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Educação física no
brasil
Os primeiros habitantes, os
índios, deram pouca
contribuição a não ser os
movimentos rústicos
naturais tais como nadar,
correr atrás da caça,
lançar, e o arco e flecha.
Na suas tradições incluem-se as danças, cada
uma com significado diferente: homenageando
o sol, a lua, os Deuses da guerra e da paz, os
casamentos.
Entre os jogos incluem-se as lutas, a peteca, a corrida
de troncos entre outras que não foram absorvidas
pelos colonizadores. Sabe-se que os índios não eram
muito fortes e não se adaptavam ao trabalho escravo.
Os negros e a capoeira
Sabe-se que vieram para o
Brasil para o trabalho escravo
O nome capoeira veio do
mato onde entrincheiravam-
se para treinar.
Com o instinto natural, os negros descobriram ser o
próprio corpo uma arma poderosa e o elemento
surpresa. A inspiração veio da observação da briga dos
animais e das raízes culturais africanas.
Capoeira
Brasil Império
Em 1851, inclui a ginástica nos currículos escolares.
Embora Rui Barbosa não quisesse que o povo
soubesse da história dos negros, engrandecendo a
obrigatoriedade da Educação Física nas escolas
primárias de secundárias praticada 4 vezes por
semana durante 30 minutos.
Brasil República
Essa foi uma época
onde começou a
profissionalização da
Educação Física.
Até os anos 60 o processo
ficou limitado ao
desenvolvimento das
estruturas organizacionais
e administrativas
específicas tais como:
Divisão de Educação
Física e o Conselho
Nacional de Desportos.
Os anos 70
marcado pela ditadura militar, a Educação Física era
usada, não para fins educativos, mas de propaganda do
governo sendo todos os ramos e níveis de ensino voltada
para os esportes de alto rendimento.
Anos 80
No esporte de alto rendimento a mudança nas estruturas
de poder e os incentivos fiscais deram origem aos
patrocínios e empresas podendo contratar atletas
funcionários fazendo surgir uma boa geração de
campeões das equipes Atlântica Boa Vista, Bradesco,
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O esporte passa a ser visto como meio de promoção
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Educação física no brasil

  • 1. Educação física no brasil Os primeiros habitantes, os índios, deram pouca contribuição a não ser os movimentos rústicos naturais tais como nadar, correr atrás da caça, lançar, e o arco e flecha.
  • 2. Na suas tradições incluem-se as danças, cada uma com significado diferente: homenageando o sol, a lua, os Deuses da guerra e da paz, os casamentos.
  • 3. Entre os jogos incluem-se as lutas, a peteca, a corrida de troncos entre outras que não foram absorvidas pelos colonizadores. Sabe-se que os índios não eram muito fortes e não se adaptavam ao trabalho escravo.
  • 4. Os negros e a capoeira Sabe-se que vieram para o Brasil para o trabalho escravo O nome capoeira veio do mato onde entrincheiravam- se para treinar.
  • 5. Com o instinto natural, os negros descobriram ser o próprio corpo uma arma poderosa e o elemento surpresa. A inspiração veio da observação da briga dos animais e das raízes culturais africanas. Capoeira
  • 6. Brasil Império Em 1851, inclui a ginástica nos currículos escolares. Embora Rui Barbosa não quisesse que o povo soubesse da história dos negros, engrandecendo a obrigatoriedade da Educação Física nas escolas primárias de secundárias praticada 4 vezes por semana durante 30 minutos.
  • 7. Brasil República Essa foi uma época onde começou a profissionalização da Educação Física. Até os anos 60 o processo ficou limitado ao desenvolvimento das estruturas organizacionais e administrativas específicas tais como: Divisão de Educação Física e o Conselho Nacional de Desportos.
  • 8. Os anos 70 marcado pela ditadura militar, a Educação Física era usada, não para fins educativos, mas de propaganda do governo sendo todos os ramos e níveis de ensino voltada para os esportes de alto rendimento.
  • 9. Anos 80 No esporte de alto rendimento a mudança nas estruturas de poder e os incentivos fiscais deram origem aos patrocínios e empresas podendo contratar atletas funcionários fazendo surgir uma boa geração de campeões das equipes Atlântica Boa Vista, Bradesco, Pirelli. Pepsi entre outras.
  • 10. Anos 90 O esporte passa a ser visto como meio de promoção à saúde acessível a todos manifestada de três formas: esporte educação, esporte participação e esporte performance. A Educação Física finalmente regulamentada é de fato e de direito uma profissão a qual compete mediar e conduzir todo o processo.