1. Aprendizaje basado en
Proyectos, competencias básicas
y uso de las TIC
Víctor Marín Navarro
Profesor de Geografía e Historia, IES Dos Mares
San Pedro del Pinatar
Twitter: @VictorMarinNav

2. ¿Qué es el Aprendizaje basado en
Proyectos?
• Metodología en la que el alumno dirige,
desarrolla y evalúa proyectos de aprendizaje
competenciales
http://recursostic.educacion.es//bancoimagenes/ArchivosImagenes/DVD32/CD06/201386_m_1.jpg
CC BY-NC-SA

3. El objetivo es poner la clase…
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Classroom_843785861.jpg// CC BY-SA
¡PATAS ARRIBA!

4. Sustituimos un modelo de
profesor…
•
•
•
•
•
Emisor de conocimientos
Lecciones magistrales
El alumnado aprende de manera pasiva
Unidades didácticas cortas
Libro de texto
http://wikimedia.commons.org// PD

5. Por un modelo de enseñanza…
•
•
•
•
•
•
•
•
Interdisciplinar
Objetivos a largo
plazo
Aprendizaje activo
Realización de un
producto
Secuenciado en
tareas
Competencias básicas
Resolución de
problemas del siglo
XXI
Pensamiento crítico
http://www.flickr.com/photos/judybaxter/143734676// CC BY-NC-SA

6. Y un modelo de profesor…
http://recursostic.educacion.es//bancoimagenes/Arch
CC BY-NC-SA
• Que crea las condiciones necesarias para que el
alumnado aprenda por sí mismo
• Diseño de tareas que supongan una experiencia
– Personal
– Social
– Mediática

7. Y llegaron las TIC

12. Pero… ¿por qué cambiar?
• Vivimos en una sociedad en constante
transformación: global, plurilingüe y digitalizada
• Nos reiteran una y otra vez la necesidad de
trabajar las competencias básicas en el aula
http://recursostic.educacion.es//bancoimagenes/ArchivosImag
CC BY-NC-SA
PERO HAY DOS CUESTIONES QUE ME PREOCUPAN AÚN MÁS..

13. http://es.m.wikipedia.org/wiki/Archivo:Juventud_pre-parada_-_Manifestaci%C3%B3n_15-O.jpg //PD
“GENERACIÓN NINI” O “JOBLESS GENERATION”

14. http://www.flickr.com/photos/agirregabiria/7005092915/ CC BY-NC-SA
DÉFICIT DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA DE NUESTROS ALUMNOS

15. ¿Cómo construir un buen proyecto
de aprendizaje?
http://www.eduteka.org/imgbd/20/4/ApPG2.gif// CC BY-NC-SA

16. Unas recomendaciones
concretas…
• Deben estar focalizados
en la adquisición de un
aprendizaje realmente
significativo
• Adquisición de
habilidades necesarias
para el siglo XXI
• Importancia de realizar
una investigación
profunda
• Una pregunta sirve de
hilo conductor al proyecto
http://www.flickr.com/photos/wfryer/2591330763/ CC BY-SA

17. Y algunas más…
• Despertar la necesidad
de saber de nuestros
alumnos
• Animar a los alumnos a
discutir y a elegir durante
el proyecto
• Incorporar herramientas
de revisión y evaluación
del proyecto
• Incluir una exposición
pública del trabajo
http://farm4.staticflickr.com/3332/3302564430_8be0245aaf_o.jpg
CC BY-NC-SA

18. Las rúbricas nos sirven para
evaluar proyectos
• Matrices de
valoración
• Indicadores de
evaluación
relacionados con las
competencias
• Niveles de logro
secuenciados
cuantitativamente

19. Más información sobre rúbricas…
http://cedec.ite.educacion.es/es/kubyx/2013/02/21/88-uso-de-rubricas-en-el-blog-de-aula

20. Los proyectos de
La brújula del tiempo
• La brújula del tiempo es un blog creado para el
desarrollo de materiales educativos (web 2.0) y
el fomento de las competencias básicas en la
materia de Ciencias Sociales
http://labrujuladeltiempo.wordpress.com

21. Más información sobre el blog…
http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/web/es/educacion-secundaria-obligatoria/1056-la-brujula-del-tiempo

22. Proyectos
•Espacio Líquido
Descripción:
http://labrujuladeltiempo.wordpress.com/category/espacio-liquido/
Resultados:
http://es.calameo.com/read/00182635161691ad208c0
http://es.calameo.com/read/00182635122260d518ed3

23. Proyectos
•Iréne Némirovsky: exilio, literatura e historia
Descripción:
http://labrujuladeltiempo.wordpress.com/2013/01/07/irene-nemirovsky-exilio-historia-y-literatura/
Resultados:
http://labrujuladeltiempo.wordpress.com/2013/04/13/irene-nemirovsky-un-viaje-del-exilio-al-reencuentro/

24. Proyectos
• Emprendemos con ideas
Descripción:
http://labrujuladeltiempo.wordpress.com/2013/04/28/emprendemos-con-ideas/
Resultados:
http://labrujuladeltiempo.wordpress.com/2013/06/19/las-ideas-empresariales-de-nuestros-alumnos/

25. Proyectos
• Grandes personajes de la II Guerra Mundial
Descripción:
http://labrujuladeltiempo.wordpress.com/2013/04/09/grandes-personajes-de-la-segunda-guerra-mundial/
Resultados:
http://labrujuladeltiempo.wordpress.com/2013/05/28/nuestros-documentales-sobre-la-segunda-guerra-mundial/

26. Proyectos
• La predicción del tiempo en nuestra aula
Descripción:
http://labrujuladeltiempo.wordpress.com/2013/01/16/la-prediccion-del-tiempo-en-nuestra-aula/
Resultados:
http://labrujuladeltiempo.wordpress.com/2013/03/05/el-tiempo-hoy-se-graba-en-el-aula-de-ciencias-sociales/

27. Proyectos
Descripción:
http://leonelafricano.wikispaces.com/
Resultados:
http://es.calameo.com/read/001826351781d04321af4
•León el Africano

28. Proyectos
• Nuestra Madre Tierra
Descripción:
http://labrujuladeltiempo.wordpress.com/2013/01/28/nuestra-madre-tierra/
Resultados:
http://labrujuladeltiempo.wordpress.com/2013/03/19/por-un-planeta-sostenible/

29. Proyectos
• Tras las Marcas
Descripción:
http://labrujuladeltiempo.wordpress.com/2013/02/27/tras-las-marcas/
Resultados:
http://labrujuladeltiempo.wordpress.com/2013/03/13/traslasmarcas/

30. Proyectos
• Ven al Mar Menor
Descripción:
http://labrujuladeltiempo.wordpress.com/2012/10/18/ven-al-mar-menor/
Resultados:
http://labrujuladeltiempo.wordpress.com/2012/11/13/rutas-turisticas-por-el-mar-menor/
http://labrujuladeltiempo.wordpress.com/2012/12/04/glogster-2/

31. Como conclusión
“Quizá no podemos preparar el futuro para nuestros
jóvenes. Pero al menos, sí podemos preparar a
nuestros jóvenes para el futuro”
Franklin Delano Roosevelt (1882-1945)

32. ¡Gracias por vuestra atención!
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