1. SEMÁNTICA Y LÉXICO
Tema 4. Construcción del significado
Dra. Álida Jara Reinoso

2.  El hablante siempre “quiere decir o dar a entender
algo”.
 El oyente le es posible comprender “algo”.
 Cuando un interlocutor habla de significar está dando
a entender algo así como una referencia.
 Significar indica causa, consecuencia, implicación,
señalamiento, sensaciones, sensibilidad estética,
acciones, creencias y otros.
 Etimológicamente es producir significado con el signo.

3.  Ha sido preocupación de la lingüística, la filosofía, la
psicología y la sociología.
 Hay quienes creen que el conocimiento es una
cuestión de lenguaje, es decir de significado.
 Alston ha resumido las teorías del significado en tres:
 Referencial, comprende algo externo, las cosas,
fenómenos del mundo que lo rodea.
 Ideacional, que el significado se hace en la mente.
 Comportamental, explica el significado como
respuesta.

4.  La codificación y la comunicación son recursos
para significar y para hacer realidad el proceso de
significación.
 Toda comunicación se apoya en la significación.
 Comunicarse es significar algo de alguien para
alguien acerca de algo.
 Pierre Guiraud: “la significación es el proceso que
asocia un objeto, un ser, una noción, un
acontecimiento, a un signo susceptible de
evocarlos”
 El significado es el resultado de una asociación
mental posible gracias a los signos. Entonces se
produce la codificación.

5.  Searle indica que la significación de una cadena de
signos depende de dos factores:
 La convencionalidad da existencia a los códigos
en la vida social. Los grupos humanos definen los
signos.
 La intención comunicativa se manifiesta en la
fuerza ilocutiva de los actos de habla, por ejemplo
querer afirmar, ordenar, pedir, promover, etc.

6. Bibliografía:
Niño R, V. (2010) Fundamentos de Semiótica
y Lingüística. Colombia: ECOE.