TEMA 2 Evaluación de la fiabilidad de las fuentes en Internet
1. Características para la evaluación <ul><li>1. Autoría </li></ul><ul><ul><li>Saber  quién ha creado o recopilado  los re...
<ul><li>2. Acceso </li></ul><ul><ul><li>Los  URL  pueden ser pistas que ayuden a confiar o no en la información (como, por...
<ul><ul><li>Indicadores de calidad (Codina, 2002: 23-24) </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>1. Apoyo bibliográfico    supone ...
<ul><ul><ul><li>3.  La  sistematización del tratamiento de la información . Es un parámetro a tener en cuenta especialment...
<ul><li>4. Estabilidad </li></ul><ul><ul><li>Indicación expresa de la fecha de creación y de actualización </li></ul></ul>...
<ul><ul><li>En este parámetro hay que tener en cuenta  la   facilidad del usuario para localizar, entender y usar la infor...
<ul><ul><ul><li>Diseño gráfico :  colores, fondo de pantalla, estilos tipográficos, tiempo de espera necesario para cargar...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Evaluación y fiabilidad de las fuentes en internet.

11.052 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Educación
1 comentario
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
11.052
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
3.172
Acciones
Compartido
0
Descargas
94
Comentarios
1
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Evaluación y fiabilidad de las fuentes en internet.

  1. 1. TEMA 2 Evaluación de la fiabilidad de las fuentes en Internet
  2. 2. 1. Características para la evaluación <ul><li>1. Autoría </li></ul><ul><ul><li>Saber quién ha creado o recopilado los recursos de la página ayuda a determinar la fiabilidad de la información </li></ul></ul><ul><ul><li>Quién, su reputación y experiencia en la materia </li></ul></ul><ul><ul><li>Mayor grado de fiabilidad y calidad cuando se muestra declaración explícita de la autoría </li></ul></ul><ul><ul><li>A veces, se usa el encabezado o el pie de página para incorporar datos que permitan ponerse en contacto con el autor </li></ul></ul>
  3. 3. <ul><li>2. Acceso </li></ul><ul><ul><li>Los URL pueden ser pistas que ayuden a confiar o no en la información (como, por ejemplo, en algunos casos, la extensión) </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Páginas de universidades o gubernamentales </li></ul></ul></ul><ul><li>3. Contenido </li></ul><ul><ul><li>Valor y volumen de la información </li></ul></ul><ul><ul><li>La calidad de la información está relacionada con las necesidades de los usuarios meta </li></ul></ul>
  4. 4. <ul><ul><li>Indicadores de calidad (Codina, 2002: 23-24) </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>1. Apoyo bibliográfico  supone que la información se ha preparado con cierto rigor o cuidado </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>2. La exhaustividad o el grado de cobertura , en el cual la información se presenta de manera más o menos completa. Habría que preguntarse si la información está delimitada por criterios espacio-temporales o bien por omisiones deliberadas . Hay que tener en cuenta la cobertura temática de las fuentes especializadas </li></ul></ul></ul>
  5. 5. <ul><ul><ul><li>3. La sistematización del tratamiento de la información . Es un parámetro a tener en cuenta especialmente en la evaluación de recursos como bases de datos (casillero con operadores booleanos) o directorios (índices y subíndices), ya que estos deben presentar la información de forma estructurada siguiendo unas mismas directrices metodológicas . </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>4. La originalidad o el grado en el que un recurso ofrece informaciones únicas o exclusivas: información de tipo primario o secundario ( enlaces a otros sitios relacionados ), tratamientos en profundidad ( material de apoyo gráfico, como estadísticas, mapas, etc. ). Es importante que la fuente no sea traducida . </li></ul></ul></ul>
  6. 6. <ul><li>4. Estabilidad </li></ul><ul><ul><li>Indicación expresa de la fecha de creación y de actualización </li></ul></ul><ul><li>5. Objetividad de la información </li></ul><ul><ul><li>Sin reclamos publicitarios </li></ul></ul><ul><li>6. Diseño de la página web </li></ul><ul><ul><li>La apariencia de una página es lo primero que ve el usuario </li></ul></ul><ul><ul><li>Facilidad, efectividad y conveniencia de uso y tiempo de descarga </li></ul></ul>
  7. 7. <ul><ul><li>En este parámetro hay que tener en cuenta la facilidad del usuario para localizar, entender y usar la información de un recurso web . Se trata de presentar la información para que sea accesible, fácil de encontrar y fiable </li></ul></ul><ul><ul><li>Elementos: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Diseño del contenido (se usa en los recursos puramente textuales ): errores ortográficos, la calidad de redacción (cohesión y coherencia), organización del texto </li></ul></ul></ul>
  8. 8. <ul><ul><ul><li>Diseño gráfico : colores, fondo de pantalla, estilos tipográficos, tiempo de espera necesario para cargar la página (con un intervalo de 10 segundos) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Estrategias de la navegación : Es importante que la página Web tenga un mapa que ofrezca su estructura y organización </li></ul></ul></ul><ul><li>7. Ergonomía ( Comodidad y facilidad de uso ) </li></ul><ul><li>8. Luminosidad ( presencia y calidad de enlaces externos ) </li></ul><ul><li>9. Visibilidad ( número de enlaces que recibe de otros recursos) </li></ul><ul><li>10. Lugar de procedencia </li></ul>

×