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EL CORAZON!
GRUPO 63
I.E. EUSTAQUIO PALACIOS
SEDE GENERAL ANZOATEGUI
Lyda Rodríguez Torres
Marisela Restrepo Sánchez
Johanna Mosquera ...
AREAS PARTICIPANTES
Matemática
Tecnología e
Informática
Educación física
Ciencias Sociales
(Democracia)
PROPOSITO DEL PROYECTO
Mejorar la Calidad de Vida y la Longevidad
a través de hábitos de vida saludables
como la Actividad...
CONTEXTUALIZACION
 Comuna 20.
 Once sedes.
 Aproximadamente 6.000 estudiantes y
180 grupos.
 160 Docentes, 50 administrativos
 Transici...
Sede General Anzoátegui
TRANSICION, BASICA PRIMARIA,
SECUNDARIA
RESUMEN
Con el desarrollo de este proyecto se
pretende fomentar la sana convivencia a
través de actividades lúdico recreat...
Las cuales proponen desde su conocimiento
disciplinar otras alternativas para aportar
al desarrollo de los objetivos plant...
Aprendizaje Basado en
Proyectos
¿Cómo se aborda cada área
desde el proyecto “Que no
se te pare… el Corazón”?
Matemáticas
El área aborda el proyecto desde el
pensamiento métrico y sistemas de
medidas, incursionando en temas de
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Además mediante una reflexión busca la
toma de conciencia sobre la importancia
de tener medidas corporales saludables.
Tecnología e Informática
A través del diseño de volantes se
desarrolla la creatividad, el trabajo en
equipo, colaborativo y cooperativo
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Educación Física, Deporte y
Recreación
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Físico/Deportivas y Recreativas que
involucren movimientos corporales con
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Actividades Físico/Deportivas y
Recreativas que combatan:
El Sedentarismo y Las Enfermedades
Hipocinéticas
Ciencias Sociales
Para este proyecto es fundamental que
sus integrantes sean proactivos, lo cual
se logra en el marco de una sana
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Tomo decisiones responsables frente al
cuidado de mi cuerpo y mis relaciones con
los demás.
EL RETO ACTUAL
DEL DOCENTE
SUEÑOS DE NUESTROS
ESTUDIANTES
AGRADECIMIENTOS
Agradecemos al MEN, por habernos dado la
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Presentación del proyecto "Que no se te pare...el Corazón" el cual pretende Mejorar la Calidad de Vida y la Longevidad a través de hábitos de vida saludables como la Actividad Física, la Sana Convivencia, y el Conocimiento del cuerpo, mediados por el uso de las TIC.

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Expotit@ que no se te pare ...el Corazón (marisela,maritza,lyda, johanna,victoria)

  1. 1. QUE NO SE TE PARE… EL CORAZON!
  2. 2. GRUPO 63 I.E. EUSTAQUIO PALACIOS SEDE GENERAL ANZOATEGUI Lyda Rodríguez Torres Marisela Restrepo Sánchez Johanna Mosquera Cadena Victoria Eugenia Villamil Torres Maritza Herrera Flórez
  3. 3. AREAS PARTICIPANTES Matemática Tecnología e Informática Educación física Ciencias Sociales (Democracia)
  4. 4. PROPOSITO DEL PROYECTO Mejorar la Calidad de Vida y la Longevidad a través de hábitos de vida saludables como la Actividad Física, la Sana Convivencia, y el Conocimiento del cuerpo, mediados por el uso de las TIC.
  5. 5. CONTEXTUALIZACION
  6. 6.  Comuna 20.  Once sedes.  Aproximadamente 6.000 estudiantes y 180 grupos.  160 Docentes, 50 administrativos  Transición, Básica Primaria, Secundaria y Media, Jornada Nocturna.  Programa Aceleración del Aprendizaje, Programa Brújula.  Especialidades
  7. 7. Sede General Anzoátegui TRANSICION, BASICA PRIMARIA, SECUNDARIA
  8. 8. RESUMEN Con el desarrollo de este proyecto se pretende fomentar la sana convivencia a través de actividades lúdico recreativas y deportivas que promuevan y permitan mejorar la calidad de vida y longevidad de nuestros estudiantes y diversos miembros de nuestra comunidad educativa, trabajando conjuntamente con las áreas de Matemática, Ciencias Sociales, Tecnología e Informática.
  9. 9. Las cuales proponen desde su conocimiento disciplinar otras alternativas para aportar al desarrollo de los objetivos planteados. Conjuntamente se enfatiza en el trabajo cooperativo y colaborativo, en valores, integrando las TIC como medio orientador del proceso. Se enfatiza en el trabajo cooperativo y colaborativo, en valores, integrando las TIC como medio orientador del proceso.
  10. 10. Aprendizaje Basado en Proyectos ¿Cómo se aborda cada área desde el proyecto “Que no se te pare… el Corazón”?
  11. 11. Matemáticas El área aborda el proyecto desde el pensamiento métrico y sistemas de medidas, incursionando en temas de interés para los estudiantes como su desarrollo físico y medidas corporales, reforzando tanto el uso de los aparatos de medida como el uso de unidades de medida correctas.
  12. 12. Además mediante una reflexión busca la toma de conciencia sobre la importancia de tener medidas corporales saludables.
  13. 13. Tecnología e Informática
  14. 14. A través del diseño de volantes se desarrolla la creatividad, el trabajo en equipo, colaborativo y cooperativo utilizando la interfaz gráfica del procesador de texto Word diversificando su utilidad y aplicabilidad.
  15. 15. Educación Física, Deporte y Recreación
  16. 16. Desarrollo de Actividades Físico/Deportivas y Recreativas que involucren movimientos corporales con el consiguiente consumo de energía, generando así beneficios Físicos, Psicológicos, Sociales y Espirituales que mejoren la Calidad de Vida y la Longevidad.
  17. 17. Actividades Físico/Deportivas y Recreativas que combatan: El Sedentarismo y Las Enfermedades Hipocinéticas
  18. 18. Ciencias Sociales
  19. 19. Para este proyecto es fundamental que sus integrantes sean proactivos, lo cual se logra en el marco de una sana convivencia, generando espacios de participación en los que cada miembro logre poner en pleno sus pensamientos y propuestas.
  20. 20. Tomo decisiones responsables frente al cuidado de mi cuerpo y mis relaciones con los demás.
  21. 21. EL RETO ACTUAL DEL DOCENTE
  22. 22. SUEÑOS DE NUESTROS ESTUDIANTES
  23. 23. AGRADECIMIENTOS Agradecemos al MEN, por habernos dado la oportunidad de darnos cuenta que podemos ser muy competentes en nuestras áreas de formación, y continuar nuestra labor como docentes del siglo XXI.

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