1. PROJET PHOTO
I. en quoi cela consiste ?
1. Mise en forme
2. Thèmes
3. Structures
II. Peut-il être validé ?
1. Juridiquement
2. Financièrement
3. Socialement
III. Quels sont les apports ?
1. Individuels
2. Collectifs
3. Applications
Un projet d’animation doit débuter avant tout sur un thème qui

2. est la photographie.
Comment peut-il prendre forme ?
D’abord nous allons voir en quoi cela consiste, s’il peut être
validé et quels sont les apports.
Mais, avant tout, il faut souligner la nécessité due à la
recrudescence de l’intérêt du public envers la photographie et
une définition contextuelle doit être soulignée afin de permettre
à ce projet d’aboutir.
Cela va être la ligne directrice de ce projet, afin de permettre une
mise en place par des structures simples.
Donc, que va devenir le public si ce projet est adapté à la
situation actuelle ?
I. En quoi cela consiste ?
Nous allons voir la mise en forme, les thèmes et les structures de
ce projet.
1. Mise en forme
Cela consiste en trois temps, c’est-à-dire un cours théorique de
30 mn, une balade d’1 h et un commentaire des photos prises
sur un ordinateur qui dure 30 mn.
C’est pour mettre en valeur l’esprit d’observation et le regard
pour une prise de vue réussie et un début de la composition de
l’image.
2. Thèmes
La première séance, chacun est libre de photographier ce qu’il
veut, mais à la deuxième, une réunion s’impose pour choisir un
ou deux thèmes comme la statuaire ou le paysage, permettant
ainsi de structurer le cours, menant à une exposition en fin
d’année.

3. 3. Structures
La durée des séances peut s’étendre jusqu’à six mois.
Il faut trouver une salle avec des ordinateurs et une salle pour
exposer.
Sinon, la prise de vue se passe à l’extérieur, nous pouvons
éventuellement faire des portrait à l’intérieur.
II. Peut-il être validé ?
Nous allons voir si juridiquement, financièrement et socialement
ce projet peut être validé et viable.
1. Juridiquement
Ce projet touche tous les publics mais il faut un encadrement
pour les enfants et les handicapés car il faut une sécurité
maximale lorsqu’on est à l’extérieur afin de permettre une
optimisation de l’image.
2. Financièrement
Il faut que chacun ait son appareil mais il est nécessaire
d’acheter un compact numérique par exemple de secours afin de
permettre à tout le monde d’accéder à la photographie.
Quand à l’investissement d’un ou plusieurs ordinateurs, cela
dépendra du budget, il n’y a pas besoin de logiciel spécifique.
Quand à la location de l’espace, la mairie ou autres associations
peuvent nous aider.
3. Socialement
Faire des photos crée des liens et permet d’échanger, pour une

4. meilleure harmonisation des œuvres , pour un partage et une
ambiance de franche camaraderie.
III. Quels sont les apports ?
Ils sont d’abord individuels, collectifs et les applications
peuvent avoir des conséquences durables.
1. Individuels
Le partage peut entraîner le confiance en soi, devenant ainsi
ludique et permettant de passer d’excellents moments.
2. Collectifs
Donne envie d’être en groupe permettant une certaine cohésion
et savoir-faire, devenant ainsi une œuvre commune.
3. Applications
Dans la vie courante, les conséquences peuvent être durables car
l’esprit de groupe crée des liens, devenant des échanges donc
une certaine confiance dans l’avenir.
C’est un projet tous publics, collant à une réalité car la demande
en photographie est en hausse et tout le monde peut y accéder.
Donc, l’esprit de groupe, la camaraderie, la confiance en soi, est
nécessaire pour renforcer des liens et des relations sociales

5. permettant de déboucher soit sur un emploi, soit sur une passion
permettant de combler le vide.
Alors, la photographie permet-elle tout cela ?