la letra mas el interlineado de la misma. Ejemplo: Si la letra mide 10pun...
PARTES QUE LA CONFORMAN      El ojo: Conocemos a la letra como una representación impresa que se tiene ante sí,       tam...
CONCLUSIÓN:        Después de conocer la información pasada, en el equipo nos damos cuenta de laimportancia que tienen las...
BIBLIOGRAFÍA:- “Manual de tipografía, del plomo a la era digital”José Luis Martín Montesinos; Montse Mas Hurtuna; Ed. Camp...
Gavin Ambrose, Paul Harris. Edit. Parramón- “Basic Typography a design manual”James Craig. Edit. Watson Guptill Publicatio...
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La letra, estructura individual y partes que la conforman

  1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FES CUAUTITLÁN CAMPO 1 DISEÑO IV “ Estructura individual y Partes que la conforman ” Integrantes: -Nájar Fabián Thelma - Locena Ramos Marvin - Lopez Cruz Manuel - Sanchez Orduña Nieves - De la Rosa Ibarra Edgar - Ortega Herrera Erika
  2. 2. INTRODUCCIÓN: Para poder abordar el tema de la caligrafía y tipografía, debemos saber que untipo de letra es un conjunto de caracteres, letras o números, símbolos y signos depuntuación que comparten un diseño característico. No todos los elementos queconforman los caracteres son imprescindibles, pero algunos de ellos han de estar almenos sugeridos por relaciones gráficas que el lector intérprete fácilmente; que seanlegibles (como principal objetivo), mostrando así la familia a la que pertenece por lascaracterísticas de su diseño. Los caracteres se construyen en base a unos grafismos repetitivos y combinables,con unas leyes propias de proporcionalidad para cada uno de los 26 signos alfabéticos. Laversión redonda se construye sobre un eje vertical, perpendicular a la línea base, mientrasque la cursiva se basa en la inclinación de ese eje.Esta serie de combinaciones de formas difiere cuando la tendencia de la familia se inclinahacia la geometricidad y la síntesis, o hacia una concepción humanística del tipo, quesuele utilizar mayor profusión de elementos. Por tanto, cada tipografía es diferente, yaunque en su mayoría los elementos sean parecidos, tienes diferencias y por tantopertenecen a una familia que los clasificará por sus características y por la forma de lostrazos en los signos. Es importante poder conocerlos para trazarlos correctamente, entenderlos, y ver lagran variante de trazos que hay para poder hacer una letra, y las clasificaciones que enellas se encuentras; las reglas que cada una posee para pertenecer a cierto grupo ytambién, un punto muy importante a tratar dentro del tema, es saber cómo poderutilizarlas, ya que las diferencias entre las letras también radica en la utilidad que se ledará a esa tipografía; ya sea sólo para lectura o incluso para otras actividades enespecifico, como publicidad, productos, diseño, o hasta misma decoración.
  3. 3. LA LETRA Para conocer la la letra y la manera en que se crea y se puede, principalmente,entender a la tipografía, necesitamos saber ciertos conceptos básicos que deben estarpresentes en todo tipo de tipografía. La estrutura invididual o anatomía de los tipos. Los caracteres tipográficos presentan múltiples formas y atributos, y paradescribirlos se emplean diferentes términos, similares a los utilizados para describir lasdistintas partes del cuerpo.Asta, fuste o montante: Trazo que define la estructura básica de la letra.Ápice: Punta que se forma en la parte superior de algunos caracteres, como en la “A”. Esel punto de encuentro entre la ascendente derecha e izquierda.Brazo: Asta horizontal abierta en uno o ambos extremos como en la “T” y la “F” o bien,es asta ascendente de la “K” y la “Y”, También llamada “barra”.Astas ascendentes y descendentes: El asta ascendente es la parte de la letra quesobresale por encima de la altura de la x, mientras que la descendente es la que seprolonga por debajo de la línea de base.Uña o gancho: Remate, gracia o serifa puntiaguda.Panza o anillo: Parte del carácter que encierra el espacio en blanco de las letrascirculares como la “O” y la “e”. La panza puede ser abierta o cerrada.Cartela o apófige: Forma de transición que conecta el palo con el remate.Barbilla: Terminal angular de la “G”.Blanco interno, contraforma o contrapunzón: Espacio interno de la panza de algunasletras, como la “e” y la “a”.Travesaño: Trazo horizontal que cruza por algún punto el asta central. También sedenomina “asta transversal”.Perfil o filete: Línea horizontal de los caracteres “A”, “H”, “T”, “e”, “f”, y “t” que cruzael palo central. También se denomina “barra”.Cruz: Punto interior en el que se cruzan dos astas angulares.
  4. 4. Oreja: Pequeña asta que se extiende a la derecha del anillo de la “g” o que sobresale delpalo de las letras como la “r” y la “f”.Gota lágrima o botón: Asta terminal decorativa en la partes superior de la caracterestales como la “a” y la “f”.Pierna: Asta decorativa inferior de una letra. En ocasiones de emplea este término paradescribir a la cola de la “Q”.Ligadura: Barra transversal o brazo que se proyecta y cruza dos letras para unirlas.Cuello: Asta que une dos partes de la letra como los anillos de una “g” de dos niveles.Bucle: Anillo que forma la cola de una “g” de dos núcleos.Serifa: remate o gracia. Pequeño trazo al final del asta vertical principal u horizontal.Hombro o arco: Asta curvada que conduce, por ejemplo, hacia la pierna de una “h” ouna “n”.Espina: Asta curvilínea que se traza de izquierda a derecha en la “S” y la “s”Espolón: Terminal del palo de una letra redondeada.Palo: Asta vertical o diagonal principal de una letra.Inclinación: Orientación de un carácter curvado.Curva, rizo o floreado: Trazo curvo y prolongado de entrada o de salida.Cola: El hasta descendente de la “Q”, la “K” y la “R”. Las de la “g”, “j”, “p”, “q” e “y”también se llaman “colas”, al igual que el bucle de la “g”Terminal: Parte final de un asta. El terminal puede ser un ángulo agudo o bien tenerforma acompañada, convexa, cóncava o redondeada.Vértice: Ángulo que se forma en la parte inferior de la letra, en el punto dondeconvergen el asta derecha e izquierda, como en el caso de la “M” Estos elementos pueden variar notablemente su apariencia, estar tan solosugeridos o aparecer sugerida su relación con otros elementos próximos. Unamanipulación de los elementos de los caracteres, aplicada sin mesura. Como se comento, cada carácter se hace siguiendo ciertas normas y ciertascaracteristicas dependiendo su diseño, hay una gran variedad de diferencias, aunque sellegue a considerar que los cambios en ellos son mínimos.; pero las diferencias sonimportantes. Esta serie de combinaciones de formas difiere cuando la tendencia de la
  5. 5. familia se inclina hacia la geometricidad y la síntesis, o hacia una concepciónhumanística del tipo, que suele utilizar mayor profusión de elementos. Otros elementos y conceptos básicos e importantes al momento de escribircorrectamente los simbolos, son estos:EL RENGLÓN GRÁFICOEs el conjunto de líneas horizontales que indican la proporción de la altura de las partesbásicas de las letras, como la altura “x”, las ascendentes y las descendentes, así como, laproporción de mayúsculas, minúsculas, versalitas y números. En el caso de las lineales,las egipcias y las romanas modernas, el renglón se compone generalmente de 4 espaciosy en el caso de las romanas antiguas está formado por 5 ya que las ascendentes superan laaltura de las mayúsculas. Se consideran básicamente: línea media inferior, línea mediasuperior, línea de las descendentes, línea de las ascendentes, altura de las mayúsculas.Altura “x” (ojo medio): Altura de las letras minúsculas sin considerar los trazos ascendentes y descendentes. Laproporción de la altura “x”, con respecto a las ascendentes y a las descendentes, puedevariar para cada tipo de letras.Ascendentes (ojo medio superior):Rasgo de las letras que sobresale de la parte superior de la altura “x”. La alineaciónsuperior del renglón gráfico define su altura. Los ascendentes pueden llegar a sobrepasarla altura de las mayúsculas.Descendentes (ojo medio inferior):Rasgo de las letras que sobresale de la parte inferior de la altura “x”. La alineacióninterior del renglón gráfico, define su tamaño.
  6. 6. Mayúsculas: También llamadas letras de caja alta. El renglón gráfico indica su altura apartir de la alineación superior, y no siempre tienen la misma altura que las ascendentes.Minúsculas: También llamadas bajas o de caja baja. Su altura corresponde a la altura “x”definida en el renglón gráficoVersalitas: Carácter con las características de las mayúsculas pero de igual altura al ojocentral de la minúscula.Capitulares: Sirven de comienzo a un párrafo, son de adorno y de mayor tamaño que lasempleadas en el texto base. Pueden ser sencillas u orladas, y abarcar una o más líneas delpárrafo.TAMAÑO DE LA LETRA (CUERPO DE LA LETRA)Es la medida del carácter, que se define desde el extremo superior de la ascendente, hastael último punto dela descendente. En el renglón gráfico la altura está indicada por ladistancia que va de la altura de los ascendentes, hasta la profundidad de los descendentes.Interlinea: Distancia entre las líneas de texto o renglones. La interlinea se mide desdedonde termina la descendente hasta donde empieza la ascendente de la siguiente línea detexto.
  7. 7. Fuerza del cuerpo o del tipo: Altura o tamaño de la letra mas el interlineado de la misma. Ejemplo: Si la letra mide 10puntos y el interlineado 2 puntos, entonces la fuerza del cuerpo o del tipo se expresacomo: 10/12; en donde 10=tamaño de la letra y 12=el tamaño de la letra + el interlíneado. Partes que la conforman Dentros de todos los caracteres que hay en el alfabeto, los simbolos puedenpresentar: capitales, minúsculas, números, versalitas, ligaduras y símbolos (que van desdesignos de puntuación). Ycada uno de ellos, con sus formas bien definidas, permitenasociarlos a una fuente o a una familia y estas a su vez clasificarlas dentro de esa granmagnitud de formas. La letra es el estudio de la tipografía, cabe decir que además de una forma decomunicación se considera una forma de arte. La letra es un signo aislado con elementos básicos que la definen en sí mismacomo parte de un sistema que utilizamos para comunicarnos. Sus elementos como laforma, el tamaño, el cuerpo, la tonalidad, etcétera son explorados y evaluadosindividualmente. Hay que entender a la letra como la interacción de los elementos antesmencionados que permiten que le demos sentido, estructura, un carácter y unapersonalidad en especial. Usar una forma adecuada para definir una letra requiere tantocuidado como todo lo que tiene que ver con combinaciones. El tener en consideraciónque cada letra tiene una forma propia y de alguna manera ya establecida, nos permitenentender una estructura y un ritmo que la obligan a asumir características casi humanascomo: lirica, dinámica, fuerte, impasible, violenta o autoritaria. Las letras también comunican intenciones a través de su tamaño, en las que se lesconsidera dos formas: distribución o texto. Nos dicen que: “La distribución se refiere aletras o palabras simples o decorativas de gran tamaño usadas de forma visualmentellamativa en, por ejemplo, titulares, frases publicitarias o iniciales. El texto se refiere engeneral a los tipos de menor tamaño usados para el resto de material escrito.” El cuerpo de las letras se define por el ancho de la línea o área de la superficie queocupan, esto es que las letras incluyen variantes de cuerpos que dan una solidez relativa.Gracias a su cuerpo las letras funcionan en medida como parte del realce del significadoal conformar una palabra. La tonalidad y el color de una letra permiten que manejemos el mensaje dedistinto modo, es necesario entonces revisar a nuestro alrededor que es lo que más nosllama la atención de una letra y comenzaremos a notar cuales son las características y elporqué de sus tonalidades y color, que si bien es diferente ver a la letra como unaestructura tonal que como un mensaje, no por ello deja de parecer atractiva visualmente.
  8. 8. PARTES QUE LA CONFORMAN  El ojo: Conocemos a la letra como una representación impresa que se tiene ante sí, también conocido como ojo, imagen o figura.  Blanco interior: Es la cavidad interna de la letra. En su origen este espacio libre de impresión se tallaba e la pieza de metal que servía de punzón y se transportaba a la matriz mediante una fuertísima presión.  Ductus, trazo o estilo: Se le llama así a la intensidad otorgada a la línea de la letra. Donde una letra puede estar compuesta por distintos tipos de grosor.  Hombro: Es la superficie u ojo de la letra hasta sus límites izquierdo y derecho, y constituye una de las variables que determina la distancia óptica entre las letras.  Los remates: También denominados terminales, son los trazos iniciales o finales al principio o al final de una letra, así como las líneas horizontales que delimitan la letra por la parte superior o inferior.  El blanco superior: Se denomina así a la parte situada por encima del ojo de la letra, que puede verse ocupada por la parte sobresaliente de la letra anterior o posterior.
  9. 9. CONCLUSIÓN: Después de conocer la información pasada, en el equipo nos damos cuenta de laimportancia que tienen las características físicas de una letra. Generalmente, la tipografíano es tan importante o no se le da tanta reelevancia como debería, puesto que vemos quees una manera fundamental para poder plasmar las ideas. Y que gracias a ello y a laimportante utilidad que las letras tienen en nuestra vida diaria, existen diferentestipografías que nos permiten expresar de varias maneras nuestras ideas, y así, dar elenfasis deseado a nuestros planteamientos; tomando en cuenta que siempre lo primordialserá que las letras y simbolos sean entendibles y no causen confusión a quien las lee. Elmensaje debe ser claro. También hemos visto que muchas veces, sus características pueden variardependiendo del contexto o de la forma en que uno aplique las características de ciertatipografía. El conocer los conceptos y las utilidades que tiene cada letra, ya sea hablando deespacios, vacíos, grosores, tamaños, y demás, nos da la posibilidad de ampliar la visión,hasta en un punto enfocado a la estética. Creemos importante conocer los conceptos y lascaracterísticas, para así, si nos interesa conocer más a fondo, poder crear incluso unapropia tipografía que pueda cumplir con los requisitos y que además sea personal yatractiva.
  10. 10. BIBLIOGRAFÍA:- “Manual de tipografía, del plomo a la era digital”José Luis Martín Montesinos; Montse Mas Hurtuna; Ed. Campgràfic; 2001- “Fundamentos de la tipografía”Ambrose-Harris; Ed. Parramón; 2007- “La letra” Principios básicos de tipografíaExpresión del Diseño Gráfico IMtra. Marcela E. Buitrón de la Torre- “Tipografía Decorativa”ROSELL, Eugeni. Gustavo Gili, Tercera edición, México 1994.- “Tipografía”
  11. 11. Gavin Ambrose, Paul Harris. Edit. Parramón- “Basic Typography a design manual”James Craig. Edit. Watson Guptill Publications.- “Tipografía básica”LUIDL, Philipp. CampGrafic, 2ª edición, Valencia 2005.

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